精品解析:新疆哈密市第四中学2026年6月九年级学业质量诊断数学
2026-06-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | 哈密市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.70 MB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58361723.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年6月九年级学业质量诊断
考生须知:
1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分,试题卷共2页,答题卷共2页.
2.满分150分,考试时间120分钟.
3.考生不得使用计算器;必须在答题卷上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效.
一、单项选择题(本大题共9小题,每小题4分,共36分.请按答题卷中的要求作答)
1. 的相反数是( )
A. B. C. 2 D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:的相反数是.
2. 四个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其俯视图是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了简单组合体的三视图的知识,直接从上往下看,看到平面图形就是俯视图,选择正确选项即可.
【详解】解:俯视图有3列1行,从左到右小正方形的个数是1,1,1,
故选:A.
3. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年,新疆经济发展创造举世瞩目成就,生产总值突破约20534亿元,数字20534用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:.
4. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了同底数幂乘除法计算,幂的乘方计算,合并同类项,根据相关计算法则求出对应选项中式子的结果即可得到答案.
【详解】解:A、,原式计算错误,不符合题意;
B、,原式计算错误,不符合题意;
C、,原式计算正确,符合题意;
D、与不是同类项,不能合并,原式计算错误,不符合题意;
故选:C.
5. 下表记录了甲、乙、丙、丁四名射击运动员最近几次选拔赛成绩的平均数和方差:根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择( )
甲
乙
丙
丁
平均数(环)
9.14
9.16
9.14
9.16
方差
6.1
6.8
6.7
6.1
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了用平均数和方差做决策,首先比较平均数,选择平均数较高的运动员;若平均数相同,则比较方差,选择方差较小的运动员参加比赛.
【详解】解:要选择一名成绩好且发挥稳定的运动员,应先比较平均数,选择平均数较高的,
由表格中的数据可知乙和丁的平均数相同,且大于甲和丙的平均数,
故从平均数看,应从乙,丁两人中选择一人参加比赛,
由表格中的数据可知甲和丁的方差相同,且小于乙和丙的方差,
故从方差看,应从甲,丁两人中选择一人参加比赛,
∴应该选择丁参加比赛,
故选:D.
6. 如果关于x一元二次方程有两个不相等的实数根,那么实数m的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】对于一元二次方程,若方程有两个不相等的实数根,则判别式,据此列不等式求解即可.
【详解】解:∵ 关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
∴,
整理得,
解得.
7. 某学校生物兴趣小组在该校空地上围了一块面积为的矩形试验田,用来种植蔬菜.如图,试验田一面靠墙,墙长,另外三面用长的篱笆围成,其中一边开有一扇宽的门(不包括篱笆).设试验田垂直于墙的一边的长为,则下列所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的应用.先求出的长,再根据面积公式列方程即可.
【详解】解:∵试验田垂直于墙的一边的长为,
∴,
则边使用篱笆,
∵边开有一扇宽的门,
∴,
∵面积为,
∴.
故选:B.
8. 如图,的直径经过弦的中点,连接,.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了垂径定理,圆周角定理,三角形内角和定理,熟练掌握圆周角定理及推论是解题关键.
先根据垂径定理得,再通过圆周角定理求出,即可求解.
【详解】解:的直径经过弦的中点,
,
,
,
,
,
故选B.
9. 一辆快车从A地匀速驶向B地,一辆慢车从B地匀速驶向A地,两车同时出发,各自到达目的地后停止.两车之间的距离与行驶时间之间的函数关系如图所示,下列结论错误的是( )
A. 两车出发后相遇
B. A,B两地相距
C. 快车比慢车早到达目的地
D. 快车的速度为,慢车的速度为
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了从函数图象获取信息,根据时,,时,可判断A、B;根据函数图象可得快车出发到达目的地,慢车出发到达目的地,据此根据速度等于路程除以时间求出两车的速度,即可判断C、D.
【详解】解:∵时,,
∴A,B两地相距,故B结论正确,不符合题意;
∵时,,
∴两车出发后相遇,故A结论正确,不符合题意;
由函数图象可得快车出发到达目的地,慢车出发到达目的地,
∴快车比慢车早到达目的地,故C结论错误,符合题意;
,,
∴快车的速度为,慢车的速度为,故D结论正确,不符合题意;
故选:C.
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
10. 要使二次根式有意义,则x需满足的条件是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式有意义需被开方式大于等于0是解题的关键.
根据二次根式有意义的条件求解即可.
【详解】根据题意得:,
解得:,
故答案为:.
11. 分解因式:__________
【答案】
【解析】
【分析】首先提取公因式b,进而利用平方差公式分解因式得出答案.
【详解】解:
=b(a2−1)
=b(a+1)(a−1).
故答案为b(a+1)(a−1).
【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用平方差公式是解题关键.
12. 一只不透明的袋子中装有5个黑球、3个白球和2个红球,这些球除颜色外均相同,4个人依次从中取1个球,且取后不放回袋中,当前3人分别取得黑、白、红球后,第4人“取得红球”的概率为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了根据公式求概率,根据题意可知剩余球的个数为7个,中剩余红球的个数为1个,然后根据概率公式求解即可.
【详解】解:一共有球(个),
3人取走3个球后,剩余球的个数为:(个),
其中剩余红球的个数为1个,
故第4人“取得红球”的概率为:,
故答案为:.
13. 在实数范围内定义运算“☆”:,例如:.如果,则x的值是__________.
【答案】0
【解析】
【分析】根据题目中给出的新定义运算规则进行运算即可求解.
【详解】解:由题意知:,
又,
∴,
∴.
故答案为:0.
【点睛】本题考查了实数的计算,一元一次方程的解法,本题的关键是能看明白题目意思,根据新定义的运算规则求解即可.
14. 如图,的直角顶点在轴上,函数的图象经过边的中点,且交于点,连接,则______.
【答案】9
【解析】
【分析】设,得到,求出,即,然后得到,求出,得到,进而求解即可.
【详解】解:∵函数的图象经过边的中点
∴设
∴
∵的直角顶点在轴上
∴轴
∴点D的横坐标为
将代入
∴,即
∴
∴
∴
∴.
15. 一个四位数,千位数字是百位数字是,十位数字是,个位数字是,当满足时,我们称为“和倍数”.若,且能被4整除,则满足条件的的最大值是______.
【答案】
【解析】
【分析】要得到满足条件的最大四位数,需优先让高位数字尽可能大,结合“和倍数”定义和整除条件,从高位到低位逐步确定各数位数字即可.
【详解】解:由题意得,,,且均为整数,
∵,
∴,
∵能被整除,
∴,其中为正整数,
要使最大,先取的最大值,此时,
∵,
∴,
∴当时,,,不是整数,不符合要求;
当时,最大为,分别为和,均不是整数,不符合要求;
当时,,即,结合,无满足条件的正整数,不符合要求;
当时,,即,时,无解,不符合要求;
当时,,即,时不是整数,不符合要求;
当时,,即,结合,得,,因此,,满足,符合所有条件;
此时,且不存在更大的满足条件的.
三、解答题(本大题共8小题,共90分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
16. 计算与化简求值
(1)计算:;
(2)先化简,再求值:,其中
【答案】(1)
(2)
化简结果为,值为.
【解析】
【小问1详解】
解:原式;
【小问2详解】
解:原式;
当时,原式.
17. 解不等式组与列方程解决问题
(1)解不等式组:;
(2)列方程解应用题:,两种机器人都被用来搬运化工原料,型机器人比型机器人每小时多搬运,型机器人搬运所用时间与型机器人搬运所用时间相等,求型机器人每小时搬运多少化工原料.
【答案】(1)
(2)
型机器人每小时搬运化工原料
【解析】
【分析】(1)求出每一个不等式组的解集,找到它们的公共部分即为不等式组的解集;
(2)根据A型和B型机器人搬运时间相等的等量关系,设未知数列出分式方程,求解检验后即可得到结果.
【小问1详解】
解:,
解不等式①,得;
解不等式②,得;
∴不等式组的解集为;
【小问2详解】
解:设型机器人每小时搬运化工原料,则型机器人每小时搬运化工原料,
由题意得,
解得,
经检验是原分式方程的解,且符合题意;
答:型机器人每小时搬运化工原料.
18. 某学校为落实国家15分钟课间政策,丰富学生的课间生活,随机抽取学生开展“你最喜爱的课间活动是___________”的问卷调查,要求学生必须从“A(体育竞技类)、B(轻松游戏类)、C(自由交流类)、D(艺术创作类)”四种类型中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
请你根据图中提供的信息,完成下列问题:
(1)本次调查的学生人数为___________人;
(2)在扇形统计图中,“A(体育竞技类)”部分所对应扇形的圆心角的度数为___________度;
(3)补全条形统计图(要求在条形图上方注明人数);
(4)若该校共有2000名学生,估计该校最喜爱“D(艺术创作)”的学生有多少人?
【答案】(1)100 (2)
(3)见解析 (4)估计该校最喜爱“D(艺术创作)”的学生有500人
【解析】
【分析】本题考查条形统计图、扇形统计图,理解两个统计图中数量之间的关系是解决问题的关键.
(1)从两个统计图中可知,选择“B(轻松游戏类)”的人数是35人,占调查人数的,可求出调查人数;
(2)求出选择“A(体育竞技类)”所占的百分比,即可求出相应的圆心角度数;
(3)用总人数减去A、B、D的人数,求出选择“C(自由交流类)”的人数,即可补全条形统计图;
(4)利用样本中“D(艺术创作)”的百分比估计总体2000人喜爱“D(艺术创作)”的学生的人数.
【小问1详解】
解:(人),
故答案为:100;
【小问2详解】
解:,
故答案为:;
【小问3详解】
解:(人),补全条形统计图如下:
【小问4详解】
解:(人),
答:估计该校最喜爱“D(艺术创作)”的学生有500人.
19. 如图,在中,尺规作图步骤如下:①作的平分线,交于点;②作的垂直平分线,分别交,于点,.
(1)步骤①中作角平分线的作图依据是_____;
A. B. C. D.
(2)请将步骤②中的图形补充完整(保留作图痕迹);
(3)连接,,求证:四边形为菱形.
【答案】(1)D (2)见解析
(3)见解析
【解析】
【分析】(1)根据全等三角形的判定方法求解;
(2)根据尺规基本作图-作线段的垂直平分线作出图形即可;
(3)根据垂直平分线段,得,再证明四边形是平行四边形,即可得出结论.
【小问1详解】
解:如图,
由作图可知:,,
又∵,
∴,
∴,
即是的平分线.
∴在所作图的步骤中①得到角平分线的依据是;
故答案为:D;
【小问2详解】
解:如图,直线即为所求,
【小问3详解】
证明:如图,
平分,
,
垂直平分线段,
,,
,,
,,
,,
四边形是平行四边形,
,
四边形是菱形.
【点睛】本题考查尺规基本作图-作角平分线、作线段垂直平分线,全等三角形的判定与性质,线段垂直平分线的性质,平行四边形的判定,菱形的判定与性质.熟练掌握尺规基本作图和菱形的判定与性质是解题的关键.
20. 一种遮阳伞如图,遮阳伞支架垂直于地面,在上,,、、三点共线,.当太阳光线与垂直时,它与地面的夹角正好为,
(1)的形状是______.
(2)求落在地面上的投影的长.(精确到,,)
【答案】(1)等边三角形
(2)
【解析】
【分析】(1)由图可推,等腰+可知是等边三角形;
(2)由(1)可知是等边三角形,所以,又,所以,在中,根据可算出投影的长度.
【小问1详解】
等边三角形.理由如下:
,
,
当太阳光线与垂直时,它与地面的夹角正好为,
即,
可得,
,
有一个角是的等腰三角形是等边三角形,
所以是等边三角形.
【小问2详解】
解:作于,
是等边三角形
,
,
,
四边形是矩形,
,
在中,
落在地面上的投影的长为.
21. 在如图所示的平面直角坐标系中,有一斜坡,从点O处抛出一个小球,落到点处.小球在空中所经过的路线是抛物线的一部分.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求抛物线最高点的坐标;
(3)斜坡上点B处有一棵树,点B的三等分点(且靠近点),小球恰好越过树的顶端C,求这棵树的高度.
【答案】(1)
(2)
(3)这棵树的高为2
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的应用,其中涉及到待定系数法求二次函数的解析式,二次函数顶点坐标的求解方法,相似三角形的判定和性质,难度适中利用数形结合与方程思想是解题的关键.
(1)利用待定系数法求解即可;
(2)配成顶点式,利用二次函数的性质即可求解;
(3)过点A、B分别作x轴的垂线,证明,利用相似三角形的性质求得,,据此求解即可.
【小问1详解】
解:∵点是抛物线上的一点,
把点代入中,得:,
解得,
∴抛物线的解析式为;
【小问2详解】
解:由(1)得:,
∴抛物线最高点对坐标为;
【小问3详解】
解:过点A、B分别作x轴的垂线,垂足分别是点E、D,
∵,,
∴,
∴,
又∵点B是的三等分点,
∴,
∵,
∴,,
∴,
解得,
∴,
解得,
∴点C的横坐标为1,
将代入中,,
∴点C的坐标为,
∴,
∴,
答:这棵树的高为2.
22. 如图,点在的边上,以为半径的与相切于点,与相交于点,为的直径,与相交于点,.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)若,,求的长.
【答案】(1)证明:如图,连接,
∵以为半径的与相切于点,
∴,
∵,
∴,
∴
又∵
∴;
(2)证明:∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
(3)
【解析】
【分析】(1)如图,连接,由切线的性质证明,然后得到,结合即可证明;
(2)推出,进一步证明,可得;
(3)求出,设的半径为,结合,可得,求出,,求解,根据,可得,进一步可得答案.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:∵,,
∴,
设的半径为,
∴,,
∵,,
∴,
解得:,
∴,,
∴,
∵,
∴,则,
∴,
∵,
∴,
∴.
23. 如图1,在平面直角坐标系中,,,,点在第一象限,,,与轴交于点.
(1)若,,则点的坐标为______;
(2)如图2,若,,连接并延长至点,使得,当轴时,求点的坐标;
(3)如图3,过点作的平行线交延长线于点,过点作轴的垂线,垂足为点,交于点.若,请连接后,探究,,三条线段的数量关系.
【答案】(1)
(2)点A坐标为;
(3)
【解析】
【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质得出,再由和求出结果;
(2)由,,得到,即,根据题意平行线分线段成比例和相似三角形的判定和性质得,进而由等腰直角三角形的性质得,再由求出点A坐标;
(3)先根据题意求出,然后由角平分线的判定定理分别得到是和的平分线,再由推出,得到A、B、N三点共线,进而证明四边形是菱形,接着通过证明求出,最后根据,即可求得,,三条线段的数量关系.
【小问1详解】
解:过点B作的垂线,垂足为G.
∵,,则是等腰直角三角形,
∴,
∴,,
∴点B的坐标,
故答案为:;
【小问2详解】
解:∵,,
∴,即,
根据题意可知,,D为中点,
设与y轴交于点H,
由平行线分线段成比例可得,,
∴,
∴,则,
,,
∴,
∴,
故点A坐标为;
【小问3详解】
解:如图,连接,
根据题意,,
∴是等腰直角三角形,即,
∴,
∵,
∴,
又∵,,
∴平分,
由轴可得,则;
根据可得,
∴,即也是的平分线,
由于和是点D到两边的距离,则,
∴,
∴,
∴,即A、B、N三点共线,
∴四边形是平行四边形
由可得,故四边形是菱形,
∴线段和互相垂直平分,
∴是等腰直角三角形,,
∴,
∴,
∵,,,
∴,即,
故,,三条线段的数量关系为.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、坐标与图形性质、直角三角形的性质等知识,熟练掌握等腰直角三角形的判定与性质,正确作出辅助线,构造全等三角形是解题的关键,属于中考常考题型.
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2026年6月九年级学业质量诊断
考生须知:
1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分,试题卷共2页,答题卷共2页.
2.满分150分,考试时间120分钟.
3.考生不得使用计算器;必须在答题卷上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效.
一、单项选择题(本大题共9小题,每小题4分,共36分.请按答题卷中的要求作答)
1. 的相反数是( )
A. B. C. 2 D.
2. 四个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其俯视图是( )
A. B. C. D.
3. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年,新疆经济发展创造举世瞩目成就,生产总值突破约20534亿元,数字20534用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
4. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
5. 下表记录了甲、乙、丙、丁四名射击运动员最近几次选拔赛成绩的平均数和方差:根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择( )
甲
乙
丙
丁
平均数(环)
9.14
9.16
9.14
9.16
方差
6.1
6.8
6.7
6.1
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
6. 如果关于x一元二次方程有两个不相等的实数根,那么实数m的取值范围为( )
A. B. C. D.
7. 某学校生物兴趣小组在该校空地上围了一块面积为的矩形试验田,用来种植蔬菜.如图,试验田一面靠墙,墙长,另外三面用长的篱笆围成,其中一边开有一扇宽的门(不包括篱笆).设试验田垂直于墙的一边的长为,则下列所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
8. 如图,的直径经过弦的中点,连接,.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
9. 一辆快车从A地匀速驶向B地,一辆慢车从B地匀速驶向A地,两车同时出发,各自到达目的地后停止.两车之间的距离与行驶时间之间的函数关系如图所示,下列结论错误的是( )
A. 两车出发后相遇
B. A,B两地相距
C. 快车比慢车早到达目的地
D. 快车的速度为,慢车的速度为
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
10. 要使二次根式有意义,则x需满足的条件是______.
11. 分解因式:__________
12. 一只不透明的袋子中装有5个黑球、3个白球和2个红球,这些球除颜色外均相同,4个人依次从中取1个球,且取后不放回袋中,当前3人分别取得黑、白、红球后,第4人“取得红球”的概率为______.
13. 在实数范围内定义运算“☆”:,例如:.如果,则x的值是__________.
14. 如图,的直角顶点在轴上,函数的图象经过边的中点,且交于点,连接,则______.
15. 一个四位数,千位数字是百位数字是,十位数字是,个位数字是,当满足时,我们称为“和倍数”.若,且能被4整除,则满足条件的的最大值是______.
三、解答题(本大题共8小题,共90分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
16. 计算与化简求值
(1)计算:;
(2)先化简,再求值:,其中
17. 解不等式组与列方程解决问题
(1)解不等式组:;
(2)列方程解应用题:,两种机器人都被用来搬运化工原料,型机器人比型机器人每小时多搬运,型机器人搬运所用时间与型机器人搬运所用时间相等,求型机器人每小时搬运多少化工原料.
18. 某学校为落实国家15分钟课间政策,丰富学生的课间生活,随机抽取学生开展“你最喜爱的课间活动是___________”的问卷调查,要求学生必须从“A(体育竞技类)、B(轻松游戏类)、C(自由交流类)、D(艺术创作类)”四种类型中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
请你根据图中提供的信息,完成下列问题:
(1)本次调查的学生人数为___________人;
(2)在扇形统计图中,“A(体育竞技类)”部分所对应扇形的圆心角的度数为___________度;
(3)补全条形统计图(要求在条形图上方注明人数);
(4)若该校共有2000名学生,估计该校最喜爱“D(艺术创作)”的学生有多少人?
19. 如图,在中,尺规作图步骤如下:①作的平分线,交于点;②作的垂直平分线,分别交,于点,.
(1)步骤①中作角平分线的作图依据是_____;
A. B. C. D.
(2)请将步骤②中的图形补充完整(保留作图痕迹);
(3)连接,,求证:四边形为菱形.
20. 一种遮阳伞如图,遮阳伞支架垂直于地面,在上,,、、三点共线,.当太阳光线与垂直时,它与地面的夹角正好为,
(1)的形状是______.
(2)求落在地面上的投影的长.(精确到,,)
21. 在如图所示的平面直角坐标系中,有一斜坡,从点O处抛出一个小球,落到点处.小球在空中所经过的路线是抛物线的一部分.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求抛物线最高点的坐标;
(3)斜坡上点B处有一棵树,点B的三等分点(且靠近点),小球恰好越过树的顶端C,求这棵树的高度.
22. 如图,点在的边上,以为半径的与相切于点,与相交于点,为的直径,与相交于点,.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)若,,求的长.
23. 如图1,在平面直角坐标系中,,,,点在第一象限,,,与轴交于点.
(1)若,,则点的坐标为______;
(2)如图2,若,,连接并延长至点,使得,当轴时,求点的坐标;
(3)如图3,过点作的平行线交延长线于点,过点作轴的垂线,垂足为点,交于点.若,请连接后,探究,,三条线段的数量关系.
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