1.3 学会自我保护 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“学会自我保护”，核心涵盖青春期性知识获取、防范性骚扰与性侵害等内容。课堂导入通过阅读分享和生活观察引导学生思考性困惑解决途径，衔接性知识必要性与正规途径学习，再结合案例分析与法律条款，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于融合法治观念与道德修养，通过公交车性骚扰、网络诱骗等案例分析及《刑法》条款解读，强化学生法律意识，同时强调自尊自爱与规范交往，培养健全人格。采用探究讨论与情境模拟，知识归纳清晰，助力学生提升自我保护能力，也为教师提供高效教学支持。

第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 1.3 学会自我保护 树立正确的道德观念和牢固的法律意识；树立正确的性观念 帮助学生认识到在青春期的人际交往和自我发展中，要遵守法律法规和道德规范，懂得运用法律武器保护自己的身心健康和合法权益，形成初步的法治意识。 能够自重自爱，遵守中学生日常行为规范，正确与异性交往 增强自我保护意识，提高预防和应对性骚、性侵害的能力。 素养目标 2 学习重难点 重点 增强自我保护意识 提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 难点 树立正确的性观念 3 新课导入 请你进行阅读分享 生活观察 点拨：查阅正规教育网站、咨询医生和心理老师、听专家讲座等。 参观青春期教育展 上生物课 阅读相关书籍 和父母沟通 思考：遇到与性有关困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题? 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过多种途径了解性知识。 听专家讲座 1.获取性知识的必要性和正规途径 ①必要性 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 ②途径 我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。 他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。 这些话不文明，会伤害他人，不应该讲。 结合上述对话，谈谈你的看法。 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。 知识归纳 性教育课程 生 物 课 堂 阅读相关书籍 观看性教育电视剧、电影 与父母、老师沟通 参观青春期教育展览 2.怎样正确获取性知识？P9 （1）我们应当通过正规途径获取性知识。 （2）我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识； （3）可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 ▲拒绝“亲密行为”：不管是异性同学，还是老师、亲属、网友等人，坚决不和他们出现任何“亲密行为”，比如拥抱、亲吻、抚摸。 ▲不穿过于暴露的衣服：青春期身体已经开始发育，一旦穿了暴露的衣服，很容易吸引异性的目光，所以无论在学校还是在假期，不要选择暴露的衣服。 ▲学会约束自己：进入青春期后，会对异性产生兴趣，但是一定要学会控制自己的行为，不逾越公序良俗和法律的界限，做到自尊、自重、自爱。 ✘ ✘ ✘ 3.在涉及性的问题上要注意什么？ 探究四 如何学会自我保护 探究与分享：放学的公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警！男青年灰溜溜地下车走了。 思考：请你评析这两位女生的做法。 小丹面对性骚扰不知所措，缺乏自我保护意识和能力。 小倩的做法正确，面对侵害，我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 探究四 如何学会自我保护 材料： “我只是让她给我发送隐私部位的照片都没有碰到她” 曲某某通过QQ冒称童星核审小组工作人员，以审核童星需先行检查身体发育为名，诱骗、唆使11名被害人发送自行脱掉衣裤的视频。法院依照《中华人民共和国刑法》第二百三十七条之规定，以猥亵儿童罪，判处其有期徒刑十年。 思考：结合材料，我们如何学会自我保护？ 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 1.保护身体的隐私部位 2.快速离开危险 4.勇敢说“不” 3.寻求帮助 1.最高人民检察院《未成年人检察工作白皮书（2022）》显示，2022年起诉性侵未成年人犯罪36957人，同比上升20.4%，这一数据牵动着公众的心，预防性侵需要我们（    ） ①夜间行走时，要保持警惕，结伴而行 ②不随便接受陌生人的食品、饮料、玩具 ③对不当或不舒服的身体接触勇敢说“不” ④进行精神卫生检查，接受必要心理辅导 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】A 本题考查学会自我保护。结合所学知识可知，①②③符合题意；④：这是属于预防心理疾病的措施；故④不符合题意；故本题选A。 3 课堂练习 14 2.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（     ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触         ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益       ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案与解析】C 本题考查学会自我保护。②③符合题意；①：不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的意义；①错误；④：我们不能忍气吞声，要敢于维权；④错误；故本题选C。 3 课堂练习 15 我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 增强自我保护意识 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 我们应当如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力? 《刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 法条链接： 【强奸罪】《中华人民共和国刑法》第二百三十六条规定：以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。强奸妇女、奸淫幼女的，有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑：（一）强奸妇女、奸淫幼女情节恶劣的；（二）强奸妇女、奸淫幼女多人的；（三）在公共场所当众强奸妇女、奸淫幼女的；（四）二人以上轮奸的；（五）奸淫不满十周岁的幼女或者造成幼女伤害的；（六）致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。 《刑法》规定，对于未满14周岁的幼女，无论幼女是否同意，只要与其发生了性关系即构成强奸罪！ 两性交往要牢记：男生要自制，女生要自重 （1）与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。 中学生与异性交往的要求（注意事项）背 （2）在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 知识归纳 立德 博学 慎思 笃行 课堂小结 学会自我保护 1.了解性知识的必要性 2.如何获取性知识 3.如何自我保护 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C 课堂检测 近年来，未成年人遭性侵事件频发，引发社会的广泛关注，并对未成年人身心健康伤害巨大。为避免未成年人被性侵事件的发生，我们必须打破认知误区，了解全面的防护知识，准确辨识潜在风险，合力为孩子们筑起一道坚固的安全防线。 结合上述材料，谈谈青少年该如何进行自我保护。 $