专题06 加法（导学案）新一年级数学暑假自学课（苏教版·新教材）

编者的话 随着暑假来临，我们特别整理了这份新学期的衔接预习指南，希望能帮助大家提前迈出扎实的一步。 在开始本阶段前，我们已通过前期复习与专项训练，帮助大家巩固了上学期知识体系，加深了对核心内容的理解，也在实际应用中提升了综合解题能力。 进入预习衔接环节，我们围绕新学期1-2个重点单元进行了内容提炼与导读。通过系统预习，你不仅可以提前感受新知识的脉络与趣味，也能初步锻炼自主学习的能力，为开学后的课堂吸收与拓展做好充分铺垫。 新学期即将启程，愿你们继续保持积极的学习热情，敢于发问、勤于思考，在探索中不断成长。期待每一位同学在新学期展现出更好的状态，收获知识、自信与进步。 最后，祝大家拥有一个充实、愉快的暑假，迎接更好的自己！ 一年级数学暑假自学课 专题06 加法（导学案） 1、5以内的加法。 （1）加法是把两个数合并成一个数的运算。“+”是加号。 （2）计算加法时,可以用在第一个数的基础上接着往后数的方法。也就是说，一个数加“几”,就在这个数的基础上往后数几个数,数到几结果就是几。还可以利用数的组成进行计算。 一、选择题 1．下面图（    ）能用算式3＋2＝5表示。 A． B． C． 2．依依的快递（    ）到。 A．星期三 B．星期四 C．星期五 3．哥哥有2块，妹妹有2块，合起来有（    ）块。 A．2 B．3 C．4 4．一只猫吃5条鱼，给它（    ）正好。 A．①和② B．①和③ C．②和③ 5．关于2＋1＝3，下面说法错误的是（    ）。 A．读作：2加1等于3 B．可以用★★★表示 C．“＋”是加号 二、填空题 6．看图列式计算。 （ ）＋1＝5 7．可以换（ ）颗。 8．想一想，每种水果代表的数字分别是几？ ＋＝4     ＝（ ） ＋＝5    ＝（ ） ＋＝4    ＝（ ） 9．水果店里放着几袋数量不同的苹果，如果要买5个苹果，可以怎么买？ 可以买第（    ）袋和第（    ）袋，还可以买第（    ）袋和第（    ）袋，还可以怎么买？ 10． （1）________号盘子里的桃最多，________号盘子里的桃最少。 （2）明明吃了两盘桃，一共5个，他可能吃的是________号和________号，也可能吃的是________号和________号。 三、计算题 11．看图列式。      （只） 12．我会列式计算。 （只） 四、解答题 13．我有2支，姐姐又给我2支，我现在有多少支？ （支） 14．小松鼠昨天采了3颗果子，今天采了1颗果子，它两天一共采了多少颗果子？ （颗） 答：它两天一共采了颗果子。 15．兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，也是中国古代辉煌文明的象征之一。下图是淘气在参观兵马俑时拍的照片，你知道淘气一共拍了几个兵马俑吗？ （个） 16．小雨和他的4个好朋友一起玩游戏，每人吃一个橘子，那么挑哪一堆橘子正 合适？请在合适的那堆后面（    ）里画“√”。 （    ）            （    ） 学科网（北京）股份有限公司 $ 编者的话 随着暑假来临，我们特别整理了这份新学期的衔接预习指南，希望能帮助大家提前迈出扎实的一步。 在开始本阶段前，我们已通过前期复习与专项训练，帮助大家巩固了上学期知识体系，加深了对核心内容的理解，也在实际应用中提升了综合解题能力。 进入预习衔接环节，我们围绕新学期1-2个重点单元进行了内容提炼与导读。通过系统预习，你不仅可以提前感受新知识的脉络与趣味，也能初步锻炼自主学习的能力，为开学后的课堂吸收与拓展做好充分铺垫。 新学期即将启程，愿你们继续保持积极的学习热情，敢于发问、勤于思考，在探索中不断成长。期待每一位同学在新学期展现出更好的状态，收获知识、自信与进步。 最后，祝大家拥有一个充实、愉快的暑假，迎接更好的自己！ 一年级数学暑假自学课 专题06 加法（导学案） 1、5以内的加法。 （1）加法是把两个数合并成一个数的运算。“+”是加号。 （2）计算加法时,可以用在第一个数的基础上接着往后数的方法。也就是说，一个数加“几”,就在这个数的基础上往后数几个数,数到几结果就是几。还可以利用数的组成进行计算。 一、选择题 1．下面图（    ）能用算式3＋2＝5表示。 A． B． C． 【答案】B 【分析】算式3＋2＝5表示的是把3个和2个合起来，总数是5。依次观察每个选项的图片，判断哪个选项正好是3加2等于5，找出对应的选项。 【解答】A．原有5个苹果，划去3个，对应算式5－3＝2，不符合； B．左边3个蛋糕，右边2个蛋糕，求总数用加法3＋2＝5，符合要求； C．左边2只鸟，右边1只鸟，对应算式2＋1＝3，不符合。 能用算式3＋2＝5表示。 2．依依的快递（    ）到。 A．星期三 B．星期四 C．星期五 【答案】B 【分析】根据题意可知，这天是星期一，快递3天后到，据此推出3天后是星期几即可，用加法。 【解答】 所以依依的快递星期四到。 3．哥哥有2块，妹妹有2块，合起来有（    ）块。 A．2 B．3 C．4 【答案】C 【分析】用哥哥的蛋糕块数加上妹妹的蛋糕块数即可求出合起来的蛋糕块数， 【解答】（块） 合起来有4块。 4．一只猫吃5条鱼，给它（    ）正好。 A．①和② B．①和③ C．②和③ 【答案】A 【分析】已知一只猫吃5条鱼，图①有2条鱼，图②有3条鱼，图③有1条鱼。逐一分析各选项即可解答。 【解答】A．①和②，2＋3＝5（条），5＝5，符合题意； B．①和③，2＋1＝3（条），3＜5，不符合题意； C．②和③，3＋1＝4（条），4＜5，不符合题意。 一只猫吃5条鱼，给它①和②正好。 故答案为：A 5．关于2＋1＝3，下面说法错误的是（    ）。 A．读作：2加1等于3 B．可以用★★★表示 C．“＋”是加号 【答案】B 【分析】加法算式中，数字直接读出来，“＋”读作加，“＝”读作等于。加法表示各部分的总和。逐项分析即可。 【解答】A．2＋1＝3读作：2加1等于3，原题说法正确。 B．加法算式需通过图示体现两个加数合并的过程，仅用结果★★★无法完整表示加法过程，此选项错误。 C． “＋”在加法算式中叫做加号，符合符号名称规范，此选项正确。 故答案为：B 二、填空题 6．看图列式计算。 （ ）＋1＝5 【答案】4 【分析】原有的数量＋又飞来的数量＝总数量。 【解答】原有4只小鸟，又飞来了1只，求总数量，列式为：4＋1＝5。 7．可以换（ ）颗。 【答案】4 【分析】由图可知，1个菠萝可以换2根香蕉，1根香蕉可以换2颗草莓，2根香蕉可以换2个2颗草莓，用加法即可算出1个菠萝可以换几颗草莓。 【解答】2＋2＝4（颗） 即可以换4颗。 8．想一想，每种水果代表的数字分别是几？ ＋＝4     ＝（ ） ＋＝5    ＝（ ） ＋＝4    ＝（ ） 【答案】2 3 1 【分析】 两个相同的的结果是4，2＋2＝4，所以可以推算出是2。 根据＋＝5，也就是2＋＝5。2＋3＝5，可知是3。 根据＋＝4，也就是＋3＝4，1＋3＝4，可知是1。 【解答】根据分析： ＋＝4，＝2 ＋＝5，＝3 ＋＝4，＝1 9．水果店里放着几袋数量不同的苹果，如果要买5个苹果，可以怎么买？ 可以买第（    ）袋和第（    ）袋，还可以买第（    ）袋和第（    ）袋，还可以怎么买？ 【答案】①；④；②；③；第⑤袋 【分析】要买5个苹果，可以找一找哪一袋有5个苹果就买哪一袋；也可以找一找哪两袋的苹果数量加起来是5，就买哪两袋。 【解答】可以买第①袋和第④袋，还可以买第②袋和第③袋，还可以买第⑤袋。 10． （1）________号盘子里的桃最多，________号盘子里的桃最少。 （2）明明吃了两盘桃，一共5个，他可能吃的是________号和________号，也可能吃的是________号和________号。 【答案】（1）③ ④ （2）① ⑤ ② ④ 【分析】（1）依次数出每盘桃子的数量再比较大小，找到数量最多及最少的即可； （2）根据5的组成，1和4合起来就是5；2和3合起来就是5，列加法算式，找到盘子对应的序号即可。 【解答】（1）①号有3个；②号有4个；③号有5个；④号有1个；⑤号有2个； 5＞4＞3＞2＞1 ③号盘子里的桃最多，④号盘子里的桃最少。 （2）3＋2＝5（个） 4＋1＝5（个） 明明吃了两盘桃，一共5个，他可能吃的是①号和⑤号，也可能吃的是②号和④号。 三、计算题 11．看图列式。      （只） 【答案】3＋1＝4或者1＋3＝4 【分析】右边有3个，左边有1个，共有多少个用加法列式计算。 【解答】3＋1＝4（只）或者1＋3＝4（只）答案不唯一 12．我会列式计算。 （只） 【答案】2＋3＝5 【分析】用左边小鸡的数量＋右边小鸡的数量＝小鸡的总数量。 【解答】2＋3＝5（只） 左边有2只小鸡，右边有3只小鸡，一共有5只小鸡。 四、解答题 13．我有2支，姐姐又给我2支，我现在有多少支？ （支） 【答案】2＋2＝4；4支 【分析】 已知原来有2支，姐姐又给了2支，求现在有多少支用加法计算即可。 【解答】2＋2＝4（支） 答：我现在有4支。 14．小松鼠昨天采了3颗果子，今天采了1颗果子，它两天一共采了多少颗果子？ （颗） 答：它两天一共采了颗果子。 【答案】3＋1＝4； 4 【分析】已知小松鼠昨天采了3颗果子，今天采了1颗果子，求它两天一共采了多少颗果子，用加法计算。 【解答】3＋1＝4（颗） 答：它两天一共采了4颗果子。 15．兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，也是中国古代辉煌文明的象征之一。下图是淘气在参观兵马俑时拍的照片，你知道淘气一共拍了几个兵马俑吗？ （个） 【答案】2＋1＝3； 3个 【分析】根据题目，给出了淘气参观兵马俑时拍的两张照片，要求通过观察照片计算淘气一共拍了几个兵马俑，需用加法计算即可。 【解答】根据分析： 观察图片可知，左边照片中有2个兵马俑，右边照片中有1个兵马俑，求一共拍的兵马俑数量，就是把这两部分的数量合起来，用加法计算，列式为： 2＋1＝3（个） 答：淘气一共拍了3个兵马俑。 16．小雨和他的4个好朋友一起玩游戏，每人吃一个橘子，那么挑哪一堆橘子正合适？请在合适的那堆后面（    ）里画“√”。 （    ）            （    ） 【答案】（√） 【分析】要先计算出有几个人，小雨1个人加上4个好朋友就是总人数，即1＋4＝5人。每人吃一个橘子，那就是5个橘子，再分别数出图片中橘子的数量，图1中有4个橘子，图2中有5个橘子，所以对应选择图二即可。 【解答】1＋4＝5（人） 挑选有5个橘子的正合适，故选择图二。 （√） 学科网（北京）股份有限公司 $