河北省石家庄市裕华区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

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2026-06-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 裕华区
文件格式 DOCX
文件大小 80 KB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-15
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期末学生学业质量评价 四年级语文 认真读下面这段话,按要求完成题目。 《十万个为什么》一书náng 括了丰富的知识。biān fú为何能mǐn jié地飞行,空中bà主老yīng 怎样换羽。植物何时吐suì,动物怎样fū化。甚至nà米技术的应用,宇宙大bào zhà的发生,这本书都会帮我们解答。 1. 根据拼音和语境,在方格内填写正确的字词。 2. 苏联作家米·伊林的《十万个为什么》提出了许多有趣的问题,中国的《十万个为什么》这套丛书涵盖了不同领域的知识。你读过什么科普类书籍,请介绍一条你从中获得的知识吧。 书籍名称:______________________________________________________________________________ 收获知识:______________________________________________________________________________ 选择正确的答案,把序号填在括号里。 3. 下列加点字读音完全正确的一组是( )。 A. 绮丽(yǐ) 胆怯(qiè) 慰藉(jiè) B. 冰雹(báo) 脂肪(zhǐ) 剥落(bō) C. 譬如(pì) 哺育(pǔ) 皮屑(xiè) D. 叫嚣(xiāo) 厌恶(wù) 晌午(shǎng) 4. 下列词语中,字形完全正确的一组是( )。 A. 潇洒 屏息 刹那 B. 劫难 局促 唯持 C. 既将 开辟 病灶 D. 屋檐 闪烁 乎啸 5. 许多词语以动物作比很有趣。选择正确的词语,把序号填入下面文段中的括号内。 东东平时做事踏实肯干,大家都称他( )。今天这件事明明错不在他,他却被批评、惩罚,成了( )。 A.哈巴狗 B.替罪羊 C.井底蛙 D.老黄牛 E.铁公鸡 F.百灵鸟 6. “神舟”飞船升空,让一批批“希望的种子”也踏上旅程。给下列句子排序,正确的一项是( )。 ①然后用返回式航天器将种子带上太空进行诱变。 ②最后进行地面攻坚。 ③返回地面后,科研人员再进行选育、培植出植物的新种质、新材料、新品种。 ④航天育种首先要进行种子筛选,带上太空的种子必须遗传性稳定、综合性状好。 ⑤先将它们统统播种下去,然后将选出的种子再播种、筛选,最终才有可能获得遗传性状稳定的优良突变系。 A. ①②④③⑤ B. ④①③②⑤ C. ③①②④⑤ D. ④①②③⑤ 7. 小玉来到西柏坡参观,一位老兵讲述了当年的革命故事,老人用“_________________”提醒小玉成长的道路不会一帆风顺,要居安思危,不断进取。下列句子填入横线处最合适的一项是( )。 A. 胜人者有力,自胜者强 B. 众鸟高飞尽,孤云独去闲 C. 俏也不争春,只把春来报 D. 生于忧患而死于安乐 8. 小玉打算写一篇题为《西柏坡之行》的作文,下列想法不恰当的一项是( )。 A. 按“序厅→一至七展厅→后续展厅”的游览顺序来写作文。 B. 边参观边拍照,把纪念馆里的所有景物记录下来,详细介绍它们的特点。 C. 先画出游览路线图,按照顺序说一说,帮自己理清思路。 D. 用上过渡句,让地点和景物的转换更自然。 9. 下面是小玉作文中的句子,其中没有语病的一项是( )。 A. 今天我来到西柏坡纪念馆参观,风和阳光无比明媚。 B. 我走进展馆,一面雄伟的浮雕墙映入眼帘,出现在眼前。 C. 玻璃柜里,陈列着许多珍贵的文物,这些文物仿佛带我们回到了革命年代。 D. 从西柏坡纪念馆回来以后深受鼓舞,立志要努力学习,传承西柏坡精神。 10. 读一读,根据理解与积累填空。 (1)淳朴的乡村中有一幅幅和谐的画卷。蝴蝶纷飞使人想起诗句“______________________,______________________”,人们生活美好悠闲,仿佛再现了“醉里吴音相媚好,______________________”的场景。满眼绿色浓淡错落,真是“刮的风是绿的,______________________,流的水是绿的,______________________”。 (2)一首《墨梅》写出了王冕心中的志向——“______________________,______________________”;一句“洛阳亲友如相问,______________________”表达了王昌龄内心的高洁。 综合实践活动。 四(1)班开展了“我来说联播”活动,班委会号召同学们关心时事,开阔见闻。下面是《新闻联播》节目中的三条播报。 ·2025年6月12日 ◎中国240小时过境免签政策适用国家扩展至55国。 ◎2025年6月11日,第二届“一带一路”科技交流大会在四川成都开幕。 ◎当地时间6月12日,印度航空一架载有242人的客机坠毁,仅1人幸存,其余241人全部遇难。 11. 今天的播讲人是林放,请你仿照他的讲述内容,从上方第2、第3条新闻中任选一条讲一讲,注意说清新闻的来源、内容,以及对新闻的看法。 林放:我在6月12日的《新闻联播》节目中看到这样一条新闻,中国的240小时过境免签政策,适用国家已经扩展到55国了。看来越来越多的外国人都希望来尝尝中国美食,体验中国文化。我们的国家真是越来越强盛了。 我来说新闻:________________________________________________________________________ 12. 林放的讲述传达信息准确,清楚连贯,同桌李飞夸赞了他。 “林放你讲得真好,明天我也要像你这样大方自信地给同学们讲新闻!” 放学回家后,林放高兴地把李飞的夸奖告诉了爸爸,林放说:“爸爸,____________________________”。 13. 获取新闻的渠道有很多,除了观看《新闻联播》节目,我们还可以通过_______________________、______________________________了解各种新闻。 阅读短文,回答问题。 同学们还记得课文《宝葫芦的秘密》(节选)中的王葆吗?后来王葆真得到了宝葫芦,一次他刚想到要钓鱼,宝葫芦就给了他一桶鱼……。 金鱼生烦恼 张天翼 (一) ①那个蒙我眼睛的人可真有耐心。那双手就好像长在我脸上的一样,要不是我扔掉手里的钓竿去咯吱他,真不知道他哪一辈子才放手呢。他一笑——活像喜鹊叫唤,这可就逃不掉了。 ②“郑小登!”我叫起来。 ③郑小登不但是我的好朋友,而且是我们班上的大钓鱼家,钓鱼谁也赛不过他。他只要把钓竿一举,就准有一条,保你不落空。要是鱼儿耍狡猾,不来上他的钩,那他就有本领跟它耗上,一辈子泡在那儿他也不着急。 ④其实钓鱼的道理我全懂得,叫我做个报告我都会做。我只是一拿上钓竿,就不由自主地有点儿性急就是了。 ⑤这会儿我瞧见了郑小登,我可高兴极了:“我正要找你,郑小登!” ⑥郑小登拉着我的手,“怎么,你不是去参加科学小组的活动了吗?” ⑦“唔,唔……后来我……呃,后来……” (二) ⑧“哟,你钓鱼去了?”他忽然发现了我拎着的桶,“还有谁?” ⑨“什么还有谁?一个人也没瞧见!” ⑩“那么这都是你钓上的?” ⑪我当然不能否认,只好点点头,可是脸上一阵热。 ⑫“嗬,这么多鱼!”郑小登高兴得直嚷,“真行,王葆!你真行!你怎么忽然一下子就变成了这么个老手了?怎么回事?