第十二章 简单机械 章末复习 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理第十二章《简单机械》单元卷，覆盖杠杆、滑轮、机械效率等核心知识点，通过选择、填空、实验、计算四种题型，融合科技情境与生活应用，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|杠杆分类（如空间站机械臂）、滑轮特点（甲乙滑轮对比）、机械效率影响因素|结合科技情境（空间站机械臂），辨析易混概念| |填空题|5|杠杆类型（断线钳）、滑轮组机械效率（水平拉动物体）、动滑轮功率计算|联系生活工具（断线钳、拖布），考查综合计算| |实验题|1|杠杆平衡条件探究（调节平衡螺母、倾斜拉力影响）|体现科学探究，注重实验操作与误差分析| |计算题|2|滑轮组有用功、总功、机械效率计算（提升建筑材料）|强化科学推理，综合应用公式解决实际问题|

第十二章 简单机械 一、单选题 1．杠杆必须是（　　） A．直杆 B．弯杆 C．硬杆 D．软杆 2．如图所示，空间站机械臂是仿照人体手臂设计的。机械臂在工作时（　　） A．相当于省力杠杆，省距离 B．相当于省力杠杆，费距离 C．相当于费力杠杆，省距离 D．相当于费力杠杆，费距离 3．下列所使用的工具中，属于费力杠杆的是（     ） A．园艺剪 B．钥匙 C．定滑轮 D．用拖布拖地面↵ 4．如图所示是同一个滑轮的两种使用方式，利用甲、乙两图中的滑轮提升物体的过程中，下列说法正确的是（　　） A．甲图中滑轮可以省力 B．乙图中的滑轮可以省距离 C．甲、乙两图中滑轮做的有用功相同 D．甲图滑轮机械效率大于乙图滑轮 5．小理学习完机械效率之后有了一定的认识，其中有关滑轮组机械效率的说法正确的是（　　） A．增加提升重物的高度可以提高滑轮组的机械效率 B．增加提升重物的速度可以提高滑轮组的机械效率 C．增加提升重物的重量可以提高滑轮组的机械效率 D．增加所用动滑轮的重量可以提高滑轮组的机械效率 6．用两个完全相同的滑轮，按图中甲、乙两种方式，分别将同一物体以相同的速度竖直匀速提升相同的高度，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（　　） A．甲、乙装置中绳子自由端移动速度相等 B．做的功等于做的功 C．的功率大于的功率 D．甲装置的机械效率大于乙装置的机械效率 7．如图所示，工人用滑轮组将一个重为的货物匀速提升，用时，工人对绳端的拉力为，下列说法正确的是（不计绳重和摩擦）（     ） A．动滑轮重 B．拉力做功的功率为 C．滑轮组的机械效率为 D．若增大匀速提升该货物的速度，滑轮组的机械效率将提高 8．如图所示，滑轮组将重100N的物体A以0.5m/s的速度沿水平地面匀速向前拉动了2m，拉力F大小为20N，滑轮组的机械效率为80%，下列说法中正确的是（   ） A．绳子自由端移动的距离为2m B．物体A受到水平地面的摩擦力为32N C．滑轮组做的有用功为80J D．拉力F做功的功率为10W 二、填空题 9．如图所示，工人师傅手握断线钳长手柄末端用力，钳口就能轻松切断钢筋。此时，断线钳属于____杠杆。 10．如图所示为一滑轮组拉着重300N的物体在水平地面上匀速运动，2s的时间物体运动了1m，已知拉力，物体受到的摩擦力为120N。该滑轮组的机械效率为___________。 11．如图所示，物体M重80N，动滑轮重18N。小华用50N的拉力将物体M匀速提升了2m，用时10s。此过程中，以动滑轮为参照物，物体M是______的，物体M的机械能将_______，有用功为______J，拉力的功率是______W，动滑轮的机械效率为______%。 12．如图所示，利用滑轮来提起重物，该滑轮属于_________滑轮，若拉力在10 s内做功160 J，则拉力做功的功率为_________。 13．如下图所示，用沿斜面向上、大小为400N的力，把质量为50kg的木箱沿斜面从底端推到车厢上。已知斜面长3m，斜面高1.8m，则斜面的机械效率为_______，箱子在斜面上运动所受摩擦力为_______N。（g取10N/kg） 三、实验题 14．如图所示，在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小敏选用了下面的器材∶杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量均为50g的钩码若干个。 (1)实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应向__________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母；杠杆水平平衡后，在实验过程中__________（选填“能”或“不能”）再次调节两侧的平衡螺母。 (2)如图乙所示，在杠杆两端的不同位置挂上不同数量的钩码，使杠杆再次水平平衡，多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，得到实验数据如下表所示： 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 0.5 10 1 5 2 2 15 1.5 20 3 1.5 10 3 5 分析实验数据，可得出杠杆平衡条件是：__________（用表格中的物理量符号表示）；小敏多次测量并记录数据的目的是：__________________________。 (3)如图丙所示，用弹簧测力计在a处竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计向右侧慢慢倾斜至b处时，仍保持杠杆水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (4)请根据杠杆平衡条件思考，要使一个车轮滚上台阶（如图丁所示），应沿着__________（选填“A”“B”或“C”）方向推车轮最省力。 四、计算题 15．工人用如图所示的滑轮组提升建筑材料A，将质量为120kg的建筑材料A以0.2m/s的速度匀速提升了5s，在这个过程中，拉力F为500N。（不计绳重与摩擦，g取10N/kg）求： (1)建筑材料的重力大小； (2)工人做的有用功； (3)滑轮组的机械效率。 16．如图所示，用滑轮组提升重物时，将重600N的物体在10s内匀速提升了2m，已知动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），求： (1)自由端拉力F是多少？ (2)物体匀速上升时功率是多少？ (3)滑轮组的机械效率是多少？（保留一位小数） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C D D C C C B 9．省力 10．80% 11． 静止 变大 160 20 80 12． 动 16 13． 75% 100/ 14．(1) 平衡 右 不能 (2) 避免偶然性，寻找普遍规律 (3)变大 (4)B 15．(1)1200N (2)1200J (3)80% 【详解】（1）建筑材料的重力大小为 （2）物体上升的高度为 工人做的有用功 （3）由图可知，承担物重的绳子段数为，绳子自由端移动的距离为 工人做的总功 滑轮组的机械效率 16．(1)350 N (2)120 W (3)85.7% 【详解】（1）物体重力，动滑轮重为。由于该滑轮组中动滑轮由两段绳索承担总重力，且计绳重和摩擦，则自由端拉力F满足 （2）物体匀速上升h=2 m，所用时间t=10 s。物体的重力为600N，则物体获得的有用功为 由功率公式得：物体匀速上升时功率 （3）滑轮组的机械效率，有用功，拉力为350N，自由端绳子拉动距离为s=nh=2×2m=4m 则总功 则滑轮组的机械效率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $