08 2024年山东省青岛市胶州市八年级下学期期末真题改编卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材)青岛专版

2024年胶州市八年级第二学期期末真题改编卷 (依据新教材改编)》 (时间：90分钟满分：100分) % 第I卷（共35分） 一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分，每小题给出的四个选项中，只有1个选 项符合题目要求) 1.“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要 规律的科学家是 ( A.牛顿 B.伽利略 C.亚里土多德 D.托里拆利 2.汽车在水平路面上匀速直线行驶，与汽车的重力相平衡的是 拟 A.汽车受到的牵引力 B.汽车受到的阻力 C.汽车对路面的压力 D.路面对汽车的支持力 3.筷子发源于中国，是华夏饮食文化的标志之一，使用筷子能省距离。下列工具在使用中也能省 距离的是 A.钢丝钳 B.瓶起子 C.食品夹 D.核桃夹 带 4.低碳生活，从我做起，骑自行车出行成了一种时尚。下列说法正确的是 A.车轮轮胎上的花纹是为了减小摩擦 B.控制刹车闸的手闸是费力杠杆 C.往车轮轴承上加润滑油是为了减小摩擦 D.骑行过程中突然刹车，不能立即停下，是因为受到惯性的作用 5.如图所示，小明沿不同方向分别用大小为F、F2、F3的力，匀速拉动物体A。忽略绳重及绳子与 滑轮间的摩擦，关于三个力的大小，下列说法正确的是 ( A.F最小 B.F2最小 C.F3最小 脂 D.一样大 6.关于功、功率和机械效率，以下说法正确的是 A.做功越多的机械，功率一定大 B.功率越大的机械，机械效率也越高 C.做有用功越多的机械，机械效率越高 D.功率越大的机械，做功一定越快 -57 7.如图所示，小明的爸爸给弟弟买了一个蹦蹦床放在家里玩，小明从物理学的角度分析弟弟玩蹦 蹦床的过程，下列说法不正确的是 A.弟弟下落过程中，刚接触蹦床时他的速度最大 B.弟弟离开蹦床上升过程中，他的动能转化为重力势能 C.弟弟对蹦床的压力使蹦床发生形变 D.弟弟在最低处时，蹦床的弹性势能最大 8.如图1所示，沿纸条上方吹气时，纸条向上飘。图2所示的实例中，其工作原理与图1所示现象 原理相同的是 飞机飞行时，获得 抽水机将井里的水 用力吹气，A管中 向上的升力 提升 的水将从管口流出 甲 乙 丙 图 图2 A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲、乙和丙 9.小明同学将质量为5kg的书包从地面提高到课桌上，请估测此过程中他对书包做的功约为 () A.4J B.40J C.400J D.4000J 10.甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如表所示。将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个 小球所受的浮力分别为F甲、F乙和F丙。下列判断正确的是 () 小球 甲 乙 丙 m/g 30 40 54 V/cm3 60 50 20 A.F甲>F乙>F丙 B.Fz>F甲>F丙 C.F丙>Fz>F甲 D.F甲>F丙>Fz 二、多项选择题（本题满分15分，共5小题，每小题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要 求，每小题全选对得3分，漏选得2分，错选或不选得0分) 11.生活中涉及到许多物理知识，下列说法正确的是 A.防止下水道中异味上传的U形管，是利用了连通器原理 B.缝衣针的针头很尖，是通过减小受力面积来减小压强的 C.出现高原反应，是由于该地区海拔越高，气压越低造成的 D.塑料吸盘能吸在玻璃板上，是大气压作用的结果 -58- 12.初三学子参加了2024年青岛市的中考体育测试。如图是某同学立定跳远时的场景，不计空气 阻力，下列说法错误的是 A.起跳时，人向后蹬地，使人腾空的力的施力物体是脚 B.起跳时，用力向前摆臂，是为了增大人的惯性 C.当人腾空运动时突然不受任何力，人将做匀速直线运动 D.落地时，脚对地面的压力与地面对脚的支持力是一对平衡力 13.用如图所示的装置研究“滑轮组的机械效率”，下列说法正确的是 A.弹簧测力计需要竖直向上匀速拉动 测 W有用 B.测量机械效率的原理：η= 力 C.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力大小有关 D.提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现 14.如图所示，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使杠杆缓缓上升至图中虚线位置，弹簧测力计示数 如图所示，钩码总重为1N,钩码上升高度为0.2m,弹簧测力计移动的竖直距离为0.6m。则 下列判断正确的是 A.该杠杆为费力杠杆 B.人利用杠杆做的有用功为0.6J C.人利用杠杆做的额外功为0.1J D.杠杆的机械效率约为66.7% 15.木棒的一端缠绕铜丝可以制成一个简易的密度计。甲、乙两个相同的容器中装有质量相等的 不同液体。将该密度计分别放入甲、乙容器中，静止后密度计的位置如图所示，下列判断正确 的是 A.甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 B.密度计在甲、乙容器中排开液体的质量相等 木棒 C.甲容器中液体对容器底的压强等于乙容器中液体对容器 一铜丝 底的压强 D.密度计上越靠近铜丝的位置，其刻度线对应的密度值越小 第Ⅱ卷（共65分） 三、填空与作图题（满分23分，共4题） 16.（7分)中华传统节日的习俗蕴含了许多物理知识。 (1)春节有吃饺子的习俗。包饺子时，捏出漂亮的花边，说明力可以改变物体的 ;生 饺子放入锅中会沉在锅底是因为 ,煮一段时间，饺子体 积增大，浮力 饺子会上浮，最终漂浮在水面。 (2)端午节有赛龙舟的习俗。如图甲所示，赛龙舟时，参赛者手中的船桨属于 杠杆； 参赛者用力向后划桨，龙舟向前运动，这说明物体间 -59 (3)请在图乙中画出F,的力臂L1。 0 甲 乙 17.(6分)在车站和机场，常用传送带运送旅客的行李和货物。图甲为水平传送带，乙图为倾斜传 送带，行李箱A随传送带一起匀速运动。 (1)甲图中的行李箱受 个力的作用。 (2)在乙图中画出行李箱A的受力示意图。 (3)乙图中行李箱向上做匀速直线运动时，重力势能 ,机械能 甲 乙 18.（5分)三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸，如图所示是船闸的示意图，船闸是利用 原理工作的。从图中可以看出，轮船由下游经过船闸驶往上游。船在下游要进入闸 室，先关闭阀门 和闸门C,再打开阀门 ,当闸室中水位与下游水位 时打开闸门D,船就可以驶入闸室。有一轮船通过船闸时，船底距离水面2.5m,此时船底受到 水的压强为 Pa。(p水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 下游闸门D 上游闸门C 闸室 阀门B 阀门A 19.(5分)2024年4月16日，“雪龙2”号完成中国第40次南极科学考察任务返回上海港。如图 所示，“雪龙2”号是我国第一艘自主建造的极地科考破冰船，“雪龙2”号破冰船满载时的排水 量为14000t(g取10N/kg)。 (1)“雪龙2”号满载时在海水中受到的浮力为 N; (2)“雪龙2”号破冰船“首柱削尖”的构造是通过 方法 从而 (选填“增大”或“减小”)压强的，这样的设计更容易切 开厚重的冰层； (3)“雪龙2”号能在极地2m厚的冰环境中以5.4km/h的速度匀速破冰航行，此时受到的阻 力为2×10N,则破冰10min动力做的功为 J,破冰船推进的功率为 W。 -60- 四、实验探究题（本题满分27分，共5题） 20.(6分)某兴趣小组按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 图1中，甲、乙、丙所示的三次实验，小明都是沿水平方向匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示 数稳定，并记录了其示数。 1.2N 1.6N ,色1.4N L2N A A2) F=3NI A A zknz nnnmmnnmnn nnnmnminnmnmmmmnn auun 甲（木板表面） 乙（毛巾表面）》 丙（木板表面） 丁（木板表面） 图1 ↑FN ↑vlm·s-l 2 C。 7mgoom 03 69t 0369t/ 图2 图3 图4 (1)用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动时，根据 知识，木块 所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； (2)由图1中 两图可知：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大； (3)在实验过程中，同学们发现很难使木块做匀速直线运动。于是设计了如图1中丁图所示 的实验装置，该装置的优点是 实验中小丽发现：当F为3N 时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦 力大小为 N; (4)实验拓展：如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t 和-t图像分别如图3和图4所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为N。 21.(5分)小明和小华在青岛第一海水浴场的沙滩上玩耍时，留下了大小和深浅不同的脚印，如图 甲所示，由此他们产生了疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？ 小明较深 小华较浅 的大脚印 的小脚印 1 2 甲 第1步：根据生活经验做出了如下猜想： 猜想1：压力的作用效果可能与压力大小有关； 猜想2：压力的作用效果可能与受力面积有关。 第2步：设计与进行实验：用一块海绵，两块规格相同的木块来进行如图乙所示的实验。 (1)为了验证猜想1，应比较 (填序号)两图的实验； (2)比较①②两次实验可知：压力相同时， 压力的作用效果越明显； (3)小华同学在验证猜想2时，将木块沿竖直方向切成大小不同的两块。如④所示，将左边部 分移开后，右边部分海绵的凹陷程度 (选填“变大”“变小”或“不变”)； -61 (4)通过以上实验分析沙滩上的脚印，可知 体重较大； (5)请根据上述实验结论，下列实例可以用猜想1解释的是 A.消防员站在木板上，救助受困于淤泥中的人 B.登雪山时，需要穿专用的雪地鞋 C.用力击打铁签，才能将铁签沉入地下 D.铁路轨道的下方铺上很多枕木 22.（5分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验， 将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hg、hc的位置由静止滚下(mA=mg>mc, ha=hc>hg),推动木块运动一段距离后停止。 777777777 7777777777 甲 乙 丙 (1)该实验通过木块被小球撞击后移动的距离来判断安全隐患大小，该研究方法是 (2)让小球从斜面的不同高度由静止滚下，目的是探究小球的动能大小与 的关系，实 验中，需要控制小球的 相等； (3) 两次实验是用来研究超载安全隐患的，得到的结论是速度相同时，车辆质量越 大，隐患越大； (4)若水平面足够光滑（完全没有阻力），则 (选填“能”或“不能”)完成该实验探究。 23.(5分)在学校开展的“防溺水安全教育”活动中，消防员叔叔告诉同学们：若是不小心落水，务 必保持冷静，不要挣扎将手臂高举，而应该将手臂浸在水中，头后仰，这样口鼻就可以露出水面 进行呼吸，等待救援。小明和同学们针对浮力大小与什么因素有关，提出以下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体的形状有关。 于是他们找来烧杯、弹簧测力计、装有沙子的小盒子等实验器材进行探究。 2.8N 2.4N 甲 (1)根据图甲所示，实验步骤B中装有沙子的小盒子受到的浮力为 N; (2)为了研究猜想1，小明将装有沙子的小盒子从图B下降至图C的过程中，发现弹簧测力计 示数逐渐 ,由此初步分析得出：在液体密度相同时， 物体所受浮力越大； -62- (3)为了研究猜想2，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图乙的实验，由 此小明得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。你认为这样得出结论是否合理？ 请你说出理由： 24.(6分)某物理兴趣小组利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验。 丙 丁 (1)实验前，杠杆静止时如图甲所示，这时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调 节，直到杠杆在 位置平衡，目的是便于 (2)杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆A点处挂3个钩码，则应在B点处挂 个同样的 钩码，使杠杆仍然能在水平位置平衡； (3)如图丙所示，把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F时，杠杆仍然在 水平位置平衡。当拉力F向右下倾斜时，若仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小 将 (选填“变大”“变小”或“不变”)； (4)如图丁所示，用一根左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，利用钩码和刻度尺，使用该木 棒 (选填“能”或“不能”)探究“杠杆的平衡条件”。 五、计算题（本题满分15分，共2题） 25.(7分)如图所示，工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人第一次竖直向上用200N的力 拉绳子时，货物未离开水平地面；第二次竖直向上拉动绳子，使货物以0.09/s的速度匀速上 升。已知货物重为900N,动滑轮重为100N,不计绳重和摩擦。求： (1)第一次拉绳子时，货物对地面的压力； (2)第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率； (3)第二次拉绳子的过程中，工人拉力的功率。 水平台面 一货物 7777777777 -63 26.(8分)水平桌面上有一个底面积为102m且足够高的柱形薄壁容器（容器的质量、厚度均忽略 不计)，容器中装有0.15m深的水，如图甲所示。现将一个密度为0.6×103kg/m3、体积为5× 104m3的实心柱形物体A(不吸水)放入容器中，静止时如图乙所示。p水=1.0×103kg/m3,g取 10N/kg。求： (1)物体A未放入水中时，容器底部受到的压强； (2)物体A在水中静止时所受到的浮力； (3)若将物体A刚好压入水中浸没时，此时容器对桌面的压强。 0.15m 必究 -64-B 压力 「传感器 G 答：(1)把物体N单独放在水平地面上时 对地面的压强为3×104Pa; (2)物体M的重力为180N; (3)当压力传感器示数为30N时，水对水 槽底部的压强为5000Pa。 31.(1)0~t1450(2)匀速(3)大于 2024年胶州市八年级第二学期期末真题改编卷 1.A2.D3.C4.C5.D6.D7.A 8.C9.B10.B 11.ACD 12.ABD 13.ABC 14.CD 15.BC 16.(1)形状生饺子受到的重力大于受到的 浮力变大 (2)费力力的作用是相互的 (3)如图所示： 0 17.（1)两 (2)如图所示： (3)变大变大 18.连通器AB相平2.5×104 19.(1)1.4×108(2)减小受力面积增大 (3)1.8×10103×10 20.（1)匀速直线二力平衡 (2)甲、丙 (3)不需要长木板做匀速直线运动1.8 (4)4 21.(1)②③(2)受力面积越小(3)不变 (4)小明(5)C 22.(1)转换法(2)速度质量(3)甲、丙 (4)不能 23.（1)0.4(2)变小物体排开液体的体积 越大(3)不合理没有控制物体排开液 体的体积相同 24.(1)右水平测量力臂(2)2 (3)变大(4)能 25.解：（1)由图可知，承担物重的绳子有 3段。不计绳重和摩擦，工人第一次竖直 向上用200N的力拉绳子时，物体受到滑 轮组向上的拉力为 F拉=3F-G动=3×200N-100N=500N 货物对地面的压力为 F压=G-F拉=900N-500N=400N (2)第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的 机械效率为 _W指腿=W布用十W外 门三W总 W相用 Ch =Ch+C动h G 900N G+G骑900N+100N=90% (3)第二次拉绳子的过程中，工人拉力为 F'=G+Ga=900N+100N_1000N 3 3 3 绳端的速度为 v=0.09m/s×3=0.24m/s 工人拉力的功率为 P=Fe-1g0N×0.27s=90W 答：(1)第一次拉绳子时，货物对地面的压 力为400N; (2)第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的 机械效率为90%； (3)第二次拉绳子的过程中，工人拉力的 功率为90W。 26.解：(1)物体A未放入水中时，容器底部受 到的压强 p=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg× 0.15m=1.5×103Pa (2)物体A的质量 m物=P物V物=0.6×103kg/m3×5×10-4m3= 0.3kg 物体A的重力 G物=m物g=0.3kg×10N/kg=3N 物体A在水中静止时漂浮，所以物体A受 到的浮力F浮=G物=3N (3)因物体A浸没，所以物体A排开水的 体积 V排=V物=5×10-4m3 物体A受到的浮力 F浮'=p水gV排=1.0×10°kgm3×10N/kg× 5×10-4m3=5N 若将物体A刚好压人水中浸没时，A受到 的压力 F压=F浮'-G物=5N-3N=2N 水的体积 V水=Sh=10-2m2×0.15m=1.5×10-3m3 水的重力 G水=p水gV水=1.0×10kg/m3×10N/kg× 1.5×10-3m3=15N 因容器放在水平桌面上，所以容器对桌面 压力 F压'=G水+G物+F压=15N+3N+2N=20N 此时容器对桌面的压强 p'=Fa'=20N S-10-2m7 =2000Pa 答：(1)物体A未放入水中时，容器底部受 到的压强是1.5×103Pa; (2)物体A在水中静止时所受到的浮力是 3N; (3)若将物体A刚好压入水中浸没时，此 时容器对桌面的压强是2000Pa。 青岛市八年级第二学期考前示范卷（一） 1.B2.A3.B4.C5.D6.D7.A 8.B9.A 10.C【解析】AB.当杯子没有浸没时，下降 相同的深度，由于截面积变大，故浸入的 体积越来越大，因而液面上涨是速度越来 越大，因而不是直线，是越来越陡的图像， 故AB错误；CD.当杯口浸入水面下，浸入 水中的深度越大，流动的速度越大，液面 下降是速度越快，故D错误，C正确。 11.ACD 12.ABC 13.BCD【解析】A.潜艇从高密度海水层水 平进入低密度海水层，液体密度变小，而 潜艇所处的深度不变，由p=pgh可知，潜 艇所受海水压强变小，故A错误；B.潜艇 从高密度海水层潜航进入低密度海水层 时，液体密度变小，而潜艇排开液体的体 积不变，根据F淬=P诚gV排可知，潜艇所受 海水的浮力变小，故B正确；C.潜水艇是 靠改变自身的重力来实现浮沉的；潜艇遭 遇“掉深”时，潜艇受到的浮力小于自身的 重力而下沉，为了使潜艇上浮，此时需快 速排出压力舱中的水，减小潜艇的重力， 从而使重力小于潜艇受到的浮力，故C正 确；D潜艇在高密度海水层匀速潜行时， 潜艇做匀速直线运动，所以在力的作用下 潜艇处于平衡状态，故D正确。 14.BCD 15.AB 16.(1)匀速直线(2)1.2(3)乙(4)大 (5)1.6 (6)很难控制木块做匀速直线运动 17.(1)高度差(2)不是(3)丙、丁 (4)D(5)1.2 18.(1)零刻度线4.4 (2)排开液体体积甲、丙、丁无关液 体密度 (3)2.52.5×10-4(4)D 19.（1)小车木块被撞击后运动的距离 转换法 (2)在速度一定时，质量越大，动能越大 (3)大客车(4)= 20.(1)是右力臂 (2)不同意，实验不能只凭一组数据得到 结论，必须在多次实验的基础上通过分析 才能得出结论单位不同的两个物理量 不能直接相加