Unit 8 Making a Difference Section A 3a-3d教学设计2025-2026学年人教版英语八年级下册

该初中英语教学设计聚焦“志愿服务”主题，核心知识点包括volunteer等词汇、现在完成时（have/has been since...）及不定式表目的用法，通过对话梳理Teng Fei的志愿工作内容。课堂导入播放养老院志愿活动短视频，激活学生认知，Pre-task呈现核心词汇扫清阅读障碍，搭建从背景激活到文本理解的学习支架。 该资料以任务型教学法为特色，融合短视频、音频跟读、思维导图等多模态资源，通过角色扮演、小组讨论“分享志愿经历”等活动，培养语言能力与文化意识。如精读对话完成信息表格提升思维品质，作业分层设计兼顾基础与拓展，助力教师高效教学，促进学生形成关爱老人的价值观与综合语言运用能力。

绥中一中教学设计( 八年级英语 ) 课 题 Unit 8 Making a Difference Section A 3a--3d 课型 New 主备人 时间 2026.5 教材分析 本语篇为一篇对话文本，以Ella与Teng Fei的交流为载体，围绕“养老院志愿服务”展开。全文介绍了Teng Fei的志愿工作内容（陪老人锻炼、下棋、教用手机），穿插对老人孤独现状的讨论，传递关爱老人的价值观。 学情分析 学生已掌握基础的日常交流词汇与一般现在时、一般过去时等基础时态，能进行简单口语表达；对现在完成时的语境运用尚不熟练，提取文本细节信息、梳理对话逻辑的能力较弱，同时对“志愿服务的深层意义”缺乏主动思考。 教学目标 1. 掌握 volunteer等核心词汇及 stay active等短语；理解现在完成时 have/has been since...,不定式表目的的用法；2. 能读懂对话，梳理对话逻辑，提取Teng Fei的志愿工作内容与两人观点，完成信息表格；3. 了解养老院老人的生活现状，树立关爱老人、主动参与志愿服务的意识，能用英语谈论自己的志愿经历或想法。 教学重点 读懂对话，提取关键信息；掌握志愿服务相关词汇与句型 教学方法 Task-based approach 教学难点 运用所学语言描述志愿活动，表达对“关爱老人”的看法 课前准备 multi-medium CAI 教 学 过 程 教学环节 教师活动（集体备课） 学生活动 个性化备课 Step 1 Lead-in 创设情景 热身导学 Step 2 Pre-task 夯实基础 感悟语言 Warm-up & Lead-in 播放养老院志愿活动短视频，提问：What are these people doing? What does "volunteer work" mean? 引导学生自由发言，激活背景知识，引出课题[Purpose]用直观的视频场景激活学生已有认知，营造轻松的课堂氛围，激发阅读兴趣，为后续对话学习做好铺垫。 1. 呈现核心词汇与短语，领读并讲解用法，如 volunteer, nursing home, elderly, care for； 2. 引导学生快速阅读对话，回答3a的两个问题：Where does Teng Fei volunteer? Who does he help?，初步感知对话内容。 [Purpose]扫清阅读障碍，引导学生快速定位对话核心信息，把握对话主题。 1. 引导学生精读对话，带着问题完成3b表格： Greeting Watch a video Share ideas freely 教学环节 集 体 备 课 学生活动 个性化备课 Step3 While-task 师生互动 实践语言 Step4 Post-task 回顾总结 巩固提升 划出Teng Fei的志愿工作内容；• 划出两人对老人和志愿活动的看法； 3. 核对答案，讲解重点句型与语法：• I’ve been a volunteer there since last year.（现在完成时+since用法）• I exercise with the elderly to help them stay active.（不定式表目的) [Purpose]引导学生深入文本，梳理对话细节，突破语言难点，提升信息提取与理解能力。 1. 播放课文音频，引导学生跟读对话，模仿语音语调； 2. 组织学生分角色朗读对话，进行角色扮演； 3. 呈现3d的讨论问题，引导学生小组讨论：Have you ever done any volunteer work? 鼓励学生分享自己的志愿经历或想法。 4. Summary [Purpose]通过听说训练巩固对话内容，通过口语讨论实现语言的综合运用，渗透关爱他人的情感教育。 结合思维导图，与学生共同回顾本节课核心内容 Careful reading Pair work Summarize 板书设计 Unit 8 Making a Difference Section A(3a -3d) youth, active, come along I think I’ll do some volunteer work at a nursing home with 布置作业 Must-do:：写一段80词左右的短文，介绍一次你想参与的志愿活动Choose to do：和家人讨论可以为身边的老人做哪些小事。 教学反思 检查意见 学科网（北京）股份有限公司 $