广东省深圳市福田区2025-2026学年统编版三年级下学期语文学科素养巩固

2025—2026学年第二学期学科素养巩固 三年级语文 期末复习 一、请先看一遍视频，读题后，再看一遍视频，然后按要求作答。 1．中国在古代被西方人称为“_____________”。 2．汉代除钱币外，可用于支付的物品不包括以下哪一项？（ ） A．丝绸（chóu） B．瓷器 C．粮食 3．根据视频内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“丝”字的甲骨文有六个圆圈，它们被串成了两串。（ ） （2）纸张还未普及时，古人会用丝绸记录史料，这类文书称作简书。（ ） （3）丝绸连接起了古代东西方的贸易往来。（ ） 二、读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。 1. 读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。 翻开三年级语文课本：我们闻到了中荷花的；遇到了守株待兔的宋人和的恶狼；了石蜂辨认方向的本领；见识了设计美观、结构的石拱桥；回味了天真烂漫的；欣赏了多姿、无穷的云…… 三、选择题，选择恰当的一项填入括号内。 2. 下列加点字读音全部正确的一组是（ ） A. 伶俐（lín） 诺言（nòu） 瞭望（liáo） B. 蔓延（wàng） 胶水（jiāo） 堆砌（qiè） C. 蚂蚱（mà） 模样（mú） 冰柱（zhù） 3. 下列汉字分类不恰当的一项是（ ） A. 与言语有关：论、诉、诫、诺 B. 与吃的动作有关：咳、吆、呼、叨 C. 与手部动作有关：投、掷、捞、搅 4. 下列句子中，加点词语的意思与其他两项不相同的是（ ） A. 她为人太过骄傲，总觉得自己高人一等。 B. 奥运健儿勇夺金牌，全国人民为之骄傲。 C. 我们为祖国的强大感到骄傲。 5. 下列病句修改不正确的一项是（ ） A. B. C. 6. 对下列句子的朗读指导，不正确的一项是（ ） A. 呀，我真的变成了一棵树！（要读出惊讶欣喜的语气） B. 你看，张择端画的画，是多么传神啊！（要读出佩服赞美的语气） C. 县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”（要读出温和亲切的语气） 四、根据所学知识完成练习。 某校三年级正在举办“中华优秀传统文化”系列主题活动，快来参与吧！ 【活动一：寓言故事分享会】 7. 分享会上同学们展示了以下图片，请将对应的寓言故事连一连。 8. 小福听完大家的分享不禁赞叹。请给他加上合适的动作和神态提示语，补全句子。 小福_________________说：“哇，同学们讲得太精彩啦！” 【活动二：传统节日体验营】 9. 节日美食小课堂：端午节有吃粽子的习俗。读读粽子的制作步骤，用动词概括流程。 取两片粽叶，折成一个漏斗形状，先放一层糯米，再加入馅料，最后再盖上一层糯米，然后把粽叶包紧，用绳子扎结实，一个粽子就做好了。 取→_____________→放→_____________→盖→_____________→_____________ 10. 节日诗词卡片制作：请补全卡片中的诗句，并完成练习。 （1）卡片一的诗句出自王安石的《_____________》，描绘的是_____________节的热闹场景。 （2）如果请你设计一张元宵节主题的诗词卡片，你会加入什么图形元素？说说你的想法。 _______________ 五、阅读下列短文，按要求回答问题。 课内阅读。 ①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 ②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 11. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这个比喻句富有画面感。读到这个句子，我仿佛看见__________________。 12. 文中加点的“冒”字用得特别好，它写出了荷花（ ）的样子。 A. 慢慢生长、姿态优美 B. 姿态多样、色彩绚丽 C. 蓬勃生长、富有生命力 13. 第①段画线句描写了三种状态的荷花，请你读一读，将对应的图片连一连。 14. 读第②段画“ ”的句子，句中的“画家”指的是_____________，这句话表达了作者对眼前美景的__________之情。 课外阅读。 美丽的海岛 ①俗话说：“逢山必有客，逢客必有山。”但说起客家人居住的海岛，人们或许知之甚少。而在广西北海，便有一个客家人居住的美丽海岛——涠（wéi）洲岛。 ②涠洲岛风光秀丽，旅游资源十分丰富。岛上景点众多，有鳄（è）鱼山、滴水丹屏、五彩滩、珊瑚礁（jiāo）等。猪仔岭像一只可爱的小猪，栩（xǔ）栩如生；滴水丹屏仿佛一面绚丽的屏风，叮咚的泉水在丹屏上奏出美妙的乐曲；红色的火山熔岩好像刚刚喷发过……岛上绿树成荫，遍布怪礁奇岩，处处黄沙碧浪，景物奇美。 ③涠洲岛上的岛民热情纯朴（pǔ）。岛上的香蕉、荔枝、龙眼树遍地都是，游客走过村头树下，岛民便会热情主动地招呼游客，请他们过来坐一坐，尝一尝水果。如果游客是客家人，会讲客家话，岛民们会更高兴、更热情。 ④涠洲岛上，那些看似平常的家鸡等动物也有奇特的用途。据说，岛上居民家养的鸡除了提供鸡蛋、作为食物外，还能充当“台风预报员”。它们平时很少进鸡舍，一般栖息在树上，如果哪天家鸡全部进了鸡舍，那就是台风要来了。以前没有天气预报，岛民们就把家鸡当作“台风预报员”，这种现象也成为当地的一个趣谈。 ⑨涠洲岛四周烟波浩渺（miǎo），全岛绿树繁茂，物产丰饶，动物有奇趣，景美人更美，不愧是“中国最美十大海岛”之一。 15. 短文第②~④段从哪些方面介绍了涠洲岛？请借助关键词句补充思维导图。 16. 涠洲岛为什么能成为“中国最美十大海岛”之一？用“ ”画出作者总结的原因。 17. 下列对短文内容的理解和分析，有误的一项是（ ） A. 短文开头引用“逢山必有客，逢客必有山”，是为了说明客家人只住在山区。 B. 家鸡预报台风是涠洲岛当地的一个趣谈。 C. 文中画线句子生动优美，读来仿佛能看见憨态可掬（jū）的猪仔岭，听到滴水丹屏上叮咚的泉声。 18. 假如你是一名小导游，请结合短文内容，用自己的话向游客推荐一下涠洲岛吧。 ______________________ 六、习作。 19. 习作。 丰富的想象力是创作的源泉。看到下面这些有趣的题目，你想到了什么？请从中选择一个题目，写一篇想象故事吧。 会飞的小狗 胆小的老虎 调皮的风娃娃 我有一件隐身披风 要求：内容正向积极，结构完整，表达清楚；300字左右。 2025—2026学年第二学期学科素养巩固 三年级语文 期末复习 一、请先看一遍视频，读题后，再看一遍视频，然后按要求作答。 1．中国在古代被西方人称为“_____________”。 2．汉代除钱币外，可用于支付的物品不包括以下哪一项？（ ） A．丝绸（chóu） B．瓷器 C．粮食 3．根据视频内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“丝”字的甲骨文有六个圆圈，它们被串成了两串。（ ） （2）纸张还未普及时，古人会用丝绸记录史料，这类文书称作简书。（ ） （3）丝绸连接起了古代东西方的贸易往来。（ ） 二、读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。 【1题答案】 【答案】 三、选择题，选择恰当的一项填入括号内。 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 四、根据所学知识完成练习。 某校三年级正在举办“中华优秀传统文化”系列主题活动，快来参与吧！ 【活动一：寓言故事分享会】 【7题答案】 【答案】 【8题答案】 【答案】眼睛一亮，连连拍手 【活动二：传统节日体验营】 【9题答案】 【答案】 ①. 折 ②. 加 ③. 包 ④. 扎 【10题答案】 【答案】一岁除 春风送暖 遥知兄弟登高处 （1）元日 春 （2）我会加入花灯、汤圆、圆月等图案，既贴合元宵节赏灯、吃汤圆的习俗，又寄托着团圆的美好寓意。 五、阅读下列短文，按要求回答问题。 【11~14题答案】 【答案】11. 一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的圆盘铺满池塘 12. C 13. 14. ①. 大自然 ②. 喜爱、赞美 【15~18题答案】 【答案】15. 风光秀丽，旅游资源丰富 热情主动地招呼 游客动物有奇特用途 16. 涠洲岛四周烟波浩渺，全岛绿树繁茂，物产丰饶，动物有奇趣，景美人更美。 17. A 18. 涠洲岛风景绝美，有着滴水丹屏、五彩滩、珊瑚礁等迷人景点。岛民热情淳朴，岛上还流传着“家鸡预报台风”的趣谈。这座名副其实的“最美海岛”，值得大家前去游玩。 六、习作。 【19题答案】 【答案】例文一： 会飞的小狗 我家有一只特别可爱的小狗，它和别的小狗不一样，因为它拥有一双隐形的小翅膀，是一只会飞的小狗。 平时它走路、玩耍的时候，翅膀藏在身体两边，谁也发现不了。只要轻轻一跳，翅膀就会慢慢展开，带着它飞向蓝蓝的天空。它飞得稳稳的，像一只自由的小鸟，云朵从它身边飘过，微风轻轻抚摸着它的绒毛，看起来特别神奇。 有一次，小区里的小朋友不小心把气球挂在了高高的大树上，大家踮着脚也够不到，急得团团转。小狗看见了，轻轻扇动翅膀，一下子飞到树梢旁边，小心翼翼地把气球推了下来。小朋友们开心地拍手叫好，纷纷夸奖小狗又聪明又厉害。 会飞的小狗还喜欢带我低空飞行。我轻轻抱住它，它慢慢飞起，我能清楚地看见整洁的小路、绿油油的草地和五颜六色的花朵，整个世界都变得温柔又美丽。 这只会飞的小狗善良又勇敢，总是默默帮助大家。我特别喜欢这只独一无二的小狗，有它陪伴，我的生活充满快乐和惊喜。 例文二： 胆小的老虎 森林里有一只小老虎，它和大家印象中威风的老虎完全不一样，是一只非常胆小的老虎。 别的小动物都不怕风吹雨打，可小老虎一听到雷声，就会吓得躲进山洞里。看到陌生的小动物，它也会紧张地低下头，不敢主动打招呼。森林里的伙伴们都笑着说，从来没见过这么胆小的老虎。小老虎听了，心里有点难过，它也想变得勇敢一点。 有一天，森林里下起了大雨，小兔子在外面迷路了，急得哇哇大哭。周围的小动物都不敢独自走进大雨里。小老虎看着淋雨的小兔子，心里十分着急。它鼓起勇气，深吸一口气，慢慢走进雨中，陪着小兔子一起找到回家的路。 雨停之后，小兔子真诚地向小老虎道谢。小老虎忽然发现，原来勇敢不是不害怕，而是就算害怕，也愿意帮助别人。 从那以后，小老虎慢慢变得自信、大方。它不再害怕陌生的事物，还经常主动帮助小伙伴们。胆小的小老虎终于战胜了自己，变成了一只温柔又勇敢的老虎。 例文三： 调皮的风娃娃 大自然里住着一个调皮又可爱的风娃娃，它每天自由自在地在世间游玩，总喜欢到处捣乱。 清晨，风娃娃早早起床，跑到草地上玩耍。它轻轻一吹，小草就弯腰点头，小花也跟着轻轻摇晃。可是风娃娃太调皮了，越吹越用力，把小朋友的帽子吹得满天飞，把晾晒的衣服吹得摇来摇去，还卷起地上的落叶，在空中胡乱飞舞。路上的小朋友被风吹得睁不开眼睛，纷纷抱怨调皮的风娃娃。 风娃娃看到大家不开心，心里有点愧疚。它这才明白，调皮捣乱会给别人带来麻烦。于是风娃娃开始改变自己，不再胡乱吹风。 天气炎热的时候，风娃娃轻轻吹来凉凉的风，让大家变得凉爽；风筝想要高飞的时候，风娃娃稳稳地帮忙，让风筝在天空自由飞翔；小船前行的时候，风娃娃温柔助力，帮小船顺利前进。 慢慢的，风娃娃改掉了调皮的坏毛病，学会了温柔帮助别人。大家都喜欢上了懂事善良的风娃娃，大自然也因为风娃娃变得更加美好。 例文四： 我有一件隐身披风 我有一件神奇的隐身披风，它颜色浅浅的，摸起来软软的，只要披在身上，别人就完全看不见我，特别神奇。 刚开始拥有披风的时候，我特别兴奋，总想试一试它的魔力。我轻轻披上披风，瞬间就消失在大家的视线里。我可以自由走动，悄悄观察身边的一切，却不会被别人发现。 我从不用披风调皮捣蛋，而是用它默默帮助别人。上学路上，我看到地上有散落的垃圾，就披上披风悄悄把垃圾捡进垃圾桶，让路面变得干干净净。课间的时候，有同学不小心弄丢了文具，我借着隐身披风的帮助，悄悄帮他找到丢失的物品。 有一次，一位老奶奶提着重重的袋子走路很吃力，我披上披风悄悄帮老奶奶托着袋子，让她走得轻松很多。老奶奶只觉得袋子变轻了，脸上露出了开心的笑容。 拥有隐身披风，让我明白，真正的魔力不是用来炫耀和玩耍，而是用来帮助别人、传递温暖。我喜欢这件神奇的隐身披风，它让我变成了一个善良、乐于助人的小朋友。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $