湖南省岳阳市云溪区2024-2025学年统编版2016三年级下学期6月期末语文试题

2025年上学期期末质量检测试卷 三年级语文 1. 根据语境，书写词语。 阅读是一场之旅。在这里，我们了著名的《清明上河图》，认识了的陶罐、可爱的，知道了有辨认方向的能力——今后，我将畅游书海，探索其中的。 2. 用“√”选择加点字的正确答案。 破裂（niè liè） 旋风（xuán xuàn） 一模一样（mú mó） 迅速（shù sù） 婴儿（yīn yīng） 挨挨挤挤（āi ái） 严（历 厉） 吹（佛 拂） （辨 辩）认 三、仔细推敲，认真选择。 3. 根据形声字的规律，我猜“荪”字的意思可能与（　　）有关。 A. 孙子 B. 树木 C. 香草 D. 大小 4. 下面句子中，词语运用有误的一项是（　　） A. 公园门口，两只狮子威武地蹲着。 B. 小狗的鼻子真灵敏。 C. 天空中，几朵白云轻悠悠地飘着。 D. 我很喜欢苹果的趣味。 5. “开心的蚂蚁和____________。”填入横线上最恰当的一项是（　　） A. 淘气的小狗 B. 伤心的大象 C. 聪明的乌龟 D. 机灵的小猪 6. 下面朗读节奏和加点字词的解释，全部正确的一项是（　　） A. 绿阴不减/来时路（树荫） B. 独怜/幽/草/涧/边生（偏爱） C. 因/释其耒/而守株（于是） D. 千门/万户/曈曈/日（眼睛） 7. 根据积累，灵活运用。 （1）美景惹人醉。诗人白居易游览大林寺时惊叹：“____________芳菲尽，_____________。叶圣陶爷爷也赞叹道：“这么多的白荷花，____________。看看这一朵，____________；……” （2）寓言凝智慧。《守株待兔》中写道：宋人有耕者。____________。____________，____________而死。……这则寓言让我明白了______________。这学期我还读了很多中国古代寓言故事《_____》、《______》。 五、运用多种方法理解句子，完成练习。 8. 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。 联系上文，我知道“水葫芦”是________________。联系生活，我仿佛看到这样的画面_________。 9. 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。 画“____”的句子运用了（ ）的修辞手法。“窃窃私语”的意思是___________________；由此可知，画“ ”的句子运用了（ ）的修辞手法。 10. 你可知道，大课间的操场上有多么热闹？____________________（围绕开头写句子） 11. 联系生活，学以致用。 今天是6月27日，学校定于明天上午9点，在报告厅举行“小故事大道理”读书分享活动，请三年级师生准时参加。请你代少先队大队部写一则通知，注意格式。 阅读理解，完成练习。 奇妙的植物世界 ①世界上有许许多多奇妙的植物。 ②有的植物能吃虫子。夏天，在沼泽地带经常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕获飞虫的毛毡（zhān）苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1—2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。 ③植物还会听音乐呢。一位印度的科学家非常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟发现自己园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块田里没听过音乐的水稻长得更加茂盛，平均每株高度超过30厘米。 ④此外，还有能预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树…… 12. 在文中找出下列词语的反义词。 枯萎（ ） 污染（ ） 讨厌（ ） 13. 用“________”分别画出第2自然段、第3自然段的关键句。 14. 短文围绕“________”这句话，重点介绍了_________________和______________两种植物。 15. 短文介绍了植物的哪些奇妙之处？将下面的思维导图补充完整。 16. 对比《奇妙的植物》和《海底世界》，下面说法正确的是（　　） A. 这两篇文章在写法上都采用了总—分—总的结构。 B. 这两篇文章都是从几个方面把事物写清楚的，让我们感受到世界的奇妙。 17. 快乐表达。 小小班级藏龙卧虎，有成绩超棒的“小学霸”，有乐于助人的“热心肠”，有一只蚂蚁可以观察半天的“虫子迷”……特点鲜明的同学有许多，请你选择一位，通过合适的事例来表现他（她）的特点吧。要求语句通顺，内容完整。题目用上表示人物特点的词语。 2025年上学期期末质量检测试卷 三年级语文 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】liè xuàn mú sù yīng āi 厉 拂 辨 三、仔细推敲，认真选择。 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】 ①. 人间四月 ②. 山寺桃花始盛开 ③. 一朵有一朵的姿势 ④. 很美 ⑤. 田中有株 ⑥. 兔走触株 ⑦. 折颈 ⑧. 我明白了自己不努力，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。或我明白了做事情不能存有侥幸心理，不能把偶然发生的事情当成经常发生的事情 ⑨. 滥竽充数 ⑩. 自相矛盾 五、运用多种方法理解句子，完成练习。 【8题答案】 【答案】 ①. 在水中嬉戏将头露出水面的孩子（嬉戏的孩子） ②. 一个孩子钻入水中不见了，突然溅起一阵水花，他又出现了，调皮地笑着。 【9题答案】 【答案】 ①. 设问 ②. 背地里小声地议论 ③. 拟人 【10题答案】 【答案】同学们有的跳绳，有的打篮球，有的踢毽子，有的捉迷藏……瞧，大家玩得多开心哪！ 【11题答案】 【答案】 【12~16题答案】 【答案】12. ①. 茂盛##旺盛 ②. 净化 ③. 喜欢 13. 有的植物能吃虫子。 植物还会听音乐呢。 14. ①. 世界上有许许多多奇妙的植物。 ②. 会捕捉飞虫的毛毡苔 ③. 会听音乐的水稻 15. 会捕捉飞虫的毛毡苔 会听音乐的水稻 水葫芦 会“咬人”的漆树 16. B 【17题答案】 【答案】例文： 我们班的“热心肠” 我们班有个“热心肠”，她叫小红。她的笑容像阳光般温暖，总能让人心里暖洋洋的。 记得有一次，小明在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。小红立刻跑过去，蹲下身子，轻轻地扶起小明，关切地说:“别怕，我带你去医务室。”她一边说着，一边小心翼翼地搀扶着小明，还不忘回头招呼其他同学:“快帮忙扶着！到了医务室，她又忙前忙后地帮小明擦药，还不停地安慰：“很快就不疼了，你要勇敢哦! ” 还有一次，我忘记带作业本了，正着急得像热锅上的蚂蚁时，小红悄悄递过来一本崭新的作业本，笑着说:“先用我的吧!”我惊讶地发现，她把自己的作业本撕成了两半。我感激地说:“谢谢你，小红!”她笑着说：“没关系，同学之间就应该互相帮助! ” 这就是我们班的“热心肠”小红，她用她的热心肠温暖着每一个人！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $