期末自测练习卷-2025-2026学年统编版四年级语文下册

**基本信息** 统编版四年级语文下册期末模拟卷全面覆盖基础积累与综合运用，通过看拼音写词语巩固“装饰、健康”等课内核心词，阅读理解结合《猫》课内分析与课外写景文赏析，习作“一件令我感动的事”引导真情表达，体现语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|10分|“蝙蝠、秩序”等课内重点词|基础巩固，强化字词积累| |选择题|14分|读音、错别字、课文内容（如《琥珀》《海上日出》）|辨析能力，关联课内知识| |句子练习|14分|反问句、关联词、病句修改|语言运用，梯度提升表达能力| |阅读理解|16分|《猫》性格分析、课外自然景物描写|文本解读与审美体验，融合思维与审美创造| |习作|22分|叙事完整、情感真实|综合表达，落实语言运用核心素养|

统编版四年级语文下册期末综合模拟卷 （时间：90分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语（10分） zhuāng shì tǎng ruò biān fú jiàn kāng yǐn xíng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xiāo sǎ méng lóng zhuāng qiāng zuò shì kū long zhì xù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择正确答案，填序号（14分） 1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 杂兴（xīng） 慰藉（jiè） B. 推测（cè） 晌午（shǎng） C. 挣扎（zhèng） 剖开（pōu） D. 单于（dān） 山脉（mài） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 锐利 闪铄 霸气 B. 迟顿 描绘 推测 C. 膨大 晌午 岗位 D. 譬如 侍候 掘地 3. 依次填入句子中的词语，恰当的一项是（ ） （1）小小的天窗是孩子们雨天里唯一的________。 （2）经过几代人的不懈努力，中华民族飞天梦终于________。 （3）面对危险，哈尔威船长始终________地指挥救援。 A. 安慰 实现 镇定 B. 慰藉 圆梦 镇静 C. 抚慰 完成 安静 D. 慰问 达成 平静 4. “不论平地与山尖，无限风光尽被占”描写的事物是（ ） A. 梅花 B. 蜜蜂 C. 杜鹃 D. 燕子 5. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A. 许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 B. 月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。 C. 地上草如茵，两岸柳如眉。 D. 几场春雨过后，桃花笑红了脸。 6. 关于课文内容，说法有误的一项是（ ） A. 《琥珀》一文推测了琥珀形成与被发现的过程。 B. 《白鹅》作者是丰子恺，笔下的鹅高傲又可爱。 C. 《海上日出》按照空间顺序描写日出景象。 D. 《巨人的花园》告诉我们分享快乐才会幸福。 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《囊萤夜读》讲车胤家贫仍刻苦求学的故事。 B. “天行健，君子以自强不息”出自《周易》。 C. 《清平乐·村居》中“清平乐”是词题。 D. 黄继光是抗美援朝战争中的英雄。 三、词语练习（12分） 1. 补全词语（6分） （ ）（ ）斑斓 茹（ ）饮（ ） 欣喜（ ）（ ） 一（ ）不（ ） 临（ ）不（ ） 手（ ）脚（ ） 2. 选词填空（3分） 推测 猜测 详细 （1）从那块琥珀，我们可以________发生在几万年前的故事。 （2）这件事谁也不清楚，你就别胡乱________了。 （3）请你把事情的经过________地叙述一遍。 3. 写出加点词语的近义词（3分） （1）乡下人家，不论什么时候，都有一道独特、迷人的风景。（ ） （2）母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。（ ） （3）这是多么伟大的奇观啊！（ ） 四、按要求完成句子练习（14分） 1. 小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改为反问句） ________________________________________________ 2. 鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词合并句子） ________________________________________________ 3. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿写比喻句） ________________________________________________ 4. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为肯定句） ________________________________________________ 5. 我们班的同学基本上全部参加了这次活动。（修改病句） ________________________________________________ 6. 海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） ________________________________________________ 7. 妈妈对我说：“今天我加班，你自己做饭吃。”（改为转述句） ________________________________________________ 五、根据课文、日积月累填空（12分） 1. 梅子金黄杏子肥，________________。 2. 篱落疏疏一径深，________________。 3. 采菊东篱下，________________。 4. 洛阳亲友如相问，________________。 5. 不要人夸好颜色，________________。 6. 天行健，________________。 7. 少年不知勤学苦，________________。 8. 生于忧患而________________。 9. 众鸟高飞尽，________________。 10. 海生明月，________________。 11. 诗和音乐一样，________________。 12. ________________，学海无涯苦作舟。 六、阅读理解（16分） （一）课内阅读（7分） 猫（节选） 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1. 选段是围绕哪句话写的？用横线画出来。（2分） 2. 从文中找出体现猫“尽职”的语句，写在下面。（2分） ________________________________________________ 3. 作者从哪几个方面写出猫性格的“古怪”？（3分） ________________________________________________ （二）课外阅读（9分） 最美的风景 清晨，我来到郊外的小河边散步。 河面平静得像一面大镜子，映出蓝天、白云和岸边的树木。微风轻轻拂过，水面泛起层层涟漪，一圈圈向外散开。河边的野花肆意开放，红的、黄的、紫的，星星点点缀在绿草之间，散发着淡淡的清香。 几只小鸟落在枝头，叽叽喳喳唱着欢快的歌。偶尔有小鱼跃出水面，“扑通”一声，又迅速钻回水中，只留下细碎的水花。远处的田野里，麦苗长势喜人，在风中轻轻摇晃，仿佛在向人们招手。 没有城市的喧闹，只有清风、流水、鸟鸣与花香。站在这里，内心格外安宁。原来，自然间最朴素的景色，才是人间最美的风景。 1. 短文共有______个自然段。（1分） 2. 文中把河面比作________，生动写出了河面________的特点。（2分） 3. 文中描写了河边的哪些景物？请简要概括。（3分） ________________________________________________ 4. 结合短文，说说你对“最朴素的景色，才是人间最美的风景”这句话的理解。（3分） ________________________________________________ 七、习作（22分） 题目：一件令我感动的事 要求：1. 把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感； 2. 语句通顺，书写工整，字数不少于400字。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案 一、看拼音，写词语 装饰 倘若 蝙蝠 健康 隐形 潇洒 朦胧 装腔作势 窟窿 秩序 二、选择正确答案 1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.C 7.C 三、词语练习 1. 五彩 毛 血 若狂 丝 苟 危 惧 忙 乱 2. （1）推测 （2）猜测 （3）详细 3. 示例：奇特 慈祥 壮丽 四、按要求完成句子练习 1. 难道小小的天窗不会使你的想象锐利起来吗？ 2. 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 3. 示例：银杏叶像一把把小扇子在空中飞舞。 4. 鹅吃饭时，一定要有一个人侍候，真是架子十足！ 5. 我们班的同学全部参加了这次活动。 6. 海风猛烈地吹，海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 7. 妈妈对我说，今天她加班，让我自己做饭吃。 五、根据课文、日积月累填空 1. 麦花雪白菜花稀 2. 树头新绿未成阴 3. 悠然见南山 4. 一片冰心在玉壶 5. 只留清气满乾坤 6. 君子以自强不息 7. 老来方知读书迟 8. 死于安乐 9. 孤云独去闲 10. 天涯共此时 11. 生命全在节奏 12. 书山有路勤为径 六、阅读理解 （一）课内阅读 1. 猫的性格实在有些古怪。 2. 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 3. 既老实又贪玩，既贪玩又尽职。 （二）课外阅读 1. 4 2. 大镜子 平静 3. 河水、野花、小鸟、小鱼、田野里的麦苗。 4. 平凡自然的田园风光，没有喧嚣，清新美好，能让人内心平静，这样纯粹的景色格外动人。 七、习作（范文示例） 一件令我感动的事 在我的记忆里，有许多难忘的事，其中一件小事，每每想起，我的心里就暖暖的。 那是一个下雨天，放学时大雨倾盆而下，我站在校门口焦急地张望。早上出门太急，我忘记带雨伞，爸爸妈妈又在上班，根本没法来接我。雨点不断砸下来，地面积起了深深的水洼，我只好缩着肩膀，躲在屋檐下。 就在我手足无措的时候，身后传来熟悉的声音。是同班的小雨，她举着一把花雨伞走到我身边。“你没带伞吗？我们一起走！”她笑着说道。我又惊喜又感激，连忙点头。雨伞不算很大，小雨一直把伞往我这边倾斜。一路上，我身上干干爽爽，可我分明看到，她的半边肩膀都被雨水打湿了。 我连忙把伞推向她那边，她却摆摆手说：“没事，我不怕淋。”我们聊着天，慢慢走回了家。看着她远去的背影，我的心里满是感动。 一把小小的雨伞，撑起了温暖的情谊。这件事虽然平凡，却深深地印在我的心里，也让我明白，善意与帮助总能带给人温暖。 学科网（北京）股份有限公司 $