第5课《秋天的怀念》课件 2026-2027学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件围绕《秋天的怀念》，聚焦母亲形象塑造、作者情感表达及散文“形散神不散”特色，以生命美好与史铁生不幸的对比导入，通过作者经历、背景介绍、字音词语等基础支架，衔接整体感知、层次结构，构建从基础到文本深析的学习脉络。 其亮点在于以细节品读为核心，如“悄悄躲出去”“挡在窗前”等动作描写培养语言运用能力，三次“看花”的象征分析提升思维能力，感悟母爱深化文化自信。采用自读讨论与问题引导，学生能深入理解文本情感，教师可直接利用结构化内容高效教学。

新课导入 生命是美丽的,当我们在教室里快乐地学习、在操场上欢快地游戏时,或者当我们在山野间奔跑、在田地里和爸妈一起劳作时,我们无不在享受生命的恩赐。 但是对于因疾病而不能走动的作家史铁生来说生命又是那样的残酷。然而就在这不幸的境遇中,却有一个人以博大的胸襟给了他生活的勇气和希望!此刻,就让我们跟着史铁生一起走进那充满怀念的秋天 秋天的怀念 史铁生 核心素养 理解课文内容,把握母亲的艺术形象,感悟作者的意图。训练学生概括课文主要内容的能力,培养学生有感情地读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。 指导学生通过自学讨论,自己读懂课文,培养学生的自学能力。学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 感受博大、宽厚的母爱和儿子对母亲的思念、忏悔、自责,体会磨难对于人生的意义,学习在磨难中成长坚强的品质。 作者简介 史铁生(1951-2010) 生于北京,作家 16岁毕业于北京清华大学附属中学。18岁去陕北延安插队。21岁因病致瘫,转回北京。23岁起到北京某街道工厂做了7年的工人。后又患尿毒症,靠透析维持生命。 经历 史铁生多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作了大量优秀的、广为人知的文学作品。他的写作与他的生命完全连在了一起,在自己的“写作之夜”,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。 精神 作者简介 28岁发表第一篇小说《法学教授及其夫人》。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》, 散文《我与地坛》 《合欢树》《病隙碎笔》,其中,《我与地坛》鼓励了无数人。 作品 2002年,史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰出成就奖,同年《病隙碎笔》(之六)获首届“老舍散文奖”一等奖 荣誉 背景介绍 20岁时不幸因病瘫痪,风华正茂的史铁生不得不终生以轮椅为伴,永远离开了正