期末模拟试卷（二）（试题）2025-2026学年统编版六年级下册小升初语文

**基本信息** 以非遗文化为主题，整合积累运用、阅读理解、习作模块，通过皮影戏、刺绣等素材考查语言运用与文化自信，适配小升初期末检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|8题/40分|非遗词语书写（如“全神贯注”）、古诗词填空（苏轼《饮湖上初晴后雨》）、病句辨析|结合非遗场景考查基础语言能力，强化文化词汇积累| |阅读理解|3篇/30分|皮影戏制作工艺、刺绣匠人故事、非遗文化内涵|分层设题，从信息提取（皮影戏材料）到情感分析（匠人坚守），培养思维能力| |习作|1题/30分|《非遗，我想对你说》记叙文/散文|引导结合具体非遗技艺表达传承思考，体现审美创造与文化传承意识|

2025-2026学年小升初语文期末模拟试卷（二） （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、积累运用（40分） 1. 看拼音写词语（12分） 在非遗文化节上，我们见识了各种传统技艺：píng jiāng（ ）木偶戏活灵活现，cǎi dài（ ）舞轻盈优美，yān huā（ ）剪纸绚丽多彩，sī chóu（ ）刺绣华丽精致。手工艺人quán shén guàn zhù（ ）地创作，每一件作品都dú yī wú èr（ ），yǔ zhòng bù tóng（ ）。这些传承千年的技艺，是民族文化的móu liàn（ ），是匠人rè chén（ ）与坚守的见证，更让我们xīn cháo péng pài（ ），倍感自豪。 2. 古诗词、日积月累、小古文填空（8分） （1）__________，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） （2）草色遥看近却无，__________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （3）__________，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） （4）九曲黄河万里沙，__________。（刘禹锡《浪淘沙》） （5）近水知鱼性，__________。（日积月累） （6）__________，更有早行人。（日积月累） （7）思援弓缴而射之，__________。（《学弈》） （8）我以日始出时去人近，__________。（《两小儿辩日》） 3. 下列读音全部正确的一项是（ ）（3分） A. 气氛（fēn） 璀璨（cuǐ） 悄然（qiǎo） 载歌载舞（zài） B. 丝绸（chóu） 笨拙（zhuó） 剔透（tī） 惟妙惟肖（xiāo） C. 掺杂（chān） 镌刻（juān） 正月（zhèng） 栩栩如生（xǔ） D. 悄然（qiāo） 粗犷（guǎng） 戏谑（xuè） 奄奄一息（yān） 4. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分） A. 全神贯注 独一无二 与众不同 再接再厉 B. 栩栩如生 巧夺天功 源远流长 谈笑风生 C. 别出心裁 精益求精 持之以恒 头晕目炫 D. 朴实无华 青面獠牙 随心所欲 再接再励 5. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分） A. 非遗文化节上，各种传统技艺表演琳琅满目，让人目不暇接。 B. 他对传统工艺一窍不通，却能夸夸其谈，深受大家喜爱。 C. 老匠人做手艺时三心二意，每件作品都精美绝伦。 D. 学习非遗技艺不能持之以恒，否则很难学有所成。 6. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A. 我们要增强和树立保护非遗文化的意识。 B. 通过观看非遗表演，使同学们感受到传统文化的魅力。 C. 非遗传承人用精湛技艺诠释了匠人精神的内涵。 D. 能否保护好非遗文化，是每个公民的责任。 7. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（3分） A. 非遗表演有木偶戏、彩带舞、剪纸、刺绣……等节目。 B. 老艺人说：“做手艺，要守得住寂寞，耐得住性子。” C. 同学们观看了木偶戏，彩带舞，剪纸表演等节目。 D. “传承非遗文化，”老师说：“是我们的责任。” 8. 按要求完成句子练习（5分） （1）非遗传承人们用一生坚守着古老的传统技艺。（缩句） ________________________________________________ （2）传统工艺是民族文化的瑰宝。我们要大力弘扬。（用关联词合并句子） ________________________________________________ （3）仿写句子：传统工艺是一首歌，吟唱着民族的文化底蕴；传统工艺是__________，__________。 二、阅读理解（30分） （一）说明文阅读（10分） 中国皮影戏 ①皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是中国国家级非物质文化遗产，距今已有两千多年历史，是一种用灯光照射兽皮或纸板雕刻成的人物剪影来表演故事的民间戏剧。 ②皮影戏的制作材料主要是驴皮、牛皮或硬纸板，其中驴皮质地坚韧、透光性好，是最常用的材料。制作过程繁琐，需经过选皮、刮皮、晾晒、打磨、雕刻、上色、拼接等十几道工序。雕刻是关键，匠人用特制刀具在皮料上雕刻出人物、场景、道具等图案，线条细腻、造型逼真，人物服饰、面部表情都栩栩如生。 ③皮影戏的表演形式独特，舞台简单，只需一块白布、一盏灯、几根操纵杆。表演时，艺人在白布后操纵皮影，配合灯光投射，皮影影子映在白布上，艺人同时演唱、道白、配乐，演绎历史故事、神话传说、民间趣事等，情节生动、引人入胜。 ④皮影戏是集绘画、雕刻、表演、音乐、文学于一体的综合艺术，具有很高的艺术价值和文化价值。它扎根民间，贴近生活，承载着民间的审美情趣和文化记忆，是中华民族文化宝库中的璀璨明珠。 ⑤如今，皮影戏面临传承困境，年轻传承人稀少。但随着非遗保护力度加大，皮影戏逐渐走进校园、景区、舞台，借助新媒体传播，让更多人了解和喜爱这门古老艺术，让皮影戏在新时代焕发新活力。 1. 皮影戏又称什么？是一种怎样的民间戏剧？（2分） ________________________________________________ 2. 皮影戏最常用的制作材料是什么？为什么？（2分） ________________________________________________ 3. 皮影戏制作的关键环节是什么？制作过程有哪些工序？（2分） ________________________________________________ 4. 皮影戏的表演需要哪些道具？表演形式有什么特点？（2分） ________________________________________________ 5. 为什么说皮影戏是综合艺术？（2分） ________________________________________________ （二）记叙文阅读（12分） 刺绣里的时光 ①外婆是一位普通的农村妇女，却是远近闻名的刺绣能手，也是当地刺绣技艺的非遗传承人。外婆今年七十多岁，做刺绣已经五十多年了。 ②外婆的针线笸箩里，装满了五颜六色的丝线、大小不一的绣花针、各种图案的绣绷。闲暇时，外婆总爱坐在院子里的老槐树下，阳光洒在她身上，温暖而柔和。她戴上老花镜，拿起绣花针，引线、穿针、打结，动作娴熟流畅，一气呵成。 ③刺绣是个细致活，更是个耐心活。外婆刺绣时，神情专注，心无旁骛，仿佛整个世界只剩下她和手中的绣品。一根细细的丝线，在她手中分成几股，穿梭在绣布上，上下翻飞，如同蝴蝶在花丛中起舞。她绣的牡丹，雍容华贵、娇艳欲滴；她绣的荷花，清新淡雅、亭亭玉立；她绣的小鸟，活灵活现、仿佛要展翅飞走。 ④外婆刺绣，从不急于求成。一幅简单的手帕，要绣上几天；一幅复杂的屏风，要绣上几个月甚至半年。外婆常说：“刺绣，慢工才能出细活，急不得。做人和刺绣一样，要踏实、用心，不能浮躁。” ⑤小时候，我总爱蹲在外婆身边，看她刺绣，好奇地问这问那。外婆总是耐心地给我讲解，教我认识丝线、穿针引线。长大后，我渐渐明白，外婆绣的不仅是花、鸟、山水，更是岁月的温柔、生活的热爱，还有一份坚守一生的匠心。 ⑥如今，机器刺绣普及，手工刺绣费时费力，价格也不占优势，很少有人愿意学。但外婆依然每天坚持刺绣，她说：“手工刺绣有温度，有灵魂，是机器替代不了的。这门手艺，我要一直绣下去，也希望能有人把它传下去。” ⑦外婆的刺绣，绣进了时光，绣满了热爱，也传承了匠心。这一针一线，是文化的延续，更是爱的传递。 1. 外婆是哪种非遗技艺的传承人？做刺绣多少年了？（2分） ________________________________________________ 2. 外婆刺绣时的动作有什么特点？用文中词语概括。（2分） ________________________________________________ 3. 作者描写外婆绣的牡丹、荷花、小鸟，有什么作用？（2分） ________________________________________________ 4. 外婆为什么说“手工刺绣有温度，有灵魂”？（3分） ________________________________________________ 5. 从外婆身上，你看到了怎样的匠人精神？（3分） ________________________________________________ （三）散文阅读（8分） 非遗的温度 ①非遗，不是尘封的古董，不是遥远的传说，而是有温度、有灵魂、有故事的文化载体。它藏在指尖的技艺里，藏在匠人的坚守里，藏在民族的记忆里，温暖着岁月，滋养着人心。 ②每一项非遗技艺，都凝聚着匠人的心血与智慧。从剪纸艺人的巧手生花，到竹编匠人的篾丝穿梭；从刺绣艺人的银针飞舞，到陶瓷匠人的匠心烧制，每一件作品，都倾注了匠人的专注、耐心与热爱。他们不追求速成，不贪图名利，日复一日，年复一年，坚守着初心，打磨着技艺，让传统工艺在时光里沉淀出温润的光泽。 ③非遗的温度，在于它扎根民间，贴近生活。它不是高高在上的艺术，而是融入日常的美好。逢年过节的剪纸窗花，婚嫁喜庆的刺绣喜帕，日常使用的竹编器皿，非遗早已渗透到生活的方方面面，承载着人们对美好生活的向往，传递着质朴真挚的情感。 ④非遗的温度，更在于它的传承与新生。一代代匠人接力坚守，让古老技艺薪火相传；新时代的年轻人主动接过接力棒，用创新赋予非遗新活力。非遗不再孤单，不再沉寂，而是在传承中发展，在创新中绽放，温暖着一代又一代人的心灵。 ⑤非遗有温度，匠心永流传。愿我们都能感受非遗的温度，守护匠心的美好，让传统工艺生生不息，让中华文化温暖永恒。 1. 为什么说非遗是“有温度、有灵魂、有故事的文化载体”？（2分） ________________________________________________ 2. 非遗匠人们具有怎样的品质？（2分） ________________________________________________ 3. 非遗的温度体现在哪些方面？（2分） ________________________________________________ 4. 本文表达了作者怎样的思想感情？（2分） ________________________________________________ 三、习作（30分） 题目：《非遗，我想对你说》 要求：1. 写一篇记叙文或散文，不少于500字；2. 结合一种熟悉的非遗技艺，写出对非遗的认识、感受或思考；3. 表达对非遗传承的期待，语句通顺，感情真挚。 参考答案 一、积累运用 1. 平江 彩带 烟花 丝绸 全神贯注 独一无二 与众不同 磨炼 热忱 心潮澎湃 2. （1）欲把西湖比西子 （2）最是一年春好处 （3）春风又绿江南岸 （4）浪淘风簸自天涯 （5）近山识鸟音 （6）莫道君行早 （7）虽与之俱学 （8）而日中时近也 3. A 4. A 5. A 6. C 7. B 8. （1）传承人们坚守技艺。（2）因为传统工艺是民族文化的瑰宝，所以我们要大力弘扬。（3）示例：一幅画，描绘着匠心坚守的情怀 二、阅读理解 （一） 1. 又称“影子戏”或“灯影戏”；用灯光照射兽皮或纸板雕刻的人物剪影表演故事的民间戏剧。 2. 驴皮；质地坚韧、透光性好。 3. 雕刻；选皮、刮皮、晾晒、打磨、雕刻、上色、拼接等。 4. 白布、一盏灯、几根操纵杆；艺人幕后操纵皮影，配合灯光、演唱、配乐演绎故事。 5. 集绘画、雕刻、表演、音乐、文学于一体。 （二） 1. 刺绣技艺；五十多年。 2. 娴熟流畅、一气呵成、专注认真、心无旁骛。 3. 体现外婆刺绣技艺精湛，绣品栩栩如生，突出她的匠心与手艺高超。 4. 手工刺绣倾注了匠人专注、耐心与热爱，承载着岁月温柔、生活热爱与坚守初心，是机器刺绣无法替代的。 5. 踏实用心、耐心专注、坚守初心、热爱传统技艺、淡泊名利。 （三） 1. 非遗藏在指尖技艺、匠人坚守、民族记忆里，温暖岁月、滋养人心，承载文化与情感。 2. 专注、耐心、热爱、坚守初心、淡泊名利、精益求精。 3. 凝聚匠人心血智慧；扎根民间、贴近生活、融入日常；传承新生，温暖代代人心灵。 4. 对非遗的喜爱与赞美、对匠人的敬佩、对非遗传承的期待与信心。 三、习作（略） 学科网（北京）股份有限公司 $