1.3 学会自我保护 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“学会自我保护”，核心知识点涵盖青春期预防性骚扰与性侵害的方法、身体界限认知及法律维权。课堂导入结合教育部指南要求、真实新闻事件和具体场景案例，从生理变化、心理矛盾到异性交往，构建递进式学习支架，帮助学生理解自我保护的必要性。 其亮点在于融合法治观念与健全人格培养，如引用《民法典》第1010条界定性骚扰，通过“身体红绿灯”明确身体界限，结合王某案例强化法律意识。采用案例探究和情境分析，学生能提升自我保护能力，教师可高效开展实践性教学。

第一单元 珍惜青春时光 第一课　 青春正当时 第三课时 学会自我保护 单元知识结构 珍惜青春时光 悦纳生理变化 直面矛盾心理 男生 女生 揭开 情绪的 面纱 学会管理情绪 情绪类型复杂多样 做情绪 情感 的主人 青春 正当时 正确对待生理变化 青春期矛盾心理的产生 情绪是可以管理的 学会认识自己的情绪 情绪会影响人的观念和行动 生理变化主要表现及影响 正确看待男生女生优势互补 积极面对青春期心理矛盾困惑 品味美好情感 男生女生生理差异明显 学会调节情绪 学会合理表达情绪 学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪 情感是人基本的精神需求 有意识地增加积极情感体验 与异性交往对成长有积极作用 与异性交往要把握好尺度 正确认识和对待异性情感 学会自我保护 树立正确的性观念 增强自我保护意识 影响情绪的因素 在实践中提升情感境界 导入新课 思考：我们为什么要了解性知识？ 日前，教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，要求性侵害预防进中小学教材，引发了社会舆论关注。生命安全与健康教育在小学、初中和高中三个学段有序铺开：小学阶段初步学习青春期发育；初中阶段学习青春期保健的基本知识和技能，提高预防性骚扰与性侵害的能力；高中阶段则要深入了解婚姻和生育相关知识及法律法规，能够有效预防和应对性骚扰与性侵害。 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 思考：我们可以通过哪些途径了解性知识呢？ 参观青春期教育展 和父母沟通 上生物课 阅读书籍 专家讲座 （1）原因：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 （2）做法：我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 1.通过正规途径获取性知识 思考：如何看待这种现象，如果我们遇到该怎么办？ 点拨：预防性骚扰、性侵害，学会保护自己。 有网友在社交平台发布视频称，在西安大雁塔景区，一名身穿白色上衣的中年男子性骚扰一 名小姑娘，被周围群众发现后试图逃跑，附近的游客合力将其制服，并扭送派出所。 新课导入 思考：如何看待这种现象，如果我们遇到该怎么办？ 点拨：预防性骚扰、性侵害，学会保护自己 2024年8月14日，一名女生在酒店打暑假工，站在走廊里，遭遇遭性骚扰后愤然辞职。 新课导入 思考：评析这两位女生的做法。遇到类似的情况，我们该如何保护自己? 点拨：（1）小丹忍气吞声，不利于保护自己。小倩有勇有谋，做法正确。 探究与分享 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。 (2)我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。 知识归纳 2.我们应如何提高自我保护的能力？ （1）学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。 （2)掌握有效的应对方法和策略。 (3）学会运用法律武器维护自已的合法权益。 9 自我保护小贴士 勇于说“不”。 ④ 寻求帮助。 ⑤ 方法与技能 保护身体的隐私部位。 ① 拒绝黄色笑话。 ② 快速离开危险。 ③ 思考：小红和小亮接下来该怎么做呢？ 点拨：（1）拒绝去网吧和删掉链接。 女生小红的烦恼：我跟我班的一位男生是很好的朋友，他约我周六晚上一起去网吧玩，我不知道该不该去。 探究与分享 （2）我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。（应当做的） （3）在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（坚决不做的） 男生小亮的烦恼：我有一个网友年龄跟我差不多，他已经不上学了，有一天他给我发来了一个带有不雅图片的链接…… 11 自我保护 如果是好朋友高兴时，拍拍你的 肩、搭搭你的背、拥抱一下，你会怎么样？ 如果是异性同学或不认识的人这么做，你会怎么样呢？ 在日常生活中，每个人都有不同的身体界限，不一样的人碰我们的感觉是不一样的，每个人允许别人碰触的尺度也不同，所以我们要明白自己的身体界限，宝贝自己的身体，这样才是身体的好主人。 身体红绿灯 学习新知 红灯区 ——不允许任何人接触的地方 黄灯区 ——与我较亲密的人才可以接触的地方 绿灯区 ——一般朋友也可以接触的地方 自我保护 无论男生女生大人小孩，我们都是自己身体的主人，别人不可以用任何借口和理由来控制指挥我们，或者伤害我们的身体，让我们做我们不愿意做的事，所以我们要尊重别人的身体，不对别人做他不喜欢做的事，不拿别人的身体开玩笑，如果别人做出让我不舒服的事，我都可以大声拒绝哦！ 01 保持警惕???注意与你单独接触的人，观察他是否有不正常的言行举止。不要随便单独接受他人的邀请。 02 不贪小便宜??出去办事时，一定要告诉父母，最好有成年人陪同。不随便搭乘陌生人的车，不随便与陌生人接触。? 03 保守必要的秘密????不随便把家里的电话、地址、父母的工作单位等属于自己或家庭的信息告诉陌生人。? 04 大胆的说出来??在受到侵害时，你要理直气壮地说：“住手！别这样！” 学习新知 我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 3.学会自我保护的做法 知识拓展—识别“性骚扰”“性侵害” “性骚扰”：性骚扰的侵权形式不仅仅包括典型的肢体行为。《中华人民共和国民法典》第1010条规定，违背他人意愿，以言语、文宇、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。 “性侵害”：性侵害泛指违反他人意愿，对其做出与性有关的行为，包括有身体接触的性行为、非身体接触的性行为。主要类型为：性骚扰、猥亵、强奸。 方法与技能 保护身体的隐私部位 不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下，可以请信任的成年人陪伴。 拒绝黄色笑话 他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利 快速离开危险 遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。 勇于说"不" 对侵害行为严厉拒绝，明确说"不"。坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为。 如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理:要及时报警，学会用法律武器保护自己。 寻求帮助 01 02 03 04 05 自 我 保 护 小贴 士 知识归纳 某大学在校学生王某，通过网上交友结识了13周岁的张某，二人逐渐发展成为男女朋友关系，张某告知了王某自己是一名初中学生。交往过程中王某多次邀请张某去其家中玩耍，期间二人多次自愿发生性关系，后此事被张某母亲发现并报案。最终，检察院以王某涉嫌强奸罪起诉到法院，法院判决王某犯强奸罪，判处有期徒刑五年。 你从这个案例中得到什么警示？ 温馨提醒：“对异性有好感是正常的，但是千万不要去做伤害别人的事情”。 中国有80%的未成年人都是性盲，导致在一些被侵害案件中，受害者甚至不知道自己被侵犯，被伤害。 全国范围内，留守儿童被性侵事件屡有发生。在过去三年里，仅一个省就有超过2500名女童被性侵，近半在14岁以下，性侵女童者65%是熟人。平均每2.92天就有一起曝光案例，被公开报道的419名受害者中，8岁到14岁的有340人，占总量的81.15%。 性侵的危害很大，不但会伤害身体，影响身体发育，严重的还会染上性病，甚至会导致怀孕。 ①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。 ②小倩严厉地呵斥和勇敢的反击，使她们免受伤害，是有自我保护意识和能力的表现，值得表扬。 ③在面对性骚扰时，我们一定要大胆的反击，勇敢地站出来说‘不，，要勇敢地和侵害你的人做斗争。 ①首先要勇敢地说出“不”，让对方明白你的底线和态度。 ②向身边的朋友、家人或老师寻求帮助。 ③要及时向学校或相关部门报告此事，采取适当的措施保护自己的权益。 ④我们要增强自我保护意识，学习防范性骚扰的技能。 评析这两位女生的做法。 遇到类似情况，我们如何保护自己？ 辨别性骚扰 日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的影带方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 ①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 ②与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 如何学会自我保护？ 依法维护未成年人自身的权益，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生应当(  )     A．加强学习，做“四有”新人     B．增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自身权益     C．遵守法律，做具有社会主义道德的人     D．多参加社会实践活动 B Lavf58.20.100 $