期末模拟试卷 2025-2026学年山东省青岛市八年级物理下学期人教版

**基本信息** 2025-2026学年人教版八年级物理期末卷，以“低空经济”“天宫课堂”“冬奥会滑雪”等时代情境为载体，融合力、压强、浮力等核心知识，通过实验探究与真实问题解决，体现物理观念与科学思维的培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择（单/多）|15题/35分|弹簧测力计使用、摩擦力、托里拆利实验|结合无人机运输、太空抛物考运动和相互作用观念| |实验探究|5题/30分|阻力对运动影响、滑动摩擦力、液体压强|用控制变量法（如力的作用效果实验）培养科学探究能力| |填空作图|3题/20分|抽水机原理、汽车落水逃生|跨学科实践（如破窗器弹性势能）体现科学态度与责任| |计算|2题/15分|压强、功、浮力|以摩托车赛事、容器液体压强考模型建构与科学推理|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷（人教版） 八年级 物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 第I卷（共35分） 一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分），每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。 1．下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（　　） A．使用前应先调零 B．弹簧测力计只能测重力 C．记录数据时应同时写上力的单位 D．物体对弹簧测力计的拉力不能超过测量范围 2．以下事例为了增大摩擦的是（　　） A．冰壶的底部打磨得很光滑 B．自行车刹车时，用力捏车闸 C．利用滚木移动巨石 D．在机器的运动部件间加润滑油 3．下列关于托里拆利实验的说法错误的是（　　） A．玻璃管内水银面的上方是真空 B．标准大气压下，水银柱的高度是76cm C．玻璃管倾斜，水银柱高度将变大第3题图 D．将水银换成水，液柱高度将变大 4．如图所示，用细杆将重为3N的正方体小木块压入水中并保持静止，此木块上表面受到水的压力为7N，下表面受到水的压力为15N，细杆对木块的力大小为（　　）N 第4题图 第5题图 第7题图 A．5 B．4 C．12 D．8 5．我国“低空经济”时代已经正式拉开序幕。如图为正在运输货物的无人机，下列关于无人机运输货物时的说法中正确的是（　　） A．无人机匀速上升过程中，其动能转化为机械能 B．无人机水平匀速飞行时，货物的机械能保持不变 C．无人机在某一高度悬停时，货物的机械能为零 D．无人机下降过程中，所携带货物的动能一定增大 6．在中国空间站的“天宫课堂”上，航天员王亚平做了太空抛物实验：冰墩墩被王亚平轻轻一推，便几乎沿直线匀速“飘”向叶光富。下列知识中，能解释此运动现象的是（　　） A．液体压强规律 B．阿基米德原理 C．杠杆平衡条件 D．牛顿第一定律 7．如图所示，空粉笔盒放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A．桌面受到粉笔盒的压力就是粉笔盒的重力 B．粉笔盒对桌面的压力和桌子对粉笔盒的支持力是一对平衡力 C．粉笔盒受到的重力和桌面对粉笔盒的支持力是一对平衡力 D．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力 8．如图所示，用相同的滑轮和绳子分别组成甲、乙两个滑轮组提升相同的重物，绳端受到的拉力分别为F1、F2，在相同时间内，两物体都被匀速提升相同的高度，若不计绳重及轴处摩擦，下列说法正确的是（　　） 第8题图 第9题图 第10题图 A．拉力F1>F2 B．拉力做的有用功W1>W2 C．拉力的功率P1=P2 D．两个滑轮组的机械效率 9．如图是投掷实心球的场景。若不计空气阻力，实心球自脱手至落地的过程中，下列关于其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线中，正确的是（　　） A．①④ B．③④ C．①③④ D．②③④ 10．2026年2月22日，中国选手谷爱凌在米兰-科尔蒂纳冬奥会自由式滑雪女子U形场地技巧决赛中夺得金牌，实现卫冕，如图所示。她在比赛中从斜坡顶端加速滑下，然后冲向U形场地边缘高高跃起，在空中完成高难度转体动作后平稳落地。针对上述过程，下列说法正确的是（   ） A．谷爱凌脚穿宽大的滑雪板，是为了减小对雪地的压强，从而防止下陷 B．谷爱凌从斜坡上加速下滑时处于平衡状态 C．谷爱凌在空中完成转体动作时不受力的作用 D．谷爱凌落地后继续滑行一段距离，是因为她受到惯性作用 二、多项选择题（本题满分15分，共5小题，每小题3分），每小题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分。 11．（多选）如图所示，在靠得较近的两辆小车上分别放甲、乙磁铁，同时松开两磁铁后，发现两小车同时由静止向两侧运动。以下由该现象得出的结论中，正确的是（　　） 第11题图 第12题图 第13题图 A．物体间力的作用是相互的 B．力可以改变物体的运动状态 C．相互作用的两个力同时发生 D．相互作用的两个力方向相同 12．（多选）如图所示将物体A放在物体B上，对物体A施加一水平向右的拉力F=60N，使物体A、B一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A．物体A处于平衡状态 B．物体A受到的摩擦力大小为60N，方向水平向左 C．物体A对物体B的摩擦力大小为60N，方向水平向左 D．物体B受到地面的摩擦力大小为60N，方向水平向右 13．（多选）如图所示，一小球自A点由静止开始自由下落，到达B点时与弹簧接触，到C点时弹簧被压缩至最短。若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由A至B到C的运动过程中（    ） A．小球从A下落至B的过程中只受到重力作用 B．小球从B到C点的过程中，一直减速向下运动 C．小球从B到C点时，弹簧的弹性势能不断增大 D．小球到达C点时弹力大于重力，合力方向竖直向上 14．（多选）如图所示，小明用平行于斜面向上的恒定拉力F，将重为6N的物体以1m/s的速度匀速拉到斜面顶端，测得斜面的机械效率为75%。则下列说法正确的是（　　） 第14题图 第15题图 A．拉力做功为4J B．物体受到摩擦力为1.5N C．匀速拉动物体时，拉力与摩擦力是一对平衡力 D．若以2m/s的速度匀速拉动物体，机械效率仍为75% 15．（多选）如图所示，质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A．甲容器对桌面的压力最大 B．三容器对桌面的压强大小相等 C．三容器底部所受液体的压力F丙>F乙>F甲 D．三容器底部受到液体的压强p丙<p乙<p甲 第II卷（共65分） 三、实验探究题（本题满分30分，每空1分，共5题） 16．（5分）小余在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，步骤如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂规格相同的钩码。 （1）实验时通过___________（选填序号①钩码的数量、②钢片的弯曲程度）来反映力的作用效果，这种物理研究方法叫___________； （2）比较甲、丁两图，可得出结论：力的作用效果与力的___________有关； （3）比较乙、丙两图，小余得出结论：力的作用效果与力的大小有关。你认为该结论___________（选填“可靠”或“不可靠”），原因是___________。 17．（8分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 （1）小明让同一小车从________滑下，目的是使小车到达水平面时的________相同； （2）实验在水平面上依次铺毛巾、棉布至木板，目的是________； （3）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是________； A．阻力对小车运动的影响情况 B．小车在水平面上所受阻力大小 C．AB选项均正确 （4）根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越________。 （5）推论：在光滑水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，小车将做______运动。 （6）若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，在不改变原有器材的情况下，改进的方法是________。 （7）小组同学又思考如下问题：如下图，摆球从A点由静止释放向C点运动，当摆到中间B点时，如果绳子断了，且摆球所受的力忽然全部消失，那么摆球在丁图中的运动轨迹为________。（选填“①”、“②”、“③”或“④”） 18．（8分）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明按图甲、乙、丙、丁所示的步骤进行了实验。 （1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿___________方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时木块所受滑动摩擦力大小___________弹簧测力计的示数，利用了___________的原理； （2）如图甲所示，弹簧测力计的示数为___________N，比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与___________的关系； （3）如图丙所示，小明将同一木块放在更粗糙的木板二上进行实验，比较甲、丙两图中的弹簧测力计的示数可得：当___________一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越___________； （4）小明设计了如图丁所示的实验装置进行实验，该装置的优点是：___________。（写出一条即可） 19．（4分）小明利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”。 （1）实验前检查器材，发现U形管两边液面如图甲所示，调节的方法是__________（填字母）； A．将右侧管中高出的液体倒出； B．向右侧管中倒入部分液体； C．取下软管重新安装； （2）根据图乙、丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与______的关系。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成_________（填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状。 （3）小明发现用图丁装置不仅可以探究“液体内部压强的规律”，还可以用它测量未知液体的密度，于是他进行了如下操作： ①往左侧加入深度为的水，测得左侧水面到橡皮膜中心的深度为； ②接着往右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜相平； ③测得待测液体液面到容器底的深度，液面到橡皮膜中心的深度为；请你选择相关的物理量，写出待测液体密度的表达式______（水的密度用表示）。 20．（5分）在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，小明利用斜面、小球、木块等器材进行了如图所示的三次实验。 （1）本实验通过___________来反映小球动能的大小； （2）若要研究动能大小与质量的关系，应选择___________两次实验做对比，由这两次实验可初步得到结论：___________； （3）分析比较___________两次实验可以得出结论：质量相同的物体，___________越大，动能越大。 四、填空与作图题（本题满分20分，每空1分，每图2分，共3题） 21．（7分）（1）如图甲所示，用水平拉力F拉着物块在粗糙程度相同的水平面上做直线运动。在0~45s内，其速度v与时间t、拉力F与时间t的关系图像如图乙、丙所示。由图像可知，在前10s内，物块在水平方向受___________（填“平衡力”或“非平衡力”）；在第5s时，物块受到的摩擦力大小为___________N。此时，若作用在物块上的所有外力都消失，物块将___________（填“做匀速直线运动”“静止”或“做加速直线运动”）； （2）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是________N，物体在1s处于_________（“静止”、“加速”、“匀速”）状态，当t=3s时，物体受到的外力大小为_________N，物体受到的摩擦力是________N。 22．（5分）如图甲所示，活塞式抽水机是利用___________把水从低处抽到高处的。图乙是某小组用自己制作的简易活塞式抽水机抽水的情景。将塑料片粘在活塞上作为阀门A，把玻璃球放到瓶子里作为阀门B，该抽水机的结构如图丙所示。使用时，向上提起活塞，阀门___________关闭，筒内气压___________，低处的水冲开阀门B进入筒内；向下压活塞时，阀门___________关闭，水受阻不能向下流动，冲开阀门___________，进入圆筒的上部。 23．（8分）汽车落水后该如何逃生？同学们聚焦真实问题，开展跨学科实践活动。 （一）汽车落水后为何会下沉？ （1）物体的浮沉取决于所受浮力和重力的大小关系。若一辆家用轿车的质量是2t，外观体积是10m3，底盘面积取8m2。将车体下半部分看作长方体，不考虑汽车渗水。如图甲所示，当汽车漂浮于水面时，该轿车浸在水中的深度h约为________m。（，g取10N/kg） （2）由于汽车并不是密封的，所以落水后快速进水，使汽车所受____力明显增大，导致汽车在水中迅速下沉。该轿车刚好浸没时，进入车中水的质量至少是______t； （二）落水后推门逃生可行吗？ （3）汽车落水后，大多数人的本能反应是尝试推门自救。同学们搜集数据如下表，则最有可能打开车门的方式是________。（填字母） A单手推门 单手最大推力/N 200~600 B双手推门 双手最大推力/N 400~1000 C用脚踹门 全力脚踹的力/N 1500~3000 A．A B．B C．C （4）当水达到车窗下沿时，若车门在水下部分的面积约为1m2，车门受到水的平均压强约为，此时无法打开车门，理由是________（理由需有数据支撑）； （5）有人说当车内灌满水时，推开车门更容易。这种说法的依据是：灌满水时，车内外的水压________（选填“相等”或“不相等”）； 专业测试发现，车内灌满水时，确实可以打开车门，但所用时间较长，并不切合实际。 （三）水下破窗逃生可行吗？ （6）图乙为某破窗器的简易结构示意图，高强弹簧以压缩状态被固定，使用时只需按压按钮，弹簧就会把撞针迅速击出，打碎玻璃。该过程主要是利用弹簧的________（选填“动能”“重力势能”或“弹性势能”）； （7）请你为汽车设计师提出一条可行的建议，有效延长汽车落水后下沉的时间：______。 五、计算题（本题满分15分，共2题） 24．（7分）2026年3月28日-29日，中国摩托车品牌“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站WorldSSP组别中，包揽双回合正赛冠军。张雪机车核心零部件几乎全部国产，彰显中国制造实力。如图所示，一赛车手在平直路面上骑行，已知车手及摩托车的总质量为240kg，摩托车两个轮胎与地面的接触面积均为，车手以20m/s的速度匀速骑行100s，g取10N/kg。求： （1）此时摩托车对地面的压强。 （2）若骑行时所受阻力为总重力的0.1倍，骑行100s摩托车牵引力做功是多少？ （3）骑行100s，摩托车牵引力做功的功率是多大？ 25．（8分）如图所示，两个足够高的薄壁圆柱形容器A、B（质量均不计）竖直放在水平地面上，在A容器中注入16 cm深的水后，将棱长为10 cm的正方体放入水中，正方体静止时漂浮且的体积露出水面，B容器中装有某种未知的液体，液面与A容器中放入正方体后的液面相平，液体对B容器底产生的压强为1400 Pa，已知A、B容器的底面积都为200 cm2。求： （1）请画出A容器中的正方体所受力的示意图； （2）正方体的重力； （3）B容器中液体的密度； （4）为了使A、B两容器底受到的液体压强相等，现将正方体切去一部分放入B容器中，剩余部分仍浸在A容器的水中（忽略正方体带出的液体），则正方体切去部分的体积是多少。 第3页 第4页 第1页 第2页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷（人教版) 八年级物理 O (考试时间：90分钟试卷满分：100分) 第I卷（共35分) 一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分），每小题给出的四个选 项中，只有1个选项符合题目要求。 1.下列关于弹簧测力计的说法中错误的是() A.使用前应先调零 B.弹簧测力计只能测重力 C.记录数据时应同时写上力的单位 D.物体对弹簧测力计的拉力不能超过测量范围 2.以下事例为了增大摩擦的是() 0 A.冰壶的底部打磨得很光滑B.自行车刹车时，用力捏车闸 C.利用滚木移动巨石 D.在机器的运动部件间加润滑油 3.下列关于托里拆利实验的说法错误的是() A.玻璃管内水银面的上方是真空 B.标准大气压下，水银柱的高度是76cm C.玻璃管倾斜，水银柱高度将变大 D.将水银换成水，液柱高度将变大 第3题图 4.如图所示，用细杆将重为3、的正方体小木块压入水中并保持静止，此木块上表 面受到水的压力为N,下表面受到水的压力为15N,细杆对木块的力大小为() : N O ·· 第4题图 第5题图 第7题图 然 A.5B.4C.12D.8 5.我国“低空经济时代已经正式拉开序幕。如图为正在运输货物的无人机，下列关 于无人机运输货物时的说法中正确的是() A.无人机匀速上升过程中，其动能转化为机械能 : B.无人机水平匀速飞行时，货物的机械能保持不变 C.无人机在某一高度悬停时，货物的机械能为零 O D.无人机下降过程中，所携带货物的动能一定增大 6.在中国空间站的“天宫课堂”上，航天员王亚平做了太空抛物实验：冰墩墩被王亚 .: 平轻轻一推，便几乎沿直线匀速“飘”向叶光富。下列知识中，能解释此运动现象的 : 是() A.液体压强规律 B.阿基米德原理 北 区 C.杠杆平衡条件 D.牛顿第一定律 7.如图所示，空粉笔盒放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（ A.桌面受到粉笔盒的压力就是粉笔盒的重力 B.粉笔盒对桌面的压力和桌子对粉笔盒的支持力是一对平衡力 C.粉笔盒受到的重力和桌面对粉笔盒的支持力是一对平衡力 O D.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力 8.如图所示，用相同的滑轮和绳子分别组成甲、乙两个滑轮组提升相同的重物，绳 端受到的拉力分别为F、乃，在相同时间内，两物体都被匀速提升相同的高度，若 .: 第1页 : 不计绳重及轴处摩擦，下列说法正确的是() 44 甲 第8题图 第9题图 第10题图 A.拉力F>F B.拉力做的有用功W>W3 C.拉力的功率P=P2D.两个滑轮组的机械效率1<2 9.如图是投掷实心球的场景。若不计空气阻力，实心球自脱手至落地的过程中， 下列关于其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线中，正确的是() 动能 动能 势能 ◆机械能 时间 时间0 时间0 时间 ① ② ③ A.①④B.③④C.①③④D.②③④ 10.2026年2月22日，中国选手谷爱凌在米兰-科尔蒂纳冬奥会自由式滑雪女子 U形场地技巧决赛中夺得金牌，实现卫冕，如图所示。她在比赛中从斜坡顶端加 速滑下，然后冲向U形场地边缘高高跃起，在空中完成高难度转体动作后平稳落 地。针对上述过程，下列说法正确的是() A.谷爱凌脚穿宽大的滑雪板，是为了减小对雪地的压强，从而防止下陷 B.谷爱凌从斜坡上加速下滑时处于平衡状态 C.谷爱凌在空中完成转体动作时不受力的作用 D.谷爱凌落地后继续滑行一段距离，是因为她受到惯性作用 二、多项选择题（本题满分15分，共5小题，每小题3分），每小题给出的四个选 项中，有23个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏选得1分，错选 或不选得0分。 11.（多选)如图所示，在靠得较近的两辆小车上分别放甲、乙磁铁，同时松开两 磁铁后，发现两小车同时由静止向两侧运动。以下由该现象得出的结论中，正确 的是() B 甲 36666B1ARY 第11题图 第12题图 第13题图 A.物体间力的作用是相互的B.力可以改变物体的运动状态 C.相互作用的两个力同时发生D.相互作用的两个力方向相同 12.(多选)如图所示将物体A放在物体B上，对物体A施加一水平向右的拉力 F-60N,使物体A、B一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是() A.物体A处于平衡状态 B.物体A受到的摩擦力大小为60N,方向水平向左 C.物体A对物体B的摩擦力大小为60N,方向水平向左 D.物体B受到地面的摩擦力大小为60N,方向水平向右 13.(多选)如图所示，一小球自A点由静止开始自由下落，到达B点时与弹簧 接触，到C点时弹簧被压缩至最短。若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由A至 B到C的运动过程中() A.小球从A下落至B的过程中只受到重力作用 B.小球从B到C点的过程中，一直减速向下运动 C.小球从B到C点时，弹簧的弹性势能不断增大 D.小球到达C点时弹力大于重力，合力方向竖直向上 14.(多选)如图所示，小明用平行于斜面向上的恒定拉力F,将重为6N的物体以1m/s 的速度匀速拉到斜面顶端，测得斜面的机械效率为75%。则下列说法正确的是() 77777 甲 丙 0.5m 30° 77777777777777777777777777777 第14题图 第15题图 A.拉力做功为4J B.物体受到摩擦力为1.5N C.匀速拉动物体时，拉力与摩擦力是一对平衡力 D.若以2m/s的速度匀速拉动物体，机械效率仍为75% 15.(多选)如图所示，质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量 和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上。下列说法正确的是() A.甲容器对桌面的压力最大 B.三容器对桌面的压强大小相等 C.三容器底部所受液体的压力F心F>F”D.三容器底部受到液体的压强p 卫卫甲 第IⅡ卷（共65分） 三、实验探究题（本题满分30分，每空1分，共5题） 16.（5分)小余在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，步骤如图所示， 将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂规格相同的钩码。 甲 (1)实验时通过 (选填序号①钩码的数量、②钢片的弯曲程度)来反映 力的作用效果，这种物理研究方法叫 (2)比较甲、丁两图，可得出结论：力的作用效果与力的 有关： (3)比较乙、丙两图，小余得出结论：力的作用效果与力的大小有关。你认为该结论 (选填“可靠”或“不可靠”)，原因是 17.(8分)在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛 巾和小车。 毛巾 棉布 木板 a C (1)小明让同一小车从 滑下，目的是使小车到达水平面时的 相同； (2)实验在水平面上依次铺毛巾、棉布至木板，目的是 (3)在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是_ A.阻力对小车运动的影响情况B.小车在水平面上所受阻力大小 C.AB选项均正确 (4)根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的路程 越 (5)推论：在光滑水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，小车将做运动。 (6)若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，在不改变原有 第2页 ∠∠E 器材的情况下，改进的方法是 (7)小组同学又思考如下问题：如下图，摆球从A点由静止 释放向C点运动，当摆到中间B点时，如果绳子断了，且摆球 ① B○-→② 所受的力忽然全部消失，那么摆球在丁图中的运动轨迹为 ③ 。 (选填“①”、“（②”、“③”或④） 18.(8分)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明按图甲、乙、 丙、丁所示的步骤进行了实验。 cttt用@ C(HHHH用o ctt用o Ct用o 甲（木板一） 乙（木板一） 丙（木板二） (1)为了测量滑动摩擦力的大小，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿 方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时木块所受滑动摩擦力大小 弹簧测力计的示数，利用了」 的原理； (2)如图甲所示，弹簧测力计的示数为 N,比较甲、乙实验，是为了 研究滑动摩擦力大小与 的关系： (3)如图丙所示，小明将同一木块放在更粗糙的木板二上进行实验，比较甲、丙两 图中的弹簧测力计的示数可得：当 一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 越 (4)小明设计了如图丁所示的实验装置进行实验，该装置的优点是： (写出一条即可) 19.(4分)小明利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”。 U形管 金属盒 甲 (1)实验前检查器材，发现U形管两边液面如图甲所示，调节的方法是」 (填字母)； A.将右侧管中高出的液体倒出； B.向右侧管中倒入部分液体： C.取下软管重新安装： (2)根据图乙、丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与 的关系。根据研 究得出的结论，拦河坝应设计成（填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状。 (3)小明发现用图丁装置不仅可以探究“液体内部压强的规律”，还可以用它测量未 知液体的密度，于是他进行了如下操作： ①往左侧加入深度为h,的水，测得左侧水面到橡皮膜中心的深度为2： ②接着往右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜相平； ③测得待测液体液面到容器底的深度3，液面到橡皮膜中心的深度为：请你选择 相关的物理量，写出待测液体密度的表达式=（水的密度用P水表示）。 20.(5分)在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，小明利用斜面、小球、 木块等器材进行了如图所示的三次实验。 577KKK777777777 77777 甲 丙 (1)本实验通过 来反映小球动能的大小： (2)若要研究动能大小与质量的关系，应选择 两次实验做对比，由这 两次实验可初步得到结论： 第3页 (3)分析比较 两次实验可以得出结论：质量相同的物体 越大，动能越大。 四、填空与作图题（本题满分20分，每空1分，每图2分，共3题) 21.(7分)(1)如图甲所示，用水平拉力F拉着物块在粗糙程度相同的水平面上 做直线运动。在0~45s内，其速度v与时间t、拉力F与时间t的关系图像如图乙、 丙所示。由图像可知，在前10s内，物块在水平方向受 (填“平衡力” 或“非平衡力”)；在第5s时，物块受到的摩擦力大小为 N。此时，若 作用在物块上的所有外力都消失，物块将 (填“做匀速直线运动“静 止”或“做加速直线运动”)： v/(m.s-) FN 20 4000 1000 010 45t/s 010 45t/s 乙 丙 (2)如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用， 其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当仁1s时，物体受到的摩擦力 是 N,物体在1s处于 (“静止”、“加速”、“匀速”)状态，当=3s 时，物体受到的外力大小为 N,物体受到的摩擦力是 N。 ↑FN ↑/(ms 3 2 46t 0 甲 22.(5分)如图甲所示，活塞式抽水机是利用 把水从低处抽到高处 的。图乙是某小组用自己制作的 简易活塞式抽水机抽水的情景。 出水智 圆筒 将塑料片粘在活塞上作为阀门A, 活塞 把玻璃球放到瓶子里作为阀门B 该抽水机的结构如图丙所示。使 用时，向上提起活塞，阀门 乙 关闭，筒内气压 低处的水冲开阀门B进入筒内；向下 压活塞时，阀门 关闭，水受阻不能向下流动，冲开阀门 进入圆筒的上部。 23.(8分)汽车落水后该如何逃生？同学们聚焦真实问题，开展跨学科实践活动。 (一)汽车落水后为何会下沉？ (1)物体的浮沉取决于所受浮力和重力的 大小关系。若一辆家用轿车的质量是2t, 水面 h 外观体积是10m3,底盘面积取8m'。将车 底盘 体下半部分看作长方体，不考虑汽车渗水。 甲 如图甲所示，当汽车漂浮于水面时，该轿车浸在水中的深度h约为 m (p水=1.0×103kg/m3,g取10Ng) (2)由于汽车并不是密封的，所以落水后快速进水，使汽车所受力明显增大， 导致汽车在水中迅速下沉。该轿车刚好浸没时，进入车中水的质量至少是t: (二)落水后推门逃生可行吗？ (3)汽车落水后，大多数人的本能反应是尝试推门自救。同学们搜集数据如下表， 则最有可能打开车门的方式是」 。 (填字母) A单手推门 单手最大推力N 200600 B双手推门 双手最大推力N 4001000 C用脚瑞门 全力脚踹的力N 15003000 A.A B.B C.C (4)当水达到车窗下沿时，若车门在水下部分的面积约为1m,车门受到水的平均压 O 强约为5×103Pa,此时无法打开车门，理由是 (理由需有数据支撑)： : (5)有人说当车内灌满水时，推开车门更容易。这种说法的依据是：灌满水时，车内 外的水压 （选填“相等”或“不相等”)： 专业测试发现，车内灌满水时，确实可以打开车门，但所用时间较长，并不切合实际。 (三)水下破窗逃生可行吗？ 皮 (6)图乙为某破窗器的简易结构示意图，高强弹簧以压缩状态 弹簧 被固定，使用时只需按压按钮，弹簧就会把撞针迅速击出，打碎 撞针 民 玻璃。该过程主要是利用弹簧的 （选填“动能“重力势能” 玻璃 或“弹性势能”)： (7)请你为汽车设计师提出一条可行的建议，有效延长汽车落 : 水后下沉的时间： 张 五、计算题（本题满分15分，共2题) : 24.（7分)2026年3月28日-29日，中国摩托车品牌“张雪机车”在世界超级摩托车锦 江 标赛(WSBK)葡萄牙站WorldSSP组别中，包揽双回合正赛冠军。张雪机车核心零部 件几乎全部国产，彰显中国制造实力。如图所示，一赛车手在平直路面上骑行，已知 : 游 车手及摩托车的总质量为240kg,摩托车两个轮胎与地面的接触面积均为100cm?,车 游 手以20m/s的速度匀速骑行100s,g取10Nkg。求： : O (1)此时摩托车对地面的压强。 为 (2)若骑行时所受阻力为总重力的0.1倍，骑行100s摩托车牵引力做功是多少？ (3)骑行100s,摩托车牵引力做功的功率是多大？ S : E时 : 25.(8分)如图所示，两个足够高的薄壁圆柱形容器A、B(质量均不计)竖直放在 水平地面上，在A容器中注入16cm深的水后，将棱长为10cm的正方体放入水中， 性 正方体静止时漂浮且的体积露出水面，B容器中装有某种未知的液体，液面与A容器 中放入正方体后的液面相平，液体对B容器底产生的压强为1400Pa,已知A、B容器 的底面积都为200cm。求： 席 7777777777777777777777777i A B (1)请画出A容器中的正方体所受力的示意图； (2)正方体的重力： (3)B容器中液体的密度： (4)为了使A、B两容器底受到的液体压强相等，现将正方体切去一部分放入B容器 中，剩余部分仍浸在A容器的水中（忽略正方体带出的液体），则正方体切去部分的体 积是多少。 第4页 2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷（人教版） 八年级 物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 第I卷（共35分） 一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分），每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。 1．下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（　　） A．使用前应先调零 B．弹簧测力计只能测重力 C．记录数据时应同时写上力的单位 D．物体对弹簧测力计的拉力不能超过测量范围 【答案】B 【解析】弹簧测力计在使用中不能超过弹簧测力计的量程，否则会损坏弹簧测力计，弹簧测力计可以测量各个方向的力，在使用之前要让弹簧测力计在所测力的方向调零，记录数据时应同时写上力的单位，没有单位是没有意义的，故ACD正确，不符合题意，B错误，符合题意。 故选 B。 2．以下事例为了增大摩擦的是（　　） A．冰壶的底部打磨得很光滑 B．自行车刹车时，用力捏车闸 C．利用滚木移动巨石 D．在机器的运动部件间加润滑油 【答案】B 【解析】A．冰壶底部打磨光滑，减小了接触面粗糙程度，目的是减小摩擦，故A不符合题意； B．自行车刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度不变时，通过增大压力增大摩擦，故B符合题意； C．利用滚木移动巨石，将滑动摩擦变为滚动摩擦，目的是减小摩擦，故C不符合题意； D．机器运动部件加润滑油，通过使接触面分离减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 3．下列关于托里拆利实验的说法错误的是（　　） A．玻璃管内水银面的上方是真空 B．标准大气压下，水银柱的高度是 76cm C．玻璃管倾斜，水银柱高度将变大 D．将水银换成水，液柱高度将变大 【答案】C 【解析】A．托里拆利实验中，水银下降后玻璃管内水银面的上方为真空，故A正确； B．标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，因此标准大气压下水银柱的高度为76cm，故B正确； C．托里拆利实验中，水银柱的高度是指竖直高度，大气压大小不变时，无论玻璃管是否倾斜，水银柱的竖直高度不变，故C错误； D．根据公式 变形得 ，大气压不变，水的密度小于水银的密度，因此水的液柱高度会大于水银柱高度，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 4．如图所示，用细杆将重为3N的正方体小木块压入水中并保持静止，此木块上表面受到水的压力为7N，下表面受到水的压力为15N，细杆对木块的力大小为（　　）N A．5 B．4 C．12 D．8 【答案】A 【解析】此木块上表面受到水的压力为7N，下表面受到水的压力为15N，木块受到的浮力为上下表面的压力差，故木块受到的浮力为 木块静止，受力平衡，细杆对木块的力等于浮力减重力，即 故选A。 5．我国“低空经济”时代已经正式拉开序幕。如图为正在运输货物的无人机，下列关于无人机运输货物时的说法中正确的是（　　） A．无人机匀速上升过程中，其动能转化为机械能 B．无人机水平匀速飞行时，货物的机械能保持不变 C．无人机在某一高度悬停时，货物的机械能为零 D．无人机下降过程中，所携带货物的动能一定增大 【答案】B 【解析】A．无人机匀速上升时，速度、质量都不变，动能不变，是无人机的电能转化为重力势能（机械能），不是动能转化为机械能，故A错误； B．无人机水平匀速飞行时，货物质量不变、速度不变所以动能不变；高度不变所以重力势能不变，因此总机械能保持不变，故B正确； C．悬停时，货物相对于地面有高度，具有重力势能，因此机械能不为零，故C错误； D．若无人机匀速下降，货物速度不变，动能也不变，因此动能不是一定增大，故D错误。 故选B。 6．在中国空间站的“天宫课堂”上，航天员王亚平做了太空抛物实验：冰墩墩被王亚平轻轻一推，便几乎沿直线匀速“飘”向叶光富。下列知识中，能解释此运动现象的是（　　） A．液体压强规律 B．阿基米德原理 C．杠杆平衡条件 D．牛顿第一定律 【答案】D 【解析】冰墩墩被推出后，由于冰墩墩在太空中处于失重状态，在太空中所受合力近似为零，由于惯性，冰墩墩会沿着原来的方向做匀速直线运动，能解释此运动现象的是牛顿第一定律，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．如图所示，空粉笔盒放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A．桌面受到粉笔盒的压力就是粉笔盒的重力 B．粉笔盒对桌面的压力和桌子对粉笔盒的支持力是一对平衡力 C．粉笔盒受到的重力和桌面对粉笔盒的支持力是一对平衡力 D．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】A．桌面受到粉笔盒的压力，受力物体是桌面；粉笔盒的重力，受力物体是粉笔盒。二者受力物体不同，性质也不同（压力是弹力，重力是引力），因此 “压力就是重力” 的说法错误。故A错误； B．粉笔盒对桌面的压力（受力物体是桌面）和桌子对粉笔盒的支持力（受力物体是粉笔盒），作用在两个不同物体上，是一对相互作用力，不是平衡力。故B错误； C．粉笔盒受到的重力和桌面对粉笔盒的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确； D．地面对桌子的支持力等于桌子的重力加上粉笔盒的重力，因此支持力大于桌子的重力，二者大小不相等，不是一对平衡力。故D错误。 故选C。 8．如图所示，用相同的滑轮和绳子分别组成甲、乙两个滑轮组提升相同的重物，绳端受到的拉力分别为F1、F2，在相同时间内，两物体都被匀速提升相同的高度，若不计绳重及轴处摩擦，下列说法正确的是（　　） A．拉力F1>F2 B．拉力做的有用功W1>W2 C．拉力的功率P1=P2 D．两个滑轮组的机械效率 【答案】C 【解析】A．在滑轮组中，不计绳重和摩擦，拉力。由图可知，甲中绳子段数为3，则；乙中绳子段数为2，。则拉力，故A错误； B．拉力做的有用功，甲、乙两个滑轮组提升相同的重物，两物体都被匀速提升相同的高度，因此有用功相等，故B错误； C．额外功为克服动滑轮重力做的功，相同的滑轮和绳子，上升相同的高度，因此额外功相同；总功为 因此总功相同；时间相同，由可得，拉力功率，故C正确。 D．滑轮组的机械效率，有用功、总功都相同，因此机械效率相同，故D错误。 故选C。 9．如图是投掷实心球的场景。若不计空气阻力，实心球自脱手至落地的过程中，下列关于其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线中，正确的是（　　） A．①④ B．③④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】小球上升的过程中，速度越来越小，动能越来越小，当上升到最高点时，速度最小，动能最小且不为0，下落的过程中，速度越来越大，动能越来越大。所以动能是先减小，上升到最高点速度最小，动能最小，后又增大。故图①错误，图②正确。小球上升的过程中，高度越来越大，重力势能越来越大，当上升到最高点时，高度最高，重力势能最大，下落的过程中，高度越来越小，最后落地，重力势能越来越小，直到为零。所以重力势能是先增大，上升到最高点重力势能最大，后又减小，最后为零。故图③正确，由于此时不计空气阻力，所以机械能是守恒的，故机械能不变，图④正确。故ABC错误，D正确。 故选D。 10．2026年2月22日，中国选手谷爱凌在米兰-科尔蒂纳冬奥会自由式滑雪女子U形场地技巧决赛中夺得金牌，实现卫冕，如图所示。她在比赛中从斜坡顶端加速滑下，然后冲向U形场地边缘高高跃起，在空中完成高难度转体动作后平稳落地。针对上述过程，下列说法正确的是（   ） A．谷爱凌脚穿宽大的滑雪板，是为了减小对雪地的压强，从而防止下陷 B．谷爱凌从斜坡上加速下滑时处于平衡状态 C．谷爱凌在空中完成转体动作时不受力的作用 D．谷爱凌落地后继续滑行一段距离，是因为她受到惯性作用 【答案】A 【解析】A．据压强公式​，谷爱凌对雪地的压力F等于自身重力（大小不变），宽大的滑雪板增大了受力面积S，因此减小了对雪地的压强，防止下陷。故A正确； B．平衡状态指静止或匀速直线运动状态，谷爱凌加速下滑时速度不断变大，运动状态改变，不是平衡状态，故B错误； C．谷爱凌在空中转体时，始终受到重力和空气阻力的作用，故C错误； D．惯性不是力，不能说“受到惯性作用”，故D错误。 故选A。 二、多项选择题（本题满分15分，共5小题，每小题3分），每小题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分。 11．（多选）如图所示，在靠得较近的两辆小车上分别放甲、乙磁铁，同时松开两磁铁后，发现两小车同时由静止向两侧运动。以下由该现象得出的结论中，正确的是（　　） A．物体间力的作用是相互的 B．力可以改变物体的运动状态 C．相互作用的两个力同时发生 D．相互作用的两个力方向相同 【答案】ABC 【解析】 A．两辆小车向两侧运动，说明它们都受到了对方磁铁的作用力，即甲磁铁对乙磁铁有力的作用，同时乙磁铁对甲磁铁也有力的作用，体现了物体间力的作用是相互的，故A正确； B．两小车原本是静止的，松开后在磁铁间作用力的作用下由静止变为运动，运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．两小车同时由静止向两侧运动，说明它们同时受到力的作用，即相互作用的两个力同时发生，故C正确； D．两小车向相反方向运动，说明它们受到的力的方向是相反的，而不是相同，故D错误。 故选ABC。 12．（多选）如图所示将物体A放在物体B上，对物体A施加一水平向右的拉力F=60N，使物体A、B一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A．物体A处于平衡状态 B．物体A受到的摩擦力大小为60N，方向水平向左 C．物体A对物体B的摩擦力大小为60N，方向水平向左 D．物体B受到地面的摩擦力大小为60N，方向水平向右 【答案】AB 【解析】A．物体A、B一起向右做匀速直线运动，匀速直线运动是平衡状态，因此A处于平衡状态，故A正确； B．对A进行受力分析：水平方向受到向右的拉力，由于A平衡，一定受到B对A的向左的静摩擦力，大小与拉力相等，即60N，故B正确； C．根据力的作用是相互的，A对B的摩擦力与B对A的摩擦力方向相反、大小相等，因此A对B的摩擦力大小为60N，方向水平向右，故C错误； D．对整体（A+B）受力分析：整体匀速，水平方向受向右的拉力F，因此地面对B的摩擦力向左，大小等于60N，故D错误。 故选AB。 13．（多选）如图所示，一小球自A点由静止开始自由下落，到达B点时与弹簧接触，到C点时弹簧被压缩至最短。若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由A至B到C的运动过程中（    ） A．小球从A下落至B的过程中只受到重力作用 B．小球从B到C点的过程中，一直减速向下运动 C．小球从B到C点时，弹簧的弹性势能不断增大 D．小球到达C点时弹力大于重力，合力方向竖直向上 【答案】ACD 【解析】A．在小球从A下落至B的过程中，不计空气阻力，此时小球只受到竖直向下的重力作用，故A符合题意； B．小球从B到C的过程中，小球刚接触弹簧时，小球受到的重力大于弹簧的弹力，合力方向向下，小球做加速运动；随着弹簧压缩量增大，弹力逐渐增大，当弹力等于重力时，速度达到最大；之后弹力大于重力，合力方向向上，小球做减速运动，所以从B到C点的过程中，先加速再减速，故B不符合题意； C．小球从B到C的过程中，弹簧的压缩量不断增大，弹性形变越大，弹性势能越大，所以弹簧的弹性势能不断增大，故C符合题意； D．小球达到C点时，弹簧被压缩至最短，此时弹力大于重力，合力方向竖直向上，故D符合题意。 故选ACD。 14．（多选）如图所示，小明用平行于斜面向上的恒定拉力F，将重为6N的物体以1m/s的速度匀速拉到斜面顶端，测得斜面的机械效率为75%。则下列说法正确的是（　　） A．拉力做功为4J B．物体受到摩擦力为1.5N C．匀速拉动物体时，拉力与摩擦力是一对平衡力 D．若以2m/s的速度匀速拉动物体，机械效率仍为75% 【答案】AD 【解析】A．有用功 机械效率变形可得 故A正确； B．直角三角形中30°所对应直角边是斜边的一半，高h=0.5m，则斜边长度L=2h=2×0.5m=1m 克服摩擦力所做的额外功为 根据公式可得，摩擦力 故B错误； C．物体在斜面上匀速运动时，受到重力、支持力、拉力和摩擦力四个力的作用，拉力和摩擦力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D．斜面的机械效率 速度为2m/s时，公式中的物理量都没有发生变化，所以机械效率不变，故D正确； 故选AD。 15．（多选）如图所示，质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A．甲容器对桌面的压力最大 B．三容器对桌面的压强大小相等 C．三容器底部所受液体的压力F丙>F乙>F甲 D．三容器底部受到液体的压强p丙<p乙<p甲 【答案】BC 【解析】A．质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，三种液体的质量相同，三容器质量相同，故三容器的总重相同，故三容器对桌面的压力相同，故A错误； B．根据可知，三容器的底面积相同，三容器对桌面的压强大小相等，故B正确； D．甲、乙、丙三种液体的质量相同，由图可知，三种液体的体积关系为，根据密度公式可知，三种液体的密度关系为，根据可知，深度相同，故三容器底部受到液体的压强为，故D错误； C．根据可知，容器底的面积相同，故三容器底部所受液体的压力关系为，故C正确。 故选BC。 第II卷（共65分） 三、实验探究题（本题满分30分，每空1分，共5题） 16．（5分）小余在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，步骤如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂规格相同的钩码。 （1）实验时通过___________（选填序号①钩码的数量、②钢片的弯曲程度）来反映力的作用效果，这种物理研究方法叫___________； （2）比较甲、丁两图，可得出结论：力的作用效果与力的___________有关； （3）比较乙、丙两图，小余得出结论：力的作用效果与力的大小有关。你认为该结论___________（选填“可靠”或“不可靠”），原因是___________。 【答案】（1）② 转换法；（2）方向 ；（3）不可靠 力的作用点不同 【详解】（1）[1][2]实验中，力的作用效果是通过钢片的弯曲程度来体现的，这种将不容易直接观察的力的作用效果，转换为容易观察的钢片弯曲程度的方法，叫做转换法。 （2）甲图中力的方向是向下的，丁图中力的方向是向上的，力的大小和作用点相同，只有方向不同，钢片的弯曲效果不同，所以可得出结论：力的作用效果与力的方向有关。 （3）[1][2]乙、丙两图中，力的作用点不同，力的大小也不同，存在两个变量，没有控制作用点相同，因此无法得出“力的作用效果与力的大小有关”的结论，该结论不可靠。 17．（8分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 （1）小明让同一小车从________滑下，目的是使小车到达水平面时的________相同； （2）实验在水平面上依次铺毛巾、棉布至木板，目的是________； （3）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是________； A．阻力对小车运动的影响情况 B．小车在水平面上所受阻力大小 C．AB选项均正确 （4）根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越________。 （5）推论：在光滑水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，小车将做________运动。 （6）若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，在不改变原有器材的情况下，改进的方法是________。 （7）小组同学又思考如下问题：如下图，摆球从A点由静止释放向C点运动，当摆到中间B点时，如果绳子断了，且摆球所受的力忽然全部消失，那么摆球在丁图中的运动轨迹为________。（选填“①”、“②”、“③”或“④”） 【答案】（1）同一斜面同一高度由静止 速度；（2）改变小车在水平面上受到的阻力；（3）A；（4）远；（5）匀速直线；（6）降低小车在斜面上的下滑初始高度；（7）② 【解析】（1）本实验用控制变量法，让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，目的是保证小车到达水平面时的速度相同。 （2）毛巾、棉布、木板粗糙程度依次降低，依次铺设的目的是改变水平面的粗糙程度，从而逐渐改变（减小）小车受到的阻力，探究不同阻力对运动的影响。 （3）本实验是探究阻力对物体运动的影响，利用转换法，通过小车运动距离的大小反映阻力对运动的影响效果；阻力大小是我们人为改变的自变量，因此距离反映的是阻力对运动的影响，故选A。 （4）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，因此小车运动的路程越远。 （5）根据实验推理可得：如果小车受到的阻力为零，小车的速度不会减小，将一直做匀速直线运动。 （6）小车冲出木板，说明小车到达水平面的初速度过大，不改变原有器材时，降低小车下滑的初始高度，就可以减小小车到达水平面的初速度，避免小车冲出木板。 （7）根据牛顿第一定律，物体不受力时会保持原来的运动状态；摆球摆到B点时，运动方向是水平向右，因此所有力消失后，摆球会保持水平向右的运动状态，轨迹为②。 18．（8分）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明按图甲、乙、丙、丁所示的步骤进行了实验。 （1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿___________方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时木块所受滑动摩擦力大小___________弹簧测力计的示数，利用了___________的原理； （2）如图甲所示，弹簧测力计的示数为___________N，比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与___________的关系； （3）如图丙所示，小明将同一木块放在更粗糙的木板二上进行实验，比较甲、丙两图中的弹簧测力计的示数可得：当___________一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越___________； （4）小明设计了如图丁所示的实验装置进行实验，该装置的优点是：___________。（写出一条即可） 【答案】（1）水平 等于 二力平衡；（2）2.8 压力大小；（3）压力大小 大；（4）不需要匀速拉动木板，操作更简便 【解析】（1）实验中，需用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。此时木块处于平衡状态，水平方向上的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）甲图中弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.8N；甲、乙实验中，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，因此是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 （3）甲、丙两图中，木块对木板的压力大小相同（同一木块），但木板二比木板一更粗糙，丙图中弹簧测力计示数更大。因此可得：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）改进后的方案，无论是否匀速拉动下方的木板，木块相对于地面静止，处于平衡状态，弹簧测力计的示数均为滑动摩擦力的大小，操作更简便。 19．（4分）小明利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”。 （1）实验前检查器材，发现U形管两边液面如图甲所示，调节的方法是__________（填字母）； A．将右侧管中高出的液体倒出； B．向右侧管中倒入部分液体； C．取下软管重新安装； （2）根据图乙、丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与_______的关系。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成__________（填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状。 （3）小明发现用图丁装置不仅可以探究“液体内部压强的规律”，还可以用它测量未知液体的密度，于是他进行了如下操作： ①往左侧加入深度为的水，测得左侧水面到橡皮膜中心的深度为； ②接着往右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜相平； ③测得待测液体液面到容器底的深度，液面到橡皮膜中心的深度为；请你选择相关的物理量，写出待测液体密度的表达式______（水的密度用表示）。 【答案】（1）C；（2）液体的深度 下宽上窄；（3） 【解析】（1）U形管两侧液面高度不相同，表明U形管两侧液面上方的大气压不同。 只要取下软管重新安装，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管左右两端液面上方的气压相等，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）比较乙、丙两图，液体的密度相同，深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，橡皮膜受到的压强不同，故可以得到：液体的压强与液体的深度有关，因此拦河坝应设计成下宽上窄的形状。 （3）橡皮膜相平时，左右液体对橡皮膜中心产生的压强相同，由得，解得 20．（5分）在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，小明利用斜面、小球、木块等器材进行了如图所示的三次实验。 （1）本实验通过___________来反映小球动能的大小； （2）若要研究动能大小与质量的关系，应选择___________两次实验做对比，由这两次实验可初步得到结论：___________； （3）分析比较___________两次实验可以得出结论：质量相同的物体，___________越大，动能越大。 【答案】（1）木块移动距离远近；（2）甲、丙 速度一定，物体的质量越大，动能越大；（3）甲、乙 速度 【解析】（1）实验中通过观察木块被撞击后移动的距离来间接比较小球的动能大小。这是运用了转换法，将不易直接测量的动能大小转化为容易观察的木块移动距离。 （2）[1]要研究动能与质量的关系，需要控制速度相同而质量不同，因此应选择甲、丙两次实验进行对比。 [2]通过甲、丙两次实验对比可以发现：当小球从相同高度滚下（速度相同）时，质量较大的小球推动木块移动的距离更远，说明速度相同时，质量越大的物体动能越大。 （3）[1]要研究动能与速度的关系，需要控制质量相同而速度不同，因此应选择甲、乙两次实验进行对比。 [2]通过甲、乙两次实验对比可以发现：当小球质量相同时，从更高处滚下的小球（速度更大）推动木块移动的距离更远，说明质量相同时，速度越大的物体动能越大。 四、填空与作图题（本题满分20分，每空1分，每图2分，共3题） 21．（7分）（1）如图甲所示，用水平拉力F拉着物块在粗糙程度相同的水平面上做直线运动。在0~45s内，其速度v与时间t、拉力F与时间t的关系图像如图乙、丙所示。由图像可知，在前10s内，物块在水平方向受___________（填“平衡力”或“非平衡力”）；在第5s时，物块受到的摩擦力大小为___________N。此时，若作用在物块上的所有外力都消失，物块将___________（填“做匀速直线运动”“静止”或“做加速直线运动”）； （2）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是___________N，物体在1s处于___________（“静止”、“加速”、“匀速”）状态，当t=3s时，物体受到的外力大小为___________N，物体受到的摩擦力是___________N。 【答案】（1）非平衡力 1000 做匀速直线运动；（2）3 静止 7 5 【解析】（1）[1]据乙图可知，前10s内，物块水平方向做加速运动，说明此时物体在水平方向受非平衡力。 [2]据乙图可知，物块在10~45s内做匀速直线运动，产生的摩擦力属于滑动摩擦力，且此时的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，据丙图可知，滑动摩擦力为1000N，物块在第5s时，产生的摩擦力属于滑动摩擦力，该时间段内，压力和接触面的粗糙程度与10~45s内相同，因此摩擦力大小相同，则在第5s时，物块受到的摩擦力大小为1000N。 [3]在第5s时，物块在运动，若作用在物块上的所有外力都消失，根据牛顿一定律可知，物块将做匀速直线运动。 （2）[1][2]物体在水平方向受水平的拉力F与摩擦力f作用，由图丙知，物体在t=1s时静止，处于平衡状态，由图乙知，在t=1s时物体受的拉力F=3N，根据二力平衡，摩擦力 [3][4]由丙图知，在4s~6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力，由平衡条件得，滑动摩擦力为 在t=3s时，物体受到的外力大小为7N，此时物体做加速运动，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，因此在t=3s时，物体受到的摩擦力为5N。 22．（5分）如图甲所示，活塞式抽水机是利用___________把水从低处抽到高处的。图乙是某小组用自己制作的简易活塞式抽水机抽水的情景。将塑料片粘在活塞上作为阀门A，把玻璃球放到瓶子里作为阀门B，该抽水机的结构如图丙所示。使用时，向上提起活塞，阀门___________关闭，筒内气压___________，低处的水冲开阀门B进入筒内；向下压活塞时，阀门___________关闭，水受阻不能向下流动，冲开阀门___________，进入圆筒的上部。 【答案】 大气压 A 变小 B A 【解析】[1]抽水机是将活塞下的空气排出，使其内部压强较小，水在外界大气压的作用下被压到高处。所以，活塞式抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处。 [2][3]由图知道，简易活塞式抽水机在使用时，提起活塞时，阀门A受到重力的作用而关闭，活塞下面的空气体积增大，空气变稀薄，气压小于外界大气压，于是，水在大气压的作用下推开阀门B进入筒内。 [4][5]当压下活塞时，阀门B受水的压力而关闭，水不能向下流，于是就冲开阀门A进入圆筒的上部；再提起活塞时，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来。 23．（8分）汽车落水后该如何逃生？同学们聚焦真实问题，开展跨学科实践活动。 （一）汽车落水后为何会下沉？ （1）物体的浮沉取决于所受浮力和重力的大小关系。若一辆家用轿车的质量是2t，外观体积是10m3，底盘面积取8m2。将车体下半部分看作长方体，不考虑汽车渗水。如图甲所示，当汽车漂浮于水面时，该轿车浸在水中的深度h约为________m。（，g取10N/kg） （2）由于汽车并不是密封的，所以落水后快速进水，使汽车所受________力明显增大，导致汽车在水中迅速下沉。该轿车刚好浸没时，进入车中水的质量至少是________t； （二）落水后推门逃生可行吗？ （3）汽车落水后，大多数人的本能反应是尝试推门自救。同学们搜集数据如下表，则最有可能打开车门的方式是________。（填字母） A单手推门 单手最大推力/N 200~600 B双手推门 双手最大推力/N 400~1000 C用脚踹门 全力脚踹的力/N 1500~3000 A．A B．B C．C （4）当水达到车窗下沿时，若车门在水下部分的面积约为1m2，车门受到水的平均压强约为，此时无法打开车门，理由是________（理由需有数据支撑）； （5）有人说当车内灌满水时，推开车门更容易。这种说法的依据是：灌满水时，车内外的水压________（选填“相等”或“不相等”）； 专业测试发现，车内灌满水时，确实可以打开车门，但所用时间较长，并不切合实际。 （三）水下破窗逃生可行吗？ （6）图乙为某破窗器的简易结构示意图，高强弹簧以压缩状态被固定，使用时只需按压按钮，弹簧就会把撞针迅速击出，打碎玻璃。该过程主要是利用弹簧的________（选填“动能”“重力势能”或“弹性势能”）； （7）请你为汽车设计师提出一条可行的建议，有效延长汽车落水后下沉的时间：________。 【答案】（1）0.25；（2）重 8；（3）C；（4）见解析；（5）相等；（6）弹性势能；（7）见解析 【解析】（1）汽车的重力 当汽车漂浮于水面时，汽车受到的浮力等于重力，即 该轿车浸在水中的体积 该轿车浸在水中的深度 （2）[1]由于汽车并不是密封的，所以落水后快速进水，使汽车所受重力变大。 [2]当轿车刚好浸没时，受到的浮力 此时汽车总重力至少为 进入车中水的重力 进入车中水的质量至少为 （3）汽车落水后，水会对车门产生较大的压力，需要用足够大的力才有可能打开车门，由表中数据可知，需用用脚全力踹门才有可能打开车门，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （4）车门受到的压力 此时车门受到水的压力远大于人全力脚踹的力，因此无法打开车门。 （5）当车灌满水时，车内外的水的深度相同，可得，水的压强相等，则车内外的水压相等。 （6）破窗器的高强弹簧以压缩状态被固定，即弹簧发生形变，具有弹性势能，使用时弹簧就会把撞针迅速击出，把弹簧的弹性势能转化为撞针的动能。 （7）汽车落水后，水进入汽车，会使汽车的重力变大，则可通过增大浮力来有效延长汽车落水后下沉的时间，故可以在汽车车门、后备箱等部位设计可快速充气的气囊装置。当汽车落水时，气囊自动或手动触发充气，可以增大汽车整体排开水的体积，从而增大浮力，使汽车下沉速度变小，为车内人员争取更多逃生时间。 五、计算题（本题满分15分，共2题） 24．（7分）2026年3月28日-29日，中国摩托车品牌“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站WorldSSP组别中，包揽双回合正赛冠军。张雪机车核心零部件几乎全部国产，彰显中国制造实力。如图所示，一赛车手在平直路面上骑行，已知车手及摩托车的总质量为240kg，摩托车两个轮胎与地面的接触面积均为，车手以20m/s的速度匀速骑行100s，g取10N/kg。求： （1）此时摩托车对地面的压强。 （2）若骑行时所受阻力为总重力的0.1倍，骑行100s摩托车牵引力做功是多少？ （3）骑行100s，摩托车牵引力做功的功率是多大？ 【答案】（1）；（2）；（3）/4800W 【解析】（1）总接触面积 摩托车对水平地面的压力等于总重力，即 摩托车对地面的压强 （2）行驶路程 阻力 摩托车匀速骑行，受力平衡，因此 摩托车牵引力做功 （3）根据功率公式可得牵引力做功的功率 25．（8分）如图所示，两个足够高的薄壁圆柱形容器A、B（质量均不计）竖直放在水平地面上，在A容器中注入16 cm深的水后，将棱长为10 cm的正方体放入水中，正方体静止时漂浮且的体积露出水面，B容器中装有某种未知的液体，液面与A容器中放入正方体后的液面相平，液体对B容器底产生的压强为1400 Pa，已知A、B容器的底面积都为200 cm2。求： （1）请画出A容器中的正方体所受力的示意图； （2）正方体的重力； （3）B容器中液体的密度； （4）为了使A、B两容器底受到的液体压强相等，现将正方体切去一部分放入B容器中，剩余部分仍浸在A容器的水中（忽略正方体带出的液体），则正方体切去部分的体积是多少。 【答案】（1）；（2）8N；（3）；（4） 【解析】（1）正方体静止漂浮在水面上，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，两个力是平衡力，大小相等（根据第二问都为8N）、方向相反，作用点都画在正方体重心即可。 （2）正方体棱长 则正方体体积 排开水的体积 根据阿基米德原理，正方体受到的浮力 正方体漂浮，。 （3）已知A容器底面积，原有水深，原有水的体积 放入正方体后，A容器液面高度 B容器液面与A相平，已知液体对B底压强，由液体压强公式变形得 （4）水的重力 B中液体的体积为 正方体密度 设切去部分体积为ΔV，A容器为圆柱形容器，容器底受到的压力等于水的重力加剩余正方体的重力，因此A容器底部受到得压强 由于，切去部分放入B中将沉底，最终B中液体 的深度为 B容器底受到的液体压强 由于A、B两容器底受到的液体压强相等，约去S得 带入数据，解的正方体切去部分的体积 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $