内容正文:
16
22.(1)证明:因为AB∥CD,
所以∠ABC+∠BCD=180°.
因为∠ABC=140°,
所以∠BCD=40°.
因为∠CDF=40°,
所以∠BCD=∠CDF,所以BC∥EF.
(2)结论:BD平分∠ABC.理由如下:
因为BD∥AE,
所以∠BAE+∠ABD=180°.
因为∠BAE=110°,
所以∠ABD=70.
因为∠ABC=140°,
所以∠DBC=∠ABC-∠ABD=70°,
所以BD平分∠ABC.
23.解:(1)因为∠A=∠ACE=20°,
所以AB∥EC,
所以∠B+∠BCE=180°.
因为∠B=70°,
所以∠BCE=180°-∠B=110°.
(2)设∠DCE=a,则∠E=2a,∠BCD=3
O.
因为BC∥EF,
所以∠E+∠BCE=180°,即2a+a+a=180
解得=40°
所以∠BCE=3+a=10e
由(1)知AB∥EC,
所以∠B=180°-∠BCE=80°
24.解:(1)如图4,过点P作PM∥AB,
所以∠MPE=∠AEP=50°.
因为AB∥CD,
所以PM∥CD,
所以∠MPF=∠PFC=120°,
所以∠EPF=∠MPF-∠MPE=70.
----V
P
-=---M
-B
B
E
D
F
图4
图5
(2)因为EG是∠AEP的平分线,
FG是∠PFC的平分线,
所以∠AEG=3∠ABP=25,
∠GFC=3∠PFC=60
如图5,过点G作GN∥AB,
所以∠NGE=∠AEG=25°.
因为AB∥CD,所以GN∥CD,
所以∠NGF=∠GFC=60°.
所以∠EGF=∠NGF-∠NGE=35°
《轴对称与旋转》专项练习
1.A:2.D:3.3,52.4.C:5.72
6.解:旋转中心为点M,旋转的角度为180°;
相等的线段有:AC=BD,CE=DF,AE=BF,EM=
FM,AM BM,AF BE:
相等的角有:∠A=∠B,∠C=∠D,∠CEA=
∠DFB,∠CEM=∠DFM.
7.答案不唯一,图略
8.解:(1)如下图.
(2)这个图案的面积为20.
参考答案
《轴对称与旋转》复习检测卷
一、选择题
题号
2
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
B
B
二、填空题
11.13;12.90;
13.21:05:14.74;
15.5;16.90.
三、解答题
17.图略.
18.解:答案不唯一,如:
①一个空白部分是由另一个空白部分绕着整个圆
的中心顺时针旋转180°得到的;
②右边四边形是由左边四边形通过轴对称得到的;
③图案是由一片花瓣绕其顶点依次顺时针旋转
60°,120°,180°,240°,300°得到的.
19.解:(1)答案不唯一
如AC=BD,∠A=∠B,AC∥BD.
(2)DE=15cm.
20.图略.
21.解:答案不唯一,如下图
22.解:(1)EF=3cm,AD=4cm.
(2)∠G=80.
(3)直线MN垂直平分线段BF.
23.解:(1)旋转中心是点B,旋转的角度是90°;
(2)因为△BCF的面积为4cm2,
所以△ABE的面积为4cm2.
又因为正方形ABCD的面积为18cm2,
所以四边形AECD的面积是14cm2.
24.解:因为△EPF关于直线PF的对称图形是△QPF
所以∠QFP=LEP=子LEFQ
因为AB∥CD,∠PEF=75°,
所以∠CFE=180°-∠PEF=105°.
①当点Q在直线AB,CD之间时,
因为∠CFQ=21°,
所以∠EFP=(LCFE-∠CFQ)=42
②当点Q在CD下方时,
因为∠CFQ=21°,
所以∠EFP=之(LCFE+∠CFQ)=63
综上所述,∠EFP的度数为42°或63°.
《收集、整理与描述数据》专项练习
1.D;2.C;
3.解:总体:时代中学七年级10个班所有学生一周
中收看电视节目所用的时间:
个体:时代中学七年级每名学生一周中收看电视节
目所用的时间:
样本:60名七年级学生一周中收看电视节目所用的
时间
4.36%;
5.(1)15,5,15%:
(2)扇形统计图中表示“一般”的扇形圆心角α的
度数为:360°×15%=54°.
6.折线统计图.
《收集、整理与描述数据》复习检测卷
一、选择题
题号
2
3
4
6
8
9
10
答案
D
B
B
D
C
B
二、填空题
11.144°;12.12人;13.2.4;14.36°;
数理极
15.10:16.84.
三、解答题
17.解:此次调查中最喜欢学数学这门学科的百分比
为800×100%=30%
18.解:(1)抽样调查.因为总体数目太大,且调查具
有破坏性,不适合全面调查
(2)60÷75%=80(种),
所以共有80种保健食品接受检查了.
(3)不同意这种说法.因为进口保健食品被检数量
太少,即样本容量太小,样本不具有代表性
19.解:(1)3,7;
(2)若将9月30日的游客人数记为0,则10月1至
7日的游客人数分别为:
0+1.6=1.6(万人);
1.6+0.8=2.4(万人);
2.4+0.4=2.8(万人);
2.8-0.4=2.4(万人);
2.4-0.8=1.6(万人);
1.6+0.2=1.8(万人);
1.8-1.2=0.6(万人)
折线统计图略。
20.解:(1)75%,25%;
(2)估计培训川后考分等级为“合格”与“优秀”的学
生共有640×16+8
32
=480(名):
21.解:(1)本次共调查的学生有
12÷20%=60(名);
(2)a=60-9-12-6-15=18;
(3)“葫芦丝”对应的扇形圆心角的度数为
30×品
=36°.
22.解:(1)160:
(2)56,32,126°:
(3)估计全校骑自行车上学的学生有
1500×
56
160
=525(人).
23.解:(1)1月的销售额为
35-10-8-4-8=5(万元).
补图略;
(2)8×15%=1.2(万元).
答:该店最畅销饮品去年12月的销售额是1.2万元
(3)不同意.理由如下:
3月最畅销饮品的销售额为
8×10%=0.8(万元),
1月最畅销饮品的销售额为
5×11%=0.55(万元).
因为0.8>0.55,
所以店长的看法不正确。
24.解:(1)由题意,得12÷3=4(人).
答:902班D等级的人数为4.
(2)因为九年级每班选相同数量的同学参加比赛,
所以901班的总人数为4÷16%=25(人),
所以901班C等级的人数为
25-6-12-5=2(人).
补图略
(3)901班的优秀率为62×100%=72%,
25
902班的优秀率为44%+4%=48%.
因为48%<72%,所以901班的成绩更优秀.
七年级第一学期期末综合质量检测卷(一)
一、选择题
题号
2
3
6
8
10
答案
B
提示:
9.解:设李叔叔家该月可用电xkW·h.
因为0.51×160+0.56×(240-160)=126.4(元),
126.4<256,
所以李叔叔家该月可用电超过240kW·h.
数理招
由题意,得0.51×160+0.56×(240-160)
+
0.81(x-240)≤256,解得x≤400.
所以李叔叔家该月最多可用电400kW·h.
10.解:如图1,记EM是将长
方形ABCD沿AE折叠后EB所在
的直线
由题意,知∠1=∠AEM,
∠3=∠FEM,
B
E
所以AE平分BEM,
图1
故选项C中的说法不正确:
∠2=∠AEM+∠FEM=∠1+∠3
1
=180°×
=90°,
所以∠1与∠3互余,∠2=90°,
故选项A,B中的说法正确:
观察题图可知∠1与∠AEC互补,
故选项D中的说法正确。
二、填空题
11.垂线段最短;12.120;13.40°;
14.80:15.k≤-3:16.78.
提示:
16.解:如图2,分别过
R
点K,H作AB的平行线MN和
RS.
因为AB∥CD,
所以AB∥CD∥RS∥MN
N
M
因为BE平分∠ABK,CF
图2
平分∠DCK,
所以∠RHB=∠ABE=子∠ABK,
∠SHC=∠DCF=
2∠DCK,
∠NKB+∠ABK=∠MKC+∠DCK=180°,
所以∠BHC=180°-∠RHB-∠SHC
=180°-1
(∠ABK+∠DCK).
又因为∠BKC=180°-∠NKB-∠MKC
=180°-(180°-∠ABK)-(180°-∠DCK)
=∠ABK+∠DCK-180°,
所以∠BKC=360°-2∠BHC-180°
=180°-2∠BHC.
需
又因为∠BKC-∠BHC=27°,
所以∠BHC=∠BKC-27°,
所以∠BKC=180°-2(∠BKC-27°),
解得∠BKC=78°.
三、解答题
17.解:(1)原式=2x3+x4·3x
=5x3;
(2)原式=x2+4x-5+x2-4x+4
=2x2-1.
18.解:去分母,得1+x≥3x-3,
移项,得x-3x≥-3-1,
合并同类项,得-2x≥-4,
系数化为1,得x≤2,
所以此不等式的正整数解为1,2
19.解:(1)因为(x+1)2+√y-6=0,
所以x+1=0,y-6=0,
所以x=-1,y=6.
(2)当x=-1,y=6时,y-3x=6-3×(-1)=9,
所以y-3x的算术平方根是3.
20.解:(1)如图3所示,△AB1C1即为所求
:
图3
…参考答案
(2)如图3所示,△A2B,C即为所求.
21.解:(1)KT板的总面积为
26+(6+36)×26+2(6+6a-26)×a
=3a2+3b2.
(2)因为a+b=7,ab=45
所以KT板的总面积为
3a2+362=3(a2+b2)
=3[(a+b)2-2ab]
=3×(49-5)
-159
2
22.解:(1)周查的学生人数为30÷30%=100,
所以喜欢“D”的学生人数为100×25%=25,
所以喜欢“A”的学生人数为
100-10-20-25-30=15.
将条形统计图补充完整,如图4:
人数
04430000
20-25.30
-10
A B C D
E课程
图4
“手工制作”对应的扇形圆心角度数为
360°×
20
100
=72°
(2)1800×30%=540(人).
答:估计全校最喜欢“绿植栽培”的学生人数为540
23.解:(1)设种植1亩甲作物需要x名学生,
种植1亩乙作物需要y名学生,
根据题意,得4x+2=4,
3x+5y=61,
答:种植1亩甲作物需要7名学生,种植1亩乙作物
要8名学生
(2)设种植甲作物m亩,则种植乙作物(10-m)亩,
根据题意,得7m+8(10-m)≤75,
解得m≥5,
所以m的最小值为5.
答:至少种植甲作物5亩.
24.解:(1)CD;两直线平行,同旁内角互补
(2)∠EPF=∠AEP+∠CFP.
详解:如图5,过点P作PM∥AB.A
E
B
因为AB∥CD,
---M
所以AB∥CD∥PM,
F
D
所以∠AEP=∠MPE,
图5
∠CFP=∠MPF
所以∠EPF=∠MPE+∠MPF
=∠AEP+∠CFP,
即∠EPF=∠AEP+∠CFP.
(3)∠AFD=2∠CEB.证明如下:
由(2)得∠CEB=∠ACE+∠DBE,
∠AFD=
∠CFB=∠ACD+∠DBF
因为CE平分∠ACD,BE平分∠ABD,
所以∠ACD=2∠ACE,∠DBF=2∠DBE,
所以∠AFD=2(∠ACE+∠DBE)=2∠CEB.
(4)(360-2mn).
详解:因为∠ABW与∠CDW的平分线相交于点E,
所以LABE=弓LABN,LCDE=7∠CDN
因为∠ABM=】∠ABE,∠CDM=L∠CDE,
17
所以∠ABE=n∠ABM,∠CDE=n∠CDM,
所以∠ABW=2n∠ABM,∠CDW=2n∠CDM.
由(1)得∠ABN+∠W+∠CDN=360,
所以2n∠ABM+2n∠CDM+∠N=360°.
因为∠M=∠ABM+∠CDM,
所以2n∠M+∠N=360°.
因为∠M=m°,
所以∠N=(360-2mn).
七年级第一学期期未综合质量检测卷(二)
一、选择题
题号
2
3
8
10
答案
B
提示:
10.解:设甲正方形边长为x,乙正方形边长为y,
AD =x,EF y,AE =x+y=6,
所以(x+y)2=36,即x2+y2+2x=36.
因为点H为AE的中点,所以AH=EH=3.
因为题图4-②中的阴影部分面积为
(x-y)2=x2+y2-2xy=2,
所以(x+y)2+(x-y)2=36+2,
所以2+y2=19,
所以题图4-①中的阴影部分面积为
+2-×3x-×3y
=2+y2-3
+y)
19)×6=10
-9=10.
二、填空题
11.1.248×102:12.2;13.30:14.30°:
:
15.64x或8x或-8x;16.4.5cm.
提示:
16.解:由题意,得PM=MQ,PN=NR
因为PM=2.5cm,PN=3cm,
所以MQ=2.5cm,RW=3cm.
因为MN=4cm,
所以NQ=MW-MQ=4-2.5=1.5(cm),
所以QR=RW+NQ=3+1.5=4.5(cm)
三、解答题
r2(x+2)≤3x+3,①
17.解:
解不等式①,得x≥1,
解不等式②,得x<3,
所以不等式组的解集为1≤x<3.
18.解:因为m+14的平方根是±13,
-2m+n-6的立方根是2,
所以m+14=13,-2m+n-6=8,
解得m=-1,n=12,
所以7n+3m=84-3=81,
所以7n+3m的算术平方根为√8T=9.
19.解:(1)因为△ABC绕点A旋转后能与△ADE重
合,所以点B的对应点为点D
若△ABC绕点A按顺时针方向旋转,则旋转角等于
2
∠BAC=65°;
4
若△ABC绕点A按逆时针方向旋转,则旋转角等于
360°-∠BAC=295°.
(2)因为△ABC绕点A旋转后能与△ADE重合,所
以AD=AB=2,所以CD=AC-AD=5-2=3.
20.解:(1)因为∠HC0=∠EBC,
所以EB∥HC,
所以∠EBH=∠BHC.七年级第二学期
期末综合质量检测卷(一)
◆数理报社试题研究中心
(答题时长120分钟,满分120分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列各数中,没有平方根的是
(
A.2
B.(-2)2
C.-22
D.2
2.下列四种化学仪器的示意图中,是轴对称图形的是
B
初
中
3.下列调查中,适合采用全面调查的是
A.调查市场上辣椒酱的质量情况
B.调查某型号节能灯的使用寿命
湘
C.调查我省人民对“湖南精神”表述语的知晓率
七
D.调查岳阳市百岁以上老人的健康情况
年
4.已知x>y,下列不等式正确的是
(
)
级
A.-3x>-3y
B.x-a <y-a
综
c号<
D.2x 2y
5.当光线从空气射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这
就是光的折射现象(如图1所示),∠1=80°,∠2=40°,则∠3的度
数为
A.30°
B.40°
卷
C.50°
D.70°
M
图1
图2
6.如图2,不能作为判定AB∥CD的条件的是
A.∠BEF=∠DCE
B.∠CEG=∠ECH
C.∠BEC+∠DCE=180°
D.∠AEC=∠DCE
7.不等式组
2x≥-4
的解集在数轴上表示正确的是(
x-2<1
8.如图3所示的是甲、乙两户居
民家庭全年支出费用的扇形统计
衣着
食品
食品
25%
31%
衣着
349%
图,下面对两户居民全年教育支出
散育
23%
23%
其他
育
其他
费用判断正确的是
(
21%
19%
24%
A.甲户比乙户多
B.乙户比甲户多
图3
C.甲、乙两户一样多
D.无法确定哪一户多
9.某市居民用电价实行阶梯收费,标准如下表.若李叔叔计划某
月的电费支出不超过256元,则李叔叔家该月最多可用电量是(
每月用电量
每千瓦时电费价格/元
不超过160kW·h的部分
0.51
超过160kW·h但不超过240kW·h的部分
0.56
超过240kW·h的部分
0.81
A.300kW·h
B.350kW·h
C.400kW·h
D.450kW·h
10.折纸是一种把纸张折成各种不同形状的艺术活动,折纸与自
然科学结合在一起,不仅成为建筑学院的教具,还发展出了折纸几
何学,成为现代几何学的一个分支.按如图4所示的方法折纸,则下
列说法不正确的是
沿AE
把EC折
恢复原形
折叠
到EB上
留下折痕
图4
A.∠1与∠3互余
B.∠2=90°
C.AE平分∠BEF
D.∠1与∠AEC互补
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)》
11.如图5,小郭同学的家在P处,他想尽快赶到附近公路边搭
顺风车,他选择P→C路线,其理由是
图5
图6
图7
12.如图6所示的图形绕其中心至少旋转
度就可以与
原图形完全重合
13.如图7,直线AB,CD相交于点0,OE⊥AB,垂足是点0,
∠B0C=130°,则∠D0E的度数为
14.如图8是某水产养殖户根据鱼塘里饲养鱼苗的种类绘制的
扇形统计图,已知该鱼塘饲养草鱼320条,则饲养青鱼的数量为
条
草鱼
鲢鱼
40%
20%
鳙鱼
30%
图8
图9
15.已知不等式组
2x+9>-6x+1,的解集为x>-1,则k的
Lx-h >2
取值范围是
16.如图9,AB∥CD,∠ABK的角平分线BE的反向延长线和
∠DCK的角平分线CF的反向延条线交于点H,∠K-∠H=27°,则
∠K=
三、解答题(本题共8小题,共72分)
17.(6分)计算:(1)2x3·(-x)2-(-x2)2·(-3x).
(2)(x+5)(x-1)+(x-2)2.
18.(6分)求不等式≥x-1的正整数解
初中数学·湘教七年级期末综合质量检测卷
19.(8分)已知(x+1)2+y-6=0,求:
(1)x和y的值;
(2)y-3x的算术平方根.
别
20.(8分)如图10,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的
网格中,△ABC的顶点均在格点(网格线的交点)上,
(1)将△ABC向左平移4个单位长度,再向上平移3个单位长
度,画出△ABC平移后得到的△A,B,C
(2)以点C为旋转中心,将△ABC按逆时针方向旋转90°,得到
△A,B2C,请画出△4,B2C.
初
图10
中
数学
21.(10分)科技点亮未来,创新改变生活.某校七年级(1)班的
王娜参加了学校科技节比赛,制作了如图11-①所示的航天火箭模
湘
型,为了向全校同学宣传自己的科技作品,王娜用KT板制作了如图
11-②所示的宣传版画,它由一个三角形、两个梯形组成已知KT
板(阴影部分)的尺寸如图11-②所示.
级期
(1)用含4,b的代数式表示图11-②的KT板的总面积(结果
需化简)
综合质量
(2)若a+6=7,a6=华,求KT板的总面积
测卷
6a-2b
②
图11
22.(10分)华光中学第一次劳动实践活动在X基地展开.X基
地共开设五门劳动实践课程,分别是A:床铺整理;B:衣物清洗;C:
手工制作;D:简单烹饪;E:绿植栽培.课程开设一段时间后,李老师
采用抽样调查的方式在全校学生中开展了以“我最喜欢的劳动实践
课程”为主题的问卷调查.根据调查所收集的数据进行整理,绘制了
⑧如图12所示的两幅不完整的统计图.
根据图中信息,请回答下列问题:
(1)请将条形统计图补充完整,并直接写出“手工制作”对应的
扇形圆心角度数:
(2)若该校共有1800名学生,请你估计全校最喜欢“绿植栽
培”的学生人数
人数↑
50
0
B
8
30%/D
0
25%
B
C
D
E课程
图12
23.(10分)华光中学第二次组织学生参加劳动实践.经学校与
Y劳动基地联系,计划组织学生参加种植甲、乙两种作物.如果种植
4亩甲作物和2亩乙作物需要44名学生,种植3亩甲作物和5亩乙作
物需要61名学生.根据以上信息,解答下列问题:
(1)种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要多少名学生?
(2)种植甲、乙两种作物共10亩,所需学生人数不超过75人,至
少种植甲作物多少亩?
24.(14分)【图形感知】如图13-①,AB∥CD,点E在直线AB
上,点F在直线CD上,点P为AB,CD之间一点
(1)如图13-②,该基本图形称为“铅笔头模型”(实线部分),
它有一个常用的数学结论:∠BEP+∠PFD+∠EPF=360°,它可以
通过如下方法证明,请你帮忙完成该结论的推理过程,
证明:如图13-②,过点P作PQ∥BE.
因为AB∥CD,PQ∥BE(已知),
所以PQ∥
(平行于同一条直线的两条直线平行),
所以∠1+∠PEB=180°,∠2+∠PFD=180°(
所以∠1+∠PEB+∠2+∠PFD=360°,
所以∠PEB+∠DFP+∠EPF=360°.
(2)如图13-③,该基本图形称为“M型”(实线部分),仿照上
面结论的推理思路可得∠AEP,∠CFP,∠EPF之间的关系是
【结论应用】
(3)如图13-④,直线a∥b,点A,C在直线a上,点B,D在直
线b上,CD与AB交于点F,直线CE,BE分别平分∠ACD,∠ABD,且
交于点E.猜想并证明∠CEB与∠AFD的数量关系.
【拓展延伸】
(4)如图13-⑤,已知AB∥CD,∠ABN与∠CDN的平分线相
交于点E∠ABM=月∠ABE,∠CDM=∠CDB,若∠M=m,则
∠N=
°.(用含有n,m的代数式表示)
A
E B
B
七年级期
D
合质量检测卷
图13
(参考答案见16~17版)