2025-2026 学年六年级语文下学期期末毕业考前预测卷(统编版)
2026-06-15
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5页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 等待下丨个天亮 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58354442.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“父爱”为核心主题,整合积累运用、阅读理解、习作模块,通过专属语境、多文本阅读与情感表达,落实语言运用与思维能力,兼具人文熏陶与学情检测功能。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
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|积累运用|7题/37分|拼音、词语、古诗文、语法、句子表达|“父爱专属语境”看拼音写词语,8空古诗文填空不重复,选择题结合父爱情境|
|阅读理解|3篇/33分|信息提取、文本分析、情感理解、标题含义|非连文本整合父爱认知调研数据,记叙文《雨夜肩头》细节刻画,哲理散文《沉默恩情》感悟父爱内涵|
|习作|1题/30分|情感表达、细节描写、结构安排|要求刻画愧疚、醒悟、感恩多层情感,聚焦父爱沉默特质|
内容正文:
2025-2026学年小升初语文学情检测(二)
(考试时间:90分钟 满分:100分 )
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
一、积累运用(37分)
1. 看拼音写词语(9分,全新父爱专属语境)
父亲沉默guǎ yán( ),扛起生活重压,脊背wān qū( ),双手cū cāo( )。从前我误解父亲冷漠bó qíng( ),肆意任性顶撞,事后xīn huái kuì jiù( )。历经小事方才chè wù( ),读懂沉默背后的rè chén( )与守护,心生动容,立志感恩,温柔
huí kuì( )父爱。
2. 古诗文+日积月累+小古文填空(8分,全新8空,不重复卷一二)
(1)____________,润物细无声。
(2)少壮不努力,____________。
(3)良药苦口利于病,____________。
(4)有意栽花花不发,____________。
(5)我以日始出时去人近,____________。
(6)为是其智弗若与?____________。
(7)九曲黄河万里沙,____________。
(8)____________,淡妆浓抹总相宜。
3. 下列读音全部正确的一项是( )(3分)
A. 敦厚(dūn) 抽噎(yè) 急遽(jù) 依偎(wēi)
B. 咔嚓(cā) 呜咽(yè) 惆怅(chàng) 依偎(wēi)
C. 剥削(xiāo) 简陋(lòu) 熬汤(áo) 颧骨(quán)
D. 蜷缩(quán) 徘徊(huí) 缥缈(miǎo) 鸿毛(hóng)
4. 下列词语书写无误的一项是( )(3分)
A. 心平气和 身无分文 舍己为人 默默奉献
B. 精兵简政 迫不急待 知恩图报 饱经风霜
C. 司空见贯 恍然大悟 无怨无悔 语重心长
D. 翻来复去 截然不同 朴实无华 不离不弃
5. 加点词语使用恰当的一项是( )(3分)
A. 父亲不善言辞,关怀不动声色,这份深情不言而喻。
B. 我面对父亲劝导,心悦诚服、不以为然。
C. 父亲做事两面三刀,为家庭谋划周全。
D. 我幡然醒悟,对过往任性行为沾沾自喜。
6. 下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A. 读懂父爱、感恩父亲,是我成长路上重要的蜕变。
B. 父亲用肩膀扛起家庭,撑起一家人安稳与幸福。
C. 是否理解父爱,是少年学会感恩、走向成熟关键。
D. 通过一次谈心,使我理解了父亲沉默深沉的爱意。
7. 句子改写(2分)
父亲撑起家庭。(扩句,至少两处修饰)
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二、阅读理解(33分)
(一)非连续性文本·少年父爱认知调研(4题,12分)
材料1:2025全国少年父爱认知调查:75%孩子认为父亲严厉冷漠,仅17%孩子读懂父亲隐忍付出,82%孩子极少主动和父亲谈心、表达感谢。
材料2:父亲情感特点:内敛克制、不善抒情、负重前行,习惯用行动代替语言,默默承担生活压力、化解家庭难题。
材料3:感恩倡议:主动沟通、接纳严厉、体谅辛劳、直白道谢,拉近父子、父女心灵距离。
1. 概括材料1核心数据结论。(2分)
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2. 结合材料2,概括父爱独有特点。(2分)
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3. 结合三则材料,写出两条亲子相处可行建议。(3分)
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4. 结合自身,说说你对沉默父爱的理解。(2分)
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(二)记叙文·《雨夜肩头》(4题,11分)
①暮春雨夜,冷雨淅淅沥沥,晚风裹挟寒气,放学时分乌云压顶,大雨倾泻而下。我伫立教学楼门口,望着滂沱雨幕满心焦躁,未携带雨具,只能静待雨停。
②人群散去,暮色渐浓,雨势丝毫未减。雨雾深处,一道单薄身影快步奔赴而来,是父亲。他衣衫大半被雨水浸透,裤脚沾满泥水,手里紧紧护着一把干燥雨伞,快步朝我走来。
③父亲二话不说将雨伞牢牢偏向我肩头,自己半边身子裸露雨中。归途长路,冷雨拍打他脊背,他脊背紧绷,一言不发,抬手护住我的头顶,避开风雨冲刷。我抬头望向父亲湿漉漉的鬓角、疲惫暗沉的眉眼,心头酸涩翻涌。
④往日我总抱怨父亲严苛、寡言、不懂温柔,厌烦他严苛管教、沉默督促。此刻雨夜同行,倾斜的雨伞、湿透的肩头,击碎我所有误解。
⑤最深父爱从不用言语诉说,藏在风雨守护里,藏在默默退让里。愧疚与感恩涌上心头,我悄悄将雨伞推向父亲一侧。
1. 开头环境描写有什么作用?(3分)
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2. 文中刻画父亲运用了哪些描写手法?(2分)
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3. “我”内心产生怎样的情感转变?(3分)
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4. 结合全文,解析标题《雨夜肩头》含义。(3分)
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(三)哲理散文·《沉默恩情》(5题,10分)
①世间恩情万般,父爱最为内敛。它不似母爱温热直白,不似关怀热烈直白,如同深山磐石,沉稳坚韧,不言不语,托举我们一路成长。
②父亲藏起疲惫与委屈,藏起生活磋磨与人间辛苦,把所有安稳、从容、温柔尽数留给子女。他收起负面情绪,扛起生活风霜,以一己之力,遮挡世间风雨。
③我们年少轻狂,总曲解沉默为冷漠,曲解严苛为刻薄,肆意顶撞、任性疏离,一次次刺伤最爱自己的人。待到年岁渐长,褪去稚气,方才幡然醒悟:沉默不是无情,克制不是冷漠。
④所谓感恩父爱,便是读懂沉默背后的坚守,体谅严苛背后的期许,接纳不善言辞的温柔,用陪伴与懂事,回馈半生操劳。
1. 短文将父爱比作什么?突出父爱什么特点?(2分)
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2. 年少时我们为何误解父爱?(2分)
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3. 赏析关键词:藏、扛。(3分)
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4. 结合全文,概括感恩父爱的真正内涵。(3分)
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三、习作(30分)
题目:藏在沉默里的爱
要求:聚焦父爱,细节刻画人物心理,写出愧疚、醒悟、感恩多层情感,500字以上,语句通顺。
参考答案
一、积累运用
1. 寡言 弯曲 粗糙 薄情 心怀愧疚 彻悟 热忱 回馈
2.(1)随风潜入夜(2)老大徒伤悲(3)忠言逆耳利于行(4)无心插柳柳成荫(5)而日中时近也(6)曰:非然也(7)浪淘风簸自天涯(8)欲把西湖比西子
3.B 4.A 5.A 6.B
7. 坚毅的父亲默默撑起整个温暖的家庭。
二、阅读理解
(一)1.多数少年误解父亲,极少主动沟通、感恩父亲。
2.内敛克制、不善表达、负重担当、行动大于言语。
3.主动沟通谈心、体谅父亲严厉与辛劳。
4.父爱不善言辞,全部落实在行动与家庭担当之中。
(二)1.渲染阴冷雨天氛围,烘托焦躁心情,为父亲冒雨送伞做铺垫。
2.外貌、动作、神态描写。
3.焦躁不满→误解疏离→酸涩愧疚→心怀感恩。
4.表层:父亲雨中淋湿的肩膀;深层:父亲负重守护、深沉无言的父爱。
(三)1.深山磐石;沉稳、坚韧、内敛、无言。
2.年少稚气,将沉默当成冷漠、严苛当成刻薄。
3.动词刻画父亲隐忍辛劳、独自承担压力,凸显父爱无私深沉。
4.读懂父亲坚守,体谅严厉期许,接纳无言温柔,用懂事陪伴回馈父爱。
三、习作(略)
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