内容正文:
2025-2026学年度第二学期学期规整
四年级语文
时间:90分钟
满分:100分
准考证号
贴条形码区
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④
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4④
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填涂样例
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5
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6
缺考标记
正确填涂
8
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8
9
9
9]
9
9
9]
9
错误填涂
☑X
☐I0中I白
请在各题目的答题区域内作答,
超出矩形边框限定区域的答案无效
国题衢境
成长就像一条慢慢向前的小路,一路上有花香,有星光,有温
暖的陪伴,也有奇妙的遇见。今天,就让我们带着一颗好奇的童心,
一起探寻语文之趣,写下属于自己的精彩。
童心探奥秘一
字词之乐
一、
阅读语段,完成练习。(9分)
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)笼罩着乡村的夜。星光洒在漫山遍野的树木上,晚风裹
着草木清香拂过脸jid(),四下里静得只剩虫儿低低的吟唱。我qual quai
)靠在母亲温软的x灯(
)上,她的手掌轻轻抚过我的发梢。在她
的絮絮低语中,我的心中只剩下无you()无ǜ(
)的安然和从心底
升起的xing f(
)
1.根据拼音和语境,在括号内填写正确的字词。(5分)
2.“漫”字在字典中有多种解释:①水过满,向外流;②到处都是,满,遍;
③广阔,长;④不受约束,随便。在这段话中“漫”应选第
种解释
(填序号)。请你根据第④个释义组词:
(2分)
3.语段中画“”的句子,让我想起冰心诗中的温馨场景
“月明的园中,
的叶下,母亲的
”。(2分)
请在各题目的答题区城内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
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二、词语起跳板。(14分)
1.重回古代求学场景,车胤囊萤夜读的故事令人敬佩,
类似的与古人读书求
学相关的成语还有:
等。(4分)
2.选词填空。(2分)
【安慰慰藉】小时候,乡下的时光宁静又悠长,那方嵌在屋顶的小小
天窗,成了我独处时唯一的(
);每当我因为想念妈妈而伤心落
泪时,好朋友小智总会陪在我身边,用暖心的话语(
)我。
3.“
麦花雪白菜花稀”“茅檐低小,
”,读着这些充满田园气息的诗句,我眼前总会浮现出一幅幅
的画面。(填写古诗句和有关乡村的
四字词语)(8分)
童心编织坊
句子灵动
三、品味名言诗句中的情感。(8分)
1.少年儿童当发愤图强、与时俱进,《老子》中“
自
胜者强”的古训,激励着我们不断战胜自己;求学路上更需要勤勉不辍,
正如“
一日不读十日空”所说,读书须坚持不懈,
方能收获成长。
2.诗中的梅花藏着最珍贵的品质:元代王冕笔下的墨梅“
,只留清气满乾坤”,不向世俗献媚,彰显着高洁自守的品格;
毛泽东以寒梅傲雪,“已是悬崖百丈冰,
”,赞颂了
梅花坚韧不屈的精神。
四、学习有趣的表达。(选择题将正确答案的序号涂黑。5分)
1.下面摘抄本上记录的优美语句,其中(
)句和(
)句都运用了
拟人的修辞手法。(2分)1四回©可四©D可
A.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土
里探出头来。
B.那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。
C.那双手就像鹿的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
D.北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
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2.语气词就像句子的“调味剂”,用上两个以
上的语气词,选择右图中的一种小动物进行
描写,使语言更自然、亲切。(3分)
、时睡读新闻,说新闻。(6分)
2026年04月02日08:071来源:人民网-人民日报
万吨巨轮无需船员操控,也能自主规划航线避开风暴;港口码头不见忙碌
的工人,远控桥吊自动装卸集装箱…这些颇具科技感的场景,已成为智能航
运的现实。
1.这则新闻的来源是
主要讲了
的内容。(3分)
2.对这则新闻你有什么看法?和同学们交流一下吧!(3分)
童心悟书香
o
阅读感悟
六、
走进《十万个为什么》,将问题与对应的科学原理连一连。(4分)
为什么铁会生锈?
热空气上升,带动烟流动。
为什么烟会走烟筒?
水的表面张力和溶解作用。
为什么面包放久了会发硬?
铁和空气中的氧气、水发生反应。
为什么水能带走脏东西?
水分蒸发,淀粉变硬。
七、
畅游阅读天地。(24分)
(-)
他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都
坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,
还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛
中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最
远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁
转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树项上
吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下
去,然而孩子还是太小了。
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巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明
白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
1.选文选自《
》,作者是英国的
(2分)
2角落里的树仍然满身盖着雪和霜,是因为
。
这样的画面与前面“可爱的景象”形成鲜明
对比,表明了有」
的地方才有春天。(4分)
3.第2自然段中“
”一词表现出巨人的悔恨,并明白了」
的道理。(3分)
4.如果你是那个够不到树枝的小男孩,你会对巨人说什么?(3分)
(二)竺可桢的故事
竺可桢出生在浙江绍兴东关镇,小名叫阿熊。镇上的私塾先生为他起了个
大名叫可桢,意思是应做一个坚实的柱子、国家的栋梁。
竺可桢不但爱读书、爱观察,还总喜欢问为什么。家乡雨水特别多,屋檐
上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答
作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:
咦,这些石板上怎么有一个一个的水坑啊,水滴正好滴在小坑里。再看看另外
一块石板,也是同样的情况。
他立即跑去请教父亲,他不解地问:“
竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:“阿熊啊,这
就叫‘水滴石穿’哪!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日
久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才
会有所成就。”
竺可桢长大后成为中国近代著名的气象学家、地理学家、教育家,是中国
近代地理学和气象学的奠基者。
1.竺可桢的“可桢”这个名字有什么含义?用“”在文中画出。(2分)
2.结合上下文,在文中横线处补写出竺可桢问父亲的话。(3分)
3.读句子“别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就
被滴出小坑了”,完成练习。(4分)
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四年级语文第4而(北6而)
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请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
(1)这句话中“厉害”的意思是
(2)这句话告诉我们什么道理?
4.在学习和生活中,你打算怎样学习这种“水滴石穿”的精神?请结合自身
实际说一说。(3分)
童心绘心声一习作表达
八、写作实践。(30分)
暑假即将来临,妈妈准备送你去参加北京研学游活动。为了让研学游的小
伙伴尽快熟悉你,请为自己制作一张特别的“文字名片”一用文字撰写一份
属于你的“自画像说明书”。“说明书”中要清晰展现你的“核心配置”:性格
特点、兴趣爱好、专属小习惯等,用生动的描写让文字有画面感,情感真挚地
表达你渴望融入新集体、结交好朋友的心愿。语句通顺,条理清晰,题目自
拟,400字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。
消在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
四年级语文第5页(共6页)
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