期末专题复习：浮力实验题-2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 以实验探究为主线，系统整合浮力测量、影响因素分析及阿基米德原理验证，通过控制变量法、称重法等方法提炼，构建“原理-操作-误差分析”的完整逻辑链，培养科学探究与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |密度计原理|1题|漂浮条件应用、密度公式推导|从浮沉条件到密度计刻度原理，体现模型建构| |浮力影响因素|6题|控制变量法（V排/深度/密度）|从单一变量到多因素关联，形成科学推理链条| |阿基米德原理验证|7题|称重法测浮力、排液重力测量|原理推导→实验验证→误差分析，强化科学论证| |实验优化|1题|细管改进精度、步骤排序减误差|从操作到数据处理，培养质疑创新能力|

期末专题复习：浮力实验题 1．在综合实践活动中，小明制作了简易密度计。他利用一根饮料吸管，在其下端增加适当的配重并用石蜡封口，再将此饮料吸管先后放入水和未知密度的液体中，如图甲、乙所示。 (1)简易密度计在液体中处于__________状态，受到的浮力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）它自身的重力； (2)将简易密度计放到水中的情景如图甲所示，测得其浸入水中的长度为H；放到另一液体中的情景如图乙所示，浸入液体中的长度为h，已知h＜H，则ρ液_____ρ水（选填“＞”“＜”或“＝”），该液体的密度ρ液＝__________（用H、h及水的密度ρ水表示）； (3)若想使该密度计测量更加精确，则可以改进的方法是__________。 2．某实验小组“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验过程如图所示： (1)分析甲、丙、丁实验可得：浮力大小跟物体浸没在液体中的深度_________关。 (2)分析甲、乙、丙实验可得：当液体密度相同时，物体_________越大，浮力越大。 (3)实验小组又选用其它液体进一步探究，发现物体浸没在该液体中时，弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同，说明浮力的大小还与_________有关。 (4)实验小组在实验过程中发现：当物体受到的浮力越大时，排开的水就越多，物体所受浮力大小与其排开水的重力大小有什么关系？于是他们补测了丁中排开水和小桶的总重力以及空小桶（已擦干）的重力，如图戊、己所示。 ①丁中物体所受浮力F浮=_______N；由戊、己两图可得物体排开水的重力G排=________N。 ②由此可初步得到实验结论：浸在液体中的物体受到的浮力F浮______G排。 3．小明同学按如图步骤，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。 (1)如图甲所示，金属块的重力为______N；在丁图中，金属块受到浮力为______N。 (2)通过比较步骤甲、乙、丙可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与排开液体的______有关；通过比较步骤甲、丙、丁可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与浸没在液体中的______无关。 (3)小明又做了如图己的实验，若满足关系式：______，则验证了“阿基米德原理”。若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则______（选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。 4．下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景。请根据图示完成下面的填空。 (1)实验中所用圆柱体的重力为___________N；在情景图B中存在的错误是___________； (2)纠正错误后，继续实验，在情景C中圆柱体受到的浮力F浮=___________N；圆柱体排开的水所受的重力G排=___________N； (3)实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力___________物体排开水所受到的重力； (4)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是___________； A．用原来的方案和器材多次测量取平均值 B．用原来的方案将水换成酒精进行实验 C．用原来的方案将圆柱体换成体积与其不同的铁块进行实验 【拓展设问】 (5)有同学设计如图E所示的方案来探究，该方案具有的优点是___________。 A．实验前溢水杯可以不盛满水 B．实验器材生活化，实验中弹簧测力计示数稳定 C．一次实验就能找出普遍规律 5．物理小组的同学在实验室中验证阿基米德原理： (1)第一小组的同学用石块按图中甲实验步骤依次进行实验。 ①由甲图中数据可知，石块浸没在水中受到的浮力F浮= _________N， 排开水的重力G排=__________N，发现F浮≠G排，造成这种结果的原因不可能是___________； A．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 B．最初溢水杯中的水未装至溢水口 C．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部 ②重新正确实验后，测得F3=1.5N，F4=1N，则石块的密度是___________g/cm3； (2)第二小组的同学将一只带延长嘴的溢水杯放在天平的左盘，在右盘放入小烧杯。将溢水杯装满水后，加减砝码并调节游码，使天平恰好平衡，如图乙。 若此时在溢水杯中轻轻放入一只可以漂浮的小塑料块，使溢出的水全部流入右盘的小烧杯内。该小组认为：根据阿基米德原理，当水停止流动后，天平仍然可以平衡。这个想法是否正确？_________（选填“正确”或“不正确”）若正确，请说明其中的道理；若不正确，如何操作能使天平再次平衡？___________ 6．小田在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计吊着圆柱形物体逐渐浸入水中，再将圆柱形物体逐渐浸入盐水中。 (1)比较图A、B、C四次实验，说明同种液体_________越大，物体所受浮力越大； (2)为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系，应该比较_________三次实验。 (3)在图C步骤中，圆柱体浸没后向下移动但未触底的过程中，其上下表面受到水的压力差_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (4)小明又做了如图（2）的实验为了减小误差，最合理的实验顺序是__________________，若满足关系式：__________________，则验证了“阿基米德原理”： (5)实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的_________（选填“偏大”或“偏小”）； (6)若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则_________（选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。 7．小明在厨房帮妈妈煮饺子，发现饺子刚入锅时沉在水底，一段时间后饺子鼓起来，煮熟后漂浮在水面上。他猜想，物体受到的浮力大小可能与它排开液体的体积有关，于是设计实验进行探究。他把适量沙子装入气球，并充入少量空气，制成一个“饺子”进行了如下实验。实验中“饺子”充入的空气质量忽略不计。 (1)用测力计把“饺子”竖直拉离水底，在水中静止，测力计的示数如图丙所示，它受到的浮力__________。 (2)向“饺子”中充入适量空气，体积变大，浸入水中，测力计的示数如图丁所示，继续向“饺子”中充入更多的空气，浸入水中“饺子”排开水的体积更大，最终漂浮在水面上，如图戊所示。小明发现同一液体中，物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力越__________。 (3)画出图戊中“饺子”所受力的示意图。 8．某物理兴趣小组的同学，想验证阿基米德原理，进行了下面的实验。 (1)为了方便操作，最合理的操作步骤应该是______：（填写下列选项） A．①②③④ B．④②①③ C．④①②③ (2)在实验步骤②中，如果增大物体浸没在液体中的深度时（不接触容器底），弹簧测力计示数F2会______（选填“变大”“不变”或“变小”）； (3)分析图中的实验数据可知，物体受到的浮力F浮=______N，物体受到的浮力____________物体排开水的重力（选填：“小于”“等于”或“大于”）； (4)在实验中，排除测量误差因素的影响，兴趣小组发现物体排开水的重力明显小于所受的浮力，实验操作中可能造成这种结果的原因是______。（填写下列选项） A．图①中烧杯内水面未到烧杯口 B．图④中小桶内有少量水 9．如图是探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置。由图中实验可知； (1)物块的重力为___________N，浸没在水中时受到的浮力是___________N； (2)由图①②③可得：当液体密度一定时，物体___________越大，所受浮力越大； (3)由图①④⑤可得结论：当排开液体的体积相同时，___________越大，物体所受浮力越大；三次实验测得的数据可以计算出盐水的密度为___________；水的密度为，g取 (4)如图⑥，溢水杯中装满水，空烧杯放在电子秤上，用电子秤测出空烧杯质量为，将图①所示装置物块缓慢浸入水中，物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化为F，电子秤测得烧杯和溢出水的总质量为。则______（用已知量符号g和测得量符号表示，可验证阿基米德原理成立。 10．小张在厨房帮妈妈煮饺子，发现饺子刚入锅时沉在水底，一段时间后饺子鼓起来，煮熟后漂浮在水面上。小张猜想，物体受到的浮力大小可能与它排开液体的体积有关，于是设计实验进行探究。他把适量砂子装入气球，并充入少量空气，制成一个“饺子”进行了如下实验。实验中 “饺子”充入的空气质量忽略不计。 (1)如图1甲所示，用弹簧测力计测出“饺子”的重力_______； (2)如图1乙所示，将“饺子”浸入水中，“饺子”沉底，它受到的浮力与其重力G的大小关系为_______G； (3)用测力计把“饺子”竖直拉离水底，在水中静止，测力计的示数如图1丙所示，它受到的浮力_______； (4)向“饺子”中充入适量空气，体积变大，浸入水中，测力计的示数如图1丁所示，此时它受到的浮力为，则与的大小关系为。_______； (5)向“饺子”中充入更多的空气，浸入水中，“饺子”排开水的体积更大，最终漂浮在水面上，如图1戊所示。至此，小张验证了自己的猜想，即物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关，且排开液体的体积越大，浮力越_______。 (6)小张将一个两端蒙有橡皮膜的玻璃管，分别以图2中两种方式浸没于水中，能反映浮力产生原因的是图2中的_______图。 11．如图所示，小明在实验室用弹簧测力计、重物、细线、溢水杯、小桶、铁架台、水和未知液体做了探究浮力与排开液体重力的关系的实验。 (1)由B步骤可知，该圆柱体的重力G＝______N； (2)由________两步骤可得出该圆柱体浸没在液体中时受到的浮力F浮，由________两步骤可得出该圆柱体排开液体所受的重力G排，比较F浮与G排，就可以得到浮力的大小跟物块排开液体所受重力的关系，从而初步验证阿基米德原理； (3)若B步骤中的水未达到溢水口，根据实验数据计算会发现物体所受的浮力____（选填“大于”“小于”或“等于”）溢出液体所受的重力； (4)实验过程中若只将物块的一部分浸在液体中，___（填“仍能”或“不能”）探究阿基米德原理； (5)用升降台将装满水的溢水杯向上移动直至重物浸没过程中，测力计甲的示数_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。甲的示数变化量______（选填“＞”“＜”或“＝”）乙的示数变化量。 12．小明把空的易拉罐缓慢按入水中，如图—1，感觉用力越来越大，于是他设计了如图—2所示的实验步骤探究浮力的大小与哪些因素有关。 (1)实验开始前，应将弹簧测力计在______方向上调零。图—2C中物体所受浮力F浮=_____N； (2)分析图—2A、C、D三次实验可知：浮力大小与物体浸在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）； (3)分析图—2A、B、C三次实验可知：浮力的大小与物体______有关； (4)分析图—2______三次实验可知：物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越_______； (5)小明又找来溢水杯和电子秤，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用手提着一个铝块，将其缓慢浸入溢水杯中，如图—3所示，从铝块刚接触水面到浸没的过程中，电子秤的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 13．学习了浮力的知识后，小敏找来一些物品，想利用这些物品进行浮力的相关探究： (1)小敏用天平测出橡皮泥的质量为24g，并将其捏成长方体，用刻度尺测出长5cm、宽4cm、高1cm，由此可知橡皮泥的密度为________g/cm3，据此判断橡皮泥放入水中可能会________（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）； (2)小敏将这块橡皮泥分成相同的两块，并做成实心球形和碗形，分别放入相同的两杯水中，静止时出现如图甲、乙所示的现象，甲杯中橡皮泥所受的浮力________乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”“小于”或“等于”），而________杯中水面升高得较多。由此可知，轮船能够漂浮在水面上，是因为轮船做成空心的，增大了排开水的体积； (3)小敏又将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的仪器，将它分别放到盛有不同种类液体的杯中，静止时的情景如图丙所示，由此可以判断出密度计在A、B两种液体中的浮力大小关系为：FA________FB（选填“>”“=”或“<”），A、B两种液体的密度关系为：ρA________ρB（选填“>”“=”或“<”）。 14．在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小月做了如图所示实验； (1)物体所受的重力为 ________N； (2)分析 _______两次实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关； (3)分析②③两次实验，可知浮力的大小跟 ____________有关； (4)根据图中实验数据计算出物体在盐水中所受浮力为 _____N。 15．在“阿基米德原理”一节的学习中，我们经历了阿基米德原理表达式的推导和“验证阿基米德原理”的实验。 (1)如图（a）所示，研究A点受到的液体压强大小，在A点所处位置沿水平方向假想出一个受力面S，如图（b）所示。可用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小，其依据是______； 然后在受力面S上方假想出一段液柱，如图（c）所示，即可用压强定义式推导出液体压强公式。这种运用假想液柱研究问题的思想方法被称为______（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“建立理想模型法”）。若减小受力面S的大小，该处的液体压强将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； (2)如图所示，设想一个高为b、截面积为S的圆柱体浸没在密度为的液体中，它的侧面受到的各个方向液体的压力相______；但上、下表面受到液体的压力并不能平衡，它们的差值就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。请根据浮力产生的原因和液体内部压强的规律，推导出它所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小的关系______； 在“验证阿基米德原理”的实验中，使用如图所示的溢水杯和小烧杯接收被测物块排开的水。为减少误差，要求“在浸入被测物块前，要使溢水杯中的水面恰好与溢水口相平”，请写出达到该要求的操作要点______； (3)如图为小王实验步骤的示意图，其中“步骤C”的目的是：测出______。若图中弹簧测力计的四个示数值、、、满足关系式______时，则可以验证阿基米德原理。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题复习：浮力实验题-2025-2026学年人教版物理八年级下册》参考答案 1．(1) 漂浮 等于 (2) > (3)换用更细一点的细管 【详解】（1）[1]由图可知，密度计的一部分浸在液体中，所以密度计在液体中处于漂浮状态。 [2]密度计在液体中处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，密度计受力平衡，其受到的浮力等于重力。 （2）[1]由于同一密度计在甲、乙两图中均漂浮，所以浮力都等于重力，即密度计在水和液体中受到的浮力相等，由于h＜H，密度计的底面积相同，根据可知，两次排开液体的体积，根据阿基米德原理可知，ρ液>ρ水。 [2]根据密度计在水和液体中受到的浮力相等，可得，由于 可得 解得 （3）若想使该密度计测量更加精确，可以换用更细一点的细管，根据 可知，减小底面积，使变大，测量的结果会更准确。 2．(1)无 (2)排开液体体积 (3)液体密度 (4) 1.4 1.4 =/等于 【详解】（1）甲、丙、丁实验中，液体密度、物体排开液体的体积都相同，只有物体浸没的深度不同，弹簧测力计示数相同（浮力相同），因此可得浮力大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 （2）甲、乙、丙实验中，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，排开体积越大，弹簧测力计拉力越小，浮力越大，因此可得：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，浮力越大。 （3）物体浸没在不同液体中时，排开液体的体积相同，液体密度不同，浮力不同，说明浮力的大小还与液体密度有关。 （4）根据称重法，物体重力，丁中拉力，浮力 排开水的重力等于总重力减空桶重力： 对比和的大小，可得结论：浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体的重力。 3．(1) 5 4 (2) 体积 深度 (3) 能 【详解】（1）[1]由图甲可知，静止的金属块受到的重力与测力计的拉力是一对平衡力，大小相等。所以金属块的重力。 [2]根据称重法测浮力，浮力，在丁图中，弹簧测力计的示数，金属块重力，则金属块受到的浮力 。 （2）[1]比较步骤甲、乙、丙，液体都是水，即液体密度相同，金属块排开液体的体积逐渐增大，弹簧测力计的示数逐渐减小，根据称重法可知，金属块受到的浮力逐渐增大。 所以可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与排开液体的体积有关。 [2]比较步骤甲、丙、丁，液体都是水，即液体密度相同，金属块都浸没在液体中，排开液体的体积相同，只是浸没的深度不同，弹簧测力计的示数相同，根据称重法可知，金属块受到的浮力相同。 所以可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与浸没在液体中的深度无关。 （3）[1]阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力，即。 由图可知，为物体受到的浮力，为排开液体所受的重力，所以若满足关系式，则验证了“阿基米德原理”。 [2]若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则不需要用弹簧测力计吊着木块，只需要将木块轻轻放入溢水杯中即可，此时木块受到的浮力等于它的重力，它排开水的重力仍可按原来的方法求得，只要得出它排开水的重力等于它的自重，即可得出它受到的浮力等于它排开水的重的结论，即能验证阿基米德原理。 4．(1) 4 溢水杯中的水的高度未达到溢水口处 (2) 1 1 (3)等于 (4)A (5)B 【详解】（1）[1]据B图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，则物体的重力为4N。 [2]要测量物体浸没后排出水的重力，需要将溢水杯中装满水，图中溢水杯中的水的高度未达到溢水口处，即溢水杯中未装满水。 （2）[1]C图中弹簧测力计的示数为3N，根据称重法可得，物体受到的浮力为 [2]根据A、D两步骤可得，圆柱体排开的水所受的重力为 （3）根据上式实验数据可得，浸在水中的物体受到的浮力等于其排开水所受的重力。 （4）实验中为了得到普遍规律，需要换用不同的液体或不同体积的物体进行多次实验，采用原器材原物体进行实验得到的结论不具有普遍性，操作不合理，故A符合题意。 （5）A．实验前溢水杯必须盛满水，否则测出的浮力与溢出水的重力大小不相等，故A不符合题意； B．据图可知，实验器材生活化，实验中弹簧测力计示数稳定，便于读数，故B符合题意； C．一次实验不能找出普遍规律，根据一次实验得出的结论具有偶然性，故C不符合题意。 故选B。 5．(1) 0.5 0.4 A 4 (2) 不正确 其它部分不变，将溢出的水导入废液缸 【详解】（1）[1]由甲图中数据可知，石块的重力为 石块浸没在水中受到的拉力为，所受浮力为F浮= N [2]小桶重力为 小桶和排开水的总重力为 排开水的重力为 [3]A．若弹簧测力计都没有校零，那么四次测量结果都应加上测量前弹簧测力计示数，那么所得浮力与排开水的重力大小应不变，故A不可能造成F浮≠G排，故A符合题意； B．若最初溢水杯中的水未装至溢水口，则石块排开水的只有一部分溢出到桶中，排开水的重力G排减小，故B可能造成F浮≠G排，故B不符合题意； C．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部，容器对石块有支持力，测的F3偏小，则测量的浮力偏大，故C可能造成F浮≠G排，故C不符合题意。 故选A。 [4]重新正确实验后，测得F3=1.5N，F4=1N，则物体排开水的体积为 石块的密度是 （2）[1][2]根据阿基米德原理可知，漂浮的小塑料块受到的浮力等于它排开水的重力，也等于小塑料块自身的重力；在溢水杯中加热小塑料块后，溢出的水的重力，等于小塑料块的重力，左侧盘中烧杯的总重力不变；溢出的水流入右侧小烧杯，天平右侧托盘中的总质量变大，所以天平不能再次平衡，因此这个想法错误；要想使天平恰好平衡，应该进行的操作是：其它部分不变，将溢出的水导入废液缸。 6．(1)物体排开液体的体积 (2)A、C、D (3)不变 (4) 乙甲丙丁 (5)偏小 (6)能 【详解】（1）A、B、C实验中液体密度相同，物体浸入液体后排开液体的体积逐渐增大，弹簧测力计示数减小，浮力增大，可得结论：同种液体中，排开液体的体积越大，物体所受浮力越大。 （2）探究浮力与液体密度的关系，需要控制排开液体体积相同，改变液体密度，因此选择A、C、D三次实验。 （3）浮力的本质是物体上下表面受到的液体压力差；圆柱体浸没后，排开液体体积不变，浮力不变，因此上下表面的压力差不变。 （4）为了减小误差，在小桶接水前，应先测出其重力，然后测量物体的重力，将物体浸入液体中，测量拉力，最后测量溢出水和小桶的总重力，所以合理的实验顺序为乙、甲、丙、丁。 物体浮力，排开液体重力，若满足 即浮力等于排开液体的重力，验证了阿基米德原理。 （5）若溢水杯未装满，物体排开的水不会全部溢出，收集到的排开水比实际少，因此测出的偏小。 （6）漂浮木块的浮力等于自身重力，依然可以测出排开水的重力，满足验证条件，因此能验证阿基米德原理。 7．(1)0.6 (2)大 (3) 【详解】（1）甲图中弹簧测力计分度值为0.2N，饺子受到的重力；丙图中向上的拉力，由称重法可得，它受到的浮力为 （2）向“饺子”中充入更多的空气，浸入水中，“饺子”排开水的体积更大，浮力增大，由此可知，物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关，液体密度不变时，物体排开液体的体积越大，浮力越大。 （3）对饺子进行受力分析，漂浮在水面上，受到竖直向下的重力G，与向上的浮力F浮，饺子静止在水面上，二力平衡，所受两个力大小相等，方向相反，作用点都在饺子的中心。 8．(1)C (2)不变 (3) 0.5 等于 (4)A 【详解】（1）实验时，先测出空桶的重力，然后测出物体的重力，再将物体浸没在溢水杯中，读出弹簧测力计的示数，根据F浮=G-F示得出物体受到的浮力，最后测出小桶和水的总重力，因此合理的实验步骤是④①②③。故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）在实验步骤②中，如果增大物体浸没在液体中的深度时，物体排开液体的体积不变，由阿基米德原理可知物体受到的浮力不变，由F2=G-F浮可知，弹簧测力计示数不变。 （3）[1]分析图中的实验数据可知，物体受到的浮力F浮=G-F示=F1-F2=1.9N-1.4N=0.5N。 [2]物体排开水的重力为，物体受到的浮力等于物体排开水的重力。 （4）A．图①中烧杯内水面未到烧杯口，造成溢出水的体积小于排开水的体积，排开水的重力减小，故A符合题意； B．图④中小桶内有少量水，物体排开水后，小桶重力的两次示数之差仍为排开水的重力，不影响实验结果，故B不符合题意。 故选A。 9．(1) 3 2 (2)排开液体的体积 (3) 液体密度 (4) 【详解】（1）[1][2]由图①可知，测力计的分度值为，所以物块的重力为3N；由③或④图可知，物块浸没在水中测力计示数为1N，根据称重法可得，物块浸没在水中时受到的浮力是 （2）由图①②③可知，物块浸入的液体密度相同，排开液体的体积不同，③图排开液体的体积大，测力计示数小，根据称重法可知，受到的浮力大，所以由图①②③可得：当液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大。 （3）[1][2]由图①④⑤可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，⑤图液体密度大，测力计示数小，根据称重法可知，受到的浮力大，所以由图①④⑤可得结论：当物体排开液体的体积相同，液体密度越大所受浮力越大；由阿基米德原理可得：水中浮力为2N，排开液体的体积为； 盐水中的浮力为 浸没时V排不变，盐水的密度为 （4）物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化实际上等于浮力大小，即，空烧杯质量为，烧杯和水的总质量为，则物块排开水的质量为 排开水的重力为 如果 则可验证阿基米德原理成立。 10．(1)1.6 (2)< (3)0.6 (4)> (5)大 (6)B 【详解】（1）如图甲，测力计的分度值为0.2N，直接读出“饺子”在空气中所受的重力为1.6N。 （2）如图1乙，“饺子”沉到水底，说明其所受浮力小于重力，故。 （3）如图1丙，测力计的示数为1.0N，浮力 （4）如图1丁，测力计的示数为1.0N，浮力 F丁与F丙的大小关系为。 （5）小张向“饺子”中充入更多空气，使其排开水的体积增大，浮力也随之增大，浮力大于重力时，饺子开始上浮，如图1戊“饺子”漂浮时，浮力等于重力；由此可得结论：物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，浮力越大。 （6）图2 B，A图中玻璃管两侧相同深度所受的液体压强相等，橡皮膜凹陷的程度相同；B图玻璃管上下两侧橡皮膜的深度不同，下侧橡皮膜所受的压强大、压力大；更能直接反映浮力产生的原因——液体对物体上下表面存在压强差，从而产生竖直向上的压力差，上下表面的压力差即为物体受到的浮力。 11．(1)4.2 (2) B、D A、E (3)大于 (4)仍能 (5) 变小 ＝ 【详解】（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，B步骤中指针指向4.2N，因此圆柱体重力。 （2）[1]根据称重法测浮力，，因此需要B步骤测物体重力，D步骤测物体浸没时拉力，两步得到浮力。 [2]排开液体重力，因此需要A步骤测空桶重力，E步骤测桶和排开水总重力，两步得到。 （3）若溢水杯中水未达到溢水口，物体排开的水只有一部分会溢出，溢出液体的重力小于实际排开液体的重力，因此计算会发现物体所受浮力大于溢出液体所受的重力。 （4）阿基米德原理对部分浸入液体也成立，只要测出浮力和对应排开液体的重力，即可验证原理，因此仍能探究。 （5）[1]重物浸没过程中，排开水的体积逐渐变大，浮力逐渐变大，根据，浮力增大则甲测力计拉力变小，因此甲的示数变小。 [2]根据阿基米德原理，甲示数的减小量等于浮力，乙示数的增加量等于排开液体的重力，因此甲的示数变化量等于乙的示数变化量。 12．(1) 竖直 4 (2)无关 (3)排开液体的体积 (4) A、D、E 大 (5)不变 【详解】（1）[1]实验时要在竖直方向测量力的大小，因此应将弹簧测力计在竖直方向上调零。 [2]由图—2A可知，物体受到的重力为5N，根据称重法可知，图—2C中物体所受浮力 （2）分析图—2A、C、D三次实验可知，C和D中液体密度相同，物体排开液体的体积相同，浸没在液体中的深度不同，弹簧测力计的示数相同，根据称重法可知，物体所受浮力相同，故可得：浮力大小与物体浸在液体中的深度无关。 （3）分析图—2A、B、C三次实验可知，B和C中液体密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据称重法可知，物体所受浮力不同，故可得：浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 （4）[1][2]根据控制变量法，要想探究物体所受浮力与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同时，只改变液体的密度，因此应分析分析图—2A、D、E三次实验；D和E中物体排开液体的体积相同，液体密度不同，液体的密度越大，弹簧测力计的示数越小，根据称重法可知，物体所受浮力越大，故可得：物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越大。 （5）铝块未放入时，电子秤示数 铝块放入后，电子秤示数 由阿基米德原理可知，所以，即铝块放入后，电子秤示数不变。 13．(1) 1.2 下沉 (2) 小于 乙 (3) = < 【详解】（1）[1]橡皮泥的体积 橡皮泥的密度 [2]橡皮泥的密度比水的大，放入水中会下沉。 （2）[1]甲、乙液体中橡皮泥的质量相同，所受的重力相等，橡皮泥在甲沉底，则此时橡皮泥所受的重力大于其所受的浮力，橡皮泥在乙中漂浮，所受的浮力等于其重力。所以甲橡皮泥所受的浮力小于乙中橡皮泥所受的浮力。 [2]由图甲和乙知，两杯水相同，放入橡皮泥后，乙中水的深度较深，说明乙中橡皮泥排开水的体积更大。 （3）[1]放入A和B液体中的铅笔相同，所受的重力相等，在两种液体中都处于漂浮，所受的浮力等于自身的重力，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等。 [2]A中密度计排开液体的体积比B中的大，据阿基米德原理知，A的密度比B的小。 14．(1)4.5 (2)③④ (3)排开液体的体积 (4)2.1 【详解】（1）由图①弹簧测量计的分度值是0.1N，弹簧测力计的示数是4.5N，故物体的重力是4.5N。 （2）探究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的无关，要控制液体的密度、物体进入液体的体积相同，物体浸没在液体中的深度不同，观察测力计的示数是否发生变化，故应选择③④两次实验数据。 （3）实验②③中，物体浸没在同一种液体水中，排开液体的体积不同，测力计的示数不同，物体所受浮力不同，故分析②③两次实验的数据可知，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 （4）由①⑤可知，物体在盐水中受到的浮力 15．(1) 见解析 建立理想模型法 不变 (2) 抵消 见解析 见解析 (3) 物体浸没在水中时所受的拉力 【详解】（1）[1][2][3]可用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小，这是因为A点在受力面S上，深度相同，根据可知，液体压强相同；然后在受力面S上方假想出一段液柱，如图（c）所示，建立了一个物理模型，即可用压强定义式推导出液体压强公式。这种运用假想液柱研究问题的思想方法被称为“建立理想模型法”；若减小受力面S的大小，深度不变，则该处的液体压强不变。 （2）[1]根据同一深度处液体向各个方向的压强相等的特点可知，圆柱体浸没在液体中时，它的侧面受到的各个方向液体的压力相互平衡，即相互抵消。 [2]圆柱体上下表面受到的压力为 则物体受到浮力为 物体排开液体所受重力大小为 因为完全浸没，所以，所以，即所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小相等。 [3]为减少误差，要求“在浸入被测物块前，要使溢水杯中的水面恰好与溢水口相平”，操作要点是：在溢水杯中倒入水时，水面先超过溢水口并溢出水，等到水不再溢出时，即溢水杯中的水面恰好与溢水口相平。 （3）[1]由图可知，“步骤C”的目的是：测出物体浸没在水中时所受的拉力。 [2]根据称重法，物体受到的浮力为 物体排开液体重力为 所以若，则，则可以验证阿基米德原理。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $