作业08 语言文字运用+信息类文本阅读（巩固培优）高一语文统编版

**基本信息** 聚焦语用基础与信息类文本阅读，构建"设误类型-陷阱识别-比对策略"三阶解题体系，强化语言运用与逻辑思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语用基础知识|2考点+补写/改错等题型|鉴赏表达效果、语段压缩技巧|从基础语用到语境应用，形成"识别-分析-表达"能力链| |信息类文本选择题|6设误手段+10陷阱类型+"三比对"法|设误特征归类、比对词语/关系/结论三步法|以设误规律为基础，陷阱识别为核心，比对策略为突破路径|

完成时间： 月 日 今日打卡：☐ 已完成 用时： min 自评勋章：☆☆☆☆☆ 作业08 语言文字运用+信息类文本阅读 📊考点一：语用基础知识 1.鉴赏表达效果 2.语段压缩 📊考点二：信息类文本选择题 1.常用设误手段 设误手段 删 漏 改 凑 变 造 具体阐释 删除原文的定语、状语、补语成分，从而改变原意。 只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，造成断章取义。 改换词语（名词、代词、副词、关联词等），导致曲解文意。 随意拼凑，东拉西扯，无中生有，错位组合，使原意被扭曲。 改变句子顺序或句间关系，使逻辑关系与原文不一致或不合事理。 臆造出原文没有的结果、结论或事实，混淆是非。 2.常见陷阱类型 常见命题陷阱 含 义 辨析标志 以偏概全 以偏概全，是指选项表述有意把原材料中对某类事物中某一部分的判断扩大到某类事物的全体，把其中一方面(或一部分)所具有的某些特点、功用等说成是所有同类事物所具有的特点、功用。即以部分代整体，局部代全局。 常出现表范围的词，如“所有、全部、都、全、一些、极少、部分、相关、必须、一定、严重、非常、可能、似乎”等。 张冠李戴 张冠李戴，是指命题者在设置错误项时，故意将此事物表述为彼事物，将事物的此方面表述为彼方面，或者把甲的特点说成是乙的特点，或者将原文中甲的观点态度(或行为状态)说成是乙的观点态度(或行为状态)，或者将与甲事物有关的信息说成是与乙事物有关的信息。 常出现一些代词，如“之、其、此、这、那”等；一些连词，如“或、和、及、除”等。 夸大其词 夸大其词，是指命题者对原文中涉及的有关作用、效果、用途等信息，在选项表述时故意用语夸大，或加深程度，或夸大作用，等等。 常出现一些表示程度或范围的词，如“唯一、极其、稍微、更加、分外、尤其”等。 无中生有 无中生有是指在解说原文（图表）或转述文意时，增添了原文（图表）中没有的信息，选项中所说的内容在原文中没有涉及，也不能从原文中推断出来。 常出现一些表示主观判断的词或句式 曲解文意 曲解文意是指选项中的观点和原文不一致，选项更换个别词语或者说法，从而背离原文的意思，或者歪曲原文中作者的观点态度。 常出现与原文内容类似的复述句或概括句 混淆时态 混淆时态就是把原文中尚未确定或还未实现的设想或推测说成已经发生的事实，或把已发生的事实说成未发生的，又称作混淆已然和未然。 常出现一些表示时间、结果的关键词，如“了、已经、将要、完成、结果”等。 混淆关系 混淆关系是指选项表述的语意或语句关系与原文不符，较常见的有因果关系不当、混淆肯定与否定、条件关系不当。 常出现一些表示肯定或否定的关键词，如“没有、无、无非、拒绝”等；一些表示因果或条件、假设关系的词，如“只有……才……”“只要……就……”“如果……那么……”等。 偷换概念 偷换概念，是指选项中概念的内涵、外延不等同于原文中概念的内涵、外延。 常出现一些表示判断的句式，如“……就是指……”等。 过于绝对 文章表达的是不确定、不唯一的意思，但是限定词却被改为绝对化的词语。 一般情况下，信息类文本出现“全部”“必须”“只要……就”“最”等类似的词语要慎重。 扩大范围 命题者在命制选项时故意增删、改动原文中表示范围限制或程度轻重的词语来干扰考生。 如以部分代替整体、以特殊代替普遍、以次要代替主要等。 3.突破方法--“三比对” （一）比对词语 ①表范围、程度的词语。如：全部、都、会、一些、部分、相关、所有、必须、一定、严重、非常、可能、似乎等。 这类词语涉及部分与整体（把部分说成整体，或把整体说成部分）、扩大与缩小（任意扩大或缩小外延现象）、偶尔与经常、轻度与严重等。辨析方向为混淆范围、以偏概全。 ②表时间的词语。如：已经、将要、完成、成功、尚未等。 这类词语涉及把原文中尚未实现或尚未确定的设想或推测说成既成事实，即已然与未然、或然与必然。辨析方向为混淆时态等。 ③表指代的词语。如：之、其、此、彼、那、该等。 这类词语涉及原文中的“指代内容”有误，或是类别上的，或是程度上的，或是陈述对象方面的等。辨析方向为偷换概念、张冠李戴等。 ④表是非的词语。如：没有、没、无、无非、拒绝、妨碍、无可厚非、无可非议等。 此类词语涉及将原文中肯定了的事物或观点加以否定，或者将原文中否定了的事物或观点予以肯定，即肯定与否定颠倒。辨析方向为混淆是非、无中生有等。 （二）比对关系 比对关系既要注意选项中句与句之间、分句与分句之间的关系，也要注意原文在表述相关信息时句与句之间、分句与分句之间的关系，看选项中表述的关系是否符合原文中的逻辑关系。 比对关系分两步：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句(包括句子)，分句与分句之间是什么关系(重点抓关联词)，一般有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。尤其要关注因果关系，是否出现强加、倒置不当等现象。 比对的关系有： ①因果关系。设误情况有：一是因果颠倒，把“因”的语句错断为“果”，“果”的语句错断为“因”；二是强加因果，就是把没有因果关系的硬说成是因果关系；三是偷换原因，选项与原文的“果”一样，但选项把原文中的“因”给换掉了。辨析方向为因果颠倒、强加因果。 ②假设关系。设误情况有：一是把假设前提下的结果变成了现实，二是变换了假设前提，三是把假设关系变成其他关系。辨析方向为不合逻辑、无中生有。 ③条件关系。设误情况有：两个分句间或把充分条件换成了必要条件，或把必要条件换成了充分条件。辨析方向为说法绝对、不合逻辑。 ④递进关系。设误情况有：转换了前后两个分句之间的递进关系，或把递进关系变成了其他关系。辨析方向为不合逻辑。 （三）比对依据和结论 比对依据和结论，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看所述结果(结论)文中是否有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。 （一）阅读下面的文字，完成小题。 众所周知，盐和糖摄入过多对健康不利。然而，鲜为人知的是，盐和糖常常结伴而行。放盐多了， ① ，使咸味变得柔和，不刺激。而当糖的浓度达到一定程度时，味觉就开始麻痹，尝不出太浓的甜味了。这时只要稍微加点盐， ② 。糖和盐的这种“微妙关系”对我们来说有利有敝，很多时候，糖成了咸味的“减弱剂”，在1%～2%的食盐融液中添加10%的糖，几乎可以抵消咸味。所以很多甜咸口味的菜里， ③ 。比如，糖醋排骨、鱼香肉丝等，咸味被甜味消减了。在外就餐，尽量少点这类菜肴。在家烹调，要少放糖和盐。 市面上还有很多糖和盐含量都很高的食品，大家要格外注意。像果脯蜜饯。比如酸酸甜甜的话梅让人欲罢不能，但吃进10个，摄入的盐就占一天总量的56%。你可能吃的时候并不觉得咸，这主要是因为加工时会加入很多糖。再如鳕鱼丝等海产干货，味道鲜美，有嚼劲，营养丰富。可数据显示，鳕鱼丝竟是含盐大户：100克鳕鱼丝含钠2克，相当于5克的盐。并且配料表上，白砂糖的位置特别靠前，是典型的高糖高盐食物。大家选择食品时，要注意查看食品标签，尽量选择糖和盐都较少的产品。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2．文本第一段中有两个错别字，请指出并改正。 3．简述第二段的主要内容。要求含有对大众的建议，表达简洁流畅，不超过60个字。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 近期“爱你老己，明天见”这句话在互联网上悄然走红。顾名思义，“爱你老己”就是“爱你自己”。从“自己”到“老己”看上去只是一字之差，但“老己”却让“自己”这个概念变得具像化，就像一位会陪你一起挤地铁、为考研挑灯夜战、为熬夜而后悔的“老友”“老伙计”。“明天见”则暗含一种期许和承诺：一路有我，我会一直陪着你，在每一个今天和明天。 有人以心理学方面进行分析，用第三人称或昵称称呼自己，能降低情绪强度，从而增长理性决策能力。“爱你老己”让一己分饰两角，这种心理距离能让人更加客观理性地评价自己的行为、接纳自己的情绪。就像有网友提到的，买同一样东西、做同一件事情，自己对别人就会慷概而宽容，（ 甲 ）。当把“老己”放到别人的立场，将自己剥离出来的“客体体验”反而会让人从过渡的自我审视中解绑，以更温和的方式对待自己。 “爱你老己”创造了一个“老己”的新视角，抽离出一个只有“我”和“老己”的独立空间，主体与客体的情感被巧妙整合到一起，形成了专属的自我支持体系，不用等待别人和外界的爱意和认可，或者通过自我矮化和自我幼化达到心理安慰，取而代之的是源自内心的、即时的反篑与回应：想吃想喝，“老己”带你去；胆小退缩，“老己”鼓励你；遇到挫折，“老己”安慰你。 当然，浏览社交媒体的“老己”们，虽有点奶茶给“老自一杯，老己一杯，本人一杯，寡人一杯”的调侃，但也有“在图书馆玩一个小时了，老己求你效率高一点”的鞭策。可见，对年轻人来说，“爱你老己”（ 乙 ），而是让所有的行为都在自己可控制、可负责的范围内。对“老己”的爱除了自我满足和自我鼓励，还有对自身行为的正视，以及和自己平等的对话。 4．文中有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并加以改正。 5．文中第二段画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 6．请在文中括号内补写恰当的语句，使前后内容语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 7．一名高中生在笔记本上写下这样一段话：“对不起，我的老己，我总用‘明天再学’欺骗你，浪费了你的时间和梦想。”请根据文本分析这样表达有怎样的效果。 （三）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 作为诗歌体裁的乐府，有古体与近体之分。乐府之古体奠基于汉魏，近体肇始于齐梁。近体诗长于抒情，便于入乐，故唐人或以近体重赋乐府古题，或以近体入时下新声。而汉魏以下，乐府古体之作与音乐文艺之关系日渐疏离。脱离音乐母体之后的古体乐府，在唐代经与近体乐府之博弈，文学表现力获得极大拓展。宋承唐后，受尊经复古思潮影响，古乐府之文体地位愈加尊崇。 以抗衡近体流行乐章为动因，唐代文人沿抒情咏怀与纪实叙事两种思路进行古乐府之复兴。主抒情咏怀的一系，李白实有“开凿”之功。李白的古乐府受鲍照影响很大。鲍照承东晋文人拟乐府寥落情形之后，有意识地利用古体乐府寄寓身世感慨，重新激活了汉魏乐府缘情叙事的文体功能。李白古乐府进一步融合诗、骚精神，发掘汉魏乐府古辞、始辞或诗题、本事中与个人情怀相契合处，结合个人身世际遇、社会观察，形成独特的情感表达方式。元稹、白居易等人的新乐府运动，则重新确立起古乐府的纪实叙事传统。元稹、白居易强调《汉书·艺文志》中对汉乐府“感于哀乐，缘事而发，亦可以观风俗，知薄厚”的功能定性，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其作品体现出强烈的刺时精神。 宋代对汉唐乐府进行了全面总结，在古乐府方面，则表现为进一步溯源乐府诗体的古乐歌性质。受到复古思潮的影响，宋人非常重视古乐府的古质体貌，在创作时有意仿效上古以来之杂歌谣辞，如曹勋《松隐文集》有“古乐府”六卷，里面有不少拟古歌谣，如《吴歌为吴季子作》《孔子泣颜回》等。郭茂倩编的《乐府诗集》将“杂歌谣辞”列为十二类乐府之一，实际上正是宋人扩大化的乐府诗体认定标准。在宋代文体观念中，与一般的“古诗”及具有世俗宴娱功能的乐章曲词相比，古乐府诗有着更加尊崇的地位。周紫芝编《古今诸家乐府》序中指出：“世之言乐府者知其起于汉魏，盛于晋宋，成于唐，而不知其源实肇于虞舜之时……至孔子删诗定书，取三百六篇，当时燕飨祭祀，下管登歌，一皆用之，乐府盖起于此。”这一观点实际上支持了唐宋以来“补乐歌”类作品的创作，正式认定其乐府属性，并明确将《诗经》视作先秦乐府诗的结集。由此可见，古乐府诗与艳词俗曲不可同日而语。 经唐宋两代诗人的努力，古体乐府终于开拓出近体乐府无法替代的意义功能，拥有了独特的文体学价值。 （摘编自梁海燕《唐宋乐府古体的嬗变》） 材料二： 初唐时期，乐府创作向着格律化、歌行化方向发展。此时流行用乐府古题写时事、抒发感情，如“初唐四杰”、沈佺期、宋之问，他们的乐府诗虽未脱尽六朝之绮艳，然已有刚健雄浑之气骨，加上陈子昂提倡“风骨”“兴寄”和张若虚、刘希夷等人的创作实践，乐府诗始洗尽铅华，呈现出兴象玲珑的初唐风韵。张若虚“以孤篇压倒全唐”的乐府名篇《春江花月夜》，吟咏出初唐人对人生的思索，以及生命积极蓬勃的姿态。 盛唐时期，乐府诗的创作达到了高潮，如高适、岑参创作的慷慨悲壮的边塞乐府诗，王昌龄、王之涣创作的风华流丽的乐府诗等。其中最杰出的就是我国古代伟大的两位诗人——李白、杜甫。他们的乐府诗创作促成了盛唐乐府诗百花齐放的全新局面。李白以乐府旧题创作了大量诗作，不拘字数、形式自由，其《将进酒》《蜀道难》等都是挥洒自如的名篇。此后的杜甫以如椽巨笔创制“即事名篇，无复依傍”之新题乐府，开启了中唐时期元白新乐府运动的崭新篇章，其“三吏”“三别”等都是脍炙人口的名篇。明代胡应麟评价“乐府则太白擅奇古今，少陵嗣迹《风》《雅》”，盛赞李白的乐府诗浪漫奇绝，情感磅礴，杜甫的乐府诗注重现实叙事，沧桑古雅。 中唐时期，乐府诗创作走向全面繁荣。元稹、白居易倡导了轰轰烈烈的“新乐府运动”，推动知识阶层投入乐府诗的创作。“新乐府”就是新题乐府，指的是不依旧谱、不入音乐、不用乐府旧题，而用新题写时事，强调诗歌要继承汉乐府的现实主义精神，坚持“为君、为臣、为民、为事、为物而作，不为文而作”，如白居易的《长恨歌》《琵琶行》都带有乐府诗的典型特点，以“行”“歌”为篇名，且采取乐府诗的叙事方法，选取生活中的一个典型片段、一个矛盾焦点，来表现广阔的社会背景。新乐府运动除了掀起文人创作乐府诗的热情，更重要的意义在于它完成了乐府诗的“伦理”改造，使乐府诗与五言诗、七言诗一样，具有讽喻时事的功能。 晚唐时期，乐府诗沿着中唐新乐府诗的现实主义风格继续前进，尤其是晚唐后期，时代更加动荡，因而乐府诗中的“讽喻”被看作是最重要的功能，咏史讽世的乐府诗层出不穷。但随着新的音乐——燕乐兴起，而与之相配的长短句开始流行，乐府诗的地位逐渐被其取代。 与唐代乐府诗的繁荣相比，宋代乐府诗创作大多取法前人，创新之处不多，整体上相对沉寂。不过，宋代以小说为代表的俗文学、市民文学的发展，为乐府诗提供了新的契机，此时创作的乐府诗体现了市民文化精神。 （摘编自贾艳雪《浅谈乐府诗的历史演变》） 8．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．为了抗衡近体流行乐章，唐代文人按抒情咏怀与纪实叙事两种思路复兴古乐府诗，并取得了一定的成效。 B．古乐府诗在宋人的文体观念中占据着重要的地位，一般的古诗及具有世俗宴娱功能的乐章曲词不能与其相提并论。 C．社会的动荡不安，加之新兴的燕乐的流行，使得晚唐后期的乐府诗发展受阻，其地位逐渐被长短句取代。 D．初唐时期，不管是“初唐四杰”，还是沈佺期、宋之问，他们利用乐府古题创作的乐府诗，都呈现出刚健雄浑的特点。 9．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（    ） A．材料一采用了总分总论证结构，对唐宋时期古乐府的发展状况分别进行具体阐述，主体部分采用并列式结构，层次清晰。 B．材料一第三段引用周紫芝编《古今诸家乐府》序中的话，说明了唐宋以来的“补乐歌”类作品具有乐府属性。 C．材料二在论述不同时期乐府诗的创作特点和发展方向时，都会列举相应的例子对观点进行佐证，增强了说服力。 D．材料一和材料二都运用了对比论证，如材料一将古体乐府与近体乐府进行对比，材料二将唐代乐府与宋代乐府进行对比。 10．根据材料二，在下面文段的横线上补写恰当的句子，每处不超过10个字。 “新乐府”，是指采用 ① 的乐府诗，与古乐府相对。唐代中期，诗坛中的乐府诗大多“沿袭古题，唱和重复”， ② 的功能严重缺失。基于此，以元稹、白居易为代表的诗人拟恢复乐府诗的风雅比兴传统，强调诗歌“为君”“为臣”“为民”“为物”“为事”而作，不为文而作的 ③ 。他们主张诗歌要反映现实政治，敢于指陈时弊，关注民生疾苦，对乐府诗的发展起到了重要的推动作用。答： ①______________________________ ②______________________________ ③______________________________ 11．宋人对古体乐府的发展作出了哪些努力？请结合材料一简要概括并说明其原因。 12．请结合材料二，以《梦游天姥吟留别》为例，简要分析李白乐府诗的特点。 （四）阅读下面的文字，完成下面小题。 狗尾巴草是古代中国一种重要的农作物——粟的祖本植物。其耐旱耐贫瘠，生长周期短，非常适合在中国北方旱地种植。粟率先从百草中脱颖而出，被古代中国人筛选出来作为主要食物，夏朝和商朝曾被人们称为“粟文化”王朝。不过，当时人口还比较少，密度很小。随着人口数量的增多，粟已经越来越力不从心了。就在这时，小麦横空出世，以其良好的口感和稳定的产量，席卷了中国北方地区，各地农民纷纷扩大小麦的种植面积，减少其他作物的种植面积。 大约在8000年前，西亚人民获得了普通小麦这个今天栽培范围最广的物种。我国境内最早的小麦遗物是在新疆孔雀河畔的古墓沟墓地里发现的，距今已经有3800年的历史。不过在商周时期，小麦在人们心目中的地位还不如粟，在宗庙祭祀的时候，人们以粟为尊贵之物，这很可能是因为小麦当时在中国北方还“水土不服”。小麦是适应地中海气候的农作物，而我国北方却是温带季风气候，春季较为干旱。因此要种植小麦，就需要春季有充足的灌溉。在水分不足的情况下，小麦的产量与粟相比也就没什么优势了，但在水分充足的情况下，小麦的产量立刻把粟远远地甩在后面。 战国时期，小麦逐渐成为各国粮仓中的重要组成部分，特别是秦国。战国七雄之中，秦国靠近西域，所以当地接触小麦这种作物的时间必然很早。且秦国拥有渭河冲积形成的关中平原，这里的气候和水文条件非常适宜种植小麦。粟、麦轮种，让秦国四季粮仓充实。正所谓 ① ，无论秦国的军队有多彪悍，让他们饿几天肚子就没有战斗力了。战国后期秦军能连年作战，相当大的一部分经济基础应该来自关中平原出产的小麦。 西汉的司马迁把秦国与粮食的关系看得很清楚，他在《史记·货殖列传》中谈到，秦国所处的关中地区，土地不过天下的三分之一，民众也大抵如此比例，但其富庶程度，却达到了天下总量的60%。西汉的许多农学家兼官员力挺在关中平原上大力推广小麦种植。汉代以后，政府大力修建水利工程，改善了离河较远的旱地的灌溉条件，小麦日益普及开来，把麦粒磨成面粉食用的“粉食”法也在中国北方传播开来，形成了馒头、面条、面饼的传统吃法。因此，面食文化是在西汉以后才在中国北方流行开的。 在经历了秦末的战争和汉初吕后专权的动荡岁月后，到汉文帝和汉景帝期间，西汉迎来了“文景之治”。《汉书》记载，当时国家的粮仓逐渐丰盈，新粮压在旧粮上面，一直堆积到了粮仓的外面；国家的府库里积攒了大量的铜钱，由于多年不用，穿钱的绳子烂掉了，散落在地上的铜钱数不胜数。后人评价“文景之治”，大多归功于战乱平息后政治稳定、皇帝以身作则勤俭节约、减轻农民的赋税负担等因素。这些解释固然都有道理，但我们应该关注更为主要的一个原因，那就是小麦的广泛种植。中国各王朝的根基是农民，农民中的主力军是亿万小自耕农。如果这些自耕农土地上的粮食产量很低，仅能糊口，根本交不出皇粮，即使皇帝再勤俭朴素，以德治天下， ② ，恐怕也没有多少税收能够存留下来。正是因为文景时期，借助和平年代的到来，在全国范围内大力推广产量超过其他作物的小麦，才使得自耕农们在秋收的时候能收获更多的粮食，于是可供上交的皇粮也就更多了，可以说小麦才是“文景之治”真正的幕后推手。 古代中国人选择了种植小麦，同时也就选择了与盐碱做长期的抗争。无法休耕，让土地陷入万劫不复的盐碱化境地。大批农民失去稳定的粮食收入， ③ 就不可避免了。多次导致王朝衰败甚至覆灭的农民起义，都发源于小麦种植区，比如西汉末年的绿林赤眉起义爆发于山东莒县，北魏末年的六镇起义爆发于河套地区，明末的李自成起义爆发于陕西米脂……这些起义的导火索可能各不相同，但背后都有土地盐碱化的黑影。 在小麦无力养活中国人民的关键时刻，古代越南人民向我们提供了一种优良的稻种——占城稻。占城稻的一大优点是早熟，从苗床移植到稻田后，只需要100天就能收割。此后经过改良，成熟期更加缩短，甚至两个月就能从种到收。更为可贵的是，早熟的水稻可以摆脱江南地区梅雨、干旱、台风、秋霜等一系列的自然灾害，获得稳产高产，更能促进轮作和一年两熟制农业的发展成为可能。在占城稻的助力下，宋朝时期开始出现两熟种植法，单位面积的稻米产量快速增加，直接激发了宋朝时期中国人口的大爆炸，特别是南方地区。占城稻，让中国的人口数量首次突破了1亿大关，然后就进入了缓慢增长的时期，直到明末清初，国土面积虽然扩大了许多，人口数量也不过在1.5亿左右，中国的人口数量要再创新高，只能期待新的农作物了。 美洲大陆的发现，不仅改变了欧洲，同样也给古代中国带来了深刻的影响，来自美洲的一些农作物和经济作物也改变了中国社会，在这些农作物和经济作物中，玉米和地瓜对粮仓的贡献最大。康乾时期如果没有玉米、地瓜、花生等作物的引入，康熙和乾隆就算是天纵奇才，也没有办法把已经达到极限的中国人口翻一番。 （摘编自波音《粮食 运河与白银：从经济学角度看中国历史》） 13．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ） A．宋朝时期，我国将原产于越南的占城稻进行改良，诞生出两熟种植法，稻米产量快速增加，直接激发出南方人口的大爆炸。 B．来自美洲大陆的玉米、地瓜、花生等农作物成为清朝粮仓的最主要组成部分，在康乾时期还将达到极限的中国人口翻了一番。 C．夏朝和商朝时期，人口比较少，密度也很小，粟作为主要食物，能满足人们的生活和祭祀所需，这使得夏商两朝被称为“粟文化”的王朝。 D．小麦不是我国人民驯化的作物，它的故乡在遥远的西亚，小麦从西亚传入我国至少有3800年历史，其后逐渐在各国形成了多样的面食文化。 14．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（    ） A．文中立论新颖，运用丰富的事例论证观点，大大增强说服力，正所谓“孤证不立”。 B．画线句中的“如果”“就算是”都表示假设关系，但前者用于推演因果，后者用于巩固论证。 C．第一段多处用粟、小麦作主语，突出了论述主体，比喻手法使行文生动形象、意趣盎然。 D．引述《史记》《汉书》等史书的记载，体现论从史出的研究法则，增强观点可信度。 15．为文中横线处填写熟语，最恰当的一项是（    ） A．①运筹帷幄，决胜千里    ②一分钱掰成两半花    ③云集响应 B．①运筹帷幄，决胜千里    ②节衣缩食            ③揭竿而起 C．①兵马未动，粮草先行    ②节衣缩食            ③云集响应 D．①兵马未动，粮草先行    ②一分钱掰成两半花    ③揭竿而起 16．在朝代兴替的归因上，本文与杜牧《阿房宫赋》的观点有何不同？请简要分析。 17．请为这则阅读材料撰写内容提要。要求从研究对象、研究方法、研究内容、研究结论等角度分条撰写。 7 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 完成时间： 月 日 今日打卡：☐ 已完成 用时： min 自评勋章：☆☆☆☆☆ 作业08 语言文字运用+信息类文本阅读 📊考点一：语用基础知识 1.鉴赏表达效果 2.语段压缩 📊考点二：信息类文本选择题 1.常用设误手段 设误手段 删 漏 改 凑 变 造 具体阐释 删除原文的定语、状语、补语成分，从而改变原意。 只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，造成断章取义。 改换词语（名词、代词、副词、关联词等），导致曲解文意。 随意拼凑，东拉西扯，无中生有，错位组合，使原意被扭曲。 改变句子顺序或句间关系，使逻辑关系与原文不一致或不合事理。 臆造出原文没有的结果、结论或事实，混淆是非。 2.常见陷阱类型 常见命题陷阱 含 义 辨析标志 以偏概全 以偏概全，是指选项表述有意把原材料中对某类事物中某一部分的判断扩大到某类事物的全体，把其中一方面(或一部分)所具有的某些特点、功用等说成是所有同类事物所具有的特点、功用。即以部分代整体，局部代全局。 常出现表范围的词，如“所有、全部、都、全、一些、极少、部分、相关、必须、一定、严重、非常、可能、似乎”等。 张冠李戴 张冠李戴，是指命题者在设置错误项时，故意将此事物表述为彼事物，将事物的此方面表述为彼方面，或者把甲的特点说成是乙的特点，或者将原文中甲的观点态度(或行为状态)说成是乙的观点态度(或行为状态)，或者将与甲事物有关的信息说成是与乙事物有关的信息。 常出现一些代词，如“之、其、此、这、那”等；一些连词，如“或、和、及、除”等。 夸大其词 夸大其词，是指命题者对原文中涉及的有关作用、效果、用途等信息，在选项表述时故意用语夸大，或加深程度，或夸大作用，等等。 常出现一些表示程度或范围的词，如“唯一、极其、稍微、更加、分外、尤其”等。 无中生有 无中生有是指在解说原文（图表）或转述文意时，增添了原文（图表）中没有的信息，选项中所说的内容在原文中没有涉及，也不能从原文中推断出来。 常出现一些表示主观判断的词或句式 曲解文意 曲解文意是指选项中的观点和原文不一致，选项更换个别词语或者说法，从而背离原文的意思，或者歪曲原文中作者的观点态度。 常出现与原文内容类似的复述句或概括句 混淆时态 混淆时态就是把原文中尚未确定或还未实现的设想或推测说成已经发生的事实，或把已发生的事实说成未发生的，又称作混淆已然和未然。 常出现一些表示时间、结果的关键词，如“了、已经、将要、完成、结果”等。 混淆关系 混淆关系是指选项表述的语意或语句关系与原文不符，较常见的有因果关系不当、混淆肯定与否定、条件关系不当。 常出现一些表示肯定或否定的关键词，如“没有、无、无非、拒绝”等；一些表示因果或条件、假设关系的词，如“只有……才……”“只要……就……”“如果……那么……”等。 偷换概念 偷换概念，是指选项中概念的内涵、外延不等同于原文中概念的内涵、外延。 常出现一些表示判断的句式，如“……就是指……”等。 过于绝对 文章表达的是不确定、不唯一的意思，但是限定词却被改为绝对化的词语。 一般情况下，信息类文本出现“全部”“必须”“只要……就”“最”等类似的词语要慎重。 扩大范围 命题者在命制选项时故意增删、改动原文中表示范围限制或程度轻重的词语来干扰考生。 如以部分代替整体、以特殊代替普遍、以次要代替主要等。 3.突破方法--“三比对” （一）比对词语 ①表范围、程度的词语。如：全部、都、会、一些、部分、相关、所有、必须、一定、严重、非常、可能、似乎等。 这类词语涉及部分与整体（把部分说成整体，或把整体说成部分）、扩大与缩小（任意扩大或缩小外延现象）、偶尔与经常、轻度与严重等。辨析方向为混淆范围、以偏概全。 ②表时间的词语。如：已经、将要、完成、成功、尚未等。 这类词语涉及把原文中尚未实现或尚未确定的设想或推测说成既成事实，即已然与未然、或然与必然。辨析方向为混淆时态等。 ③表指代的词语。如：之、其、此、彼、那、该等。 这类词语涉及原文中的“指代内容”有误，或是类别上的，或是程度上的，或是陈述对象方面的等。辨析方向为偷换概念、张冠李戴等。 ④表是非的词语。如：没有、没、无、无非、拒绝、妨碍、无可厚非、无可非议等。 此类词语涉及将原文中肯定了的事物或观点加以否定，或者将原文中否定了的事物或观点予以肯定，即肯定与否定颠倒。辨析方向为混淆是非、无中生有等。 （二）比对关系 比对关系既要注意选项中句与句之间、分句与分句之间的关系，也要注意原文在表述相关信息时句与句之间、分句与分句之间的关系，看选项中表述的关系是否符合原文中的逻辑关系。 比对关系分两步：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句(包括句子)，分句与分句之间是什么关系(重点抓关联词)，一般有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。尤其要关注因果关系，是否出现强加、倒置不当等现象。 比对的关系有： ①因果关系。设误情况有：一是因果颠倒，把“因”的语句错断为“果”，“果”的语句错断为“因”；二是强加因果，就是把没有因果关系的硬说成是因果关系；三是偷换原因，选项与原文的“果”一样，但选项把原文中的“因”给换掉了。辨析方向为因果颠倒、强加因果。 ②假设关系。设误情况有：一是把假设前提下的结果变成了现实，二是变换了假设前提，三是把假设关系变成其他关系。辨析方向为不合逻辑、无中生有。 ③条件关系。设误情况有：两个分句间或把充分条件换成了必要条件，或把必要条件换成了充分条件。辨析方向为说法绝对、不合逻辑。 ④递进关系。设误情况有：转换了前后两个分句之间的递进关系，或把递进关系变成了其他关系。辨析方向为不合逻辑。 （三）比对依据和结论 比对依据和结论，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看所述结果(结论)文中是否有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。 （一）阅读下面的文字，完成小题。 众所周知，盐和糖摄入过多对健康不利。然而，鲜为人知的是，盐和糖常常结伴而行。放盐多了， ① ，使咸味变得柔和，不刺激。而当糖的浓度达到一定程度时，味觉就开始麻痹，尝不出太浓的甜味了。这时只要稍微加点盐， ② 。糖和盐的这种“微妙关系”对我们来说有利有敝，很多时候，糖成了咸味的“减弱剂”，在1%～2%的食盐融液中添加10%的糖，几乎可以抵消咸味。所以很多甜咸口味的菜里， ③ 。比如，糖醋排骨、鱼香肉丝等，咸味被甜味消减了。在外就餐，尽量少点这类菜肴。在家烹调，要少放糖和盐。 市面上还有很多糖和盐含量都很高的食品，大家要格外注意。像果脯蜜饯。比如酸酸甜甜的话梅让人欲罢不能，但吃进10个，摄入的盐就占一天总量的56%。你可能吃的时候并不觉得咸，这主要是因为加工时会加入很多糖。再如鳕鱼丝等海产干货，味道鲜美，有嚼劲，营养丰富。可数据显示，鳕鱼丝竟是含盐大户：100克鳕鱼丝含钠2克，相当于5克的盐。并且配料表上，白砂糖的位置特别靠前，是典型的高糖高盐食物。大家选择食品时，要注意查看食品标签，尽量选择糖和盐都较少的产品。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2．文本第一段中有两个错别字，请指出并改正。 3．简述第二段的主要内容。要求含有对大众的建议，表达简洁流畅，不超过60个字。 【答案】 1．①只要再加点糖就可缓解咸味  ②就会让甜味变得很明显  ③食盐浓度要比感觉到的更高（往往含有较多的盐） 2．“有利有敝”改为“有利有弊”；“融液”改为“溶液” 3．市面上有很多糖和盐含量都很高的食品，因此，大家选择食品时，要注意查看食品标签，尽量选择糖和盐都较少的产品。 【解析】 1．①处，前边交代了“放盐多了”，后边提到“使咸味变得柔和”等，中间应填入“只要再加点糖就可缓解咸味”之类的句子。 ②处，前边说“当糖的浓度达到一定程度时，味觉就开始麻痹，尝不出太浓的甜味了。这时只要稍微加点盐”，接下来应该填入和“只要”能够搭配的关联词“就”等词语。再根据糖与盐的关系可知，加点盐就会使糖味变得明显。据此得出答案。 ③处，前边提到了“糖成了咸味的‘减弱剂’，在1%～2%的食盐溶液中添加10%的糖，几乎可以抵消咸味”，所以应填入“食盐浓度要比感觉到的更高（往往含有较多的盐）”之类的句子。 2．“有利有敝”改为“有利有弊”。敝：本义是破旧、衰败，也用作谦辞（如敝人、敝舍），侧重形容器物、处境、自身，和“好坏、害处”无关。弊：指害处、弊端、弊病。有利有弊是固定成语，意思是有好处也有坏处，贴合文中“糖盐搭配有好有坏”的语境。 “融液”改为“溶液”。融：侧重融化、融合、交融，无“融液”这一规范词语。溶：侧重物质在液体中化开，溶液是化学专用名词，指一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的液体，文中指食盐兑水的液体，必须用“溶”。 3．明确要求：概括第二段主要内容，必须包含对大众的建议，字数不超60字，语言简洁。 梳理段落层次。 先讲核心现象：市面存在不少高糖高盐食品（例：话梅、鳕鱼丝等），吃起来不咸但盐、糖含量超标；再抓结尾观点：作者给出提醒与建议。 提取关键信。 息主体：市面上不少食品糖、盐含量偏高；做法/建议：选购时查看食品标签，优先选糖盐含量低的产品。 整合压缩。合并语句，删减举例等次要内容，保留现象+建议两大核心。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 近期“爱你老己，明天见”这句话在互联网上悄然走红。顾名思义，“爱你老己”就是“爱你自己”。从“自己”到“老己”看上去只是一字之差，但“老己”却让“自己”这个概念变得具像化，就像一位会陪你一起挤地铁、为考研挑灯夜战、为熬夜而后悔的“老友”“老伙计”。“明天见”则暗含一种期许和承诺：一路有我，我会一直陪着你，在每一个今天和明天。 有人以心理学方面进行分析，用第三人称或昵称称呼自己，能降低情绪强度，从而增长理性决策能力。“爱你老己”让一己分饰两角，这种心理距离能让人更加客观理性地评价自己的行为、接纳自己的情绪。就像有网友提到的，买同一样东西、做同一件事情，自己对别人就会慷概而宽容，（ 甲 ）。当把“老己”放到别人的立场，将自己剥离出来的“客体体验”反而会让人从过渡的自我审视中解绑，以更温和的方式对待自己。 “爱你老己”创造了一个“老己”的新视角，抽离出一个只有“我”和“老己”的独立空间，主体与客体的情感被巧妙整合到一起，形成了专属的自我支持体系，不用等待别人和外界的爱意和认可，或者通过自我矮化和自我幼化达到心理安慰，取而代之的是源自内心的、即时的反篑与回应：想吃想喝，“老己”带你去；胆小退缩，“老己”鼓励你；遇到挫折，“老己”安慰你。 当然，浏览社交媒体的“老己”们，虽有点奶茶给“老自一杯，老己一杯，本人一杯，寡人一杯”的调侃，但也有“在图书馆玩一个小时了，老己求你效率高一点”的鞭策。可见，对年轻人来说，“爱你老己”（ 乙 ），而是让所有的行为都在自己可控制、可负责的范围内。对“老己”的爱除了自我满足和自我鼓励，还有对自身行为的正视，以及和自己平等的对话。 4．文中有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并加以改正。 5．文中第二段画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 6．请在文中括号内补写恰当的语句，使前后内容语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 7．一名高中生在笔记本上写下这样一段话：“对不起，我的老己，我总用‘明天再学’欺骗你，浪费了你的时间和梦想。”请根据文本分析这样表达有怎样的效果。 【答案】 4．①“具像化”改成“具象化”；②“慷概”改成“慷慨”；③“过渡”改为“过度”；④“反篑”改成“反馈”。 5．改为：有人从心理学方面进行分析，用第三人称或昵称称呼自己，能降低情绪强度，从而提升理性决策能力。 6．甲：对自己反而会犹豫苛责 乙：不是无底线的自我放纵 7．①使用“我的老己”这一称呼，将自己当成一个具体的朋友，让“拖延”带来的自责有了可以倾诉的对象。 ②以昵称来称呼自己，能降低情绪强度，便于更客观理性地评价自己的拖延行为。 ③用“对不起”和“老己”平等对话，正视自己的问题，体现了“自我支持体系”的内核。 ④用“欺骗”“浪费”表达自我批评和鞭策之意，展现出控制和改变自己行为的决心。 【解析】4．①“象”表示形状、现象、景象（如“形象”“表象”“万象”）；“像”则多指肖像、图像、相似（如“画像”“好像”“像样”）。在“具象化”一词中，强调的是将抽象概念转化为具体的形象或现象，应用“象”。 ②“慨”是竖心旁（忄），意为感慨、愤激、大方；“概”是木字旁，意为大略、一律。“慷慨”指情绪激昂、不吝啬，应用“慨”。 ③“过度”表示超出适当限度，“过渡”指事物发展中的阶段转换； ④“反馈”是一个专业术语，原指电子系统、生物调节中的信息返回，后泛指回应、反映。“馈”意为赠送、输送，如“馈赠”“回馈”，强调信息的回传。“篑”指古代盛土的竹筐，与信息传递毫无关系。 5．①介词搭配不当，“以心理学方面进行分析”中的“以”不能与“方面”搭配，可改为“从”，表示来源或角度。 ②动宾搭配不当，“增长理性决策能力”中的“增长”通常指数量、程度的增加，与“能力”搭配不恰当，可改为“提升”。 6．甲：前文说“买同一样东西、做同一件事情，自己对别人就会慷概而宽容”，此处应为面对自己时却挑剔、犹豫、过度自我批评，与前文形成转折，可填：对自己反而会犹豫苛责。 乙：前文提到“爱你老己”是一种自我支持方式，后文用“而是”转折，强调“爱你老己”的行为要在自己可控制、可负责的范围内。因此补写应先否定一种错误理解——“自我放纵”，结合”不是……而是“的句式，可填：不是无底线的自我放纵。 7．先定位题干关键词：我的老己、对不起、欺骗、拖延。 回原文圈画关键信息，用文本观点与本句进行关联，提炼要点：如“‘老己’却让‘自己’这个概念变得具象化，就像一位会陪你一起挤地铁……的‘老友’‘老伙计’。”→句子里称呼“我的老己”，对应文中具象化的老友、老伙计；原本自我指责是内心独自纠结，现在像对着朋友道歉，自责有了倾诉对象，缓解独自内耗。提炼出①。 关联“老己”作用，提炼出②；关联心理学原理，如“自我支持体系”的核心内涵，提炼出③；关联问题实质、自我鞭策的目的，提炼出④。 最后分点整理，形成完整效果分析。 （三）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 作为诗歌体裁的乐府，有古体与近体之分。乐府之古体奠基于汉魏，近体肇始于齐梁。近体诗长于抒情，便于入乐，故唐人或以近体重赋乐府古题，或以近体入时下新声。而汉魏以下，乐府古体之作与音乐文艺之关系日渐疏离。脱离音乐母体之后的古体乐府，在唐代经与近体乐府之博弈，文学表现力获得极大拓展。宋承唐后，受尊经复古思潮影响，古乐府之文体地位愈加尊崇。 以抗衡近体流行乐章为动因，唐代文人沿抒情咏怀与纪实叙事两种思路进行古乐府之复兴。主抒情咏怀的一系，李白实有“开凿”之功。李白的古乐府受鲍照影响很大。鲍照承东晋文人拟乐府寥落情形之后，有意识地利用古体乐府寄寓身世感慨，重新激活了汉魏乐府缘情叙事的文体功能。李白古乐府进一步融合诗、骚精神，发掘汉魏乐府古辞、始辞或诗题、本事中与个人情怀相契合处，结合个人身世际遇、社会观察，形成独特的情感表达方式。元稹、白居易等人的新乐府运动，则重新确立起古乐府的纪实叙事传统。元稹、白居易强调《汉书·艺文志》中对汉乐府“感于哀乐，缘事而发，亦可以观风俗，知薄厚”的功能定性，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其作品体现出强烈的刺时精神。 宋代对汉唐乐府进行了全面总结，在古乐府方面，则表现为进一步溯源乐府诗体的古乐歌性质。受到复古思潮的影响，宋人非常重视古乐府的古质体貌，在创作时有意仿效上古以来之杂歌谣辞，如曹勋《松隐文集》有“古乐府”六卷，里面有不少拟古歌谣，如《吴歌为吴季子作》《孔子泣颜回》等。郭茂倩编的《乐府诗集》将“杂歌谣辞”列为十二类乐府之一，实际上正是宋人扩大化的乐府诗体认定标准。在宋代文体观念中，与一般的“古诗”及具有世俗宴娱功能的乐章曲词相比，古乐府诗有着更加尊崇的地位。周紫芝编《古今诸家乐府》序中指出：“世之言乐府者知其起于汉魏，盛于晋宋，成于唐，而不知其源实肇于虞舜之时……至孔子删诗定书，取三百六篇，当时燕飨祭祀，下管登歌，一皆用之，乐府盖起于此。”这一观点实际上支持了唐宋以来“补乐歌”类作品的创作，正式认定其乐府属性，并明确将《诗经》视作先秦乐府诗的结集。由此可见，古乐府诗与艳词俗曲不可同日而语。 经唐宋两代诗人的努力，古体乐府终于开拓出近体乐府无法替代的意义功能，拥有了独特的文体学价值。 （摘编自梁海燕《唐宋乐府古体的嬗变》） 材料二： 初唐时期，乐府创作向着格律化、歌行化方向发展。此时流行用乐府古题写时事、抒发感情，如“初唐四杰”、沈佺期、宋之问，他们的乐府诗虽未脱尽六朝之绮艳，然已有刚健雄浑之气骨，加上陈子昂提倡“风骨”“兴寄”和张若虚、刘希夷等人的创作实践，乐府诗始洗尽铅华，呈现出兴象玲珑的初唐风韵。张若虚“以孤篇压倒全唐”的乐府名篇《春江花月夜》，吟咏出初唐人对人生的思索，以及生命积极蓬勃的姿态。 盛唐时期，乐府诗的创作达到了高潮，如高适、岑参创作的慷慨悲壮的边塞乐府诗，王昌龄、王之涣创作的风华流丽的乐府诗等。其中最杰出的就是我国古代伟大的两位诗人——李白、杜甫。他们的乐府诗创作促成了盛唐乐府诗百花齐放的全新局面。李白以乐府旧题创作了大量诗作，不拘字数、形式自由，其《将进酒》《蜀道难》等都是挥洒自如的名篇。此后的杜甫以如椽巨笔创制“即事名篇，无复依傍”之新题乐府，开启了中唐时期元白新乐府运动的崭新篇章，其“三吏”“三别”等都是脍炙人口的名篇。明代胡应麟评价“乐府则太白擅奇古今，少陵嗣迹《风》《雅》”，盛赞李白的乐府诗浪漫奇绝，情感磅礴，杜甫的乐府诗注重现实叙事，沧桑古雅。 中唐时期，乐府诗创作走向全面繁荣。元稹、白居易倡导了轰轰烈烈的“新乐府运动”，推动知识阶层投入乐府诗的创作。“新乐府”就是新题乐府，指的是不依旧谱、不入音乐、不用乐府旧题，而用新题写时事，强调诗歌要继承汉乐府的现实主义精神，坚持“为君、为臣、为民、为事、为物而作，不为文而作”，如白居易的《长恨歌》《琵琶行》都带有乐府诗的典型特点，以“行”“歌”为篇名，且采取乐府诗的叙事方法，选取生活中的一个典型片段、一个矛盾焦点，来表现广阔的社会背景。新乐府运动除了掀起文人创作乐府诗的热情，更重要的意义在于它完成了乐府诗的“伦理”改造，使乐府诗与五言诗、七言诗一样，具有讽喻时事的功能。 晚唐时期，乐府诗沿着中唐新乐府诗的现实主义风格继续前进，尤其是晚唐后期，时代更加动荡，因而乐府诗中的“讽喻”被看作是最重要的功能，咏史讽世的乐府诗层出不穷。但随着新的音乐——燕乐兴起，而与之相配的长短句开始流行，乐府诗的地位逐渐被其取代。 与唐代乐府诗的繁荣相比，宋代乐府诗创作大多取法前人，创新之处不多，整体上相对沉寂。不过，宋代以小说为代表的俗文学、市民文学的发展，为乐府诗提供了新的契机，此时创作的乐府诗体现了市民文化精神。 （摘编自贾艳雪《浅谈乐府诗的历史演变》） 8．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．为了抗衡近体流行乐章，唐代文人按抒情咏怀与纪实叙事两种思路复兴古乐府诗，并取得了一定的成效。 B．古乐府诗在宋人的文体观念中占据着重要的地位，一般的古诗及具有世俗宴娱功能的乐章曲词不能与其相提并论。 C．社会的动荡不安，加之新兴的燕乐的流行，使得晚唐后期的乐府诗发展受阻，其地位逐渐被长短句取代。 D．初唐时期，不管是“初唐四杰”，还是沈佺期、宋之问，他们利用乐府古题创作的乐府诗，都呈现出刚健雄浑的特点。 9．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（    ） A．材料一采用了总分总论证结构，对唐宋时期古乐府的发展状况分别进行具体阐述，主体部分采用并列式结构，层次清晰。 B．材料一第三段引用周紫芝编《古今诸家乐府》序中的话，说明了唐宋以来的“补乐歌”类作品具有乐府属性。 C．材料二在论述不同时期乐府诗的创作特点和发展方向时，都会列举相应的例子对观点进行佐证，增强了说服力。 D．材料一和材料二都运用了对比论证，如材料一将古体乐府与近体乐府进行对比，材料二将唐代乐府与宋代乐府进行对比。 10．根据材料二，在下面文段的横线上补写恰当的句子，每处不超过10个字。 “新乐府”，是指采用 ① 的乐府诗，与古乐府相对。唐代中期，诗坛中的乐府诗大多“沿袭古题，唱和重复”， ② 的功能严重缺失。基于此，以元稹、白居易为代表的诗人拟恢复乐府诗的风雅比兴传统，强调诗歌“为君”“为臣”“为民”“为物”“为事”而作，不为文而作的 ③ 。他们主张诗歌要反映现实政治，敢于指陈时弊，关注民生疾苦，对乐府诗的发展起到了重要的推动作用。答： ①______________________________ ②______________________________ ③______________________________ 11．宋人对古体乐府的发展作出了哪些努力？请结合材料一简要概括并说明其原因。 12．请结合材料二，以《梦游天姥吟留别》为例，简要分析李白乐府诗的特点。 【答案】 8．C 9．C 10．新题写时事 讽喻时事 现实主义精神 11．①努力：进一步溯源乐府诗体的古乐歌性质，扩大了乐府诗体的认定标准，提升了古体乐府的文体地位。 ②原因：复古思潮影响，宋人重视古乐府的文体地位。 12．①不拘字数、形式自由：《梦游天姥吟留别》是一首歌行体诗歌，全诗以七言为主，杂以四、五、六、九言长短句式，不受字数限制，自由灵活。 ②浪漫奇绝：《梦游天姥吟留别》中，李白运用了无比丰富且奇特的想象，如“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”“虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻”等，描绘了一幅奇幻景色，充满了浪漫主义的绮丽色彩。 ③情感磅礴：《梦游天姥吟留别》中，李白通过瑰丽奇幻的梦境书写与清醒后的现实反思，突出表达了诗人对自由与理想的热烈追求，蔑视权贵、不卑不屈的强烈叛逆精神。 【解析】8．C．“使得晚唐后期的乐府诗发展受阻，其地位逐渐被长短句取代”错误。材料二倒数第二段原文指出晚唐后期“时代更加动荡……咏史讽世的乐府诗层出不穷”，社会动荡并未使乐府诗发展受阻，乐府地位被长短句取代的原因仅为燕乐兴起、与之相配的长短句流行，选项强加因果。 故选C。 9．C．“都会列举相应的例子对观点进行佐证”错误。材料二论述晚唐后期乐府诗的“讽喻”功能、宋代乐府诗创作的整体特征时，均未列举对应的具体作品或作者实例，“都会列举”的表述过于绝对，与原文内容不符。 故选C。 10．首先明确题干限定作答依据仅为材料二，三处补写均需从原文提取核心信息，每处字数不超10字。 ①材料二第三段对新乐府的界定明确指出其“不用乐府旧题，而用新题写时事”，题干指明新乐府与古乐府相对，核心特征就是采用新题书写现实内容，故此处可填：“新题写时事”。 ②材料提及当时乐府创作“沿袭古题，唱和重复”，材料二中新乐府运动的核心意义就是赋予乐府“讽喻时事的功能”，可见此前该功能已严重缺失，故此处可填：“讽喻时事”。 ③材料二第三段明确指出元白新乐府“强调诗歌要继承汉乐府的现实主义精神，坚持‘为君、为臣、为民、为事、为物而作，不为文而作’”，对应题干提及的创作主张核心，故此处可填：“现实主义精神”。 11．首先明确题干限定作答范围为材料一，需分别梳理宋人对古体乐府的具体努力及背后动因，排除材料二涉及的宋代乐府整体沉寂等无关信息。 ①定位材料一第三段宋代古乐府创作相关表述，锁定宋人溯源“乐府诗体的古乐歌性质”的创作导向，判定仿效上古杂歌谣辞、郭茂倩《乐府诗集》将“杂歌谣辞”列为十二类乐府之一的举措，对应扩大乐府诗体认定标准的努力。 ②锁定周紫芝编《古今诸家乐府》序中“源实肇于虞舜之时”的相关论述，进而明确宋人将《诗经》视作先秦乐府诗结集、抬升古乐府尊崇地位的另一类努力。 ③最后回溯动因相关表述，锁定“受到复古思潮的影响”的核心内容，由此明确宋人将古乐府与艳词俗曲区分开来的核心推动因素。 12．首先明确题干限定结合材料二、以《梦游天姥吟留别》为案例分析李白乐府诗特点，需排查材料二所有关于李白乐府的表述，提取核心特征对应诗作内容展开推导。 ①定位材料二“李白以乐府旧题创作了大量诗作，不拘字数、形式自由”的表述，判定形式层面特点，对应诗作以七言为主杂糅多类长短句式，不受字数格律束缚。 ②锁定材料二引胡应麟评价后点明的“浪漫奇绝”定性，结合诗作中天台山云霓、仙人群列等奇幻想象内容，推导其浪漫主义绮丽风格。 ③聚焦材料二提及李白乐府“情感磅礴”的核心结论，关联诗作对理想自由的追寻与蔑视权贵的情志表达，明确其情感表达奔放强烈的特质。   （四）阅读下面的文字，完成下面小题。 狗尾巴草是古代中国一种重要的农作物——粟的祖本植物。其耐旱耐贫瘠，生长周期短，非常适合在中国北方旱地种植。粟率先从百草中脱颖而出，被古代中国人筛选出来作为主要食物，夏朝和商朝曾被人们称为“粟文化”王朝。不过，当时人口还比较少，密度很小。随着人口数量的增多，粟已经越来越力不从心了。就在这时，小麦横空出世，以其良好的口感和稳定的产量，席卷了中国北方地区，各地农民纷纷扩大小麦的种植面积，减少其他作物的种植面积。 大约在8000年前，西亚人民获得了普通小麦这个今天栽培范围最广的物种。我国境内最早的小麦遗物是在新疆孔雀河畔的古墓沟墓地里发现的，距今已经有3800年的历史。不过在商周时期，小麦在人们心目中的地位还不如粟，在宗庙祭祀的时候，人们以粟为尊贵之物，这很可能是因为小麦当时在中国北方还“水土不服”。小麦是适应地中海气候的农作物，而我国北方却是温带季风气候，春季较为干旱。因此要种植小麦，就需要春季有充足的灌溉。在水分不足的情况下，小麦的产量与粟相比也就没什么优势了，但在水分充足的情况下，小麦的产量立刻把粟远远地甩在后面。 战国时期，小麦逐渐成为各国粮仓中的重要组成部分，特别是秦国。战国七雄之中，秦国靠近西域，所以当地接触小麦这种作物的时间必然很早。且秦国拥有渭河冲积形成的关中平原，这里的气候和水文条件非常适宜种植小麦。粟、麦轮种，让秦国四季粮仓充实。正所谓 ① ，无论秦国的军队有多彪悍，让他们饿几天肚子就没有战斗力了。战国后期秦军能连年作战，相当大的一部分经济基础应该来自关中平原出产的小麦。 西汉的司马迁把秦国与粮食的关系看得很清楚，他在《史记·货殖列传》中谈到，秦国所处的关中地区，土地不过天下的三分之一，民众也大抵如此比例，但其富庶程度，却达到了天下总量的60%。西汉的许多农学家兼官员力挺在关中平原上大力推广小麦种植。汉代以后，政府大力修建水利工程，改善了离河较远的旱地的灌溉条件，小麦日益普及开来，把麦粒磨成面粉食用的“粉食”法也在中国北方传播开来，形成了馒头、面条、面饼的传统吃法。因此，面食文化是在西汉以后才在中国北方流行开的。 在经历了秦末的战争和汉初吕后专权的动荡岁月后，到汉文帝和汉景帝期间，西汉迎来了“文景之治”。《汉书》记载，当时国家的粮仓逐渐丰盈，新粮压在旧粮上面，一直堆积到了粮仓的外面；国家的府库里积攒了大量的铜钱，由于多年不用，穿钱的绳子烂掉了，散落在地上的铜钱数不胜数。后人评价“文景之治”，大多归功于战乱平息后政治稳定、皇帝以身作则勤俭节约、减轻农民的赋税负担等因素。这些解释固然都有道理，但我们应该关注更为主要的一个原因，那就是小麦的广泛种植。中国各王朝的根基是农民，农民中的主力军是亿万小自耕农。如果这些自耕农土地上的粮食产量很低，仅能糊口，根本交不出皇粮，即使皇帝再勤俭朴素，以德治天下， ② ，恐怕也没有多少税收能够存留下来。正是因为文景时期，借助和平年代的到来，在全国范围内大力推广产量超过其他作物的小麦，才使得自耕农们在秋收的时候能收获更多的粮食，于是可供上交的皇粮也就更多了，可以说小麦才是“文景之治”真正的幕后推手。 古代中国人选择了种植小麦，同时也就选择了与盐碱做长期的抗争。无法休耕，让土地陷入万劫不复的盐碱化境地。大批农民失去稳定的粮食收入， ③ 就不可避免了。多次导致王朝衰败甚至覆灭的农民起义，都发源于小麦种植区，比如西汉末年的绿林赤眉起义爆发于山东莒县，北魏末年的六镇起义爆发于河套地区，明末的李自成起义爆发于陕西米脂……这些起义的导火索可能各不相同，但背后都有土地盐碱化的黑影。 在小麦无力养活中国人民的关键时刻，古代越南人民向我们提供了一种优良的稻种——占城稻。占城稻的一大优点是早熟，从苗床移植到稻田后，只需要100天就能收割。此后经过改良，成熟期更加缩短，甚至两个月就能从种到收。更为可贵的是，早熟的水稻可以摆脱江南地区梅雨、干旱、台风、秋霜等一系列的自然灾害，获得稳产高产，更能促进轮作和一年两熟制农业的发展成为可能。在占城稻的助力下，宋朝时期开始出现两熟种植法，单位面积的稻米产量快速增加，直接激发了宋朝时期中国人口的大爆炸，特别是南方地区。占城稻，让中国的人口数量首次突破了1亿大关，然后就进入了缓慢增长的时期，直到明末清初，国土面积虽然扩大了许多，人口数量也不过在1.5亿左右，中国的人口数量要再创新高，只能期待新的农作物了。 美洲大陆的发现，不仅改变了欧洲，同样也给古代中国带来了深刻的影响，来自美洲的一些农作物和经济作物也改变了中国社会，在这些农作物和经济作物中，玉米和地瓜对粮仓的贡献最大。康乾时期如果没有玉米、地瓜、花生等作物的引入，康熙和乾隆就算是天纵奇才，也没有办法把已经达到极限的中国人口翻一番。 （摘编自波音《粮食 运河与白银：从经济学角度看中国历史》） 13．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ） A．宋朝时期，我国将原产于越南的占城稻进行改良，诞生出两熟种植法，稻米产量快速增加，直接激发出南方人口的大爆炸。 B．来自美洲大陆的玉米、地瓜、花生等农作物成为清朝粮仓的最主要组成部分，在康乾时期还将达到极限的中国人口翻了一番。 C．夏朝和商朝时期，人口比较少，密度也很小，粟作为主要食物，能满足人们的生活和祭祀所需，这使得夏商两朝被称为“粟文化”的王朝。 D．小麦不是我国人民驯化的作物，它的故乡在遥远的西亚，小麦从西亚传入我国至少有3800年历史，其后逐渐在各国形成了多样的面食文化。 14．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（    ） A．文中立论新颖，运用丰富的事例论证观点，大大增强说服力，正所谓“孤证不立”。 B．画线句中的“如果”“就算是”都表示假设关系，但前者用于推演因果，后者用于巩固论证。 C．第一段多处用粟、小麦作主语，突出了论述主体，比喻手法使行文生动形象、意趣盎然。 D．引述《史记》《汉书》等史书的记载，体现论从史出的研究法则，增强观点可信度。 15．为文中横线处填写熟语，最恰当的一项是（    ） A．①运筹帷幄，决胜千里    ②一分钱掰成两半花    ③云集响应 B．①运筹帷幄，决胜千里    ②节衣缩食            ③揭竿而起 C．①兵马未动，粮草先行    ②节衣缩食            ③云集响应 D．①兵马未动，粮草先行    ②一分钱掰成两半花    ③揭竿而起 16．在朝代兴替的归因上，本文与杜牧《阿房宫赋》的观点有何不同？请简要分析。 17．请为这则阅读材料撰写内容提要。要求从研究对象、研究方法、研究内容、研究结论等角度分条撰写。 【答案】13．C 14．C 15．D 16．（1）本文认为朝代兴替主要由粮食作物种植、产量及土地盐碱化等经济因素决定； （2）杜牧《阿房宫赋》认为朝代灭亡是因为统治者骄奢淫逸、不施仁政。 17．①研究对象：中国古代粮食作物的更迭与朝代兴替的关系。 ②研究方法：以史料记载为依据，运用举例论证、对比论证，从经济学角度分析历史演变；   ③研究内容：梳理粟、小麦、占城稻、美洲作物的更替过程，分析其对赋税、人口及社会局势的影响；   ④研究结论：粮食作物是影响古代人口、赋税、社会安定和王朝兴替的关键底层因素。 【解析】13．A.“我国将原产于越南的占城稻进行改良，诞生出两熟种植法”错。原文只说“在占城稻的助力下，宋朝时期开始出现两熟种植法”，并未明确“我国将占城稻进行改良”，且“直接激发出南方人口的大爆炸”忽略了北方，以偏概全。 B.“成为清朝粮仓的最主要组成部分”错。原文说“玉米和地瓜对粮仓的贡献最大”，但并未说它们是“最主要组成部分”，夸大其词。 D.“各国形成了多样的面食文化”错。原文只讲中国面食文化在西汉以后流行，未提“各国”，无中生有。 故选C。 14．C.“比喻手法使行文生动形象、意趣盎然”错。原文第一段中使用的“脱颖而出”“力不从心”“横空出世”等词语，属于拟人手法和成语的活用，并非比喻手法，选项对手法的判断有误。 故选C。 15．兵马未动，粮草先行：指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。运筹帷幄，决胜千里：在军帐内对军政事务进行谋划，可以决定千里之外的战争胜利。比喻做事提前规划，有把握取得胜利。语境强调粮食对于军队作战的先决条件，应选用“兵马未动，粮草先行”。 一分钱掰成两半花：形容极其节俭，精打细算。节衣缩食：省吃省穿，形容节俭。语境是假设自耕农交不出皇粮，皇帝再怎么极度节俭也攒不下税收，强调节俭的极端程度，比“节衣缩食”更贴合语境，更能与后文“没有多少税收能够存留下来”形成让步转折，应选用“一分钱掰成两半花”。 揭竿而起：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。云集响应：像云一样聚集，像回声一样应和。形容声势浩大，反响热烈。前文说大批农民失去稳定的粮食收入，后文列举了多次导致王朝衰败甚至覆灭的农民起义，强调农民因失去生计而武装反抗，应选用“揭竿而起”。 故选D。 16．比较不同文本观点题，可以按照以下三步作答： ①审题定向：明确题干比较点是“朝代兴替的归因”，需分别提炼两文对历史更迭的根本看法。 ②回归提炼：①概括本文，抓核心词“小麦推广”“产量”“盐碱化”“经济基础”，提炼出其从经济/物质角度归因；②勾连课内《阿房宫赋》，抓核心句“族秦者秦也”，提炼出其从政治/道德（统治者骄奢淫逸、失德暴政）角度归因。 ③对比作答：分点陈述，先述本文，后述《阿》，用“本文认为……”“杜牧认为……”统一句式，语言精炼，突出“经济因素”与“政治道德因素”的本质对比。 17．撰写内容提要题，解题关键在于紧扣题干规定的四个维度，精准提取并概括文本核心。答题思路如下： ①研究对象：不局限于表层事物，需提炼其与核心议题的关联，粮食作物与历史的关系。 ②研究方法：从文本标志词入手，引《史记》等为文献考证，各朝代作物为举例，麦与粟产量比较为对比，整体行文立足经济学视角。 ③研究内容：理清时间轴，概括“粟—麦—稻—美洲作物”的演变脉络及其对赋税、人口、社会局势的具体影响。 ④研究结论：抓核心论断词及文中关键句如“幕后推手”；“背后都有土地盐碱化的黑影”，“占城稻，让中国的人口数量首次突破了1亿大关”等。概括成答案。 7 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $