内容正文:
第04讲 充分条件与必要条件
预习目标
知识回顾
1.理解命题的定义、分类与“若p,则q”标准形式,能准确区分命题的条件和结论。
2.掌握充分条件、必要条件、充要条件的定义与符号表示,会判定四种条件关系。
3.掌握条件的传递性,能借助集合间的包含关系,判断命题间的条件类型。
1.三大基本运算:并集,交集,补集
常用运算性质:交、并运算满足交换律,同时牢记、、等常用结论。
3.会进行交、并、补混合运算;能结合韦恩图、参数求值类题目,规避元素互异性、区间端点等易错点。
新知导图
预习精讲
想一想
例1:废话文学
张三:“你饿了吗?”
李四:“饿了。”
张三:“为什么呀?”
李四:“因为我没吃饭。”
你觉得这个理由充分吗?
例2:要想在高考中取得好成绩,平时的努力学习是必要的?
知识点01 命题及相关概念
定义:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句。其中,真命题:判断为真的语句;假命题:判断为假的语句
形式:“若,则”.其中称为命题的条件﹐称为命题的结论
【即学即练】
1.能够说明“设a,b,c均为正实数,若,则”是假命题的一组正实数a,b,c的值依次为________.
2.命题“全等三角形的面积相等”改写成“若p,则q”的形式为( )
A.若两个三角形全等,则它们的面积相等
B.若两个三角形的面积相等,则这两个三角形全等
C.若两个三角形的面积相等,则这两个三角形不全等
D.若两个三角形不全等,则它们的面积不相等
知识点02 充分条件与必要条件
命题真假
“若,则”是真命题
“若,则”是假命题
推出关系及符号表示
由通过推理可得出,记作:
由条件不能推出结论,记作:
条件关系
是的充分条件;
是的必要条件
不是的充分条件;
不是的必要条件
注意
(1)充分、必要条件的判断讨论的是“若,则”形式的命题.若不是,则首先将命题改写成“若,则”的形式.
(2)不能将“若,则”与“”混为一谈,只有“若,则”为真命题时,才有“”.
【即学即练】
3.下列所给的各组,中,满足的充分条件是的个数是( )
(1):四边形的对角线相等,:四边形是正方形;
(2):两个直角三角形全等,:两个直角三角形的斜边相等;
(3):,:;
(4):,:;
(5):同位角相等,:两条直线平行;
A.1 B.2 C.3 D.4
4.已知,则( )
A.“”是“”的充分条件
B.“”是“”的必要条件
C.“”是“”的充分条件
D.“”是“”的必要条件
知识点03 充要条件
如果“若,则”和它的逆命题“若,则”均是真命题,即既有,又有,记作.此时既是的充分条件,也是的必要条件.我们说是的充分必要条件,简称为充要条件.
如果是的充要条件,那么也是的充要条件,即如果,那么与互为充要条件.
注意:(1)从概念的角度去理解充分条件、必要条件、充要条件
①若,则称是的充分条件,是的必要条件.
②若,则是的充要条件.
③若,且,则称是的充分不必要条件.
④若,且,则称是的必要不充分条件.
⑤若,且,则称是的既不充分也不必要条件.
(2)“”的传递性
若是的充要条件,是的充要条件,即,,则有,即是的充要条件.
【即学即练】
5.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
6.设集合,命题,命题,若是的充要条件,求正实数的值;
知识点04 从集合的角度理解充分与必要条件
若以集合的形式出现,以集合的形式出现,即:,:,则
(1)若,则是的充分条件;
(2)若,则是的必要条件;
(3)若,则是的充分不必要条件;
(4)若,则是的必要不充分条件;
(5)若,则是的充要条件;
(6)若且,则是的既不充分也不必要条件.
注意
(1)是的充分不必要条件且(注意标志性词:“是”,此时与正常顺序)
(2)的充分不必要条件是且(注意标志性词:“的”,此时与倒装顺序)
【即学即练】
7.已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
8.已知集合,,则“”是“”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
题型速练
题型01 命题的真假判断
【例1】请把命题“当两圆相切时,连心线过两圆的切点”改为“若,则”的形式:______.
【例2】下列命题是真命题的是( )
A.集合的所有子集个数为个
B.梯形的对角线相等
C.对任意一个无理数,也是无理数
D.存在一个无理数,它的立方为有理数
必记结论
先判断语句是否为可判断真假的陈述句,疑问句、感叹句等均不属于命题,复杂语句统一转化为“若,则”的标准形式,分清条件与结论。判定真假时,真命题依靠定义、定理严谨推理证明,假命题只需举出一个反例即可,切勿凭主观想法判断。
【小试牛刀】
【变式1-1】下列语句是命题的有__.
①地球是太阳的一个行星;②今天下雨吗;③、都是无理数,则是无理数;④若,则;⑤;⑥求证是无理数.
【变式1-2】已知命题p:“若,则”.能够说明命题p是假命题的一组x,y的值为________.
【变式1-3】将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并指出命题的真假.
(1)绝对值相等的数也相等;
(2)矩形的对角线相等;
(3)两个无理数的和是无理数.
题型02 充分条件、必要条件的判断(“是”结构)
【例3】“t不是整数”是“t不是奇数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【例4】命题是命题成立的( ) 条件.
A.充分不必要 B.必要不充分 C.充分必要 D.既不充分也不必要
必记结论
该题型句式为“是的什么条件”,核心是分析与的双向推出关系,根据、是否成立,区分充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要四种类型。也可借助集合思路辅助判断,遵循“小范围推出大范围”的规律,解题时注意不颠倒条件与结论的顺序。
【小试牛刀】
【变式2-1】已知是的充分不必要条件,是的必要条件,是的充要条件,那么是的_________条件.
【变式2-2】已知集合,,则“且”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【变式2-3】现有一个迷宫如图所示,小球从,,三个口中的一个口滚动进入后,该口封闭,小球最终将从另一个口滚动出来,则“小球从口滚动进入”是“小球从口滚动出来”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
题型03 充分条件、必要条件的判断(“的”结构)
【例5】(多选)“”的一个必要不充分条件可以是( )
A. B. C. D.
【例6】设集合,则B是A的真子集的一个必要不充分条件是( )
A. B.
C. D.
必记结论
常见句式为“成立的什么条件是”,可直接等价转化为“是的什么条件”,再按照常规方法分析两者推出关系。解题重点是梳理语句主干,准确区分条件和结论,避免因语序变化混淆逻辑关系,判断规则与“是”结构题型完全一致。
【小试牛刀】
【变式3-1】“”的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
【变式3-2】关于的一元二次方程有实数解的一个充分不必要条件的是( )
A. B.
C. D.
【变式3-3】一元二次方程有两个不相等负根的一个必要不充分条件是( )
A. B. C. D.
题型04 数学文化中的充分性和必要性
【例7】毛泽东同志在《清平乐·六盘山》中的两句诗为“不到长城非好汉,屈指行程二万”,假设诗句的前一句为真命题,则“到长城”是“好汉”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【例8】《墨经》上说:“小故,有之不必然,无之必不然.体也,若有端.大故,有之必然,若见之成见也.”其中“无之必不然”表述的逻辑关系一定是( )
A.充分条件 B.必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
必记结论
先剔除题目中的文化、古文等背景描述,提炼出对应的数学条件p与结论q,将陌生情境转化为基础逻辑判断题。依托常规判定方法分析推出关系,判断充分、必要类型,解读文字时保证翻译准确,不被额外信息干扰核心逻辑。
【小试牛刀】
【变式4-1】在中国传统的十二生肖中,马、牛、羊、鸡、狗、猪为六畜,则“甲的生肖不是马”是“甲的生肖属于六畜”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【变式4-2】“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”出自《论语·子路》.意思是:当政者本身言行端正,不用发号施令,大家自然起身效法,政令将会畅行无阻;如果当政者本身言行不正,虽下命令,大家也不会服从遵守.根据上述材料,“身正”是“令行”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【变式4-3】子曰:“工欲善其事,必先利其器.”这句名言最早出自于《论语・卫灵公》.此名言中的“利其器”是“善其事”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
题型05 根据充分性,必要性求参数
【例9】(多选)若:是:的必要不充分条件,则实数的值可以为( )
A.0 B.
C. D.
【例10】已知集合,
(1)当时,求.
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
必记结论
优先使用集合转化法,把命题对应成集合,利用集合包含关系转化条件:充分条件对应子集关系,充分不必要条件对应真子集关系,再据此列出不等式求解参数。解题需主动讨论空集情况,区间问题仔细验证端点取值,算出结果后代回原题检验,避免出现漏解、增根。
【小试牛刀】
【变式5-1】已知,,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【变式5-2】已知和,且是的必要条件但不是充分条件,则实数的取值集合为________.
【变式5-3】已知命题:“关于的方程有一正根一负根”为真命题.
(1)求实数的取值范围;
(2)命题:,是否存在实数使得是的充分不必要条件,若存在,求出实数的取值范围:若不存在,说明理由.
题型06 探索命题为真的充要条件
【例11】设,则“”的充要条件为( )
A.至少有一个为2 B.都为2
C.都不为2 D.
【例12】已知集合,非空集合,是否存在实数m,使是的充要条件.
【变式6-1】设,则的充要条件是( )
A. B. C.且 D.或
【变式6-2】设,命题的充要条件是_________________.
【变式6-3】已知“”是“关于的方程至少有一个负根”的充要条件,求的值.
基础过关
1.小乐记录了自己两次跑步的运动数据,提出以下两个关于运动时间与配速的命题:(注:配速为每公里所用时间,单位:分钟/公里,数值越小表示速度越快)
命题①:若第一次跑步5公里用时25分钟,第二次跑步8公里用时40分钟,则两次跑步配速相等.
命题②:若两次跑步配速分别为和(,>0,且<),则对于任意正数t,都有.
下列说法正确的是( )
A.①真②真 B.①真②假 C.①假②真 D.①假②假
2.已知”三角形的三个内角都相等”是”三角形是等腰三角形”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件.
3.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
5.已知集合,则是的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.既不充分又不必要条件 D.充要条件
6.设,,则“且”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
7.(多选)下列说法正确的是( )
A.命题“若,则”是真命题
B.命题“存在”是真命题
C.“”是“”的必要不充分条件
D.“且”是“”的充分不必要条件
8.(多选)“”的一个充分不必要条件可以是( )
A. B. C. D.
9.下列命题:①合数一定是偶数,②若,则,③方程的解是,④“”是“”的必要非充分条件,其中真命题的是________.(填写序号)
10.“方程至多有一个实数解”的充要条件是______________.
11.已知,,全集.
(1)若,求;
(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
12.已知,证明:“”是“”的充要条件.
能力提升
1.:为空集,:、至少一个是空集,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.(多选)“集合只有个真子集”的充分不必要条件有( )
A. B. C. D.
3.已知命题:关于的方程有实数根.
(1)若是真命题,求实数的取值范围;
(2)记是真命题时,实数的取值集合为,集合,若“”是“”的必要不充分条件,求实数的取值范围.
4.已知命题:“方程至少有一个解”,若的一个必要不充分条件为“”,则实数的取值范围是__________.
挑战一刻
1.已知,则“”是“”的( )条件
A.充分非必要 B.必要非充分 C.充要 D.既非充分也非必要
2.如果对于任意实数x,[x]表示不超过x的最大整数,例如,,,那么“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.逻辑用语是数学语言的重要组成部分,是数学表达和交流的工具,数学中三个常用的逻辑用语——充分条件、必要条件和充要条件.
(1)一般地,数学中的每一条判定定理都给出了相应数学结论成立的一个______条件;数学中的每一条性质定理都给出了相应数学结论成立的一个______条件.
(2)设均为正实数,证明:的充要条件是.
4.已知集合,,.
(1)求,;
(2)若是的充分不必要条件,求的取值范围.
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第04讲 充分条件与必要条件
预习目标
知识回顾
1.理解命题的定义、分类与“若p,则q”标准形式,能准确区分命题的条件和结论。
2.掌握充分条件、必要条件、充要条件的定义与符号表示,会判定四种条件关系。
3.掌握条件的传递性,能借助集合间的包含关系,判断命题间的条件类型。
1.三大基本运算:并集,交集,补集
常用运算性质:交、并运算满足交换律,同时牢记、、等常用结论。
3.会进行交、并、补混合运算;能结合韦恩图、参数求值类题目,规避元素互异性、区间端点等易错点。
新知导图
预习精讲
想一想
例1:废话文学
张三:“你饿了吗?”
李四:“饿了。”
张三:“为什么呀?”
李四:“因为我没吃饭。”
你觉得这个理由充分吗?
例2:要想在高考中取得好成绩,平时的努力学习是必要的?
知识点01 命题及相关概念
定义:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句。其中,真命题:判断为真的语句;假命题:判断为假的语句
形式:“若,则”.其中称为命题的条件﹐称为命题的结论
【即学即练】
1.能够说明“设a,b,c均为正实数,若,则”是假命题的一组正实数a,b,c的值依次为________.
【答案】2,2,3(也可取3,4,5,答案不唯一)
【详解】若,,,满足a,b,c均为正实数,且,此时,不满足,故原命题为假命题;
若,,,满足a,b,c均为正实数,且,此时,不满足,故原命题为假命题.
2.命题“全等三角形的面积相等”改写成“若p,则q”的形式为( )
A.若两个三角形全等,则它们的面积相等
B.若两个三角形的面积相等,则这两个三角形全等
C.若两个三角形的面积相等,则这两个三角形不全等
D.若两个三角形不全等,则它们的面积不相等
【答案】A
【详解】因为命题“全等三角形的面积相等”的条件是两个三角形全等,结论为这两三角形的面积相等,
所以改写成“若p,则q”的形式为:若两个三角形全等,则它们的面积相等.
故选:A
知识点02 充分条件与必要条件
命题真假
“若,则”是真命题
“若,则”是假命题
推出关系及符号表示
由通过推理可得出,记作:
由条件不能推出结论,记作:
条件关系
是的充分条件;
是的必要条件
不是的充分条件;
不是的必要条件
注意
(1)充分、必要条件的判断讨论的是“若,则”形式的命题.若不是,则首先将命题改写成“若,则”的形式.
(2)不能将“若,则”与“”混为一谈,只有“若,则”为真命题时,才有“”.
【即学即练】
3.下列所给的各组,中,满足的充分条件是的个数是( )
(1):四边形的对角线相等,:四边形是正方形;
(2):两个直角三角形全等,:两个直角三角形的斜边相等;
(3):,:;
(4):,:;
(5):同位角相等,:两条直线平行;
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【详解】对于(1),对角线相等的四边形不一定是正方形,例如长方形,所以;
对于(2),由全等三角形对应边相等,可知全等的直角三角形斜边一定相等,所以;
对于(3),时,,不是只有,所以;
对于(4),时,,不是只有,所以;
对于(5),根据平行线判定定理,同位角相等则两直线平行,所以.
因此,只有(2)和(5)满足是的充分条件,共2个.
故选:B.
4.已知,则( )
A.“”是“”的充分条件
B.“”是“”的必要条件
C.“”是“”的充分条件
D.“”是“”的必要条件
【答案】D
【详解】对于A,若,满足,而,
则“”不是“”的充分条件,故A错误;
对于B,若,满足,而,
则“”不是“”的必要条件,故B错误;
对于C,由,当时,,
则“”不是“”的充分条件,故C错误;
对于D,由,则且,即,
所以“”是“”的必要条件,故D正确.
知识点03 充要条件
如果“若,则”和它的逆命题“若,则”均是真命题,即既有,又有,记作.此时既是的充分条件,也是的必要条件.我们说是的充分必要条件,简称为充要条件.
如果是的充要条件,那么也是的充要条件,即如果,那么与互为充要条件.
注意:(1)从概念的角度去理解充分条件、必要条件、充要条件
①若,则称是的充分条件,是的必要条件.
②若,则是的充要条件.
③若,且,则称是的充分不必要条件.
④若,且,则称是的必要不充分条件.
⑤若,且,则称是的既不充分也不必要条件.
(2)“”的传递性
若是的充要条件,是的充要条件,即,,则有,即是的充要条件.
【即学即练】
5.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【详解】等价于,所以,
所以是的充要条件.
故选:C.
6.设集合,命题,命题,若是的充要条件,求正实数的值;
【答案】2
【详解】由条件,因为 是的充要条件,所以,
即,解得,
所以实数的值是.
知识点04 从集合的角度理解充分与必要条件
若以集合的形式出现,以集合的形式出现,即:,:,则
(1)若,则是的充分条件;
(2)若,则是的必要条件;
(3)若,则是的充分不必要条件;
(4)若,则是的必要不充分条件;
(5)若,则是的充要条件;
(6)若且,则是的既不充分也不必要条件.
注意
(1)是的充分不必要条件且(注意标志性词:“是”,此时与正常顺序)
(2)的充分不必要条件是且(注意标志性词:“的”,此时与倒装顺序)
【即学即练】
7.已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】因为,故,则,
若,解得或,
故是的充分不必要条件.
8.已知集合,,则“”是“”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【详解】当时,,成立;
当时,由集合元素的互异性可知,
又,所以的取值可以是.
因此由不能推出.
所以是的充分不必要条件.
故选:B.
题型速练
题型01 命题的真假判断
【例1】请把命题“当两圆相切时,连心线过两圆的切点”改为“若,则”的形式:______.
【答案】若两圆相切,则这两圆的连心线过这两圆的切点(答案不唯一)
【详解】可改为:若两圆相切,则这两圆的连心线过这两圆的切点.
(或“当两圆相切时,若一直线过两圆圆心,则该直线过两圆的切点”)
故答案为:若两圆相切,则这两圆的连心线过这两圆的切点.(答案不唯一)
【例2】下列命题是真命题的是( )
A.集合的所有子集个数为个
B.梯形的对角线相等
C.对任意一个无理数,也是无理数
D.存在一个无理数,它的立方为有理数
【答案】D
【详解】对于A选项,集合的子集包括,,和,共个,故A错误;
对于B选项,仅等腰梯形的对角线相等,一般梯形的对角线并不相等,故B错误;
对于C选项,令,为无理数,则,为有理数,故C错误;
对于D选项,令,为无理数,则,为有理数,故D正确.
故选:D
必记结论
先判断语句是否为可判断真假的陈述句,疑问句、感叹句等均不属于命题,复杂语句统一转化为“若,则”的标准形式,分清条件与结论。判定真假时,真命题依靠定义、定理严谨推理证明,假命题只需举出一个反例即可,切勿凭主观想法判断。
【小试牛刀】
【变式1-1】下列语句是命题的有__.
①地球是太阳的一个行星;②今天下雨吗;③、都是无理数,则是无理数;④若,则;⑤;⑥求证是无理数.
【答案】①③④
【详解】②是疑问句,不是命题;⑤中未知数的值未知,无法判断真假,故不是命题;
⑥是祈使句,不是命题,其他均为可以判断真假的陈述句,为命题.
故答案为:①③④
【变式1-2】已知命题p:“若,则”.能够说明命题p是假命题的一组x,y的值为________.
【答案】,(答案不唯一,只需满足即可).
【详解】若命题p:“若,则”是假命题,
则“存在,当时,但”是真命题.
由可知,,所以,又,
从而,.
故是能够说明命题p是假命题的一组x,y的值.
故答案为:,(答案不唯一,只需满足即可).
【变式1-3】将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并指出命题的真假.
(1)绝对值相等的数也相等;
(2)矩形的对角线相等;
(3)两个无理数的和是无理数.
【答案】(1)若两个数的绝对值相等,则这两个数相等;假命题
(2)若一个四边形是矩形,则它的对角线相等;真命题
(3)若两个数是无理数,则这两个数的和是无理数;假命题
【分析】
【详解】(1)命题:绝对值相等的数也相等,
改写为:若两个数的绝对值相等,则这两个数相等.
命题是假命题,比如和,两个数的绝对值都是,但是这两个数不相等.
(2)命题:矩形的对角线相等,
改写为:若一个四边形是矩形,则它的对角线相等.
命题是真命题,因为矩形的对角线是相等的.
(3)命题:两个无理数的和是无理数,
改写为:若两个数是无理数,则这两个数的和是无理数.
命题是假命题,如和都是无理数,但这两个数的和为是有理数.
题型02 充分条件、必要条件的判断(“是”结构)
【例3】“t不是整数”是“t不是奇数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】若t不是整数,则一定t不是奇数;
若t不是奇数,则t可能是整数”
所以“t不是整数”是“t不是奇数”的充分不必要条件.
【例4】命题是命题成立的( ) 条件.
A.充分不必要 B.必要不充分 C.充分必要 D.既不充分也不必要
【答案】A
【详解】当时,且成立,即成立,则一定成立,充分性成立;
反之,取,满足且成立,但不满足,即成立时,不一定成立,必要性不成立,
所以命题是命题成立的充分不必要条件.
必记结论
该题型句式为“是的什么条件”,核心是分析与的双向推出关系,根据、是否成立,区分充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要四种类型。也可借助集合思路辅助判断,遵循“小范围推出大范围”的规律,解题时注意不颠倒条件与结论的顺序。
【小试牛刀】
【变式2-1】已知是的充分不必要条件,是的必要条件,是的充要条件,那么是的_________条件.
【答案】充分不必要
【详解】由已知得,,,.
但由于推不出,所以推不出,
故是的充分不必要条件.
【变式2-2】已知集合,,则“且”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【详解】因为,所以,要使,则,所以.
此时集合,,
要让,所以,解得.
当时,,不满足集合元素的互异性,故舍去;
当时,,,满足.
因此,若则且;
反之,若且可得.
即则“且”是“”的充要条件.
【变式2-3】现有一个迷宫如图所示,小球从,,三个口中的一个口滚动进入后,该口封闭,小球最终将从另一个口滚动出来,则“小球从口滚动进入”是“小球从口滚动出来”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】由迷宫图形可知, 若小球Ω从口滚动进入,
根据通道走向,小球最终只能从口滚动出来,
所以“小球Ω从口滚动进入”能推出“小球Ω从口滚动出来”,充分性成立;
若小球Ω从口滚动出来,小球可能是从口滚动进入,也可能是从口滚动进入(由图可知从口进入最终也会从口出来),
所以“小球Ω从口滚动出来”不能推出“小球Ω从口滚动进入”,必要性不成立.
综上所述,“小球Ω从口滚动进入”是“小球Ω从口滚动出来”的充分不必要条件.
题型03 充分条件、必要条件的判断(“的”结构)
【例5】(多选)“”的一个必要不充分条件可以是( )
A. B. C. D.
【答案】AB
【详解】由,得.
由必要不充分条件的定义知,需使表示的范围是选项范围的真子集,
由选项知,是的真子集,也是的真子集,故A,B正确;
不是的真子集,也不是的真子集,故C,D错误.
故选:AB.
【例6】设集合,则B是A的真子集的一个必要不充分条件是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】依题意,,
由B是A的真子集,得或或,而,
当时,;
当时,;
当时,,
因此B是A的真子集的充要条件是,
而真包含,
所以B是A的真子集的一个必要不充分条件是.
故选:A
必记结论
常见句式为“成立的什么条件是”,可直接等价转化为“是的什么条件”,再按照常规方法分析两者推出关系。解题重点是梳理语句主干,准确区分条件和结论,避免因语序变化混淆逻辑关系,判断规则与“是”结构题型完全一致。
【小试牛刀】
【变式3-1】“”的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】由,得,
故“”是“”的一个充分不必要条件.
故选:B.
【变式3-2】关于的一元二次方程有实数解的一个充分不必要条件的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】若一元二次方程有实数解,则,解得:;
对于A,,,是一元二次方程有实数解的充分不必要条件,A正确;
对于B,是一元二次方程有实数解的充要条件,B错误;
对于C,,,是一元二次方程有实数解的必要不充分条件,C错误;
对于D,,,是一元二次方程有实数解的必要不充分条件,D错误.
故选:A.
【变式3-3】一元二次方程有两个不相等负根的一个必要不充分条件是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】设两个不等负实数根分别为,
则需满足,
解得,即,
所以是方程有两个不相等负根的充要条件;
是方程有两个不相等负根的既不充分又不必要条件;
是方程有两个不相等负根的既不充分又不必要条件;
是的真子集,所以是方程有两个不相等负根的必要不充分条件,
故选:B.
题型04 数学文化中的充分性和必要性
【例7】毛泽东同志在《清平乐·六盘山》中的两句诗为“不到长城非好汉,屈指行程二万”,假设诗句的前一句为真命题,则“到长城”是“好汉”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【详解】由“不到长城非好汉”可知,要想成为好汉必须到过长城,
但到过长城未必是好汉,
因此“到长城”是“好汉”的必要不充分条件.
故选:B.
【例8】《墨经》上说:“小故,有之不必然,无之必不然.体也,若有端.大故,有之必然,若见之成见也.”其中“无之必不然”表述的逻辑关系一定是( )
A.充分条件 B.必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【详解】由“小故,有之不必然,无之必不然”,
知“小故”只是构成某一结果的几个条件中的一个或一部分条件,
故“小故”是逻辑中的必要不充分条件,
所以“无之必不然”所表述的数学关系一定是必要条件.
故选:B.
必记结论
先剔除题目中的文化、古文等背景描述,提炼出对应的数学条件p与结论q,将陌生情境转化为基础逻辑判断题。依托常规判定方法分析推出关系,判断充分、必要类型,解读文字时保证翻译准确,不被额外信息干扰核心逻辑。
【小试牛刀】
【变式4-1】在中国传统的十二生肖中,马、牛、羊、鸡、狗、猪为六畜,则“甲的生肖不是马”是“甲的生肖属于六畜”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】D
【详解】若甲的生肖不是马,则甲的生肖未必属于六畜;
若甲的生肖属于六畜,则甲的生肖不一定是马.
故“甲的生肖不是马”是“甲的生肖属于六畜”的既不充分也不必要条件.
故选:D
【变式4-2】“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”出自《论语·子路》.意思是:当政者本身言行端正,不用发号施令,大家自然起身效法,政令将会畅行无阻;如果当政者本身言行不正,虽下命令,大家也不会服从遵守.根据上述材料,“身正”是“令行”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【详解】由题意:其身正,不令而行,即身正令行,故“身正”是“令行”的充分条件;
又其身不正,虽令不从,即令行身正,所以“身正”是“令行”的必要条件,
综合知“身正”是“令行”的充要条件,
故选:C.
【变式4-3】子曰:“工欲善其事,必先利其器.”这句名言最早出自于《论语・卫灵公》.此名言中的“利其器”是“善其事”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【详解】由题意“工欲善其事,必先利其器.”指工匠要想要做好活儿,一定先要把工具整治得锐利精良.
从逻辑角度理解,如果工匠做好活了,说明肯定是有锐利精良的工具,即必要性成立;
反过来如果有锐利精良的工具,不能得出一定能做好活儿,即充分性不成立;
所以“利其器”是“善其事”的必要不充分条件.
故选:B.
题型05 根据充分性,必要性求参数
【例9】(多选)若:是:的必要不充分条件,则实数的值可以为( )
A.0 B.
C. D.
【答案】ABD
【详解】由或.
所以:或.
因为是的必要不充分条件,所以满足⫋满足,
即⫋.
所以可能为,,.
由;
由;
由.
故选:ABD
【例10】已知集合,
(1)当时,求.
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
【答案】(1);
(2).
【分析】
【详解】(1)当时,,,则.
又,所以.
(2)由“”是“”的充分不必要条件,可知是的真子集.
其中为非空集合,因此,且等号不同时成立,解得,
即实数的取值范围是.
必记结论
优先使用集合转化法,把命题对应成集合,利用集合包含关系转化条件:充分条件对应子集关系,充分不必要条件对应真子集关系,再据此列出不等式求解参数。解题需主动讨论空集情况,区间问题仔细验证端点取值,算出结果后代回原题检验,避免出现漏解、增根。
【小试牛刀】
【变式5-1】已知,,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】设集合,集合,若是的必要不充分条件,
所以是的真子集,可得.
故选:B.
【变式5-2】已知和,且是的必要条件但不是充分条件,则实数的取值集合为________.
【答案】
【详解】由,得或,故;
由,得:,故;
“ 是 的必要条件但不是充分条件”等价于 且 ,
或 ,
解得:或.
故答案为:
【变式5-3】已知命题:“关于的方程有一正根一负根”为真命题.
(1)求实数的取值范围;
(2)命题:,是否存在实数使得是的充分不必要条件,若存在,求出实数的取值范围:若不存在,说明理由.
【答案】(1)
(2)存在,
【详解】(1)因为命题为真命题,所以,解得
所以实数的取值范围是.
(2)令,,
因为是的充分不必要条件,所以是的真子集,
则,解得,
综上所述,存在符合条件的实数,且实数的取值范围是.
题型06 探索命题为真的充要条件
【例11】设,则“”的充要条件为( )
A.至少有一个为2 B.都为2
C.都不为2 D.
【答案】A
【详解】由,则,可得或,即至少有一个为2,
所以“”的充要条件为“至少有一个为2”,故A符合题意,BCD不符合题意.
故选:A.
【例12】已知集合,非空集合,是否存在实数m,使是的充要条件.
【答案】不存在
【详解】∵若是的充要条件,则,
∴,由于该方程组无解,
即不存在实数m,使是的充要条件.
【变式6-1】设,则的充要条件是( )
A. B. C.且 D.或
【答案】C
【详解】等价于,即且,
故选:C
【变式6-2】设,命题的充要条件是_________________.
【答案】
【详解】由,得,
两边同乘2,得,
拆分并组合得,
即.
因实数的平方非负,故,,,
解得.
故答案为:.
【变式6-3】已知“”是“关于的方程至少有一个负根”的充要条件,求的值.
【答案】
【详解】“关于的方程至少有一个负根”的情况有:
当时,方程,解得,符合题意.
当时,方程有实根的充要条件是判别式,解得且,
设方程的两根为分别为,,则,,
①当时,方程的两根均为零即,不合题意;
②当时,,即方程有两个异号根;
③当时,,,即方程有两个负根;
综上所述,“”是“方程至少有一个负根”的充要条件,所以.
基础过关
1.小乐记录了自己两次跑步的运动数据,提出以下两个关于运动时间与配速的命题:(注:配速为每公里所用时间,单位:分钟/公里,数值越小表示速度越快)
命题①:若第一次跑步5公里用时25分钟,第二次跑步8公里用时40分钟,则两次跑步配速相等.
命题②:若两次跑步配速分别为和(,>0,且<),则对于任意正数t,都有.
下列说法正确的是( )
A.①真②真 B.①真②假 C.①假②真 D.①假②假
【答案】A
【详解】命题①的真假判断:配速公式:配速总时间总路程. 第一次配速:(分钟/公里);第二次配速:(分钟/公里). 结论:两次配速均为5分钟/公里,命题①为真.
命题②的真假判断: 作差法分析:.已知条件:且,则分子,分母,整体差值小于0.结论:成立,命题②为真.
故选A.
2.已知”三角形的三个内角都相等”是”三角形是等腰三角形”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件.
【答案】A
【详解】若三角形的三个内角都相等,则该三角形为等边三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形,
故”三角形的三个内角都相等”可推出”三角形是等腰三角形”,充分性成立.
等腰三角形只需至少两个内角相等,不一定三个内角都相等,
故”三角形是等腰三角形”不能推出”三角形的三个内角都相等”,必要性不成立.
因此,”三角形的三个内角都相等”是”三角形是等腰三角形”的充分不必要条件.
3.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】由或或.
所以时,必成立;
当时,可以不成立,如时,但不成立.
所以“”是“”的充分不必要条件.
4.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
【答案】A
【详解】若,则,故充分性成立;
若,则或,故必要性不成立,
故“”是“”的充分不必要条件.
5.已知集合,则是的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.既不充分又不必要条件 D.充要条件
【答案】B
【详解】由,得或,
所以是的必要而不充分条件.
6.设,,则“且”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【详解】若且,则,,所以,但不能保证,
例如当,时,满足且,但,即充分性不成立;
若,则,,所以,,即必要性成立,
所以“且”是“”的必要不充分条件.
故选:B
7.(多选)下列说法正确的是( )
A.命题“若,则”是真命题
B.命题“”是真命题
C.“”是“”的必要不充分条件
D.“且”是“”的充分不必要条件
【答案】ACD
【详解】对于A,当时,,故A正确;
对于B,因为时,,
又因为当时,恒成立,故命题“”是假命题,故B错误;
对于C,由,即,解得或;
所以由推不出,即充分性不成立,
由推得出,即必要性成立,
所以“”是“”的必要不充分条件,故C正确;
对于D,当且时,,即充分性成立,
当时,如,此时不满足且,即必要性不成立,
所以“且”是“”的充分不必要条件,故D正确.
故选:ACD
8.(多选)“”的一个充分不必要条件可以是( )
A. B. C. D.
【答案】BD
【详解】因为集合和均是集合的真子集,
可知和均是的充分不必要条件,故BD正确;
又因为集合是集合的真子集,
可知是的必要不充分条件,故A错误;
且集合与集合之间不存在包含关系,
所以是的既不充分也不必要条件,故C错误;
故选:BD.
9.下列命题:①合数一定是偶数,②若,则,③方程的解是,④“”是“”的必要非充分条件,其中真命题的是________.(填写序号)
【答案】②④
【详解】对于①,9是合数,但9不是偶数,故①错误;
对于②,由,可得,故②正确;
对于③,当时,方程无解,故③错误;
对于④,当时满足,但,
当时,可得,则“”是“”的必要非充分条件,故④正确.
10.“方程至多有一个实数解”的充要条件是______________.
【答案】
【详解】“方程至多有一个实数解”的充要条件为,解得.
故答案为:
11.已知,,全集.
(1)若,求;
(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】
【详解】(1)若,则,
又或,所以;
(2)因为是的充分不必要条件,所以是的真子集,
则需满足,解得,
所以实数的取值范围是.
12.已知,证明:“”是“”的充要条件.
【答案】证明见解析
【详解】先证充分性:
由得,则,因此;
再证必要性:
由,得,由,得,
因此,则
所以“是“”的充要条件.
能力提升
1.:为空集,:、至少一个是空集,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【详解】首先,判断对的推出关系:若、至少一个是空集,则必为空集,即;
若为空集,未必有、至少一个是空集(如),即.
所以:是的必要不充分条件.
故选:B.
2.(多选)“集合只有个真子集”的充分不必要条件有( )
A. B. C. D.
【答案】CD
【详解】因为集合只有个真子集,所以集合中有个元素,
因为,则有:
当时,,
当时,,
当时,,
因集合中只有个元素,则,
所给选项中:,,
所以只有C和D中的范围符合充分不必要条件,
故选:CD.
3.已知命题:关于的方程有实数根.
(1)若是真命题,求实数的取值范围;
(2)记是真命题时,实数的取值集合为,集合,若“”是“”的必要不充分条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】
【详解】(1)当为真命题时,有实数解,
即,
解得,
即;
(2)由(1)知,,
因为,“”是“”的必要不充分条件,
所以,因此,解得,
即实数的取值范围是.
4.已知命题:“方程至少有一个解”,若的一个必要不充分条件为“”,则实数的取值范围是__________.
【答案】
【详解】对于命题:“方程至少有一个解”,
若,则,解得,符合题意;
若,则,解得且;
综上所述:.
若的一个必要不充分条件为“”,
可知集合是集合的真子集,
则,解得,
所以实数的取值范围是.
故答案为:.
挑战一刻
1.已知,则“”是“”的( )条件
A.充分非必要 B.必要非充分 C.充要 D.既非充分也非必要
【答案】B
【详解】充分性:当时,此时,,等式不成立,
故不能保证成立,充分性不成立.
必要性:当时,两边同时平方得:,
即,即,故能推出,故必要性成立.
综上,是的必要非充分条件.
故选:B.
2.如果对于任意实数x,[x]表示不超过x的最大整数,例如,,,那么“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】若,,则有,,,,
所以,所以是的充分条件;
反之,若,比如,,则有,
根据定义,,,,即不是必要条件.
故“”是“”的充分不必要条件.
故选:A
3.逻辑用语是数学语言的重要组成部分,是数学表达和交流的工具,数学中三个常用的逻辑用语——充分条件、必要条件和充要条件.
(1)一般地,数学中的每一条判定定理都给出了相应数学结论成立的一个______条件;数学中的每一条性质定理都给出了相应数学结论成立的一个______条件.
(2)设均为正实数,证明:的充要条件是.
【答案】(1)充分;必要
(2)证明见解析.
【分析】
【详解】(1)因为由每一个判定定理的条件,都能推出结论成立,
即已知条件成立时,结论一定成立,
所以每一条判定定理都给出了相应数学结论成立的一个充分条件;
每一个性质定理由结论推已知条件,
即结论成立,已知条件一定成立,
但使结论成立时的条件不仅只有已知条件这一个,
所以每一个性质定理都给出了相应数学结论成立的一个必要条件;
故答案为:充分;必要.
(2)证明:充分性:
因为,且均为正实数,
所以,,
所以;
必要性:因为均为正实数,且,
所以,
即,
所以,
所以.
4.已知集合,,.
(1)求,;
(2)若是的充分不必要条件,求的取值范围.
【答案】(1),或
(2)
【分析】
【详解】(1)因为,
因为,所以.
,所以或,
所以或.
(2)由(1)知,,
因为是的充分不必要条件,
所以是的真子集.
当时,满足是,此时,解得;
② 当,即时,要使是,当且仅当等号不能同时成立,
解得,故.
综上所述,实数的取值范围为.
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