期末模拟测试卷一 2025-2026学年苏科版物理八年级下册

**基本信息** 覆盖力学核心模块，通过多样化题型整合压强、浮力、摩擦力等知识点，注重物理观念建构与科学思维训练。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选1-7、多选8-12|结合生活实例考查估测、电荷作用等|从现象到本质，构建物质、运动和相互作用观念| |实验探究|实验27|控制变量法探究滑动摩擦力影响因素|体现科学探究要素，培养科学推理与质疑创新能力| |计算应用|计算23-24、综合28|密度、压强、浮力综合计算|遵循“公式推导-情境应用”逻辑，强化模型建构| |作图表述|作图25-26|力的示意图绘制|直观呈现力的作用效果，深化物理观念理解|

期末模拟测试卷一 2025-2026学年苏科版物理八年级下册 一、单选题 1．下列对物理量大小的估测符合实际的是（　　） A．教室门的宽度约为90cm B．正常人心脏跳动一次的时间约为3s C．一个足球的质量约为50g D．中学生百米冲刺速度约为18m/s 2．四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，下列说法正确的是（　　） A．A球与D球带不同种的电荷 B．B球与D球带不同种的电荷 C．A球与C球带同种的电荷 D．D球一定带电荷 3．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ） A．铲土机装有宽大的履带 B．篆刻刀磨得很锋利 C．在铁轨下面铺枕木 D．书包背带做得较宽 4．为了测盐水的密度，某实验小组制定了如下的实验计划： ①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量； ②将烧杯中盐水倒入量筒中； ③测出量筒中盐水的体积； ④测出烧杯和杯壁上残留盐水的质量； ⑤将烧杯用电吹风吹干，测出干燥烧杯的质量； ⑥根据实验数据计算盐水的密度 以上实验步骤安排最合理的是 A．①②③⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．⑤①②③⑥ 5．如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，下列说法正确的是（　　） A．甲物质的密度随体积增大而增大 B．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较小 C．体积为5的乙物质的质量为2.5g D．甲、乙两种物质的密度之比是 6．我们正坐在教室里作答物理试卷，如果摩擦力突然消失10s，我们身边的情境将会是（　　） A．老师可以轻松在教室内行走 B．用笔写字的速度飞快 C．笔从手中滑出飘在空中 D．橡皮无法正常使用 7．小明同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簧测力计所测得的该物体的重与真实值相比（　　） A．偏大 B．偏小 C．一样大小 D．无法判断 二、多选题 8．某容器中盛有水，a、c物体与容器底紧密接触，d物体与容器壁紧密接触，将b物体放入容器中后如图所示，下列说法正确的是（　　） A．a物体受浮力作用 B．b物体受浮力作用 C．c物体受浮力作用 D．d物体受浮力作用 9．下列说法中错误的是（　　） A．压力的作用效果叫压强 B．深度越大液体压强越大 C．大气压随海拔升高而减小 D．密度越大液体压强越大 10．在运动场上常看到以下场景，其中能用惯性知识解释的是（　　） A．跳高运动员越过横杆落到垫子上 B．投掷出的铅球离开手后向前运动 C．运动员跑到终点后不能立即停下 D．起跑时运动员用脚向后使劲蹬地 11．如图所示，放在水平桌面上的溢水杯盛满水，弹簧测力计挂一个实心铁块其示数为。将铁块缓慢浸没入水中（未接触溢水杯），若溢出的水全部流入小桶，弹簧测力计的示数为，下列判断正确的是（　　） A．铁块受到的浮力方向竖直向上 B．小桶中的水重G=F1-F2 C．两次实验中，水对溢水杯底的压强p甲>p乙 D．两次实验中，溢水杯对桌面的压力F甲<F乙 12．下列说法中正确的是（　　） A．静止的物体没有受到重力 B．在空中飞行的物体也受到重力 C．质量是5千克的物体，总是受到49牛的重力 D．两个物体没有接触也可以发生力的作用 13．在做浮力实验时，小明同学将一体积为 200cm3，密度为 0.8×103kg/m3 的木块浸没在水中后放手，当木块静止时下列说法正确的是（　　） A．木块静止时处于漂浮状态 B．木块静止时浸在水中的体积为 160cm3 C．木块静止时受到的浮力为 1.6N D．往水中加入浓盐水后，木块受到的浮力变大 14．如图所示，圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为3∶4，把它们平放在同一水平桌面上，在甲物体上，沿水平方向截取一段长为的物体A，并平稳放入容器乙中，用力使物体A正好浸没在液体中（A不与容器乙接触，液体无溢出）。截取后，甲、乙对桌面的压强随截取长度的变化关系如图所示，已知甲的密度为，容器乙的壁厚和质量均忽略不计，g取10N/kg，下列说法正确的是（　　） A．圆柱体甲截取前和容器乙中的液体重力之比为3∶1 B．p0为 C．容器乙中液体的密度为 D．甲物体截取前的高度为 三、填空题 15．重力的方向总是　 　的，一物体质量m=10kg，则物体的重力G=　 　N。（g取10N/kg） 16．如图，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则深度为25m的某处受到水的压强为　 　Pa，轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了　 　原理。（g取 10N/kg） 17．张华同学经常在家帮奶奶干活，在劈柴时，他感觉斧头的刃越锋利，越容易劈开木头。如图所示，这是因为在压力一定的情况下，通过减小，增大了的缘故。 18．如图所示，在水平拉力作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，此时乙受向右的　 　（选填“滑动”、“静”或“滚动”）摩擦力，已知此时墙壁对物块乙的拉力，则木板甲与地面间的摩擦力是　 　N。 19．有一体积为、密度为的物块，用手压住把它浸没在水中时，它受到的浮力为　 　N；松手后，待物块再次静止时，它受到的浮力为　 　N．如图所示是某同学利用硬塑料瓶制作的潜水艇模型，为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处　 　（选填“吸气”或“吹气”）．（g取） 20．为某游轮过三峡船闸的情景中，该游轮满载时排水量5000t，吃水深度3m。三峡船闸利用了　 　原理；两艘轮船在长江上不能并排行驶，是因为流体流速大的位置压强　 　。 21．小军用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向　 　端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，小石块的体积为　 　m3，则小石块的密度为　 　kg/m3。 22．图甲是一把阴阳壶，壶身上有A、B两孔，壶内被隔为互相独立的上下两部分，分别装有不同液体，图乙为该壶的结构示意图（液面未画出） （1）上半部分的壶嘴与壶身组成连通器，当上半部分所装的液体1不流动时，此部分的壶嘴与壶身中的液面高度　 　（选填“相同”或“不相同"）； （2）若只捂紧A孔，则倒出大量的　 　（选填“液体1”或“液体2”） 四、计算题 23．劳技课上，老师要求每位同学制作一把小钉锤，锤体用模截面为20mm×20mm，长度为60mm的方钢制作若全年级共有210人，求： （1）一把小钉锤的体积是多少立方米； （2）全年级至少需要方钢多少千克 24．如图所示，甲、乙两个质地均匀的实心物体放置在水平地面上，甲的质量为36kg，边长分别为0.3m、0.2m、0.1m，正方体乙边长为0.2m，乙的密度为。（g取10N/kg） （1）求乙所受的重力。 （2）甲对水平地面的最小压强。 （3）将乙叠放在甲上方，使乙对甲的压强最大，最大压强为，叠放时再使甲对地面的压强最小，最小压强为，求压强与之比。 五、作图题 25．画出图中静止在斜面上的物块所受重力 G和靡擦力f的示意图。 26．如图，某同学用40N的水平力将一个重10N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，画出物体A对竖直墙壁的压力的示意图。 六、实验探究题 27．如图1所示，是小南“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程； （1）实验过程中，弹簧测力计沿　 　方向拉着物块做　 　运动，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）小南分析图1甲、乙两次实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与　 　有关；分析图1　 　两次实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； （3）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力； （4）交流评估时，某实验小组提出：实验中匀速拉动弹簧测力计后，其示数仍不够稳定。可能的原因是（　　）； A．木板的长度太长 B．木板的粗糙程度不均匀 C．弹簧测力计的分度值太大 D．木块与木板的接触面积太大 （5）小南认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在图 1甲所示实验的基础上，将物块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，如图2所示，由这个实验验证自己的猜想。这种做法是　 　（选填“正确”或“错误”）的。理由是　 　。那请你说出用切开的物块完成该探究的方法　 　。 七、综合题 28．如图1为模拟水位报警器装置，容器上口一边安装激光器，另一边安装接收器，当接收器正常接收到激光照射时，报警器不工作。容器里有一浮块M，底部通过弹簧与容器底部相连（弹簧质量、体积忽略不计），当容器里水面上升时，浮块随之上升，一旦浮块挡住激光，报警器报警。已知浮块高20cm，底面积，密度，水面距容器口为11cm时，弹簧恰好保持原长。 （1）求浮块M的质量；　 　 （2）时浮块受哪几个力的作用？求此时浮块受到浮力的大小；　 　 （3）两根原长相同的弹簧A、B，其受外力与伸长量的关系如图2所示，请通过计算判断哪根弹簧能实现报警要求；报警时水面距容器口的距离为多少？　 　 （4）若希望第（3）问中另一根弹簧也能实现报警，下列措施可行的是：　 　 A.将激光器和接收器位置降低安装 B.浮块形状体积与M相同，减小密度 C.浮块质量密度与M相同，增加高度 D.浮块质量与M相同，减小体积 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】D 3．【答案】B 【解析】【解答】A．铲土机履带宽大，在压力一定时，增大受力面积来减小铲土机对路面的压强，故A不符合题意； B．斧刃磨得很锋利，在压力一定时，减小受力面积来增大刀对柴的压强，故B符合题意； C．铁轨下铺枕木，在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强，故C不符合题意； D．书包背带较宽，在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，故D不符合题意。 故选B。 【分析】压力一定时，增大受力面积，减小压强；减小受力面积，增大压强。 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】D 7．【答案】A 8．【答案】B,D 9．【答案】B,D 10．【答案】B,C 【解析】【解答】A、跳高运动员越过横杆落到垫子上，在下落时是因为受到了重力的作用，与惯性无关，故A错误； B、投掷出的铅球离开手后向前运动，是因为铅球具有惯性仍要保持原来的运动状态，故B正确； C、运动员跑到终点后不能立即停下，是因为运动员具有惯性仍要保持原来向前运动的状态，故C正确； D、起跑时运动员用脚向后使劲蹬地，人向前进，利用了物体间力的作用是相互的，故D错误． 故选BC． 【分析】物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都具有惯性．据此对选项中的描述做出判断． 11．【答案】A,B 12．【答案】B,D 13．【答案】A,B,C 【解析】【解答】A．因ρ木<ρ水，所以木块静止时处于漂浮状态， A符合题意； BC．木块漂浮，受到的浮力F浮=G=mg=ρ木Vg=0.8×103kg/m3×200×10-6m3×10N/kg=1.6N 根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排得V排= = =1.6×10−4m3=160cm3 BC符合题意； D．往水中加入浓盐水后，木块仍处于漂浮状态，木块的重力不变，浮力不变，D不符合题意。 故答案为：ABC。 【分析】根据物体密度和液体密度关系判断物体状态；利用浮力和液体密度计算排开的体积。 14．【答案】A,B,D 15．【答案】竖直向下；100 【解析】【解答】解：重力的方向总是竖直向下的，根据重力的公式可知，一个10kg的物体受到的重力G=mg=10kg×10N/kg=100N。 故答案为：竖直向下；100。【分析】 重力方向总是竖直向下；根据G=mg计算重力大小。 16．【答案】2.5105；连通器 17．【答案】受力面积,压强 18．【答案】滑动；6 19．【答案】2.4；2.4；吸气 【解析】【解答】 （1）用手压住把它浸没在水中时，V排=V=300cm3=3×10-4m3， 物块所受的浮力：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×3×10-4m3=3N； 物块的重力：G物=m物g=ρ物Vg=0.8×103kg/m3×3×10-4m3×10N/kg=2.4N； 因为F浮＞G，所以物块松手后将上浮，最终物块漂浮在水面上，此时浮力等于重力，即浮力为2.4N； （2）潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的；为使潜水艇模型从图中位置下沉，所以必须从进排气管处吸气，使塑料瓶内的压强减小，水进入塑料瓶，总重力大于浮力时，塑料瓶就会下沉。 【分析】 （1）已知物体完全浸没，根据公式F浮=ρgV排可求物块所受的浮力；再利用公式G=mg=ρVg可求出物块的重力，比较重力与浮力的关系可知松手后物块的运动状态；物体漂浮时，浮力等于重力。 （2）潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的；为使潜水艇模型从图中位置下沉，必须使其总重力大于浮力时。 20．【答案】连通器；小 21．【答案】左；2×10-5；2.6×103 22．【答案】（1）相同 （2）2 【解析】【解答】（1）上半部分的壶嘴与壶身组成连通器，当上半部分所装的液体1不流动时，此部分的壶嘴与壶身中的液面高度相同； （2）若只捂紧A孔，液体1在大气压的作用下倒不出，会倒出大量的液体2。 【分析】1.连通器：上端开口，下端连通的容器，连通器中装有同种液体，且液体不流动时，各液面总保持相平； （2）只捂紧A孔，壶中的液体1在大气压的作用下将倒不出来。 23．【答案】（1）小钉锤的锤体体积：V=SL=20mm×20mm×60mm=2.4×104mm3=2.4×10-5m3； （2）由密度公式的变形公式可得一把小钉锤的质量： m=ρV=7.9×103kg/m3×2.4×10-5m3=0.1896kg， 由于全年级共有210人，共需要210把小钉锤，则至少需要方钢的质量为：m总=210m=210×0.1896kg=39.816kg； 【解析】【分析】（1）根据题中已知的横截面积和长度，利用V=SL可求得小钉锤的锤体体积； （2）由密度的变形公式m=ρV求得一把小钉锤的质量，然后利用全年级共有210人，则求出全年级至少需要方钢的质量。 24．【答案】（1）解： （2）解： ， （3）解： 甲竖立叠放时，受力面积最小，乙对甲压强最大： 最大压强为： ，甲最大底面积 最小压强为：，， 【解析】【分析】（1）根据 计算乙物体的重力； （2）根据 计算甲对地面的压力，根据长方形的面积公式S=ab计算最大底面积，最后根据 计算甲对地面的最小压强； （3） 甲竖立叠放时，受力面积最小，乙对甲压强最大 ，根据S=ab计算出最小受力面积，根据 计算最大压强； 二者叠放时，甲对地面的压力等于二者重力之和，计算出最大底面积，根据， 计算甲对地面的最小压强，最后两个压强作比即可。 25．【答案】 26．【答案】 【解析】【解答】垂直压在物体表面的力叫压力，所以压力的作用点在物体与墙壁的接触面上，方向垂直接触面向里，大小为40N，如下图所示： 【分析】垂直压在物体表面的力叫压力，据此判断出力的作用点、方向。 27．【答案】（1）水平；匀速直线 （2）压力大小；乙、丙 （3）小于 （4）B （5）错误；没有控制压力大小相等；将切下的一块叠放在另一块上方重复实验测出摩擦力跟甲图摩擦力比较 28．【答案】0.6kg；重力、浮力；6N；A；2cm；AC 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $