文化传承的多种载体及其发展 课件--2027届高三历史统编版选择性必修3一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“文化传承的多种载体及其发展”核心考点，依据高考评价体系梳理学校教育、印刷书、图书馆、博物馆四大载体的发展脉络，通过考点权重分析明确“学校教育演变”“印刷术文化影响”等高频考点，归纳史料分析、特点概括等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“史料实证+历史解释”的素养培养，如以宋代书院、近代京师大学堂等史料为依托，构建“背景-特点-影响”答题模型，结合高考改编题（如印刷书作用分析）强化答题技巧。特设易错警示（如活字印刷术与雕版印刷术辨析），助力学生高效突破考点，教师可据此精准开展专题复习。

文化传承的多种 载体及其发展 知识点一 学校教育的发展 1.中国古代学校教育 (1)主要形式:官学与______。 私学 新课导学·预习提示 2 (2)发展演变 太学 宋代 新课导学·预习提示 3 【链接纲要】 孔子的教育主张(纲要上P12) 孔子以“有教无类”的思想办学，打破了过去贵族阶层垄断文化教 育的局面，推动了私学的发展。 (3)影响 ①对古代文化的保存与传播发挥了不可替代的作用,古代典籍依托于 此得以传承。 ②__________的推行,也有赖于官学与私学的支撑。 科举考试 新课导学·预习提示 4 2.西方学校教育 分科教育 大学区 柏林大学 世俗化 新课导学·预习提示 5 3.中国近代学校教育 (1)京师大学堂 时间 创建于__________运动中 职能 既是近代中国________由中央政府建立的综合大学,又 是国家最高教育行政机关 办学理念 主导新式教育的推进,采取______教育的方式 地位 是中国教育近代化的标志 发展 1912年改名为“北京大学”;1917年________就任校长后, 很快使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的 重镇 戊戌维新 第一所 分科 蔡元培 新课导学·预习提示 6 (2)清华大学 ①创办：1911年创办的清华学堂,次年更名为“__________”。1928年组 建为国立清华大学。 ②地位：清华大学延聘国内外著名学者执教,迅速发展成为全国高水 平的大学。 清华学校 新课导学·预习提示 7 4.现代中国学校教育 时间 表现 成果 新中国 成立后 (1)国家收回了教育主权,接管了各级各 类学校 (2)1949年年底,第一次全国教育工作会 议召开,会议决定教育要为__________ 服务,学校要向广大工农开门,大力提高 人民的文化水平 (3)提出了受教育者要在德、智、体等 方面全面发展的教育方针 (1)中国逐步形成比 较完整的国民教育体 系 (2)培养了大批素质 较高的劳动后备军和 德才兼备的建设人才 国家建设 新课导学·预习提示 8 时间 表现 成果 “文革” 时期 教育事业受到很大破坏 — “文革” 结束后 (1)恢复中断十年的__________ (2)1983年,邓小平提出“教育要面向现 代化,面向世界,面向未来”的指导方针 (3)20世纪90年代,实行“__________”发 展战略 (1)教育事业取得举 世瞩目的成就 (2)教育公平的步伐 加速推进 高考制度 科教兴国 续表 新课导学·预习提示 9 5.学校教育的意义:在文化传承、科学研究、人才培养等方面,学校教 育发挥了举足轻重的作用。 ［深挖教材1］ 观察教材P80图片“北京国子监的琉璃牌坊”,谈谈国子 监的建立有什么历史意义。 [答案] 国子监不仅接纳全国各族学生，还接待外国留学生，为培养 国内各民族人才、促进中外文化交流起到过积极作用。 ［深挖教材2］ 观察教材P80图片“《白鹿洞书院揭示》”及文字说明， 谈谈该揭示作为书院的学规，对后世产生了哪些影响。 [答案] 强化儒家思想的地位,凸显儒学的教化功能，有利于儒家文化 的传承;同时,对科举制的发展也起到支撑的作用;有利于巩固统治。 新课导学·预习提示 10 ［教材边角1］ 教材P81“学思之窗”：阅读材料，概括蔡元培的观点。 [答案] 对比此前科举考试对读书人的影响可以看出，蔡元培将大学 定位为“囊括大典、网罗众家之学府”，是力图将大学由追逐高官厚禄 的名利场，转变为研究高深学问的殿堂。这也使北京大学很快成为新 文化运动的中心和学术研究的重镇，并培养了新一代读书人。 新课导学·预习提示 11 ［深挖教材3］ 阅读教材P81“历史纵横——留学教育”，谈一谈你对 留学教育的认识。 [答案] 促进了中国教育的近代化;培养出大批精英人才，促进了中国 近代科技、经济、军事、思想文化、文学艺术水平的提高;引进了西 方文化思想,促进了中国思想解放。 ［误区警示］毕昇不是最早发明印刷术的人，因为在唐朝就已经有了 雕版印刷品，毕昇发明的是活字印刷术。 新课导学·预习提示 12 ［深挖教材4］ 阅读教材P83“历史纵横——翻译活动的开展”，分析 材料现象具有怎样的历史作用。 [答案] 对促进中西文化之间的交流、扩大中华文化的影响力，发挥 着重要作用。 新课导学·预习提示 13 ［教材边角2］ 教材P83“思考点”：印刷书为什么被视作“新一代的书籍”？ [答案] 技术层面：印刷书是多项技术整合在一起的产物，其出现成 为现代印刷术发展具有象征意义的事件，进一步推动了报纸、杂志的 出版。文化普及层面：印刷书诞生后，掌握书籍的不再是少数人，更 多人可以阅读书籍。这大大有助于文化的大众化，对提高人们的文化 修养和促进各民族的发展，具有重要意义。 新课导学·预习提示 14 ［情境演练1］ 史料 清朝时,北京是印书中心,中央政府印书事属内务 府,其刊本均称“内府本”。清朝北京城内除了有内务府官刻外,还有许 多书坊刻书,所刻除一般经史和八股文试卷外,还刻小说、民歌、俗曲、 鼓词、字典、法律及医书等。 印刷术的发展产生了怎样的作用? [答案] 普及文化知识,促进了文化的传播和发展。 新课导学·预习提示 15 知识点二 印刷书的诞生 1.书籍的出现 (1)书籍是文化传承的主要载体。约在公元前30世纪，______出现的 纸草书卷，一般被认为是书籍的雏形。 (2)中国早期的书籍是用竹片或木板作书写材料的______和用缣帛作 书写材料的帛书，盛行于春秋战国乃至秦汉时期。 埃及 简策 新课导学·预习提示 16 2.印刷书的普及 (1)条件：造纸业的发展和印刷术的发明。 (2)过程 时间 概况 作用 公元前2世 纪 中国已出现用________ ___制成的纸 书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡 为纸，促进了文化的传播 105年 东汉______在总结前人 经验基础上改进制成 “蔡侯纸” 植物纤维 蔡伦 新课导学·预习提示 17 时间 概况 作用 唐朝 已有雕版印刷品 是印刷技术一次质的飞跃 北宋 ______发明用胶泥制的 活字 约15世纪 中叶 德国人________将多项 技术整合在一起，采用 金属活字印刷 成为现代印刷术发展具有象征意 义的重大事件，直接催生了被视 作“新一代的书籍”的印刷书，还 进一步推动了报纸、杂志的普及 毕昇 谷登堡 续表 新课导学·预习提示 18 3.印刷书诞生的意义 (1)堪称具有革命性的转变,掌握书籍的不再是少数人。 (2)有助于文化的________,提高了人们的文化修养,促进了各民族的发展。 大众化 新课导学·预习提示 19 ［情境演练2］ 史料 官府藏书是我国古代发育最早的藏书体系，商 周时中央及各地诸侯国都藏典设史。汉代藏书主要分为六艺略、诸子 略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略六大类内容……乾隆朝编《四 库全书》、建七阁，南北分设，使官府藏书在建筑、组织、管理等方 面更加规范和完善。 ——据《中国藏书楼》等整理 依据上述史料,概括中国古代藏书的特点。 [答案] 中国古代藏书历史悠久；种类丰富；以政府为主导；注重传 承与创新；趋向制度化、规范化。 新课导学·预习提示 20 ［问题引领］ 结合所学知识，谈一谈图书馆成长的原因及意义。 [答案] 原因：①政府重视、政治需要；②公众需求、文化保存；③ 经济发展、社会需要；④进步人士的推动、平等思想的广泛传播。意 义：①保存古籍和文化遗产，有利于文化传承与传播；②面向所有人 开放，有利于提高民众的文化素养；③图书馆本身的成长，为后世的 图书馆建设奠定基础。 新课导学·预习提示 21 知识点三 图书馆的成长 1.图书馆的发展历程 时期 表现 世界 古代 公元前7世纪的亚述__________建立的图书馆是古文 明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图 书馆，几乎囊括当时亚述的全部知识 中世 纪 修道院、大教堂和大学图书馆保存了古典时期文化遗 产；私人图书馆随之兴起 近代 19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放 的具有近代意义的公共图书馆 巴尼拔王 新课导学·预习提示 22 时期 表现 中国 古代 官府藏书：朝廷设有专门掌管典籍的______，并建有 “府”“阁”“堂”“室”等藏书之所 私家藏书：随着私学的出现，私家藏书得到发展。明 清两代尤其突出，出现了一批著名的藏书家和藏书 楼。明朝中期的________是其中的代表 史官 天一阁 续表 新课导学·预习提示 23 时期 表现 中国 近代 1909年，清政府开始筹建京师图书馆。1916年起，凡 在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏， _____________的职能开始体现 现代 中华人民共和国成立后，京师图书馆改名为“北京图 书馆”，1998年改称“国家图书馆”。党和国家高度重视 图书馆事业的发展，在全国范围内逐渐建立各级各类 的图书馆 国家图书馆 续表 新课导学·预习提示 24 2.图书馆的作用：保存古籍和文化遗产；服务公众。 ［拓展延伸］中国近代博物馆最早由西方殖民势力引入中国。外国人 在中国创建的博物馆以“文明”为其展示宣扬的重心，大多收集、陈列 具有现代与科学属性的自然标本，从而展现西方的价值体系和思维模 式。这些博物馆在表现西方文明、科学的同时，把殖民地半殖民地当 作落后的“他者”来看待。受外国人建博物馆的启发，中国人自清末开 始自己建立博物馆。 新课导学·预习提示 25 ［深挖教材5］ 阅读教材P86“学习拓展”，思考近代以来的博物馆具 有怎样的职责。 [答案] 是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所， 也是进行国民教育的重要场所。 新课导学·预习提示 26 知识点四 博物馆的建设与发展 1.博物馆的发展历程 世界 古代 公元前290年前后,托勒密·索托创建了亚历山大博学园, 其中________被称为“亚历山大博物馆”,一般认为这是人 类历史上最早的博物馆 近代 (1)1683年,牛津大学建立的__________博物馆,被视作第 一个具有近代特征的博物馆 (2)18世纪,博物馆建设迈出重要的一步,如英国的不列颠 博物馆、法国________等 缪斯宫 阿什莫林 卢浮宫 新课导学·预习提示 27 中国 晚清 时期 (1)19世纪六七十年代,法国人韩伯禄在______建立的自 然历史博物院,是中国最早出现的近代意义上的博物馆 (2)英国亚洲文会在上海设立了主要陈列动物标本的 __________________博物馆 (3)1905年，张謇在江苏南通建立的____________,成为 中国人自建的第一个公共博物馆 上海 自然历史与考古类 南通博物苑 续表 新课导学·预习提示 28 中国 中华 民国 时期 (1)1912年，教育部在北京国子监设立国立历史博物馆筹 备处 (2)1926年，国立历史博物馆正式开馆(中华人民共和国 成立后，改名为“国立北京历史博物馆”) (3)1933年，蔡元培等倡议在南京建立国立中央博物院 (中华人民共和国成立后，改名为“国立南京博物院”) (4)1925年10月10日,故宫博物院成立，是中国最大的古 代艺术博物馆,也是世界著名的博物馆 续表 新课导学·预习提示 29 中国 新中 国成 立后 (1)1959年7月,建成中国人民革命军事博物馆,是中国第一 个综合类军事博物馆 (2)1959年9月,中国历史博物馆、中国革命博物馆建成。 2003年2月,在两馆基础上正式组建________________ 中国国家博物馆 续表 2.博物馆的作用 (1)是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。 (2)是进行__________的重要场所,担负着文化传承和传播的使命。 国民教育 新课导学·预习提示 30 ［教材边角3］ 教材P86“问题探究”：结合史事，谈谈学校教育、留 学、印刷书、翻译以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。 [答案] ①学校教育：在文化传承、科学研究、人才培养等方面发挥 了举足轻重的作用。 ②留学：传播了异域文化，推动了社会变革。 ③印刷书：大大有助于文化的大众化，提高人们的文化修养，促进各 民族的发展。 ④翻译：对于促进文化交流、扩大文化的影响力，发挥着重要作用。 新课导学·预习提示 31 ⑤图书馆：在搜集和保存文献典籍和世界文化遗产、传承文化、服务 公众等方面，发挥了重要的社会职能。 ⑥博物馆：是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场 所。同时，博物馆也是进行国民教育的重要场所，全方位向公众提供 关于自然、文化各领域的知识，以一种特有的方式担负着文化传承和 传播的使命。 新课导学·预习提示 32 探究主题一 从史料实证和历史解释的角度认识学校教育的发展 【素材依托】 史料1 宋初，文风日起，士子要求就学读书，但政府尚无暇顾及教育， 一批由私人创建的书院兴盛起来。由于书院不属于官学体制，故都根 据自己的需要聘请山长(注:指管理人员)或教师，开设课程。书院基本 以“四书”“五经”为教材，此外，程颐、朱熹等人的作品都被列为书院 的重要读物。书院的教学，除教师讲授外，还重视指导学生读书和自 修，对学生道德品质方面也有严格的要求。 ——摘编自陈元晖等《中国古代的书院制度》 素养落实·师生互动 33 史料2 近代以来，由于社会环境的变化，各阶层人民的教育观念发生 了相应的转变。甲午战争失败后，维新派积极推进新式学堂的开办。 维新派认为，中国积贫积弱的主要原因是没有良好的教育，为了变法， 必先改革教育。从京师大学堂到各省的实业学堂、南洋公学等，各类 教学机构纷纷成立。长沙时务学堂和京师大学堂设立后，把经学、理 学、掌故学等列为普通学，以高等算学、高等格致学、农学、矿学、 商学、卫生学等实学为专门学。 ——摘编自张海鹏等《中国近代史研究》 素养落实·师生互动 34 【思考探究】 (1)根据史料1，指出南宋书院的性质，并概括书院办学的特点。 [答案] 性质:民办私学。特点:侧重弘扬儒家的伦理道德;读书与行为修 养并重(或重视学生品德修养，或教学与品性修养有机结合);教学内容 相对固定。 素养落实·师生互动 35 (2)根据史料2，指出与传统书院相比，维新派所办新式教育的变化有 哪些，结合所学分析其影响。 [答案] 变化:创办近代新式学堂；学习内容上增加自然科学；学校专业 化趋势明显；以培养变法人才、救亡图存为目的。影响:传播了西方文 化;启迪了国人的思想;有利于推动中国教育的近代化;培养了近代人才。 素养落实·师生互动 36 【思维拓展】 从唯物史观角度理解中国古代教育的特点及影响 特点 起源早 春秋时期孔子首创私学；汉朝设立官学太 学 政府主导 明清政府举办的官学数量激增 主要形式 官学与私学并存 教学内容 以儒家学说为主，与科举制联系紧密 发展过程 由逐渐发展完善到走向衰落 素养落实·师生互动 37 影响 政治 为政府提供后备人才，巩固专制皇权的统 治 思想 巩固了儒家思想的统治地位，凸显了儒学 的社会教化功能 经济 封建小农经济的发展与之相适应 文化 推动了文化的发展与创新 局限 封建社会后期文化专制阻碍了教育的发展 续表 素养落实·师生互动 38 探究主题二 从史料实证的角度认识博物馆的作用 【素材依托】 史料1 早在周朝，就有相当于今天国家图书馆的机构——盟府。后来， 秦始皇焚书坑儒，取缔私人藏书。汉代朝廷所设的图书馆称“秘阁” “秘府”，设专职官员管理。唐代，像魏徵这样的大臣都出任过“图书 馆馆长”之类的职务，专门负责搜集收买天下之书，并组织人抄写备 份；民间私人图书馆也开始出现。宋代，太宗建立崇文院，专作藏书 之地，后来又另设书库，叫秘书阁。明清之际，印刷术的发展使得国 家藏书得到空前发展。除官方图书馆，民间图书馆也广泛存在。 素养落实·师生互动 39 汉代藏书主要分为六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技 略六大类内容。从唐代开始，正式确定了经、史、子、集的名称和顺 序。中国古代图书馆无论公藏、私藏，均是重在收藏，处于名副其实 的 “藏书楼”阶段。 ——摘编自谢灼华《中国图书史与中国图书馆史》等 素养落实·师生互动 史料2 文艺复兴以来，欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世 界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲。大量私人收藏的发展，为博物 馆的藏品积累作了准备。17 世纪开始，在人人平等的思想影响之下， 许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放。1683年，牛津大学通 过接收英国贵族阿什莫林捐赠的各种器物和动植矿物标本建立了阿什 莫林博物馆，这是世界上第一个永久向公众和学者开放的博物馆，并 成为牛津大学的科学研究中心。 ——摘编自池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》 素养落实·师生互动 41 【思考探究】 (1)根据史料1并结合所学知识,概括我国古代图书馆的特点及对后世的 影响。 [答案] 特点：出现较早；官府主导；曲折发展；受统治政策和技术 条件影响较大；重收藏，少开放；藏书种类丰富。影响：保存传统文 化，有利于文化的传承和发展；为我国近现代图书馆事业的发展奠定 基础，但没有充分发挥应有的作用，不能普惠人民。 (2)根据史料2并结合所学知识,简析博物馆的文化功能。 [答案] 功能:推动科学文化研究;丰富人们的文化生活;激发爱国热情与 民族自信;传承和发展优秀传统文化;保护文化遗产。 素养落实·师生互动 42 【思维拓展】 图书馆、博物馆的作用 (1)实物资料的保存。大量作为文明传承载体的书籍,具有重要历史、 科学和艺术价值的珍贵文物、自然标本等得到了有效的保护。 (2)传播科学文化知识,提高公民科学文化素质。图书馆、博物馆不仅 教育对象广泛,而且提供的知识内容也具有多样性。 (3)科学研究。图书馆、博物馆是科研事业中不可缺少的组成部分,为 科研工作者提供文字资料、实物资料的基础。 (4)丰富人民群众的文化生活。随着图书馆、博物馆服务公众职能的 发展,它们越来越成为人们文化休闲、补充知识的好地方。 素养落实·师生互动 43 【课堂小结】 课堂小结·典题试练 44 【典题试练】 1.［据教材P80“《白鹿洞书院揭示》”图改编］下 图为朱熹制定的《白鹿洞书院揭示》，亦称《白鹿 洞书院学规》《白鹿洞书院教条》。下列说法正确 的是( ) ①白鹿洞书院开启中国私学的发展历史 ②白鹿洞书院成为程朱理学 传播的中心 ③这是中国书院发展史上的纲领性学规 ④其内容充分明 确了儒家教育的价值旨归 A.②④ B.③④ C.①②③ D.②③④ √ 课堂小结·典题试练 45 [解析] 结合所学，春秋时期孔子首创私人讲学， 打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面，①错误。 理学家朱熹等曾在白鹿洞书院讲学、辩论，书院成 为程朱理学传播的中心，②正确。《白鹿洞书院学 规》是中国书院发展史上一个纲领性学规，③正确。《白鹿洞书院学 规》主张“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”， 明确了儒家教育以“明人伦”为根本目的的价值旨归，④正确。综上， ②③④符合题意，①不符合题意，D项正确；排除A、B、C项。 课堂小结·典题试练 46 2.［据教材P81“历史纵横”改编］下表是新中国成立以来的海外留学 生情况统计表。这反映出中国( ) 时期 目的地(国家和地区) 留学人数 费用来源 新中国成立至“文 化大革命” 苏联和东欧社会主义 国家 约1.6万人 公费为主 “文化大革命”时期 49个西方国家和社会 主义国家 1977人 公费为主 改革开放以来 西方国家 超162万人 自费为主 课堂小结·典题试练 47 A.留学教育呈现精英化的发展趋势 B.积极参与经济全球化 C.留学教育受国家对外政策的影响 D.社会主义市场经济体制确立 √ 课堂小结·典题试练 48 [解析] 由表格内容可以看出，新中国成立后在不同的历史阶段留学的 目的地和学生数量有较大差异，这和新中国的对外政策以及国际环境 有关，故C项正确；改革开放以来自费出国留学的人数剧增，这不能说 明留学教育呈现精英化的发展趋势，排除A项；材料只反映了我国海 外留学生的情况，不足以说明国家是在积极参与经济全球化，排除B项； 明确建立社会主义市场经济体制的目标在1992年提出，排除D项。 课堂小结·典题试练 49 3.［据教材P83“历史纵横”改编］19世纪60年代后，洋务派在“中体西 用”思想的指导下，不仅创办了三四十所“西文”“西艺”学堂，还翻译 了三万余册自然科学方面的书籍。由此可知，该思想( ) A.动摇了封建统治的思想根基 B.促使中华传统文化向现代转型 C.促进了中国近代政治的变革 D.加强了中外文化的交流与互补 √ 课堂小结·典题试练 50 [解析] 据材料信息可知，“中体西用”思想不仅促进了近代教育的变化， 也促使清政府引进了当时西方先进的科技，这为中国传统的“重道轻 艺”儒家文化注入了新的血液，促使中华传统文化向现代转型，B项正 确；“中体西用”思想将中国传统儒家封建伦理道德作为“体”，这说明 其并没有动摇封建统治的思想根基，排除A项；“中体西用”思想是以 保存中国传统封建君主专制体制为出发点的，它阻碍了近代政治的变 革，而不是促进了变革，排除C项；以“中体西用”为指导思想的洋务 派只是单方面地引进西方的科技器物技术，因此该思想并不能加强文 化的互补性，排除D项。 课堂小结·典题试练 51 4.［据教材P84“中国国家图书馆”图改编］2020年1月底，中国国家图 书馆宣布，全国乃至全球读者都可登录中国国家图书馆官网，免费享 受其丰富的资源和服务。为顺应数字阅读发展趋势，国家图书馆推出 音频、视频等多种数字资源，以大量专家、学者的专题讲座助力大众 在线学习各类文化知识。这反映出( ) A.科技的发展助推文化的传承与传播 B.党和国家高度重视图书馆事业发展 C.国家保护优秀文化遗产的力度加大 D.大众参与学习文化知识的热情高涨 √ 课堂小结·典题试练 52 [解析] 材料中“推出音频、视频等多种数字资源”“专题讲座助力大众 在线学习各类文化知识”等信息说明，中国国家图书馆利用科学技术 传播文化，实现资源共享，A项正确；材料强调的不是国家重视图书 馆事业，排除B项；材料与国家保护优秀文化遗产无关，排除C项； 材料没有体现大众参与学习文化知识的热情高涨，排除D项。 课堂小结·典题试练 53 5.［据教材P84“阿什莫林博物馆”图改编］阿什莫林博物馆是英国最 古老的公共博物馆。其中东方收藏品有陶瓷、纺织品、雕塑、金属制 品、油画、版画和其他的装饰艺术品，主要来自亚洲，集合了五千年 的文化和艺术。这说明，阿什莫林博物馆( ) A.属于重要的世界文化遗产 B.具有传承和保护文化的功能 C.见证了英国对外殖民扩张 D.展示了英国传统的优秀文化 √ 课堂小结·典题试练 54 [解析] 根据材料“主要来自亚洲，集合了五千年的文化和艺术”并结合 所学知识可知，该博物馆保存了很多东方的古代艺术品，传承和保护 了文化，B项正确；材料信息不足，无法说明这些收藏品是重要的世 界文化遗产，排除A项；材料信息无法证明这些收藏品来自殖民扩张， 排除C项；材料中所展示的收藏品主要来自亚洲，并不能体现英国的 优秀传统文化，排除D项。 课堂小结·典题试练 55 练习册 56 1～14题每题3分，共42分 考点一 学校教育的发展 1.［2025·河南郑州一中高二期中］相传辟雍是周天子为教育贵族子弟 所设立之“大学”，在周朝末期消失。但在东汉明帝时，“上始率群臣 躬养三老、五更于辟雍，行大射之礼”。材料反映此时( ) A.社会秩序重新稳定 B.儒学复兴初步实现 C.实践以礼入法原则 D.重视基层教化政策 √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 57 [解析] 辟雍为周天子设立的贵族学校，但随着周朝末期社会动荡而 消失，其在东汉时期重新恢复，说明当时社会秩序重新稳定，为教育 发展提供了条件，A项正确；当时儒学尚未受到冲击，不能得出儒学 复兴初步实现，排除B项；材料未涉及儒家伦理对法律建设的影响， 排除C项；材料涉及的是中央教育的发展，未涉及基层教化的相关内 容，排除D项。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 58 2.［2025·湖北鄂北六校高二期中］中世纪大学中重要的组织机构是学 院，按学科划分一般有四个学院，即文学院、法学院、医学院和神学 院。其中，文学院是一种预备性质的机构，为进入其他三个学院作准 备，神学院则是地位最高的学院。这说明中世纪( ) A.大学教育渗透了神学的性质 B.创新教育推动民众思想解放 C.欧洲已经全面覆盖高等教育 D.西欧大学传承古典思想文化 √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 59 [解析] 中世纪大学分为文学院、法学院、医学院和神学院，其中神 学院地位最高，文学院是预备性质机构，结合所学可知，中世纪欧洲 的教育中教会占有重要地位，大学教育渗透了神学，故选A项；材料 并未体现欧洲中世纪教育的创新，且中世纪民众思想仍受教会严格控 制，未出现思想解放，排除B项；中世纪高等教育仅服务于教士和贵 族阶层，普通民众难以接受高等教育，其覆盖范围有限，排除C项； 材料强调神学在大学教育中的核心地位，未提及古典思想的传承，排 除D项。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 60 3.［2025·山东鄄城一中高二月考］抗战胜利后，北京大学开始复员， 一改蔡元培时代奠定的注重文理基础学科的传统，在原有文、理、法 三院的基础上，增设农、工、医等应用学科，变成名副其实的综合性 大学。这一调整( ) A.抑制了自由思想的勃发 B.缘于社会需求的驱动 C.推动教育向精英化发展 D.表明教育体系的完备 √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 61 [解析] 抗战胜利后，北京大学增设农、医、工等应用学科，这是由 于在抗战前及抗战时期，随着经济发展或战事需求，社会对农、工、 医等应用学科人才需求增加，故北京大学顺应时代趋向和社会需求作 出这一调整，B项正确；改变注重文理基础学科的传统，并不意味着 抑制自由思想，排除A项；材料不能体现教育精英化，排除C项；仅 凭北京大学一个学校的学科调整，不能说明整个教育体系的完备，排 除D项。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 62 考点二 印刷书的诞生 4.［2025·北京东城区高二期末］明代出现了对宋代版刻书籍的追捧， 不少书商翻刻、仿造宋版书并以高价售卖；许多城市的民间书坊也刊 刻小说、医书、科举用书等书籍。由此反映出这一时期( ) ①城市商品经济的发展 ②印刷技术实现质的飞跃 ③市民文化生活的 丰富 ④程朱理学受到官方尊崇 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 63 [解析] 据材料“不少书商翻刻、仿造宋版书并以高价售卖”并结合所学 可知，明代书商为获取高额利润，迎合大众需求大量翻刻、仿造宋版 书，反映了明代商品经济的繁荣，故①正确；中国古代印刷技术实现 质的飞跃主要体现在北宋毕昇发明活字印刷术，明朝印刷技术在宋朝 的基础上有所发展，但并未实现“质的飞跃”，故②错误；据材料“明 代出现了对宋代版刻书籍的追捧”“许多城市的民间书坊也刊刻小说、 医书、科举用书等”并结合所学可知，随着市民阶层的扩大，社会文 化生活愈加丰富，故③正确； 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 64 据材料“不少书商翻刻、仿造宋版书”“刊刻小说、医书、科举用书等 书籍”可知，明代不仅刊刻传统的儒家经典，还大量刊刻小说、医书 等，可见明代刊刻书籍种类较多，且材料未明确官府对程朱理学的重 视程度，故④错误。B项符合题意。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 65 5.［2025·江西部分学校高二月考］中世纪早期书籍珍贵且稀缺，在一 些图书馆或修道院里很多手稿用铁链拴在书架上。随着印刷技术的发 展，欧洲图书发行量猛增，在1450—1500年，图书发行规模达到900 万册。这一变化( ) A.体现了近代科学的作用 B.扩大了路德新教的影响 C.推动了人文主义的传播 D.促进了理性主义的诞生 √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 66 [解析] 1450—1500年，随着印刷技术发展，欧洲图书发行量猛增， 使得更多人能够接触到书籍，思想文化传播更为广泛，人文主义作为 当时重要思潮，通过书籍得以更好地传播，故选C项；近代科学诞生 于16—17世纪，1450—1500年近代科学尚未充分发挥作用，排除A项； 路德新教改革始于1517年，材料所述时期宗教改革尚未发生，排除B 项；理性主义是17—18世纪启蒙运动的核心思想，与材料时间不符， 排除D项。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 67 考点三 图书馆的成长 6.［2025·江苏南通高二期中］古罗马帝国初期，统治者开始资助建立 公共图书馆。2世纪后，罗马城内的公共图书馆被纳入皇家公共浴场 建筑群中，馆内设有对称的希腊文与拉丁文藏书区，使用者从上层公 民扩展至所有能进入浴场的罗马公民。可见，罗马帝国图书馆的发展 ( ) A.推动了希腊文化东传 B.消弭帝国内部阶级矛盾 C.巩固帝国的统治基础 D.反映公民民主权利扩大 √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 68 [解析] 罗马帝国图书馆从初期由统治者资助建立，到2世纪后被纳入 皇家公共浴场建筑群，其使用者从上层公民扩展至所有能进入浴场的 罗马公民，这一发展使更多公民能受益，能够在一定程度上赢得民众 支持，有利于巩固帝国统治基础，故选C项；仅凭材料信息无法说明 希腊文化东传，排除A项；图书馆使用者范围扩大无法消弭帝国内部 阶级矛盾，阶级矛盾是由经济地位差异等诸多因素影响的，排除B项； 图书馆惠及更多公民只是罗马帝国内部文化分享范围扩大的体现，并 非公民民主权利扩大，民主权利包括选举权等多方面，排除D项。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 69 7.［2025·山西部分学校高二期中］2019年，国家图书馆与中国图书馆 学会联合发起全民阅读倡议，在全国3000多家图书馆组织开展“读好 书·爱中华”等主题阅读活动，吸引线上线下数千万读者参与；此外， 国家图书馆还与新媒体传播平台合作，打造“全民读书季”等热点阅读 话题。这表明图书馆( ) A.使义务教育走向了大众化 B.推动了中华文化走向世界 C.基本改变了旧的经营方式 D.具有强大的社会教育功能 √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 70 [解析] 根据材料“在全国3000多家图书馆组织开展‘读好书·爱中华’等 主题阅读活动，吸引线上线下数千万读者参与”以及“与新媒体传播平 台合作，打造‘全民读书季’等热点阅读话题”，可以看出图书馆通过组 织各种阅读活动，吸引了大量读者参与，在传播知识、推广阅读、提 升全民文化素养方面发挥了重要作用，具有强大的社会教育功能，D 项正确；材料中提到的图书馆活动并非针对义务教育阶段的学生，与 义务教育走向大众化无关，排除A项；材料主要强调的是图书馆在国 内开展的阅读活动，没有涉及推动中华文化走向世界的内容，排除B 项；材料未体现图书馆的经营方式有根本性改变，主要突出的是其在 社会教育方面的功能，排除C项。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 71 考点四 博物馆的建设与发展 8.［2025·河北盐山中学高二月考］伴随地理大发现和物种大发现的热 潮，博物馆既是科技发达的产物，也是当时曲线传教的手段。在中西 文明碰撞初期，时不时会发生灭教行为。在捣毁教堂、驱逐神父的情 况下，博物活动不失为一种折中的考量。这表明( ) A.博物馆能够美化宗教侵略 B.博物馆是时代发展的产物 C.博物馆是近代历史的产物 D.博物馆是殖民侵略的产物 √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 72 [解析] 根据题干“伴随地理大发现和物种大发现的热潮，博物馆既是 科技发达的产物，也是当时曲线传教的手段”可知，博物馆的出现适 应了当时地理大发展、物种大发现、科技发展和曲线传教的需要，表 明博物馆是时代发展的产物，B项正确；博物馆的建立有利于宗教的 传播，但材料内容未涉及其美化宗教侵略，A项不符合材料主旨，排 除A项；人类历史上最早的博物馆是缪斯宫，“博物馆是近代历史的 产物”说法错误，排除C项；博物馆是社会发展到一定时期的政治、经 济和文化的产物，担负着文化传承和传播的使命，并不是殖民侵略的 产物，排除D项。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 73 9.［2025·陕西榆林十中高二月考］1956年4月，陕西省宝鸡市文教局 举办了一次文物展览会。在展览会开办期间和结束后，工人、农民、 干部等30余人把自家传承的68件历史文物和革命文物捐献给政府。由 此推知，该文物展览会的举办( ) A.体现了计划经济体制的要求 B.改变了文化落后的面貌 C.有利于增强人民对国家的认同感 D.增加了文物的商业价值 √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 74 [解析] 根据材料可知，1956年宝鸡市文教局举办文物展览会，吸引 了工人、农民、干部等捐献历史文物和革命文物，这一行为反映人民 支持国家政府机构开展的文化活动，体现了人民对新中国和中共革命 文化的高度认同，C项正确；材料并未体现该文物展览会的举办与计 划经济体制之间的关系，排除A项；“改变了文化落后的面貌”夸大了 文物展览会的作用，排除B项；该文物展览属于公益性质，排除D项。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 75 10.［2025·福建福州高二期末］1792年后，法国颁布多条法令取缔教 会学院和学校，并解散巴黎大学和各皇家科学院，随后新建了一批以 综合理工、高等师范为代表的“大学校”。这一变革( ) A.为法国启蒙运动储备了人才 B.揭开了法国工业革命的序幕 C.推动了教育的世俗化、专业化 D.摧毁了旧制度下的宗教势力 √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 76 [解析] 根据材料“1792年后”“随后新建了一批以综合理工、高等师范 为代表的‘大学校’”和所学可知，工业革命期间，法国建立各种专科学 校，以培养专门技术人才为目标，推动教育的世俗化、专业化，进而 推动法国工业化进程，C项正确；启蒙运动是17—18世纪发生的一场 反封建反教会的思想文化运动，与法国兴办综合理工、高等师范为代 表的学校无直接关系，排除A项；材料并未体现这一变革与法国工业 革命之间的联系，排除B项；“摧毁了”旧制度下的宗教势力从材料中 并不能得出，排除D项。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 77 11.［2025·湖南郴州高二期末］1951年上半年，新中国全国农村中已 经有冬学25万处，常年民校已经有15万处，有很多互助组、农业生产 合作社都订阅了报纸和杂志。这反映了当时( ) A.农业合作社是农村主要的生产组织 B.经济发展助推文化需求 C.初步形成比较完整的国民教育体系 D.社会主义的优越性显现 √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 78 [解析] 据材料和所学可知，在新中国成立后，随着经济的逐步恢复 和发展，农民群众对于文化教育的需求也日益增长，他们渴望通过学 习和接受教育来提高自身的文化素质和技能水平，以更好地适应生产 生活的需要，材料现象反映的正是新中国为满足这一需求，大力推广 农村教育和扫盲运动，B项正确；材料不是强调农业合作社在生产中 的作用，而是强调农村教育，排除A项；国民教育体系包括义务教育、 基础教育、高等教育、职业教育和成人教育等，仅从农村冬学、民校 等的建设不能说明当时“初步形成比较完整的国民教育体系”，排除C 项；1956年三大改造基本完成，标志社会主义制度在新中国建立，排 除D项。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 79 12.［2025·山东曹县一中高二月考］2006年，国务院新闻办公室决定 联合国家图书馆向国外100家图书馆免费赠送图书，并在有条件的图 书馆设立中国政府赠书专室或专架，定名为“中国之窗”项目。截至 2012年年底，我国共与118个国家和地区的552家机构建立了书刊交换 关系。该举措旨在( ) A.保护人类文化的多样性 B.提升中华文化的世界影响力 C.激发全球文化创新活力 D.推动“一带一路”倡议发展 √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 80 [解析] 结合所学知识可知，图书是文化的重要载体。材料所述举措 旨在通过向国外赠送图书，让世界各国人民更好地了解中国，提升中 华文化的世界影响力，B项正确。材料所述举措主要是为了传播中国 文化，而非保护整个人类文化，排除A项；材料所述举措主要是为了 促进文化传播，而非推动文化创新，排除C项；“一带一路”倡议正式 提出是在2013年，晚于材料所述举措开始施行的时间，排除D项。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 81 13.［2025·河南部分名校高二期中］公元830年，巴格达创建了集研究 院、翻译中心与图书馆于一体的“智慧宫”，来自各地的学者云集于此， 开展针对希腊哲学、天文学、物理学、医学等经典文献的翻译和科学 研究工作，该宫还邀请拜占庭数学家前来讲学。巴格达“智慧宫”的创 建( ) A.推动了阿拉伯地区的希腊化 B.促进了西亚地区的商贸发展 C.冲击了政教合一的统治架构 D.体现了阿拉伯文化的融合性 √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 82 [解析] 巴格达“智慧宫”集多种功能于一体，各地学者云集于此开展对 希腊文献的翻译和研究工作，拜占庭数学家亦于此处讲学，体现了阿 拉伯文化广泛吸收希腊、拜占庭等不同地区文化，体现了阿拉伯文化 的融合性，故选D项；“智慧宫”不只传播希腊文化，排除A项；材料 主要围绕“智慧宫”学术文化方面的成就叙述，未涉及其对商贸发展的 影响，排除B项；“智慧宫”主要涉及文化领域，并不会直接冲击政教 合一统治架构，排除C项。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 83 14.［2025·辽宁滨海高中联盟高二月考］1909年，随着一系列“废旧立 新”旨令的下达，清政府以“保存国粹”为宗旨，批准设立京师图书馆。 1912年8月27日，京师图书馆正式开馆，“无论士农工商军界暨女学界， 皆得入览”。据此可知，京师图书馆的开馆( ) A.是清末新政的重要措施 B.以学术性研究为主旨 C.有利于传统文化的保存 D.推动了教育的大众化 √ 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 84 [解析] 根据材料可知，晚清政府设立的京师图书馆以“保存国粹”为宗 旨，这有利于保存传统文化，C项正确；设立京师图书馆的意愿是清 末新政时期的内容，但是图书馆开馆是在民国时期，排除A项；图书 馆的设立有利于学术研究，但材料强调京师图书馆以“保存国粹”为宗 旨，排除B项；“无论士农工商军界暨女学界，皆得入览”，并不是指 教育的大众化，而是强调能去图书馆人员的范围更广泛，排除D项。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 85 15.(18分)［2025·甘肃天水高二月考］阅读材料，完成下列要求。 材料 下图为中国国家图书馆一角。 提取材料信息，从公共设施的角度对图书馆的作用进行简要说明。 (要求：逻辑清晰，表述明确。)(18分) 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 86 [答案] 图书馆起源于对文字资料的收藏，担 负保存人类文化典籍的职责。(2分)图书馆的 作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐 渐发展出服务公众的职能。(2分)中国古代十 分重视图书文献的保存，朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有“府” “阁”“堂”“室”等藏书之所。(4分)中华人民共和国成立后，京师图书馆 改名为“北京图书馆”，后改称“国家图书馆”。(4分)从藏书量和图书馆 员的数量看，中国国家图书馆是亚洲规模最大的图书馆，是世界上最 大的国家图书馆之一。(2分)图书馆是公共文化设施，是知识保障体 系的重要组成部分，起着传承和传播知识、提高市民文化素质的作用。 (4分) 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 87 [解析] 根据“从公共设施的角度对图书馆的作用进行简要说明”，结合所 学，可从中国国家图书馆的起源、职能、概况以及作用等方面进行说明。 练 习 册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 88 $