内容正文:
候课要求:
1.保持安静!
2.坐姿端正 !
3.准备好学习用具 (课本,导纲,红黑笔)
穿井得一人
《吕氏春秋》
1、了解《吕氏春秋》相关文学常识,能正确翻译课文。(重、难点)
2、分析宋君这一人物形象,理解这则寓言的寓意。(重点)
学习目标
了解感知
自学指导:
请同学们借助课下注释及工具书朗读课文,了解《吕氏春秋》相关文学常识,能正确翻译课文,6分钟后展示自学成果!
《吕氏春秋》(又称《吕览》)先秦杂家代表著作。是在(战国末)秦国丞相吕不韦主持下,集合门客们共同编写而成。全书二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。
穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”
《吕氏春秋》(吕不韦 )
打水浇田
待,等到
译文:宋国有一个姓丁的人,家中没有水井,须到外面打水浇地,经常派一人住在外面。等到他家打了一眼井(之后),(便)告诉别人说:“我家打井得到一个人。”
挖掘、开凿
有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。
知道、听说
译文: 有人听了这话就传出去说:“丁家打井打出了一个人。”都城的人都讲述这件事,向宋国国君报告这件事。
讲述
使知道
向、对
宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
派,派遣
译文: 宋国国君派人向丁家人问这件事,丁家人回答说:“因不用外出汲水,而得到一个人的劳力,并不是从井里挖出一个人呀。” 寻到的信息如此,还不如不知道。
应答,回答
在
深入学习
自学指导:请同学们默读课文,分析宋君这一人物形象,理解这则寓言的寓意,读完后完成下列各题,6分钟后口头展示自学成果。
1、“宋君令人问之于丁氏”,由此可见宋君是怎样的一个人?
宋君是一个详察事情真相,对谣传不轻信、不轻传的人。
2、文章最后一句“求闻之若此,不若无闻也”在全文中有什么作用?
在结构上,收束全文,表达对故事的看法;在内容上,运用议论的表达方式,点明故事感情,简洁明了,画龙点睛。
3、这则寓言的寓意是什么?
对于道听途说的传闻、传言,一定要调查清楚真相,不要轻信轻传、人云亦云,否则便会陷入误区,以讹传讹。
迁移运用
现实生活中,你还知道哪些以讹传讹的现象,如果有这种现象我们应怎样对待?
话说有一天,A村的一农民下地种庄稼,看见一条蛇,约有三指大,农民一时兴起,捉了回来,A村的人听说农民捉了蛇,纷纷传开了:"多新鲜的事啊!某人捉了一条蛇."
消息不胫而走,很快传到B村人的耳朵里,"多新鲜的事啊!A村某人捉了一条三指大的蛇,""错了,是手臂一样大,听说在脖子上绕了三四圈才带回来的呢,你想啊,三指大的蛇捉来有什么用啊,我是听A村人说的,绝对是真的."众人一听,觉得道理,于是纷纷传开来:A村的某人捉了一条蛇,有手臂一样粗大呢
消息再次不胫而走,很快C村的人都知道了,C村的人也都纷纷议论起来:"多新鲜的事啊!A村某人捉了一条蛇,有手臂一样粗大呢,""不对啊,,是小腿一样粗大吧,听说是由二三个人一起抬着回来的,B村的人都听说了,不会有假的."众人一听,不错不错,应该是这样的,于是纷纷传开来:A村某人捉了一条蛇,有小腿一样的粗大呢.
这消息不久传到D村,很快大家都知道了这件事:"多新鲜的事啊!"大家纷纷说道:"A村的某人捉了一条蛇,有小腿一样的粗大呢.""不是吧,我听说是有大腿一样大吧,C村的人都说了,由五六个人一起扛回来的呢.我看哪,这才是真的."大家一想,也许这个才是真的,于是纷纷传开了:A村某人捉了一条蛇,有大腿一样粗大呢.
故事后来越传越神,越传越玄,都快要把捕蛇者神化了,终于,有一好事者听讲了这件事,决定要去拜访这位近乎神化了的捕蛇者,顺便看看那条巨蛇长什么样子,该人去A村途中,经过了D村C村B村,发现每个村庄所说的都不一样,等到来到A村,找到捕蛇人,才知道事实的真相,不禁哈哈大笑,捕蛇者问其因何发笑,好事者把此行来的目的和途中所听所闻告知捕蛇者,捕蛇者听后也忍不住哈哈大笑起来.从此"神话"变成了"笑话",又在各村相继流传开来.
小结
这篇文章记叙了宋国有个人打井节省了一个劳动力被误传为从井中挖出了一个人的故事,告诉我们对于道听途说的话,一定要细察,不能轻信,不能盲从,更不能以讹传讹。
评选激情小组
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