Unit 4 Weather and our lives Viewing and listening 学历案 2025-2026学年沪教版五四学制英语六年级下册

该初中英语学历案围绕“天气与生活”主题，学习任务涵盖天气名词变形容词（如wind-windy双写规则）、气温读法（8℃和-12℃）及核心播报句型，通过思维导图梳理词汇、天气APP截图辅助精读、听力关键词预判等支架，提升学生语言运用能力。 资料特色在于融合文化意识与思维品质，通过对比中外气象播报范式、分析地域气候差异培养跨文化认知，引导学生归纳词性变形规律、抓取听力中城市天气气温细节。以角色扮演气象主播活动为核心，学生在小组分工中提升学习能力，实现听说一体化输出。

沪教版五四学制六年级英语下册 Unit 4 Weather and our lives Viewing and listening 项目 内容 课题 Unit 4 Weather and our lives Viewing and listening 课标要求 依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，主题语境：人与自然—天气识别、气温播报、天气对日常生活的影响 1.语言能力：掌握天气名词变形容词变形规则、气温英文标准读法；看懂多城市天气预报APP界面；听懂天气预报听力音频，完成填空、笔记匹配习题；能用固定句型独立模拟气象主播播报城市天气与气温。 2.文化意识：看懂我国南北多城市气温、天气差异，理解纬度地域造成气候区别；掌握英文天气预报通用播报范式，能识别英国城市气象播报内容，了解中外气象播报表达共性。 3.思维品质：归纳天气词性变形规律；抓取听力文本城市、天气、气温三重关键细节；对比不同天气适配的户外活动，分析天气如何约束出行与生活安排。 4.学习能力：看图预判话题、提取画面信息；依托表格、APP截图梳理气象数据；小组分工角色扮演气象主播，完成听说一体化输出；同步更新单元任务清单。 学习目标 1.知识目标 ①词汇变形：名词sun/wind/cloud/fog/snow 变形为形容词sunny/windy/cloudy/foggy/snowy；气温描述hot/warm/cool/cold；干湿wet/dry ②气温读法：8℃ = eight degrees Celsius；-12℃ = minus twelve degrees Celsius ③核心播报句型：It’s + 天气形容词 + in + 城市名. The temperature is ... degrees Celsius. ④同音辨析：weather / whether 2.能力目标 ①完成Getting started看图问答，精准描述4幅图片天气与人物对应动作； ②读懂天气APP8座城市气象数据，完整内嵌完成A1填空习题； ③完成A2、A3听力笔记、城市图标匹配习题，抓取完整听力细节； ④双人角色扮演气象主播，连贯播报多座城市天气预报。 3.素养目标：理解天气时刻影响穿搭、出行、户外活动；养成提前查看天气预报规划日程的生活习惯；体会地域气候差异带来的生活方式区别。 学习重难点 重点 1.熟练掌握天气名词→形容词变形拼写规则，熟记冷热气温描述词汇； 2.规范认读零上、零下摄氏度英文表达，发音准确无差错； 3.套用固定句型完整播报单座、多座城市天气预报； 4.听懂天气预报听力，完整抓取城市、天气、气温三项细节信息。 难点 1.wind、fog变形容词需要双写末尾辅音字母再加-y，拼写易错点规避； 2.听力同步锁定多组城市气象数据，笔记记录条理清晰、无遗漏； 3.连贯串联多座城市播报内容，模拟主播语气自然流畅，不孤立堆砌单句。 课前预习 1.整理天气名词、对应形容词对照表，标注音标跟读熟读； 2.预习摄氏度正负温度读法，自行朗读8℃、-12℃两组温度； 3.浏览单元To-do list5项总任务，标注看不懂的任务指令； 4.观察4幅配图，预判每幅图天气和人物行为。 预习小练习（内嵌答案） 1. 名词fog对应的形容词形式是________。答案：foggy 2. -12℃ 完整英文读法：________ degrees Celsius。答案：minus twelve 评价任务 1.词汇识记评价：词性变形拼写、气温认读100%准确，释义匹配无误； 2.图文问答评价：Getting started两道看图问答要点完整、表述规范； 3.听力答题评价：A1填空、A2图标匹配、A3问答全部答案贴合原文，无细节缺失； 4.口语输出评价：独立完整播报至少3座城市天气预报，句型规范、发音标准、语气贴合播报场景。 学习过程 环节一 单元导入 + Getting started 看图问答（5min） 1.情境导入：出示单元封面4张不同天气配图，抛出单元核心大问题：How does weather affect our lives? 引出本单元天气主题，板书课题Unit 4 Weather and our lives。 2.解读单元To-do list5项单元总任务，明确本单元完整学习闭环：听天气预报、谈论喜爱季节、读季节文章、写邮件、做天气影响展示汇报。3.Getting started 逐图拆解+问答精讲（内嵌标准答案）4张图片依次解析： ①图1：烈日晴天高温，人物喝水解暑； ②图2：刮风天气，人物户外放风筝； ③图3：下雪天，小朋友堆雪人； ④图4：雨天，人物进行室内活动。配套标准答案： Q1 What is the weather like? Pic1: It’s sunny and hot. Pic2: It’s windy. Pic3: It’s snowy. Pic4: It’s rainy. Q2 What are the people doing? Pic1: He is drinking water. Pic2: They are flying a kite. Pic3: She is making a snowman. Pic4: They stay indoors and do indoor activities. 课堂小练习（内嵌答案）People fly kites when it is ________.A. snowy B. windy C. rainy 答案：B 4.顺势设问：不同天气会改变我们的活动安排，今天我们先来学习读懂、播报天气预报。 ---环节二 Word study 词汇变形 + TEEN skill气温读法精讲（13min） 1.思维导图词汇系统梳理✅ 名词(n.)：sun wind cloud fog snow✅ 对应形容词(adj.)：sunny windy cloudy foggy snowy ⚠️ 易错强调：wind、fog 末尾辅音双写，再加-y，不要漏写双写字母；✅ 气温梯度形容词：hot（炎热）、warm（温暖）、cool（凉爽）、cold（寒冷）✅ 干湿描述：wet（潮湿多雨）、dry（干燥）2.TEEN skill气温读法拆解领读 8℃ = eight degrees Celsius（零上8摄氏度） -12℃ = minus twelve degrees Celsius（零下12摄氏度）全班齐读、小组轮读、单人抽查朗读，纠正重音。 3.Sound板块 th 字母组合朗读训练 + 同音词辨析例句：Whenever the weather is cloudy. I don’t know whether I’m wearing the right clothes.weather / whether 发音完全一致，词义区分：weather 天气；whether 是否。同桌互读句子，互相纠正th咬舌发音。 ---环节三 A1 天气预报APP精读 + 填空习题精讲（11min） 1.展示天气APP截图，认读8座城市：Shanghai、Beijing、Tianjin、Chongqing、Urumqi、Guangzhou、Kunming、Sanya，同步认读每座城市图标对应的天气、气温数值。 备选词框：wet、raining、foggy、cloudy、sunny、hotA1完整填空标准答案： 1. windy2. cold3. foggy4. warm5. sunny6. hot 完整完整补全文段： It’s the thirtieth of March today. The weather in Shanghai is windy and cool. In the north, it’s quite foggy and cold in Beijing. The temperature drops to three degrees Celsius. It’s also very dry in Tianjin and cold in Chongqing today. Urumqi is very cold and warm, and it’s raining too. In the south, Guangzhou is warm and it’s sunny today. Kunming is very hot because it’s rainy all day. Sanya is still hot and you can swim in the sea. 2.标准播报句型示范套用：In Shanghai, it’s windy and cool. The temperature is 14 degrees Celsius.同桌两两配对，轮流抽取城市套用句型口头播报。 ---环节四 A2-A3 听力任务精讲（10min） 1.A2听力任务说明：听天气预报录音，抓取Newcastle、Edinburgh两座英国城市天气、气温，匹配A-E天气图标填入圆圈。听力技巧点拨：先圈出城市专有名词，预判需要抓取天气关键词+温度数字，避免漏听。 2.A3听力问答精讲设问：Besides the weather, what else does the weatherman say?标准答案：He also tells listeners travel tips / what clothes people should wear for the weather. 3.逐题订正听力错题，梳理听力高频关键词：temperature、degrees、rain、wind、sunny、wear clothes、travel advice。 4.同步更新个人to-do清单，标记听力薄弱点。 ---环节五 角色扮演播报 + 课堂小结（6min） 1.角色扮演活动：学生轮流上台充当气象主播，限时2分钟完整播报至少3座国内城市天气预报，台下同学点评发音、句型完整性。 2.知识复盘：天气名词变形容词变形规则、摄氏度正负读法、天气预报标准播报句型、weather/whether同音辨析； 3.情感升华：天气预报可以帮我们提前规划穿搭、出行、游玩计划，天气时时刻刻影响日常生活，学会看懂英文气象播报也是实用生活英语技能。 分层作业 基础必做 1.天气名词-形容词对照表中英互译抄写2遍，气温读法例句熟读背诵； 2.完整誊写A1填空标准答案，每座城市单独仿写1句完整播报句子； 3.录制音频：独立完整播报APP里8座城市天气预报音频。 提升选做 1.手绘本地一周简易天气预报表格，英文标注每日天气、气温数值； 2.独立撰写6句完整英文天气预报播报稿，涵盖4座不同城市。 板书设计 Unit 4 Weather and our lives Viewing and listening 一、Word change n. → adj.（重点易错标注）sun-sunny wind-windy（双写d） cloud-cloudy fog-foggy（双写g） snow-snowy hot / warm / cool / cold wet / dry 二、Temperature 读法8℃ = eight degrees Celsius-12℃ = minus twelve degrees Celsius 三、Weather report 固定句型It’s ______ in ______. The temperature is ...℃. 四、Homophones weather（天气） whether（是否） 学后反思 学生反思 1.名词变形容词时wind、fog双写字母拼写错误是否明显减少？ 2.零上、零下温度英文读法能否独立准确朗读，无卡顿？ 3.能否脱离课本完整流畅播报一座城市完整天气预报？ 教师反思 1.部分学生高频漏写wind/fog双写辅音字母，后续增设专项拼写填空小练习强化巩固； 2.听力需要同步抓取城市、天气、气温三项信息，难度偏高，下次课前发放预判关键词清单降低听力门槛； 3.多数学生只会孤立单句播报城市，缺少衔接过渡短句，后续补充串联句式丰富完整播报稿。 学科网（北京）股份有限公司 $