《鸡兔同笼》(专项练习)-2025-2026学年四年级下册数学人教版

2026-06-15
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摘要:

**基本信息** 聚焦鸡兔同笼问题,以假设法为核心,构建“概念认知-方法应用-变式拓展”的三阶训练体系,培养抽象能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念基础|填空题1-3|明确鸡兔腿数特征,铺垫假设法前提|从具体腿数概念到假设法原理推导| |方法认知|填空题2|提炼列表法、画图法、假设法三种方法|建立解题方法体系,突出假设法核心地位| |基础应用|计算题1-5|假设法四步流程:假设全是鸡→算腿差→求兔数→求鸡数|迁移至龟鹤、车轮等同类情境,强化模型应用| |变式拓展|应用题1-2|处理数量差(鸡比兔多)、倒扣得分等变式,调整假设对象与差量计算|从基础到复杂情境,培养推理意识与问题转化能力|

内容正文:

人教版四年级下册数学第八单元《鸡兔同笼》专项练习题 一、填空题 1. 鸡有( )条腿,兔有( )条腿。 2. 鸡兔同笼问题,常用的解题方法有( )法、( )法、假设法。 3. 一个笼子里有鸡和兔共8只,一共有22条腿。假设全是鸡,一共有( )条腿,比实际少( )条腿。 4. 有鸡和兔共10只,腿一共有28条,兔有( )只,鸡有( )只。 5. 停车场有三轮车和小汽车共12辆,共有车轮40个,小汽车有( )辆。 二、选择题 1. 鸡兔同笼,头10个,腿28条,鸡有( )只。 A. 4 B. 6 C. 8 2. 笼子里鸡兔共9只,腿30条,兔子有( )只。 A. 6 B. 3 C. 5 3. 自行车和三轮车共15辆,共38个轮子,三轮车有( )辆。 A. 8 B. 7 C. 6 4. 有20张5元和10元纸币,一共135元,5元纸币有( )张。 A. 13 B. 7 C. 9 5. 鸡比兔多5只,一共有腿70条,兔有( )只。 A. 10 B. 8 C. 12 三、判断题(对的打√,错的打×) 1. 假设法解决鸡兔同笼,假设全是鸡,先算出来的是兔子数量。( ) 2. 鸡兔同笼,头数一定,兔子越多,总腿数越少。( ) 3. 3只兔和2只鸡,一共有16条腿。( ) 4. 答对一题得5分,答错扣2分,属于鸡兔同笼变式题。( ) 5. 鸡兔同笼,总腿数一定是偶数。( ) 四、基础计算题:用假设法解题 1. 鸡和兔共有12个头,34条腿,鸡和兔各有多少只? 2. 鸡和兔共18只,一共有56条腿,鸡、兔各多少只? 3. 池塘里有龟和鹤共20只,一共有56条腿,龟和鹤各有多少只? 4. 停车场停着自行车和三轮车共14辆,一共有34个轮子,自行车和三轮车各多少辆? 5. 有钢笔和圆珠笔共25支,钢笔每支8元,圆珠笔每支3元,一共花了115元,两种笔各多少支? 五、拓展应用题 1. 数学竞赛共有15道题,答对一题得8分,答错一题倒扣4分,小明全部做完得72分,他答对、答错各几道题? 2. 笼子里鸡比兔多10只,两种动物的腿一共有80条,鸡和兔各有多少只? 参考答案 一、填空题 1. 2、4 2. 列表、画图 3. 16、6 4. 4、6 5. 4 二、选择题 1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 四、基础计算题 1. 12头,34条腿 假设全是鸡:12×2=24(条) 少:34−24=10(条) 兔:10÷(4−2)=5(只) 鸡:12−5=7(只) 答:鸡7只,兔5只。 2. 18只,56条腿 假设全鸡:18×2=36(条) 少:56−36=20(条) 兔:20÷2=10(只) 鸡:18−10=8(只) 答:鸡8只,兔10只。 3. 龟鹤20只,56条腿(龟4腿、鹤2腿) 假设全鹤:20×2=40(条) 少:56−40=16(条) 龟:16÷2=8(只) 鹤:20−8=12(只) 答:龟8只,鹤12只。 4. 自行三轮14辆,34轮 假设全自行车:14×2=28(个) 少:34−28=6(个) 三轮车:6÷1=6(辆) 自行车:14−6=8(辆) 答:自行车8辆,三轮车6辆。 5. 钢笔圆珠笔25支,共115元 假设全圆珠笔:25×3=75(元) 少:115−75=40(元) 钢笔:40÷(8−3)=8(支) 圆珠笔:25−8=17(支) 答:钢笔8支,圆珠笔17支。 五、拓展应用题 1. 竞赛15题,对8分错扣4分,得分72 假设全对:15×8=120(分) 多:120−72=48(分) 错题每道相差:8+4=12(分) 答错:48÷12=4(道) 答对:15−4=11(道) 答:答对11道,答错4道。 2. 鸡比兔多10只,共80条腿 多出10只鸡腿数:10×2=20(条) 剩余腿数:80−20=60(条) 此时鸡兔数量相同 一组(1鸡1兔)腿:2+4=6(条) 组数:60÷6=10(组) 兔:10只 鸡:10+10=20(只) 答:鸡20只,兔10只。 学科网(北京)股份有限公司 $

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