2026年河南平顶山市鲁山县第二教研区中考考前自测化学试题
2026-06-15
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8页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 平顶山市 |
| 地区(区县) | 鲁山县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.07 MB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58354709.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年中考化学三模卷以传统文化(群青、银朱)、科技前沿(玄武岩纤维、碳中和)及跨学科实践(土壤酸碱性探究)为情境,融合化学观念与科学思维,实现知识应用与核心素养的深度衔接。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|14/14|化学变化判断、元素分类、材料识别、营养物质功能|以活字印刷、嫦娥六号国旗等真实案例考查基础概念|
|填空题|6/16|地壳元素、材料类型、金属活动性、酸碱反应微观实质|结合河南博物院玉柄铁剑考金属性质,渗透文化传承|
|简答题|4/10|分子运动、氧气制取、燃料燃烧、铁钉锈蚀条件|用“釜底抽薪”“百炼成钢”成语串联化学原理|
|综合应用题|1/10|碳中和途径、CO₂捕集实验设计、化学方程式计算|以低碳行动方案为载体,整合科学探究与定量计算,体现科学态度与责任|
内容正文:
2026年中考学科第三次调研
化学
注意事项:
1.本试卷共四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
相对原子质量 H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 Cu:64
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.我国古代的下列工艺中不涉及化学变化的是 ( )
A.烧松制墨 B.烧制陶瓷 C.发酵酿酒 D.活字印刷
2.下列图标中,表示我国“国家节水标志”的是 ( )
3.制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩纤维。玄武岩纤维的组成元素有硅、铝、铁、钙等,其中属于非金属元素的是 ( )
A.硅 B.铝 C.铁 D.钙
4.材料的应用贯穿人类文明。下列物品主要由金属材料制成的是 ( )
A.四羊青铜方尊 B.人面鱼纹彩陶盆 C.有机人工角膜 D.高强度芳纶纸
5.下列营养物质中,能为人体提供能量的是 ( )
A.水、维生素 B.蛋白质、无机盐 C.糖类、油脂 D.维生素、无机盐
6.硅化镁(Mg₂Si)在半导体制造领域具有重要的应用价值,Mg和Si在元素周期表中的信息如右图所示。下列说法正确的是 ( )
A. Mg的原子结构示意图为
B.一个硅原子的质量为28.08g
C. Si是地壳中含量最高的金属元素
D. Mg与 Si两种元素的本质区别是质子数不同
7.某学校劳动教育基地里的蔬菜因缺氮而叶片发黄,需要施用的化肥是 ( )
A. B. C. K₂SO₄ D. KCl
8.某兴趣小组开展了“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动。下列图示实验操作规范的是 ( )
9.下列有关铁丝在氧气中燃烧的叙述中,不正确的是 ( )
A.放出热量
B.生成 Fe₃O₄
C.反应前后固体的质量相等
D.参加反应的铁与生成物中铁元素的质量相等
10.桃之夭夭,灼灼其华。古代桃红胭脂染料的主要成分为苏木红素 下列有关苏木红素的说法正确的是 ( )
A.苏木红素属于氧化物 B.苏木红素由三种元素组成
C.苏木红素中C、O元素的质量比为16:5D.苏木红素中氢元素的质量分数最高
11.碳是给人类社会提供能源和材料的主要元素。下列含碳物质的性质与用途对应关系不正确的是 ( )
A.活性炭具有很强的吸附性:可作净水材料
B.石墨具有优良的导电性:可制铅笔芯
C.干冰容易升华:可作制冷剂
D.甲烷具有可燃性且热值高:可作气体燃料
12.使用催化剂对汽车尾气中的NO和CO进行无害化处理的微观示意图如下所示。下列说法正确的是 ( )
A.参与反应的甲、乙分子个数比为1:2 B.反应后催化剂质量减少
C.物质甲的化学式为CO D.反应前后原子种类不变
13.用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量(如图甲所示)来验证质量守恒定律。在同一实验中,相同时间内容器中各种物理量随时间变化的关系如图乙、丙、丁所示(e点为图丁图像上的任意点)。下列说法不正确的是 ( )
A. b点所示固体的质量与d 点的相等
B. b点所示气体的分子总数比c 点的少
C. a点所示 N₂ 的体积分数比 d 点的大
D. c点与e 点所示固体中铜的质量分数可能相等
14.酒精是实验室的常用燃料。当氧气不足时,酒精燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸气的混合气体。该混合气体中氧元素的质量分数可能是 ( )
A.30% B.50% C.75% D.90%
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15.中国传统色彩中蕴藏着丰富的化学内涵。
(1)群青:群而有集,青出金石。青金石里含有地壳中含量最高的元素是 。
(2)凝脂:凝脂似玉,洁白高雅,如宋德化窑的白瓷。白瓷属于 (填“无机非金属材料”或“高分子材料”)。
(3)银朱:鲜红色的粉末,有毒。由汞和硫混合加热升华而得。银朱中的“银”指的是 。
16.河南生产的铝箔厚度可以达到0.004 5 mm,这是目前全球可轧制最薄的铝箔。铝锭制成铝箔是利用了其 性。铝还具有很好的抗腐蚀性能,其原因是 。
17.河南博物院的藏品玉柄铁剑是我国最早的人工冶铁制品之一,其铁、铜、玉复合工艺,见证了青铜时代向铁器时代过渡的历史。某化学小组围绕玉柄铁剑的材质开展探究,请回答下列问题。
(1)作为人工冶铁制品,这把玉柄铁剑是以固体还原法锻制而成的块炼渗碳钢。从微观角度分析,构成铁的微观粒子是 (写名称)。
(2)玉柄铁剑的铜质柄芯采用青铜铸造,青铜是铜的合金。青铜可铸造出更坚固的柄芯,原因是青铜的硬度比纯铜的 (填“大”或“小”)。
(3)为探究铁和铜的金属活动性顺序,同学们将洁净的铁片放入硫酸铜溶液中,观察到铁片表面有红色固体析出,该过程中发生反应的化学方程式为 ,由此说明铁的金属活动性比铜的 (填“强”或“弱”)。
18.某同学借助 pH传感器研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中 pH的变化,测得结果如右图所示,说明溶液中 (填物质名称)消失了,该化学反应的微观实质是 ;A点所示溶液中的溶质为 (填化学式)。
19. A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,它们之间的关系如下图所示(“—”表示相连的两种物质能发生反应,部分生成物及反应条件已略去)。已知A是人体胃酸的主要成分,B、C为黑色固体,E俗称熟石灰。
(1)A的名称是 。
(2)A与B的反应属于基本反应类型中的 。
(3)D与E反应的化学方程式为 。
20.已知碳酸钠很稳定,受热不易发生分解;碳酸氢钠不稳定,受热容易分解,其受热分解的化学方程式为。将 和 的混合物22.1g充分加热至固体质量不再改变,冷却至室温,再向其中加入150g质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应,则原混合物中 的质量为 g。
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.(2分)中国成语和俗语中蕴含着丰富的化学知识。
(1)从分子角度解释“酒香不怕巷子深”。
(2)用化学方程式解释“百炼成钢”的化学原理。
22.(2分)根据氧气的制取和性质实验,回答下列问题。
(1)若用装置 A加热 制取,图中a处需补 充仪器的名称是什么?
(2)装置 B中气球的作用是什么?
23.(3分)家用燃料的变迁体现着科技的进步,印证着生活的向好发展。请结合所学知识和下图所示,回答问题。
(1)过去,薪柴是主要燃料。涉及薪柴的成语“釜底抽薪”蕴含了一种灭火方法,其灭火原理是什么?
(2)如今,通过西气东输工程,天然气作为家用燃料已使许多家庭受益。请写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式。
(3)燃料不充分燃烧不仅会浪费资源,还会造成空气污染。使燃料充分燃烧通常需要考虑什么因素?(写一种即可)
24.(3分)某学习小组的同学在探究铁钉锈蚀的条件时做了如下图所示的实验。
(1)一段时间后,实验①中铁钉锈蚀最严重的部位是 (填“a”“b”或“c”)。
(2)上述实验能证明铁钉锈蚀与 有关。
(3)可用稀盐酸或稀硫酸清除上述实验后锈蚀铁钉表面的铁锈,写出发生反应的化学方程式。(写一个即可)
四、综合应用题(共 10分)
25.某化学小组围绕“基于碳中和理念设计低碳行动方案”,积极开展跨学科实践活动。
(1)了解碳中和途径。
①自然界中消耗二氧化碳是依靠植物的 来实现的。
②捕集工业排放的CO₂制成干冰,可用于 (写一条即可)。
③“碳封存”技术可将CO₂压缩液化后存入地下。从微观角度分析,该技术可行的原因是 。
(2)探究碳捕集技术。
【提出问题】氢氧化钠溶液能吸收 吗?
【进行实验】小组同学设计如下方案并完成实验。
实验步骤
实验现象
实验结论
①向盛有( 气体的塑料瓶中加入适量氢氧化钠溶液,立即旋紧瓶盖,振荡
氢氧化钠溶液能捕集
②取少量步骤①所得溶液于试管中,滴加几滴 ,振荡
产生白色沉淀
【反思评价】步骤①中发生反应的化学方程式为 。步骤②的实验目的是 。
(3)计算碳转化效益。
我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇 的研究上已取得重大突破。二氧化碳转化为乙醇的化学原理为:。如果用此方法处理44 kg 二氧化碳,使其完全反应,计算生成乙醇的质量。
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