你一个人悄悄练习来的吧,你这家伙?” ⑬“嗯,没有,没有,”我低下头不敢看郑小登,“算不了什么……” ⑭同学们,我不得不承认:我这一回的确吹了牛,破天荒。因此我觉着怪别扭的。 (三) ⑮郑小登可把我那只桶拎到路灯下面去了。他一瞧,就又大惊小怪地叫起来:“哟,还有金鱼!……这全是你钓上的?” ⑯我只好又点点头。他又问:“哪儿钓的?咱们那个老地方吗?” ⑰我除开点头以外,想不出别的办法。 ⑱“真新鲜!”他叨咕了一声,看看我,“河里也钓得上金鱼?” ⑲“我哪瞧见呢!”我差点儿没哭出来,“我反正钓一条,往桶里放一条,我也不知道哪号鱼能钓,哪号鱼不能钓,天又黑了……” ⑳他高兴得直嚷:“哈,大发现!这是一个大发现!王葆,这可有科学研究价值呢。” ㉑ 他呢,劝我去报告李老师——我们的生物学教师。然后,也许还可以把这些鱼送到鱼类研究所去,请他们研究研究。“得了,别胡扯了!”我身上一阵热,一阵冷。 (四) ㉒ 假如现在我碰上的是别的同学,那还好对付些。至于郑小登,唉,郑小登对我可太了解了,他知道我是一个很谦虚的人,向来不怎么爱吹牛。这时候幸亏有几个过路的人从我们身边走过,这中间还有一个熟人和我打招呼。 ㉓ “真不错”他瞧瞧鱼桶,又瞧瞧我们,抿着嘴笑了一笑,“你奶奶还好吗?”他道了声“回见”,翘一翘下巴,就走了。 ㉔ 郑小登问:“这是谁?我好像在哪儿见过。” ㉕ “怎么,你不认识吗?”我赶紧接上茬儿,巴不得换个题目谈谈,“他就是杨拴儿,他的学名我不知道。”以前是我们街坊,所以他认识我们家。“那会儿他学习不好,奶奶还说他手脚不干净呢——郑小登,你可知道这是什么意思?” ㉖ 郑小登还没回答上来,我就赶紧告诉他:“‘手脚不干净’就是偷东西。我一面说,一面不经意地提起了鱼桶,慢慢走起来。“呃,听我说,听我说!” ㉗ 总而言之,我尽力把杨拴儿所有的故事都搬出来了:他爸爸怎么打他,他叔叔怎么说他一直到他被学校开除,这么一五一十,没一点儿遗漏。 (五) ㉘ 郑小登说:“这咱们再研究研究……” ㉙“好!” ㉚“现在就上我家去。” ㉛“好!” ㉜“这会儿我姐姐正在家,她准知道这些鱼……” ㉝ “怎么怎么!”我猛地站住了。 ㉞可是郑小登已经接过了那只桶,还有一只手挽着我的胳膊,满不在乎地往前走。 (选自《宝葫芦的秘密》第十章有删改) 14. 请根据短文内容,为下列小标题排序。(写序号) ①金鱼露破绽 ②闲扯杨栓儿 ③吹牛感心虚 ④被迫验真伪 ⑤偶遇郑小登 ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ 15. 请用自己的话说一说短文的内容。 ___________________________________________________________________________________ 16. 第⑬自然段画“_________”的句子是对王葆的__________________和__________________描写,从中可以体会到王葆是一个_____________________________________________的孩子。 17. 短文中“郑小登”这个人物有什么特点?在故事中作者为什么专门安排他与王葆偶遇呢?写一写你的想法。 __________________________________________________________________________________ 18. 短文的结局很有意思,关于第四、第五部分下列说法错误的一项是( )。 A. 因为和杨栓儿关系亲密,所以王葆向郑小登详细介绍了杨栓儿。 B. “这咱们再研究研究……”,王葆听后,以为郑小登要研究关于杨栓儿的事。 C. “这咱们再研究研究……”,郑小登想要研究钓到金鱼这件事。 D. 第五部分王葆不停回应郑小登“好”,因为他觉得自己成功岔开了话题。 19. 王葆想到什么,宝葫芦就立刻帮他实现,你想拥有这样的宝葫芦吗?说说理由。 __________________________________________________________________________________ 20. 习作 文学作品因想象而充满魅力。同学们,假如你是王葆,拥有宝葫芦;假如你是马良,拥有神笔;假如你是航天员,能登上太空……你会做些什么呢?请发挥想象,以“假如我是____________”为题,创编一个有趣、神奇的故事。 要求:1.把题目补充完整。 2.展开奇妙的想象,把故事内容写具体。 3.语句通顺,字迹工整,不写错别字。300字左右。 2024-2025学年度第二学期期末学生学业质量评价 四年级语文 【1~2题答案】 【答案】1. 2. ①. 《看看我们的地球》 ②. 月食时地球在月球上的投影呈圆形,直接证明地球的形状是球形。 选择正确的答案,把序号填在括号里。 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】 ①. D ②. B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】 ①. 日长篱落无人过 ②. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ③. 白发谁家翁媪 ④. 下的雨是绿的 ⑤. 阳光也是绿的 ⑥. 不要人夸好颜色 ⑦. 只留清气满乾坤 ⑧. 一片冰心在玉壶 综合实践活动。 【11~13题答案】 【答案】11. 我在6月12日的《新闻联播》节目中看到这样一则新闻,第二届“一带一路”科技交流大会于2025年6月11日在我国四川成都隆重开幕。科技是当今时代的一大利器,“一带一路”沿线国家能够进行科技交流,从中我感受到了各国互信互惠,合作共赢的决心。 12. 李飞夸我新闻讲得好,他还说明天要像我一样大方自信地给同学们讲新闻呢 13. ①. 报纸 ②. 网络 【14~19题答案】 【答案】14. ①. ⑤ ②. ③ ③. ① ④. ② ⑤. ④ 15. 王葆被好朋友郑小登蒙住眼睛逗弄,二人偶遇碰面。郑小登发现王葆拎着满满一桶金鱼,十分惊讶,连连夸赞钓鱼本事厉害,王葆因为鱼是宝葫芦变出来的、不是自己钓的,心里发虚、说话支支吾吾。郑小登追问金鱼的来历,眼看金鱼的秘密就要藏不住,王葆试图拿杨栓儿的话题岔开,可郑小登没有被带偏,坚持要研究金鱼的事,拉着王葆要去验证鱼的来源,王葆陷入了秘密即将被揭穿的窘迫处境。 16. ①. 语言 ②. 动作 ③. 内心愧疚、心虚胆怯、不擅长撒谎、本性诚实 17. 郑小登性格直爽、热情、好奇、信任朋友。作者安排他与王葆偶遇,是为了通过他的追问和反应,推动情节发展,让王葆的谎言一步步暴露,从而突出宝葫芦带来的“烦恼”和王葆内心的矛盾与不安。 18. A 19. 我不想拥有。因为宝葫芦会让我不劳而获,我会慢慢丧失自己动手、克服困难的能力,学习和生活都得不到真正的成长,还会像王葆一样因为谎言陷入窘迫麻烦,靠自己努力换来的成果才更有意义。 【20题答案】 【答案】例文: 假如我是神笔马良 从小我就特别羡慕神笔马良,他有一支神奇的画笔,画什么就会变成什么。假如我是神笔马良,我也要拿着这支神奇的画笔,去帮助身边需要帮助的人,让世界变得更加美好。 一天,我走出家门,看见路边的流浪小猫缩在角落,瑟瑟发抖,看起来可怜极了。我立刻拿出神笔,轻轻一画,一间温暖的小猫屋就出现在眼前,还有满满一碗猫粮和干净的清水。小猫立马蹦了进去,安心地吃起了食物。接着,我来到郊外,发现这片土地干裂贫瘠,小草和小花都枯萎了。我挥动神笔,画出绵绵细雨和松软的泥土。雨水轻轻洒落大地,干枯的土地慢慢变得湿润,嫩绿的小草、五颜六色的小花纷纷冒了出来,郊外瞬间变得生机勃勃。 看着眼前美好的画面,我的心里甜甜的。如果我真的是神笔马良,我会一直用我的神笔传递温暖,用善良和魔法守护世间所有的美好。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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