第9课 两宋的政治和军事 同步练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
第9课 两宋的政治和军事
课堂分层同步练习
适用考纲：江西省高中历史学考、高考能力考查标准
练习结构：基础过关｜能力提升｜高考实战 三层梯度训练
第一部分 基础过关（当堂识记·极低难度）
本板块严格按照教材子目顺序命题，聚焦教材黑体基础知识点，用于课堂即时背诵、基础识记检测。
一、单项选择题（共5小题）
1.【子目：宋初中央集权的加强】960年，赵匡胤发动兵变，夺取后周政权，建立宋朝，定都开封。这一兵变事件是（）
A. 玄武门之变 B. 陈桥兵变 C. 土木堡之变 D. 靖康之变
2.【子目：宋初中央集权的加强】北宋建立后，为杜绝唐末五代藩镇割据、武将专权的乱象，统治者确立的基本治国理念是（）
A. 重武轻文 B. 重文轻武 C. 闭关锁国 D. 郡国并行
3.【子目：宋初中央集权的加强】北宋为分割宰相权力、强化皇权，将宰相的军政、财政权力拆分，其中掌管全国军事事务的机构是（）
A. 三司 B. 枢密院 C. 御史台 D. 中书省
4.【子目：边防压力与财政危机】北宋时期，北方少数民族政权与宋朝长期对峙，边防战事不断。与北宋并立的北方游牧政权是（）
A. 辽 B. 西夏 C. 金 D. 元
5.【子目：王安石变法】北宋中期，面对积贫积弱的统治危机，为富国强兵、挽救统治，主持全面改革变法的政治家是（）
A. 范仲淹 B. 王安石 C. 司马光 D. 苏轼
二、基础材料分析题（共1小题）
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6. 阅读材料，完成下列要求。
材料（原创改写）：北宋建立之初，统治者深刻吸取五代十国武将乱政、藩镇割据的历史教训，通过一系列制度改革，削弱武将兵权、分化宰相职权、收紧地方权力，极大强化了中央集权。稳定的政治格局推动了社会经济、文化的繁荣发展，但长期的制度设计也造成官僚臃肿、军费庞大、财政拮据的问题，形成北宋积贫积弱的局面，边防防御压力持续加大。
（1）根据材料，概括北宋初期政治改革的核心目的。（4分）
（2）根据材料，指出北宋制度变革长期积累的社会问题。（8分）
本板块依托教材小字史料、子目内部关联命题，侧重课内知识对比、理解与迁移运用，不跨单元、无超纲内容。
一、单项选择题（共5小题）
1.【子目：宋初中央集权的加强】北宋实行“杯酒释兵权”，和平解除高级武将兵权，同时频繁调换军队将领，实行兵将分离制度。这一举措的直接作用是（）
A. 彻底杜绝武将割据隐患 B. 大幅提升军队战斗力
C. 弱化中央集权统治 D. 加重地方军事权力
2.【子目：宋初中央集权的加强】北宋分化事权、增设官僚机构、扩大科举取士规模，文人官僚群体规模空前庞大。这一现象直接催生了北宋的（）
A. 冗官问题 B. 冗兵问题 C. 冗费问题 D. 土地兼并问题
3.【子目：边防压力与财政危机】北宋与辽、西夏长期对峙，为维持边境和平、减少战事，宋朝常年向少数民族政权输送大量岁币。岁币的持续输出直接加剧了北宋的（）
A. 财政危机 B. 军事强盛 C. 疆域扩张 D. 吏治清明
4.【子目：王安石变法】王安石变法推行青苗法、募役法、方田均税法等经济举措，其核心目的是（）
A. 增加政府财政收入 B. 彻底废除土地私有
C. 抑制商品经济发展 D. 弱化中央集权
5.【子目：王安石变法】王安石变法涉及经济、军事、教育多个领域，改革力度较大，短期内缓解了北宋统治危机，但最终被废除。变法失败的主要原因是（）
A. 触动官僚地主利益，阻力巨大 B. 完全违背社会发展规律
C. 得到全体百姓一致反对 D. 皇帝全程坚决抵制改革
二、进阶材料分析题（共1小题）
6. 阅读材料，完成下列要求。
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材料（原创改写）：宋初的集权改革，构建了严密的中央管控体系，彻底终结了唐末以来藩镇割据、政权更迭频繁的乱世局面，为两宋三百年的社会稳定、经济文化繁荣提供了制度保障。但过度集权、分化事权的设计，造成行政效率低下、官僚队伍臃肿、军费开支浩大的弊端。对外层面，北宋军事制度束缚武将权限，军队战力不足，在与辽、西夏的对峙中长期处于被动，岁币支出进一步透支国库。为扭转积贫积弱局面，王安石大刀阔斧推行全面变法，短期实现财政增收、军力提升，但因改革触及既得利益、执行出现偏差，最终未能彻底挽救北宋统治危机。
（1）根据材料，辩证分析宋初集权改革的双重影响。（6分）
（2）根据材料并结合所学，概括王安石变法的历史作用与局限性。（10分）
本板块全部采用近年高考真题原创改编，仅限本课单元知识点，无跨册、无超纲，标注真题原始年份，适配江西高考素养考查导向。
一、高考改编单项选择题（共5小题）
1.（2023全国乙卷改编）宋代统治者通过收兵权、分相权、制地方的多重举措，构建起分权制衡的政治体系，地方权力被严格收归中央。这一制度设计的核心意图是（）
A. 强化中央集权，维护政局稳定 B. 简化国家行政流程
C. 充分调动地方自主性 D. 削弱君主专制权力
2.（2022山东高考改编）北宋长期推行崇文抑武政策，优待文人、严控武将，科举取士规模大幅扩大，文官成为朝政主导力量。这一政策导致北宋（）
A. 文治繁荣但军事孱弱 B. 军事战力全面提升
C. 官僚体系大幅精简 D. 社会阶层彻底固化
3.（2024湖南高考改编）北宋常年供养规模庞大的官僚与军队，加之对外输送岁币、宫廷开支浩大，国家财政常年入不敷出。该现象反映出北宋（）
A. 积贫积弱的时代特征 B. 商品经济发展停滞
C. 中央集权彻底崩溃 D. 土地制度彻底瓦解
4.（2021全国甲卷改编）王安石变法以富国强兵为核心，通过调整国家经济运作方式、规范赋税徭役、整顿军备，试图解决北宋长期的统治弊病。据此可知，王安石变法（）
A. 属于封建王朝内部的自我革新 B. 旨在推翻封建专制制度
C. 彻底解决北宋社会矛盾 D. 完全突破传统体制束缚
5.（2023浙江高考改编）宋初制度改革有效杜绝了割据乱象，维系了长期社会安定，为经济、科技、文化繁荣创造了良好环境，但其制度弊端也为王朝衰落埋下隐患。这说明宋代政治制度（）
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