精品解析：浙江省金华市义乌市宾王学校二〇二五年第二学期八年级期中考试科学试卷

二○二五学年第二学期八年级期中考试科学试卷 考生须知： 1.全卷共四大题，32小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2.请将答案用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卷的相应位置上，写在试题卷上无效。 3.本卷可能用到的数据：g=10牛/千克 4.本卷可能用到的相对原子质量： 5.H—1、C—12、O—16、K—39、Ca—40、Cl—35.5。 卷Ⅰ 说明：本卷共有一大题，15小题，共45分。 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 如图为杭州某时刻的空气质量日报，下列说法正确的是（　　） 空气质量指数（AOI）54 良 PM2.5 PM10 SO2 NO2 CO O3 24优 57良 6优 25优 — 146优 A. 当前空气质量首要污染物为臭氧 B. 空气质量指数越高，空气质量状况越好 C. SO2、CO、CO2属于空气质量指数的污染物 D. PM2.5指大气中粒径≤2.5微米的颗粒物 2. 每年的5月12日是我国的防灾减灾日，下列做法错误的是（　　） A. 遇到室内起火，迅速打开门窗通风 B. 扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离 C. 炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭 D. 实验室酒精灯起火，可用湿抹布盖灭 3. 荔枝的果肉鲜美，但由于其较强的呼吸作用而不耐储藏，下列方法中能延长荔枝保鲜期的是（ ） ①降低储藏环境中二氧化碳的浓度 ②提高储藏环境中氧气的浓度 ③降低储藏的温度 ④充入氮气做保护气 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 4. 红旗H5汽车采用新型氢能源技术，让氢气和氧气发生电化学反应产生电能驱动电机，续航里程可达520公里。在新型氢能源技术研究中关于质量守恒定律的理解，正确的是（　　） A. 液态氢气储罐在低温加压后质量不变，符合质量守恒定律 B. 燃料电池中氢氧反应的原子种类和数量不发生改变 C. 航天器镁合金外壳氧化后质量增加，违背质量守恒定律 D. 2kg氢气与8kg氧气点燃后充分反应生成10kg水 5. 下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中，注射器用来注射药物是利用了大气压 B. 乙图中，发现自制气压计的细管内水柱升高，表明外界大气压增大 C. 丙图中，“拔罐”时，局部皮肤向罐内突起，说明了大气压的存在 D. 丁图中，选用不同直径的马德堡半球，拉开半球时所用的力大小不相等 6. 实验室若直接用30%的过氧化氢制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，下列装置能实现的是 A. B. C. D. 7. 如图所示，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学的描述的是（　　） A. S+O2SO2 B. CH4+2O2CO2+2H2O C. 2H2+O22H2O D. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 8. 如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口B处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法正确的是（ ） A. 水沸腾后，水的质量和体积都增大 B. 该实验能说明火柴的着火点不超过100℃ C. 在B处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点 D. 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 9. 如图所示，条形磁铁固定在水平地面上，用沿水平方向的拉力F 把重为G的小铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极，对此过程中拉力F的大小，下列说法正确的是（　　） A. 始终不变 B. 由大变小 C. 由小变大 D. 先变小再变大 10. 下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（ ） A. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾 D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 11. 如图是草莓种植大棚内二氧化碳吸收量随光照强度增加的变化曲线，若要使棚内草莓积累有机物，光照强度至少应大于（　　） A. M点 B. N点 C. P点 D. Q点 12. 如图，将枝条保留一片叶片并置于营养液中，将叶片置于玻璃盒中密封（内分别放置有等量水和NaOH溶液），在甲叶片的盒中注入14CO2（14C具有放射性），光照一段时间后，仅在甲叶片的有机物中检测到放射性，关于该实验，下列说法错误的是（　　） A. 放射性14C从14CO2转移到了有机物中 B. 能证明CO2是光合作用的原料 C. 不能证明H2O是光合作用的原料 D. 一段时间后乙装置中的气压变大 13. 电子门锁因其功能齐全，外观新颖等诸多优点，被广泛应用在我们生活之中。电子门锁的内部原理如图所示，图中S是指纹开关，电磁继电器K是轻质弹簧，L是电磁铁，B是带有固定磁极的锁，当锁的磁极S端插入锁孔C中时，门处于锁定状态。下列说法错误的是（　　） A. 当开关断开时，绿灯亮，门锁处于锁定状态 B. 当开关闭合时，电磁铁A与锁固定磁极相互排斥 C. 当开关闭合时，电磁铁L的上端为S极，此时红灯亮 D. 更改控制电路电源的正负极，不会影响门锁正常工作 14. 如图为验证动物需要呼吸的实验装置，关于该实验的下列有关说法正确的是（　　） A. 装置的气密性好差不会影响实验结果 B. 为便于操作和观察，应该用手握紧试管 C. 本实验证明了呼吸作用产生了二氧化碳 D. 为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种灭菌死昆虫 15. 如图是医院为病人输液部分装置，图中A、D为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大气相通，则在输液过程中（瓶A、D中尚有液体），下列说法正确的是（　　） ①瓶A液面先于瓶D液面下降 ②瓶A液面和瓶D液面同时下降 ③瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大 ④在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变 ⑤滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小 A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①③④ D. ②③④ 卷Ⅱ 二、填空题（本大题有8小题20空，每空2分，共40分） 16. 空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。 （1）①所采取的方法是________。（填“升温”或“降温”） （2）液态空气分离过程中，________先被分离出来，分离的依据是各物质的沸点不同。 （3）以下属于氧气用途的是（　　）（填字母）。 A. 气体肥料 B. 医疗急救 C. 助燃乙炔切割金属 17. 在医疗急救、工业焊接等领域需要高纯度氧气。如图所示，实验室采用不同方式制取和收集氧气。 （1）实验室用双氧水制取氧气，应选择_________（填“甲”或“乙”）装置。 （2）实验室用排水法收集氧气时，当观察到_________，表明氧气已经集满。 （3）按规范操作，排空气法收集氧气无法将空气排尽，所得氧气纯度相对较低，其原因是_________。 18. 从神舟飞船到空间站建设，我国的航天技术领跑全球，试回答下列问题： （1）偏二甲肼（）是火箭的推进剂，其燃烧时反应方程式为：，则X为__________。 （2）航天员呼吸产生的，可采用氢氧化锂吸收的方式处理。结合图1分析，吸收选用氢氧化锂而不用氢氧化钠的原因是__________。 （3）航天员在空间站生活期间，需要充足的氧气补给。图2是水气整合系统，其中“氧气生成模块”的原理是电解水，再通过“废气处理模块”内部提供的高温、高压和催化剂等条件处理宇航员呼出的，请写出“废气处理模块”内部反应的化学方程式__________。 19. 北京冬奥会部分场馆利用“空气能”代替其他燃料为场馆供暖，从而缓解了温室效应。如图是小科验证温室效应做的实验装置，将该装置在_____（填“阳光”或“黑暗”）下一段时间后，可观察到水柱向_____（填“左”或“右”）移动。 20. 小明利用对流管研究水的对流现象。请运用所学的知识，回答下列问题： （1）用酒精灯加热对流管右下端（如图所示），则对流管中的水会沿____________方向运动（选填“顺时针”或“逆时针”）； （2）根据此原理，冰箱冷藏室的冷凝管要安装在冷藏室的____________（选填“上部”或“下部”）制冷效果更好。 21. 如图所示是“无叶电风扇”。其原理是利用空气流动造成的气压改变从而形成风，它的底座有台超强电动机，它吸入大量空气，再从环形的内壁缝隙向后快速喷出，这部分喷射空气的压强_____周围的大气压强（选填“大于”“小于”“等于”），在不改变电路结构的情况下，若想增大出风量，应在一定程度上_____（选填“增大”或“减小”）缝隙的间距。 22. 如图是一个检测天然气泄漏的电路，R1气敏电阻，其阻值浓度的增大而减小。当天然气浓度高于某一设定值时，连接在______（选填“AB”或“CD”）两端的警报响起。为使该检测电路在天然气浓度更低时报警，可将控制电路中R2的滑片向______（选填“上”或“下”）移。 23. 如图所示是气体制取及性质检验的一体化装置。具有装置他用，模块化操作等优点。如用于二氧化碳气体制取及性质检验； （1）若实验室利用该装置制取二氧化碳气体，则滴液漏斗中装的药品是：__________（填名称） （2）若实验过程中试管内装的紫色石蕊试液变红色，则原因是：____________（用化学方程式表示）。 （3）将两只点燃的蜡烛放在T形管附近，打开三通阀开关，使气流缓慢流出。观察到下方蜡烛先熄灭，上方蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是___________。 三、实验探究题（本大题共有5小题，共40分） 24. 在学习了“空气中氧气含量测定”实验后，同学们发现用甲图装置实验误差大且生成的五氧化二磷有毒，于是他们对课本装置进行改进，见图乙。实验时先在酒精灯上加热玻璃棒，然后迅速插入瓶塞中来加热白磷，实验过程中气压变化如图丙，图丙中白磷燃烧后刚好熄灭时的气压记为点B。 提示： ①白磷燃烧所需要的最低温度是40℃，生成产物与红磷在氧气中燃烧一致。 ②一个密闭的容器内，温度越高，气体气压越大；气体质量越大，气体气压越大。 根据以上实验信息，回答下列有关问题： （1）如果按照原来方式点燃红磷，若瓶塞塞的较慢，将导致测量结果_____（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 （2）图乙中，a、b、c分别表示实验中先后测定的量。a为瓶中原有水的体积；b为反应后冷却至室温，打开止水夹，集气瓶中水的体积；c为整个集气瓶的体积。若集气瓶中氧气耗尽，请写出测定的空气中氧气含量的表达式：_____（用a，b，c三个字母表示）。若装置乙中未使用止水夹会使实验结果_____（选填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。 （3）科学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧用氧气探测器测定密闭容器中剩余氧气与时间的关系如图丙所示，下列说法正确的是_____（填字母）。 A. 测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快 B. 该实验证明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与氧气发生反应 C. 若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量均偏高 25. 如图是课堂上老师做的演示实验。在原来静止的小磁针上方平行地放一根直导线。 闭合开关，小磁针发生了转动。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他做了如下几种猜想： ①可能是风吹； ②可能是小磁针旁磁铁的吸引； ③还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。 （1）该同学得出“小磁针转动是因为受到力的作用”的结论，其依据是__________。 （2）为了使实验有明显现象，直导线应 _______放置 （填“南北”或“东西”）。 （3）用烧杯将小磁针罩住是为了验证猜想_______ （ 填序号） 。 （4）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是_________。 26. 某科学兴趣小组利用一个注射器（容积为V，全部刻度的长度为L）、弹簧测力计、细线、橡皮帽等器材来估测大气压数值。实验步骤如下： ①用细线将注射器的活塞拴牢固，然后把活塞推至注射器筒的最底端。 ②迅速用橡皮帽封住注射器的小孔，确保注射器内部与外界空气隔绝。 ③将弹簧测力计的挂钩与另一细线相连，水平拉动注射器（如图所示）。在拉动过程中，缓慢且平稳地用力，当活塞刚开始滑动的瞬间，立即读出弹簧测力计的示数F。 （1）本实验研究的是大气对_______的压力；（选填“活塞”或“针筒”） （2）请根据所学知识，结合实验中所给的数据推导此时大气压强p0的表达式为_______； （3）此实验时测得的大气压值误差很大，实验过程中导致测量值大于真实值的原因（　　） A. 橡皮帽密封性不好 B. 活塞与注射器筒壁之间有摩擦 C. 注射器筒内的空气没有完全排尽 （4）在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，弹簧测力计示数会_______。（选填“变大”“变小”或“不变”） 27. 在跨学科实践课上，某小组开展了“空气质量检测仪”的项目化学习活动。 【项目任务】制作一个简易空气质量检测仪。 【项目设计】 ①查阅资料显示空气质量等级是按照空气质量指数K划分的，如表所示。 空气质量指数K 0∼50 51∼100 101∼150 151∼200 201∼250 ＞300 空气质量等级 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 重度污染 ②从学校科技实验员处借得一个气敏电阻R，通过说明书获悉，其电阻值R随空气质量指数K的关系如表所示：每当启动空气重污染橙色预警时，中小学、幼儿园等将减少或停止户外活动。 空气质量指数K 50 100 150 200 250 300 电阻值R/Ω 100 50 30 20 15 10 ③小组经过讨论，设计如图所示的空气质量检测仪的电路，其中定值电阻R0=20Ω，电源电压U恒为6V不变，用电流表示数表示对应空气质量指数；闭合开关S，当电流表示数为0.15A时，电路报警，此时电磁铁把衔铁B吸下来，净化系统开始工作，电磁铁中线圈的电阻不计。 【项目实施】 （1）当净化系统工作时，弹簧对P点作用力的方向是向_________（选填“上”或“下”）。 （2）闭合开关S，当空气质量指数K值升高，电路中电流表的示数_________（选填“增大”、 “减小”或“不变”）。当电路报警时，则此时对应的空气质量等级为_________（写出计算过程）。 【评价反思】 （3）若想让仪器检测更加灵敏，使空气质量指数K略低于“方案设计”中数值时电路就报警，请提出一种合理化建议：_________。 28. 小科为探究绿色植物光合作用的速率大小，进行如下实验： 【实验步骤】 ①按图1组装好实验装置，并检验气密性。装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度基本稳定。 ②将盆栽绿色植物放入如图所示的装置内，实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水柱在位置A。将装置放在20℃环境中光照20min后，移动活塞位置，针筒的容量需要调至0.7mL的读数，才能使水柱仍维持在位置A。 ③若将该装置的玻璃瓶进行遮光处理，在20℃下放置10min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水柱仍维持在A处。 在不考虑温度、大气压变化的情况下，回答下列问题： 【交流与讨论】 （1）若以每小时释放的氧气量来代表光合作用速率，则在有光的条件下，该植物的实际光合作用速率是_____mL/h。正常情况下，一天中该植物同一叶片有机物积累量c点_____g点（选填“＞”，“＜”，“=”）。 （2）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜装置内植物氧气释放速率的变化，得到如图2所示曲线，那么影响装置内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____。 【实验反思】 （3）为使实验结果更加可靠，小科用塑料薄膜将花盆中的土壤密封，以排除_____对实验的干扰。小科改进实验设计，继续进行探究…… 四、解答题（本大题共有5小题，共35分） 29. 小乐家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小乐开展了如下研究：【市场调查】小乐发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。 【自制补给器】小乐研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。 （1）写出小乐自制补给器产生二氧化碳反应的化学方程式__________。 （2）在如图丙所示的计泡器的虚线框中补全导管；将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的__________（选填“①”“②”或“③”）处。 （3）依据如下评价量表，对小乐的自制补给器进行评价，写出评价等级及依据。__________。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 反应安全，且可控 反应安全，但不可控 反应有较大安全隐患 指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出 30. 某兴趣小组为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取12g石灰石样品加入烧杯中，将120g稀盐酸平均分四次加入，充分反应后（杂质不溶于水也不与稀盐酸反应），测得实验数据如下： 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀盐酸的质量/g 30 30 30 30 剩余固体的质量/g 9 6 3 2 分析数据计算（结果精确到0.1%）： （1）该样品中碳酸钙的质量分数_____。 （2）所用稀盐酸的溶质质量分数_____。 （3）第四次反应后所得溶液中氯化钙的质量分数_____。 31. 实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质既不参加反应，也不溶于水）。反应方程式为：，实验数据记录如图： 请回答下列问题： （1）a=___________。 （2）计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到0.01g）。 （3）计算滤液中氯化钾溶质的质量分数（计算结果精确到0.01%）。 32. 高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，其内的气体就会冲出限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减少，现在一个直径为24cm、空心柱小孔的横截面积为10mm2，限压阀的质量为100g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa。则： （1）高压锅内气体能达到的最大压强为多少？_____。 （2）在海拔较高的高原地区，外界大气压会显著降低。若将上述高压锅拿到高原地区使用，仍希望锅内能达到和在平原地区相同的最高安全压强，应_____（选填“增大”、“减小”）压阀的自重。 （3）商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，应配备一个质量为多少克的限压阀？（g取10N/kg）_____。 33. 某展厅为保护室内展品，设计了智能调光控制系统（如图甲）。当外界光线较强时，系统会启动电动卷帘调节光线；当光线较暗时，开启节能灯补光。其电路原理如图乙所示：R0＝210Ω，且阻值不变；R为光敏电阻，其阻值随光照强度的变化如图丙所示，P为电磁铁，其线圈电阻忽略不计，当电流达到0.04A时能吸合衔铁。图乙中的M、N，其中一处是电动卷帘，另一处是节能灯。电源电压U1和U2的值见图乙标注。 （1）电磁铁P上端为_____极（选填“N”或“S”）。 （2）展厅内的生态球需在光照强度≥150lx的环境中才能维持正常状态（漂浮）。若展厅内当前控制电路的电流为0.036A，请通过计算（写出计算过程）判断：此时展厅的光照强度是否满足生态球的需求？_____，若不满足，此时电路_____（选填“会”、“不会”）自动开启节能灯补光。 （3）下列是有关生态小球实现自主上浮至漂浮的解释，其中解释正确的序号是_____。 ①一定光照条件下，生态系统光合作用强度大于呼吸作用强度 ②氧气体积增多，气球内部气压增大，使得弹性气球的总体积不变 ③气球受到的浮力变大，浮力等于重力，球开始上浮 ④当球露出水面后，排开水的体积变小，浮力逐渐减小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二○二五学年第二学期八年级期中考试科学试卷 考生须知： 1.全卷共四大题，32小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2.请将答案用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卷的相应位置上，写在试题卷上无效。 3.本卷可能用到的数据：g=10牛/千克 4.本卷可能用到的相对原子质量： 5.H—1、C—12、O—16、K—39、Ca—40、Cl—35.5。 卷Ⅰ 说明：本卷共有一大题，15小题，共45分。 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 如图为杭州某时刻的空气质量日报，下列说法正确的是（　　） 空气质量指数（AOI）54 良 PM2.5 PM10 SO2 NO2 CO O3 24优 57良 6优 25优 — 146优 A. 当前空气质量首要污染物为臭氧 B. 空气质量指数越高，空气质量状况越好 C. SO2、CO、CO2属于空气质量指数的污染物 D. PM2.5指大气中粒径≤2.5微米的颗粒物 【答案】D 【解析】 【详解】A、据质量报告图可知，当日的首要污染物为PM10，故说法错误； B、空气质量指数越小，空气质量级别越低，空气质量状况越好，故说法错误； C、二氧化碳是空气的成分，二氧化碳不属于空气污染物，故说法错误； D、PM2.5是指大气中粒径小于或等于2.5微米的颗粒物，故说法正确。 故选D。 2. 每年的5月12日是我国的防灾减灾日，下列做法错误的是（　　） A. 遇到室内起火，迅速打开门窗通风 B. 扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离 C. 炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭 D. 实验室酒精灯起火，可用湿抹布盖灭 【答案】A 【解析】 【详解】A．遇到室内起火，不能迅速打开门窗通风，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故A错误； B．扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离，利用了清除可燃物的灭火原理，故B正确； C．炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，故C正确； D．实验室酒精灯起火，用湿抹布盖灭，利用的是降低温度，隔绝氧气的灭火原理，故D正确。 故选A。 3. 荔枝的果肉鲜美，但由于其较强的呼吸作用而不耐储藏，下列方法中能延长荔枝保鲜期的是（ ） ①降低储藏环境中二氧化碳的浓度 ②提高储藏环境中氧气的浓度 ③降低储藏的温度 ④充入氮气做保护气 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】二氧化碳是呼吸作用的产物，①降低储藏环境中二氧化碳的浓度，不利于保鲜；②提高储藏环境中氧气的浓度会增强呼吸作用，不利于保鲜；③降低储藏的温度，有利于保鲜；④氮气的化学性质很稳定，故充入氮气做保护气，可以延长保鲜期； 故B符合题意，ACD不符合题意。 4. 红旗H5汽车采用新型氢能源技术，让氢气和氧气发生电化学反应产生电能驱动电机，续航里程可达520公里。在新型氢能源技术研究中关于质量守恒定律的理解，正确的是（　　） A. 液态氢气储罐在低温加压后质量不变，符合质量守恒定律 B. 燃料电池中氢氧反应的原子种类和数量不发生改变 C. 航天器镁合金外壳氧化后质量增加，违背质量守恒定律 D. 2kg氢气与8kg氧气点燃后充分反应生成10kg水 【答案】B 【解析】 【详解】A、液态氢气储罐在低温加压后质量不变，此过程只是氢气的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，而质量守恒定律只适用于化学变化，故说法错误； B、燃料电池中氢氧反应属于化学变化，根据质量守恒定律的微观实质，在化学反应中原子种类和数量都不会改变，故说法正确； C、航天器镁合金外壳氧化后质量增加，是因为镁与氧气发生反应生成了氧化镁，增加的质量是参加反应的氧气的质量，该反应属于化学变化，仍然遵循质量守恒定律，故说法错误； D、氢气和氧气反应的化学方程式为，由化学方程式可知氢气、氧气反应的质量比为（2×2）：32 = 1：8，即1kg氢气与8kg氧气恰好完全反应生成9kg水，2kg氢气与8kg氧气反应时，氢气有剩余，生成水的质量不是10kg，故说法错误。 故选B。 5. 下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中，注射器用来注射药物是利用了大气压 B. 乙图中，发现自制气压计的细管内水柱升高，表明外界大气压增大 C. 丙图中，“拔罐”时，局部皮肤向罐内突起，说明了大气压的存在 D. 丁图中，选用不同直径的马德堡半球，拉开半球时所用的力大小不相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．注射器注射药物是依靠活塞的推力将药物推入人体，抽取药液才利用大气压，故A错误； B．自制气压计满足关系 瓶内气压近似不变，水柱升高（变大）说明外界大气压减小，故B错误； C．“拔罐”时，局部皮肤向罐内凸起，说明人体内部也有压强，且体内压强大于罐内气体压强，导致皮肤向外凸起，并不能说明大气压的存在，故C错误； D．拉开马德堡半球的力（是大气压，是半球的横截面积），不同直径的半球横截面积不同，因此拉开所用的力大小不相等，故D正确。 故选D。 6. 实验室若直接用30%的过氧化氢制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，下列装置能实现的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】过氧化氢分解制取氧气是固液常温下生成气体的反应，应选择固液常温发生装置，同时使用分液漏斗盛放过氧化氢溶液，可以控制滴入锥形瓶中过氧化氢的速度，从而控制反应速度，从而获得平稳的气流，即选项C正确，故选C。 7. 如图所示，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学的描述的是（　　） A. S+O2SO2 B. CH4+2O2CO2+2H2O C. 2H2+O22H2O D. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 【答案】A 【解析】 【详解】A．该反应的反应条件是点燃，各物质的分子个数比为1：1：1，该反应是化合反应；且各物质的质量比为，故A正确； B．该反应中各物质的分子个数比为1：2：1：2，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故B错误； C．该反应的反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；但各物质的质量比为，故C错误； D．该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故D错误。 故选A。 8. 如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口B处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法正确的是（ ） A. 水沸腾后，水的质量和体积都增大 B. 该实验能说明火柴的着火点不超过100℃ C. 在B处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点 D. 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 【答案】D 【解析】 【详解】A．分子间有间隔，水沸腾后，水分子的间隔变大，水的质量不变，水的体积增大，故A错误； B．水蒸气从铜管中冒出时温度较高，能使火柴的温度达到着火点，该实验不能说明火柴的着火点一定不超过100℃，故B错误； C．在B处时火柴不燃烧，是因为在铜管口水蒸气多，而氧气少，而不是降低了火柴的着火点，因为着火点是物质本身固有的属性，一般不能改变，故C错误； D．在铜管口水蒸气多，而氧气少，火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，温度达到着火点从而燃烧，故D正确。 故选D。 9. 如图所示，条形磁铁固定在水平地面上，用沿水平方向的拉力F 把重为G的小铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极，对此过程中拉力F的大小，下列说法正确的是（　　） A. 始终不变 B. 由大变小 C. 由小变大 D. 先变小再变大 【答案】D 【解析】 【详解】因为条形磁铁的磁性两端最强，中间最弱．所以当铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极的过程中，磁铁对小铁块的吸引是先变小再变大；因此小铁块对磁铁的压力也是先减小再变大，从而导致磁铁对铁块的摩擦力同样先减小再变大，又因为是匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以此过程中拉力F的大小先变小再变大，故ABC错误，D正确。 故选D。 10. 下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（ ） A. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾 D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，说法错误，故不符合题意； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，说法正确，故符合题意； C、红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白烟，说法错误，故不符合题意； D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，说法错误，故不符合题意。 故选B。 11. 如图是草莓种植大棚内二氧化碳吸收量随光照强度增加的变化曲线，若要使棚内草莓积累有机物，光照强度至少应大于（　　） A. M点 B. N点 C. P点 D. Q点 【答案】B 【解析】 【详解】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。若要使棚内草莓积累有机物，应使光合作用强度大于呼吸作用强度。结合分析可知：N点时刻，光合作用强度等于呼吸作用强度。若要使棚内草莓积累有机物，光照强度至少应大于N点，B符合题意，ACD不符合题意。 12. 如图，将枝条保留一片叶片并置于营养液中，将叶片置于玻璃盒中密封（内分别放置有等量水和NaOH溶液），在甲叶片的盒中注入14CO2（14C具有放射性），光照一段时间后，仅在甲叶片的有机物中检测到放射性，关于该实验，下列说法错误的是（　　） A. 放射性14C从14CO2转移到了有机物中 B. 能证明CO2是光合作用的原料 C. 不能证明H2O是光合作用的原料 D. 一段时间后乙装置中的气压变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．在光合作用的暗反应中，CO2先与C5结合形成C3，C3再被还原形成有机物，所以放射性14C从14CO2转移到了有机物中，A正确。 B．甲叶片的盒中有CO2能检测到放射性有机物，乙叶片的盒中无CO2不能检测到放射性有机物，通过对比，能证明CO2是光合作用的原料，B正确。 C．该实验中没有设置以H2O为变量的对照实验，所以不能证明H2O是光合作用的原料，C正确。 D．乙装置中NaOH溶液会吸收CO2，植物无法进行光合作用，只能进行呼吸作用，消耗O2释放CO2，而释放的CO2被NaOH溶液吸收，导致装置内气体减少，一段时间后乙装置中的气压变小，D错误。 13. 电子门锁因其功能齐全，外观新颖等诸多优点，被广泛应用在我们生活之中。电子门锁的内部原理如图所示，图中S是指纹开关，电磁继电器K是轻质弹簧，L是电磁铁，B是带有固定磁极的锁，当锁的磁极S端插入锁孔C中时，门处于锁定状态。下列说法错误的是（　　） A. 当开关断开时，绿灯亮，门锁处于锁定状态 B. 当开关闭合时，电磁铁A与锁固定磁极相互排斥 C. 当开关闭合时，电磁铁L的上端为S极，此时红灯亮 D. 更改控制电路电源的正负极，不会影响门锁正常工作 【答案】B 【解析】 【详解】A．当开关断开时，电磁铁无磁性，衔铁在弹簧的作用下被拉起，绿灯亮，工作电路的电磁铁A右端为N极，与锁的磁极N相斥，此时锁的磁极S端插入锁孔C中，门锁处于锁定状态，故A正确，不符合题意； B．当开关闭合时，电磁铁有磁性，将衔铁吸下，红灯亮，由安培定则可知，电磁铁A的右端为S极，锁固定磁极左侧为N极，根据异名磁极相互吸引，可知电磁铁A与锁固定磁极相互吸引，故B错误，符合题意； C．当开关闭合时，电磁铁有磁性，将衔铁吸下，红灯亮，由安培定则可知，电磁铁L下端为N极，上端为S极，故C正确，不符合题意； D．更改控制电路电源的正负极，只会改变电磁铁的极性，但仍能吸引衔铁，不会影响门锁正常工作，故D正确，不符合题意。 故选B。 14. 如图为验证动物需要呼吸的实验装置，关于该实验的下列有关说法正确的是（　　） A. 装置的气密性好差不会影响实验结果 B. 为便于操作和观察，应该用手握紧试管 C. 本实验证明了呼吸作用产生了二氧化碳 D. 为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种灭菌死昆虫 【答案】D 【解析】 【详解】A．装置的气密性不好会使外界空气进入，干扰实验结果，所以装置的气密性好坏会影响实验结果，A错误。 B．用手握紧试管，试管内气体受热膨胀，会导致红色水滴移动，不能准确反映昆虫呼吸的情况，B错误。 C．本实验只能证明动物呼吸消耗氧气，不能直接证明呼吸作用产生了二氧化碳，C错误。 D．在乙试管内放入等数量的同种灭菌死昆虫，可与甲试管形成对照，更好地控制变量，D正确。 15. 如图是医院为病人输液部分装置，图中A、D为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大气相通，则在输液过程中（瓶A、D中尚有液体），下列说法正确的是（　　） ①瓶A液面先于瓶D液面下降 ②瓶A液面和瓶D液面同时下降 ③瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大 ④在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变 ⑤滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小 A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①②该装置中，大气从进气管C进入A瓶，推动A瓶中的液体流入D瓶，补充D瓶流向滴壶B的液体，因此A瓶液面会先下降，直到A瓶液体流完后，D瓶液面才开始下降，故①正确，②错误； ③对A瓶，压强平衡满足（是大气压，气​是A瓶上方气体压强，​是A瓶液面高度）。A液面下降时减小，因此会增大，即A中上方气体压强随液面下降而增大，故③正确； ④⑤在A瓶药液输完之前，D瓶的液面高度始终保持不变（A瓶液体不断补充D流出的液体），因此滴壶B处的压强满足（是D液面到滴壶的高度差，恒定不变），因此滴壶B中气体压强保持不变，故④正确，⑤错误。 综上所述，①③④正确，故ABD错误，C错误。 故选C。 卷Ⅱ 二、填空题（本大题有8小题20空，每空2分，共40分） 16. 空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。 （1）①所采取的方法是________。（填“升温”或“降温”） （2）液态空气分离过程中，________先被分离出来，分离的依据是各物质的沸点不同。 （3）以下属于氧气用途的是（　　）（填字母）。 A. 气体肥料 B. 医疗急救 C. 助燃乙炔切割金属 【答案】（1）降温 （2）氮气 （3）BC 【解析】 【小问1详解】 在空气分离制取氧气的过程中，通常采用降温的方法使空气液化，然后通过控制温度，使不同成分依次蒸发，从而实现分离； 【小问2详解】 液态空气分离过程中，由于液态氮的沸点（-196℃）低于液态氧的沸点（-183℃），所以氮气先被分离出来； 【小问3详解】 氧气的用途包括：B.医疗急救：氧气可以提供呼吸支持，用于治疗缺氧症状，C.助燃乙炔切割金属：氧气作为助燃气体，可以提高乙炔燃烧的温度，用于金属切割，A选项“气体肥料”通常指的是二氧化碳，不是氧气的用途，故答案为：BC。 17. 在医疗急救、工业焊接等领域需要高纯度氧气。如图所示，实验室采用不同方式制取和收集氧气。 （1）实验室用双氧水制取氧气，应选择_________（填“甲”或“乙”）装置。 （2）实验室用排水法收集氧气时，当观察到_________，表明氧气已经集满。 （3）按规范操作，排空气法收集氧气无法将空气排尽，所得氧气纯度相对较低，其原因是_________。 【答案】（1）乙 （2）集气瓶口有大气泡冒出时 （3）氧气和空气密度差异小##氧气密度只略大于空气 【解析】 【小问1详解】 实验室用双氧水制取氧气，该反应是固液不加热型反应。甲装置适用于固体加热型反应，乙装置适用于固液不加热型反应，所以应选择乙装置； 【小问2详解】 实验室用排水法收集氧气时，当观察到集气瓶口有大气泡冒出，表明氧气已经集满。 【小问3详解】 按规范操作，排空气法收集氧气无法将空气排尽，所得氧气纯度相对较低。这是因为氧气和空气密度差异小（或氧气密度只略大于空气），采用向上排空气法收集时，氧气与空气的密度差异不够大，氧气进入集气瓶后，不能将空气迅速完全排出，会与空气有一定程度的混合。 18. 从神舟飞船到空间站建设，我国的航天技术领跑全球，试回答下列问题： （1）偏二甲肼（）是火箭的推进剂，其燃烧时反应方程式为：，则X为__________。 （2）航天员呼吸产生的，可采用氢氧化锂吸收的方式处理。结合图1分析，吸收选用氢氧化锂而不用氢氧化钠的原因是__________。 （3）航天员在空间站生活期间，需要充足的氧气补给。图2是水气整合系统，其中“氧气生成模块”的原理是电解水，再通过“废气处理模块”内部提供的高温、高压和催化剂等条件处理宇航员呼出的，请写出“废气处理模块”内部反应的化学方程式__________。 【答案】（1） （2）要吸收相同质量CO2，LiOH比NaOH质量更小，火箭发射成本更轻（合理即可） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，反应前有2个碳原子、8个氢原子、6个氮原子、8个氧原子，所以反应后也该有2个碳原子、8个氢原子、6个氮原子、8个氧原子。已知反应后有2个碳原子、8个氢原子、8个氧原子，还缺少6个氮原子，3X分子中含有6个氮原子，则每个X分子由2个氮原子构成，则X的化学式为N2； 【小问2详解】 结合图1分析，选用氢氧化锂而不用价格更便宜的氢氧化钠的原因是：吸收相同质量的二氧化碳所需氢氧化锂的质量小，可以减轻火箭发射的重量； 【小问3详解】 二氧化碳和氢气在催化剂和高温、高压的作用下反应，生成甲烷和水，则反应的化学方程式为：。 19. 北京冬奥会部分场馆利用“空气能”代替其他燃料为场馆供暖，从而缓解了温室效应。如图是小科验证温室效应做的实验装置，将该装置在_____（填“阳光”或“黑暗”）下一段时间后，可观察到水柱向_____（填“左”或“右”）移动。 【答案】 ①. 阳光 ②. 左 【解析】 【详解】本实验验证温室效应，温室效应是温室气体吸收太阳光的热量产生升温效应，因此需要将装置放在阳光下，才能观察到实验现象，黑暗环境无法体现温室气体的吸热升温效果。二氧化碳是典型的温室气体，相同光照下，右侧二氧化碳升温比左侧空气更明显，右侧瓶内气压增大比左侧更多，因此会将水柱向左侧推动。 20. 小明利用对流管研究水的对流现象。请运用所学的知识，回答下列问题： （1）用酒精灯加热对流管右下端（如图所示），则对流管中的水会沿____________方向运动（选填“顺时针”或“逆时针”）； （2）根据此原理，冰箱冷藏室的冷凝管要安装在冷藏室的____________（选填“上部”或“下部”）制冷效果更好。 【答案】 ①. 逆时针 ②. 上部 【解析】 【详解】（1）[1]因为酒精灯在对流管右侧加热，使右侧的液体温度升高，密度减小，液体上升；酒精灯左侧的水流过来补充，当液体上升远离酒精灯后，温度下降，密度增大，便从左侧降下来，形成逆时针方向流动的现象。 （2）[2]冷藏室的上部的空气比下部的温度高，冷凝管装上面可以及时把温度较高的空气冷却，并且冷空气下沉将底部的热空气换上来，从而实验制冷，因此冰箱冷藏室的冷凝管要安装在冷藏室的上部。 21. 如图所示是“无叶电风扇”。其原理是利用空气流动造成的气压改变从而形成风，它的底座有台超强电动机，它吸入大量空气，再从环形的内壁缝隙向后快速喷出，这部分喷射空气的压强_____周围的大气压强（选填“大于”“小于”“等于”），在不改变电路结构的情况下，若想增大出风量，应在一定程度上_____（选填“增大”或“减小”）缝隙的间距。 【答案】 ①. 小于 ②. 减小 【解析】 【详解】从缝隙快速喷出的空气流速远大于周围空气，因此喷射空气的压强小于周围大气压强，周围空气会在大气压作用下不断流向环形出风口，形成持续的风。 不改变电路结构时，电动机吸入的空气总流量基本不变，减小缝隙间距后，相同流量的空气喷出时流速更大，压强差更大，能带动更多周围空气一起流出，从而增大出风量。 22. 如图是一个检测天然气泄漏的电路，R1气敏电阻，其阻值浓度的增大而减小。当天然气浓度高于某一设定值时，连接在______（选填“AB”或“CD”）两端的警报响起。为使该检测电路在天然气浓度更低时报警，可将控制电路中R2的滑片向______（选填“上”或“下”）移。 【答案】 ①. CD ②. 上 【解析】 【详解】[1]R1气敏电阻，其阻值浓度的增大而减小，当天然气浓度高于某一设定值时，R1的阻值减小，由欧姆定理可知，电路中电流增大，电磁铁的磁性增强，衔铁被吸下，工作电路中，CD电路接通，则CD两端的警报响起。 [2]为使该检测电路在天然气浓度更低时报警，则R1的阻值增大，为了使电路中电流增大，滑动变阻器R2的阻值需要减小，故将控制电路中R2的滑片向上移。 23. 如图所示是气体制取及性质检验的一体化装置。具有装置他用，模块化操作等优点。如用于二氧化碳气体制取及性质检验； （1）若实验室利用该装置制取二氧化碳气体，则滴液漏斗中装的药品是：__________（填名称） （2）若实验过程中试管内装的紫色石蕊试液变红色，则原因是：____________（用化学方程式表示）。 （3）将两只点燃的蜡烛放在T形管附近，打开三通阀开关，使气流缓慢流出。观察到下方蜡烛先熄灭，上方蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是___________。 【答案】（1）稀盐酸 （2）CO2+H2O=H2CO3 （3）密度比空气大 【解析】 【小问1详解】 在实验室制取二氧化碳气体时，常用大理石（或石灰石，主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应。所以滴液漏斗中装的试剂是稀盐酸； 【小问2详解】 二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红色，该反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3； 【小问3详解】 将两只点燃的蜡烛放在T形管附近，打开三通阀开关，使气流缓慢流出，观察到下方蜡烛先熄灭，上方蜡烛后熄灭。这是因为二氧化碳的密度比空气大（物理性质），先沉在下方，将下方蜡烛与空气隔绝，导致下方蜡烛先熄灭。 三、实验探究题（本大题共有5小题，共40分） 24. 在学习了“空气中氧气含量测定”实验后，同学们发现用甲图装置实验误差大且生成的五氧化二磷有毒，于是他们对课本装置进行改进，见图乙。实验时先在酒精灯上加热玻璃棒，然后迅速插入瓶塞中来加热白磷，实验过程中气压变化如图丙，图丙中白磷燃烧后刚好熄灭时的气压记为点B。 提示： ①白磷燃烧所需要的最低温度是40℃，生成产物与红磷在氧气中燃烧一致。 ②一个密闭的容器内，温度越高，气体气压越大；气体质量越大，气体气压越大。 根据以上实验信息，回答下列有关问题： （1）如果按照原来方式点燃红磷，若瓶塞塞的较慢，将导致测量结果_____（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 （2）图乙中，a、b、c分别表示实验中先后测定的量。a为瓶中原有水的体积；b为反应后冷却至室温，打开止水夹，集气瓶中水的体积；c为整个集气瓶的体积。若集气瓶中氧气耗尽，请写出测定的空气中氧气含量的表达式：_____（用a，b，c三个字母表示）。若装置乙中未使用止水夹会使实验结果_____（选填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。 （3）科学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧用氧气探测器测定密闭容器中剩余氧气与时间的关系如图丙所示，下列说法正确的是_____（填字母）。 A. 测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快 B. 该实验证明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与氧气发生反应 C. 若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量均偏高 【答案】（1）偏大 （2） ①. ×100% ②. 无影响 （3）B 【解析】 【小问1详解】 点燃红磷后塞瓶塞过慢，瓶内空气受热膨胀会逸出瓶外，反应冷却后瓶内压强比理论值更小，进入瓶内的水偏多，因此测量结果偏大。 【小问2详解】 集气瓶内原有空气的总体积=集气瓶容积-原有水的体积；消耗氧气的体积=反应后瓶内水增加的体积；因此空气中氧气含量的表达式为×100%。图3装置中橡胶管未夹止水夹，对测定结果无影响，因为集气瓶中的导管口浸没在液面以下，起到液封作用，能够防止气体逸出。 【小问3详解】 A．由图像可知：蜡烛燃烧结束后剩余氧气量最多，白磷消耗氧气最彻底，因此白磷测定效果最好，故A错误； B．红磷、白磷可以将氧气浓度降到远低于蜡烛，说明氧气浓度较低时，红磷和白磷仍能与氧气发生反应，故B正确； C．三种物质燃烧结束后容器内都剩余氧气，说明氧气没有被完全消耗，测得的氧气含量均偏小，故C错误。 故选B。 25. 如图是课堂上老师做的演示实验。在原来静止的小磁针上方平行地放一根直导线。 闭合开关，小磁针发生了转动。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他做了如下几种猜想： ①可能是风吹； ②可能是小磁针旁磁铁的吸引； ③还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。 （1）该同学得出“小磁针转动是因为受到力的作用”的结论，其依据是__________。 （2）为了使实验有明显现象，直导线应 _______放置 （填“南北”或“东西”）。 （3）用烧杯将小磁针罩住是为了验证猜想_______ （ 填序号） 。 （4）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是_________。 【答案】 ①. 力能使物体的运动状态发生改变 ②. 南北 ③. ① ④. 断开开关，观察小磁针是否立即回到原来的南北指向 【解析】 【详解】（1）[1]力能使物体的运动状态发生改变。因为小磁针由静止开始转动，其运动方向发生了改变，由此可以得出小磁针受到了力的作用。 （2）[2]在地磁场的作用下，小磁针静止时自动地指示南北，所以为了使实验有明显现象，直导线应南北放置，与小磁针平行，当小磁针受力发生偏转 。 （3）[3]用烧杯将小磁针罩住隔绝了空气，防止风吹，是为了验证猜想①。 （4）[4]如果验证是不是电流产生的磁场使小磁针转动，可以断开开关，让电流消失，看看小磁针是否会回到原来的南北指向。 26. 某科学兴趣小组利用一个注射器（容积为V，全部刻度的长度为L）、弹簧测力计、细线、橡皮帽等器材来估测大气压数值。实验步骤如下： ①用细线将注射器的活塞拴牢固，然后把活塞推至注射器筒的最底端。 ②迅速用橡皮帽封住注射器的小孔，确保注射器内部与外界空气隔绝。 ③将弹簧测力计的挂钩与另一细线相连，水平拉动注射器（如图所示）。在拉动过程中，缓慢且平稳地用力，当活塞刚开始滑动的瞬间，立即读出弹簧测力计的示数F。 （1）本实验研究的是大气对_______的压力；（选填“活塞”或“针筒”） （2）请根据所学知识，结合实验中所给的数据推导此时大气压强p0的表达式为_______； （3）此实验时测得的大气压值误差很大，实验过程中导致测量值大于真实值的原因（　　） A. 橡皮帽密封性不好 B. 活塞与注射器筒壁之间有摩擦 C. 注射器筒内的空气没有完全排尽 （4）在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，弹簧测力计示数会_______。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】（1）活塞 （2） （3）B （4）变小 【解析】 【小问1详解】 实验时通过弹簧测力计的拉力来测得活塞受到大气的压力，所以研究的是大气对活塞的压力。 【小问2详解】 注射器的容积为V，全部刻度的长度为L，注射器的活塞的横截面积 拉动测力计到活塞滑动时，测力计的示数即为活塞所受到的大气气的压力，测出的大气压值 【小问3详解】 A．橡皮帽密封性不好，会有空气进入，会使拉力变小，计算出的大气压会偏小，故A不符合题意； B．活塞与注射器筒壁间有摩擦，会使力的测量值偏大，计算出的大气压会偏大，故B符合题意； C．注射器筒内的空气没有完全排尽，会使拉力变小，计算出的大气压会偏小，故C不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 大气压随高度的增加而减小，在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，大气压变小，弹簧测力计的示数会变小。 27. 在跨学科实践课上，某小组开展了“空气质量检测仪”的项目化学习活动。 【项目任务】制作一个简易空气质量检测仪。 【项目设计】 ①查阅资料显示空气质量等级是按照空气质量指数K划分的，如表所示。 空气质量指数K 0∼50 51∼100 101∼150 151∼200 201∼250 ＞300 空气质量等级 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 重度污染 ②从学校科技实验员处借得一个气敏电阻R，通过说明书获悉，其电阻值R随空气质量指数K的关系如表所示：每当启动空气重污染橙色预警时，中小学、幼儿园等将减少或停止户外活动。 空气质量指数K 50 100 150 200 250 300 电阻值R/Ω 100 50 30 20 15 10 ③小组经过讨论，设计如图所示的空气质量检测仪的电路，其中定值电阻R0=20Ω，电源电压U恒为6V不变，用电流表示数表示对应空气质量指数；闭合开关S，当电流表示数为0.15A时，电路报警，此时电磁铁把衔铁B吸下来，净化系统开始工作，电磁铁中线圈的电阻不计。 【项目实施】 （1）当净化系统工作时，弹簧对P点作用力的方向是向_________（选填“上”或“下”）。 （2）闭合开关S，当空气质量指数K值升高，电路中电流表的示数_________（选填“增大”、 “减小”或“不变”）。当电路报警时，则此时对应的空气质量等级为_________（写出计算过程）。 【评价反思】 （3）若想让仪器检测更加灵敏，使空气质量指数K略低于“方案设计”中数值时电路就报警，请提出一种合理化建议：_________。 【答案】（1）下 （2） ①. 增大 ②. 中度污染 （3）增大电源电压 【解析】 【小问1详解】 当净化系统工作时，衔铁被吸下，弹簧被拉伸，所以弹簧对P点作用力的方向是向下。 【小问2详解】 [2]闭合开关S，当空气质量指数K值升高，由表格可知，气敏电阻R的阻值减小，电路中的总电阻减小，电路中电流表的示数增大。 [3]当电流表示数为0.15A时，电路报警，电源电压U恒为6V不变，此时控制电路中总电阻为 定值电阻R0=20Ω，气敏电阻为 由表格数据可知，此时空气质量指数K为200，故对应的空气质量等级为中度污染。 【小问3详解】 若想让仪器检测更加灵敏，使空气质量指数区略低于“方案设计”中数值时电路就报警，即气敏电阻大于20Ω，电路报警的电流不变，由可知，即减小总电阻或增大电源电压，故可减小定值电阻R0的阻值或增大电源电压。 28. 小科为探究绿色植物光合作用的速率大小，进行如下实验： 【实验步骤】 ①按图1组装好实验装置，并检验气密性。装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度基本稳定。 ②将盆栽绿色植物放入如图所示的装置内，实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水柱在位置A。将装置放在20℃环境中光照20min后，移动活塞位置，针筒的容量需要调至0.7mL的读数，才能使水柱仍维持在位置A。 ③若将该装置的玻璃瓶进行遮光处理，在20℃下放置10min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水柱仍维持在A处。 在不考虑温度、大气压变化的情况下，回答下列问题： 【交流与讨论】 （1）若以每小时释放的氧气量来代表光合作用速率，则在有光的条件下，该植物的实际光合作用速率是_____mL/h。正常情况下，一天中该植物同一叶片有机物积累量c点_____g点（选填“＞”，“＜”，“=”）。 （2）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜装置内植物氧气释放速率的变化，得到如图2所示曲线，那么影响装置内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____。 【实验反思】 （3）为使实验结果更加可靠，小科用塑料薄膜将花盆中的土壤密封，以排除_____对实验的干扰。小科改进实验设计，继续进行探究…… 【答案】（1） ①. 2.1 ②. ＜ （2）光照强度 （3）土壤中微生物的呼吸作用 【解析】 【小问1详解】 实际光合作用速率： 光照下20分钟，针筒容量从0.2mL调至0.7mL，释放的氧气量为 0.7 - 0.2 = 0.5mL，则净光合速率为 0.5× = 1.5mL/h。 遮光下10分钟，针筒容量从0.2mL调至0.1mL，消耗的氧气量为 0.2 - 0.1 = 0.1mL，则呼吸速率为 0.1 × = 0.6mL/h。 实际光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率 = 1.5 + 0.6 =2.1mL/h。 有机物积累量： 图2中，c点是白天光合速率大于呼吸速率的阶段，而一天中植物叶片的有机物积累量需要考虑全天的呼吸消耗，因此c点 < g点（g点是一天结束时的总积累量）。 【小问2详解】 在自然环境中，夏季一昼夜装置内植物氧气释放速率的变化，主要受光照强度的影响。 【小问3详解】 用塑料薄膜将花盆中的土壤密封，是为了排除土壤中微生物的呼吸作用（消耗氧气）对实验的干扰。 四、解答题（本大题共有5小题，共35分） 29. 小乐家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小乐开展了如下研究：【市场调查】小乐发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。 【自制补给器】小乐研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。 （1）写出小乐自制补给器产生二氧化碳反应的化学方程式__________。 （2）在如图丙所示的计泡器的虚线框中补全导管；将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的__________（选填“①”“②”或“③”）处。 （3）依据如下评价量表，对小乐的自制补给器进行评价，写出评价等级及依据。__________。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 反应安全，且可控 反应安全，但不可控 反应有较大安全隐患 指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出 【答案】 ①. CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ②. ③ ③. 优秀，因为反应安全可控，且气体能直接排除且速度可以观测 【解析】 【详解】（1）实验室通常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。 （2）将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的③处，这样可使二氧化碳更容易溶入水中，避免其大量逸出。 （3）在装置丙中，二氧化碳气体的制备采用了启普发生器原理，故反应安全，且可控；采用了记泡器装置，故气体能直接排出且速度可以观测。故评价等级为优秀。 30. 某兴趣小组为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取12g石灰石样品加入烧杯中，将120g稀盐酸平均分四次加入，充分反应后（杂质不溶于水也不与稀盐酸反应），测得实验数据如下： 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀盐酸的质量/g 30 30 30 30 剩余固体的质量/g 9 6 3 2 分析数据计算（结果精确到0.1%）： （1）该样品中碳酸钙的质量分数_____。 （2）所用稀盐酸的溶质质量分数_____。 （3）第四次反应后所得溶液中氯化钙的质量分数_____。 【答案】（1）杂质不与盐酸反应，前三次每加入30g稀盐酸，固体质量都减少3g，第四次加入30g稀盐酸后固体只减少1g，说明碳酸钙已经完全反应，最终剩余的2g固体为杂质。碳酸钙的质量分数为。 （2）30g稀盐酸恰好能与石灰石中的3g碳酸钙完全反应，设第一次参与反应的HCl质量为x x=2.19g 所用盐酸的溶质质量分数为。 （3）设第四次反应后，生成氯化钙质量为y，二氧化碳质量为z y=11.1g  z=4.4g 氯化钙质量分数为。 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 见答案。 【小问3详解】 见答案。 31. 实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质既不参加反应，也不溶于水）。反应方程式为：，实验数据记录如图： 请回答下列问题： （1）a=___________。 （2）计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到0.01g）。 （3）计算滤液中氯化钾溶质的质量分数（计算结果精确到0.01%）。 【答案】（1）4.5 （2）设原固体混合物中氯酸钾的质量为x，生成氯化钾的质量为y， x=12.25g y=7.45g 答：受热分解的氯酸钾的质量为12.25g。 （3）滤液中氯化钾溶质的质量分数×100%=7.45%， 答：滤液中氯化钾溶质的质量分数为7.45%。 【解析】 【小问1详解】 根据题意可知，二氧化锰的质量为18.2g+4.8g-18.5g=4.5g，故a=4.5； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 见答案。 32. 高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，其内的气体就会冲出限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减少，现在一个直径为24cm、空心柱小孔的横截面积为10mm2，限压阀的质量为100g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa。则： （1）高压锅内气体能达到的最大压强为多少？_____。 （2）在海拔较高的高原地区，外界大气压会显著降低。若将上述高压锅拿到高原地区使用，仍希望锅内能达到和在平原地区相同的最高安全压强，应_____（选填“增大”、“减小”）压阀的自重。 （3）商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，应配备一个质量为多少克的限压阀？（g取10N/kg）_____。 【答案】（1）2.0×105Pa （2）增大 （3）80g 【解析】 【小问1详解】 限压阀的重量为 高压锅内气体能达到的最大压强为 【小问2详解】 高原外界大气压降低，若要保持锅内最高压强不变，由变形得 减小则需要增大，因此应增大限压阀自重。 【小问3详解】 要求锅内最大压强不超过，则限压阀需要产生的压强 根据可得限压阀受到的压力为 则 限压阀的质量为 33. 某展厅为保护室内展品，设计了智能调光控制系统（如图甲）。当外界光线较强时，系统会启动电动卷帘调节光线；当光线较暗时，开启节能灯补光。其电路原理如图乙所示：R0＝210Ω，且阻值不变；R为光敏电阻，其阻值随光照强度的变化如图丙所示，P为电磁铁，其线圈电阻忽略不计，当电流达到0.04A时能吸合衔铁。图乙中的M、N，其中一处是电动卷帘，另一处是节能灯。电源电压U1和U2的值见图乙标注。 （1）电磁铁P上端为_____极（选填“N”或“S”）。 （2）展厅内的生态球需在光照强度≥150lx的环境中才能维持正常状态（漂浮）。若展厅内当前控制电路的电流为0.036A，请通过计算（写出计算过程）判断：此时展厅的光照强度是否满足生态球的需求？_____，若不满足，此时电路_____（选填“会”、“不会”）自动开启节能灯补光。 （3）下列是有关生态小球实现自主上浮至漂浮的解释，其中解释正确的序号是_____。 ①一定光照条件下，生态系统光合作用强度大于呼吸作用强度 ②氧气体积增多，气球内部气压增大，使得弹性气球的总体积不变 ③气球受到的浮力变大，浮力等于重力，球开始上浮 ④当球露出水面后，排开水的体积变小，浮力逐渐减小 【答案】（1）S （2） ①. 不满足 ②. 会 （3）①④ 【解析】 【小问1详解】 由乙图可知，电流从电磁铁的上端流入，下端流出。根据安培定则：右手握住螺线管，四指顺着电流方向，大拇指指向螺线管N极，即电磁铁下端为N极，上端为S极。 【小问2详解】 由可知，控制电路总电阻 光敏电阻阻值 由图丙可知：光敏电阻阻值越大，光照强度越小。光敏电阻阻值对应的光照强度小于，小于要求的，因此不满足光照需求。 已知电流达到才能吸合衔铁，此时电流，电磁铁无法吸合衔铁，节能灯所在电路保持接通，因此会自动开启节能灯补光。 【小问3详解】 ①一定光照下，光合作用强度大于呼吸作用强度，产生氧气量大于消耗量，内部氧气积累，故①正确； ②氧气增多后，内部气压增大，弹性橡皮膜膨胀，生态球总体积会变大，故②错误； ③浮力大于重力时，物体才会上浮，故③错误； ④生态球露出水面后，排开水的体积变小，根据​，浮力逐渐减小，故④正确。 故选①④。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $