精品解析：陕西省西安市雁塔区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

2024-2025学年度第二学期期末检测 三年级语文 一、基础知识我知道 1. 看拼音，写词语。 （1）赵州桥是我国历史上一项伟大的！它由古代工匠精心，不但，而且美观，每一处细节都闪耀着古人的。 （2）海底世界可真奇妙！鱼儿们摆着不同游来游去，光线透过海水不断。大鲨鱼游过时特别，它可是海洋里很的捕食者呢！ 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“创、设、固、慧、势、幻、武、厉”的正确写法。 2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 （1）爷爷步伐强劲（jìn jìng）有力，浑身好像有使不完的劲（jìn jìng）儿！ （2）舞台上，小演员模（mú mó）仿小老虎的模（mó mú）样，摇头晃脑，张牙舞爪，逗得观众哈哈大笑。 （3）飞机在空中盘旋（xuàn xuán）了一会儿后，突然一个旋（xuán xuàn）风似的俯冲下来，那惊险的动作让观众们惊叹不已。 【答案】（1）jìng jìn （2）mó mú （3）xuán xuàn 【解析】 【详解】注意区分多音字“劲”“模”“旋”的读音。 3. 下列词语完全正确的一项是（ ） A. 吹拂 仿佛 物产丰富 B. 透明 诱人 没精打彩 C. 谦虚 考虑 挣奇斗艳 D. 拨河 懦弱 翩翩起舞 【答案】A 【解析】 【详解】B．没精打采； C．争奇斗艳； D．拔河。 4. 按要求填空。 “爽”在书写时，第3笔是______________。“爽”在字典里的解释有：①清凉、清洁； ②痛快、率直； ③不合，违背； ④舒适，畅快。 请给下面句子中的“爽”选择正确的解释。（填序号） （1）说好今天去公园，可张明又爽约了。（ ） （2）俗话说得好，人逢喜事精神爽。（ ） （3）一阵微风过后，我感到无比凉爽。（ ） （4）邻居刘阿姨的性格十分豪爽。（ ） 【答案】 ①. 点##丶 ②. ③##3 ③. ④ ④. ① ⑤. ② 【解析】 【详解】横（一）、撇（丿）、点（丶）、撇（丿）、点（丶）、撇（丿）、点（丶）、撇（丿）、点（丶）、撇（丿）、捺（㇏）；第三笔是点（丶）。 （1）“爽约” 指违背约定、失约，对应解释③。 （2）“精神爽” 指心情舒畅、精神畅快，对应解释④。 （3）“凉爽” 指清凉舒适，对应解释①。 （4）“豪爽” 形容性格率直大方，对应解释②。 二、积累运用我能行 5. 补充填空，并完成练习。 源源（ ）（ ） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）并论 （ ）头（ ）向 邯郸（ ）（ ） 画蛇（ ）（ ） （ ）（ ）忧天 滥（ ）充（ ） （1）画“______”的词语是AABC式的，这样的词语我还积累了__________________、__________________；画“_____”的词语是ABAC式的，这样的词语我还积累了_________________、__________________； （2）下面的图片可以用成语__________________来概括。（选词填空） 【答案】 ①. 源 ②. 源 ③. 边 ④. 际 ⑤. 相 ⑥. 提 ⑦. 晕 ⑧. 转 ⑨. 学 ⑩. 步 ⑪. 添 ⑫. 足 ⑬. 杞 ⑭. 人 ⑮. 竽 ⑯. 数 ⑰. 津津有味 ⑱. 欣欣向荣 ⑲. 无法无天 ⑳. 自言自语 ㉑. 杞人忧天 【解析】 【详解】源源‌不断：形容接连不断。 无‌边‌无‌际‌：形容范围极为广阔。 ‌ 相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。 ‌ 晕‌头‌转‌向：形容头脑昏乱，迷失方向。 邯郸‌学步：比喻模仿别人不到家，反倒把自己原有的本事也丢掉了。 画蛇‌添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。 ‌ 杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 滥‌竽‌充‌数‌：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。 （1）题干里画横线的源源不断是AABC式词语，也就是前两个字相同的叠词成语，类似的还有‌头头是道、‌彬彬有礼‌；画波浪线的无X无X是ABAC式词语，也就是第一、第三个字相同的叠词成语，类似的还有‌自由自在‌、‌人山人海‌。 （2）图片里的人物望着天上的云朵，正在无端担心天会塌下来，对应成语‌杞人忧天‌。 6．按要求写句子。 6. 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子，围绕一个意思来写） 操场上真热闹，____________________。 【答案】有的在跑步比赛，有的在打篮球，还有的在跳绳，到处都是同学们的欢笑声 【解析】 【详解】例句先点明中心“高兴极了”，再用具体的活动来体现“高兴”。做题时，先抓住“热闹”这个核心，列举出操场上同学们的不同活动，符合校园生活场景即可。 示例：操场上真热闹，这边一群人在踢足球，那边几个人在跳皮筋，还有人围在一起丢沙包，整个操场都沸腾了。 7. 用正确的修改符号修改病句。 妹妹养了一个小狗，一进家门，它立刻会向你摇起那尾巴拨浪鼓似的。 【答案】 【解析】 【详解】量词错误，“一个小狗”中，形容动物的量词应该用“只”，用替换符号把“个”改成“只”； 成分残缺，“一进家门”缺少主语，需要加上“我”（或“我们”），用增补符号在“一进家门”前加上“我”； 语序不当，“它立刻会向你摇起那尾巴拨浪鼓似的”中，比喻的位置不对，应该调整为“它立刻会向你摇起那拨浪鼓似的尾巴”，用调换符号把“尾巴”和“拨浪鼓似的”调换位置。 修改为：妹妹养了一只小狗，妹妹一进家门，它立刻会向妹妹摇起那拨浪鼓似的尾巴。 8. 椰子扑通一声掉进水里。（照样子，用上拟声词把句子补充完整。） 门______________被关上了。 【答案】砰的一声 【解析】 【详解】观察所给句子，运用拟声词写出了椰子掉进水里的声音，仿照例句，写出门被关上的声音。 示例：门嘎吱一声被关上了。 9. 根据语境，填写恰当的内容。 （1）《周易》中的“__________________，__________________”告诉我们，见到美善的品行，要倾心追随、努力学习，有了错误就要迅速改正。 （2）《大林寺桃花》中直接表现了诗人由遗憾转向惊异、欣喜之情的诗句是“__________________，__________________。” （3）山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中还传来了几声黄鹂的欢鸣声，此情此景让我想起了曾几的“__________________，__________________。” （4）唐代诗人__________的《九月九日忆山东兄弟》中体现重阳节习俗的诗句是“__________________，__________________。” 【答案】 ①. 见善则迁 ②. 有过则改 ③. 长恨春归无觅处 ④. 不知转入此中来 ⑤. 绿阴不减来时路 ⑥. 添得黄鹂四五声 ⑦. 王维 ⑧. 遥知兄弟登高处 ⑨. 遍插茱萸少一人 【解析】 【详解】（1）“见善则迁，有过则改”出自《周易》，意思就是见到美善的品行就倾心学习，有错误就及时改正，完全符合题干描述。 （2）《大林寺桃花》中，诗人原本为春光逝去无处寻觅而遗憾，“长恨春归无觅处，不知转入此中来”这两句直接写出诗人意外发现山寺春光的惊喜，对应题干的情感转变。 （3）曾几《三衢道中》的这两句诗“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”，描写的就是归途中，树荫依旧浓密、深林传来黄鹂鸣叫的场景，和题干描述一致。 （4）《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的作品，诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”里的“登高”“插茱萸”都是重阳节的传统习俗，符合题目要求。 三、传统文化我传承 10. 中国传统文化像神奇的百宝箱，藏着好多有趣的宝贝！让我们完成任务，探索宝箱秘密吧！ 任务一：传统文化知多少 “雅人四好”指__________________、__________________、__________________、画。提到“画”，本单元我们学习了《一幅名扬中外的画》，这幅画指的是____________。 任务二：请你从知道的传统节日中任选一个，制作“节日推荐卡”，展示我们的传统节日吧！ 传统节日推荐卡 节日名称：__________________ 节日习俗：__________________ 推荐理由：____________________ 【答案】 ①. 琴 ②. 棋 ③. 书 ④. 《清明上河图》 ⑤. 端午节 ⑥. 吃粽子、赛龙舟 ⑦. 端午节是为了纪念爱国诗人屈原，既保留了热闹的传统活动，又承载着深厚的爱国情怀，粽子香甜可口，龙舟比赛更是充满活力，是一个既有文化底蕴又充满乐趣的节日。 【解析】 【详解】任务一：“雅人四好”也叫“文人四友”，指的是古代文人雅士修身养性必须掌握的四项技艺：琴、棋、书、画。其中，“琴”指弹奏古琴，“棋”多指围棋，“书”指书法，“画”指绘画。 这篇课文介绍的是北宋画家张择端的作品 《清明上河图》。这幅画生动描绘了北宋都城汴京（今河南开封）的市井生活和社会风貌，是中国十大传世名画之一，被誉为“画中《史记》”，所以课文称它为“一幅名扬中外的画”。 任务二：了解并介绍中国传统节日，用清晰、简洁的语言展示它的特点与文化内涵。 制作“节日推荐卡”需要包含三个关键部分。 节日名称：填写一个你熟悉的中国传统节日，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。 节日习俗：写出这个节日里人们会做的代表性活动，比如吃什么、玩什么、有什么特别的仪式。习俗要贴合节日的特点，不能乱写。 推荐理由：说明你为什么推荐这个节日。可以从节日的文化意义（比如纪念人物、表达情感）；节日的氛围与乐趣（比如热闹、温馨、有趣）；节日带给你的感受（比如团圆、温暖、有仪式感）几个角度写。 示例： 节日名称：元宵节 节日习俗：吃汤圆、赏花灯、猜灯谜、舞龙舞狮 推荐理由：元宵节是春节后的第一个重要节日，热闹又充满趣味。圆圆的汤圆象征着团圆美满，大街小巷挂满的花灯和有趣的灯谜，让夜晚变得既漂亮又好玩。它不仅能让我们感受传统节日的喜庆氛围，还能和家人一起猜灯谜、看花灯，特别温馨快乐。 四、阅读天地我来闯 11. 课内阅读。 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 （1）为下列句子中的加点字选择正确的解释。 兔走触株 A．步行 B．往来 C．跑（ ） 冀复得兔 A．回去 B．回答 C．再，又（ ） （2）请完成下面的思维导图。（起因和结果用原文回答） 【答案】（1） ①. C ②. C （2）兔走触株，折颈而死 兔不可复得，而身为宋国笑 不要心存侥幸，妄想不劳而获，只有通过劳动才能获得真正的收获。 【解析】 【导语】这则《守株待兔》是经典文言寓言，语言简练质朴，寥寥数语就讲清完整故事。行文叙事紧凑，情节脉络清晰，借农夫偶然拾兔便心存侥幸、荒废劳作的故事，讽刺妄想不劳而获的人。文字短小却寓意深刻，兼具文言学习价值与思想教育意义，适合品读感悟。 【小问1详解】 “兔走触株”就是兔子奔跑时撞到了树桩上。“走”在古文中的意思是跑。 “冀复得兔”就是希望再一次得到兔子。“复”的意思是再，又。 【小问2详解】 根据原文，按“起因→经过→结果→道理”填写： 起因：兔走触株，折颈而死，意思是有一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。 结果：兔不可复得，而身为宋国笑，意思是然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑 道理：不能心存侥幸，妄想不劳而获，否则只会一事无成（也可写：只有通过自己的劳动，才能有所收获） 【点睛】参考译文： 宋国时期，有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。有一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望可以再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。 12. 课外阅读。 小黄狗的困惑 ①有一天，小黄狗正在院子里巡逻（xún luó），他老远看见小花猫追着一只小老鼠从对面跑过来，便一个箭步冲上去，将小老鼠死死按在爪下，当他把小老鼠叼给小花猫时，小花猫却一脸不高兴地对他说：“捉老鼠是我们猫的职责，跟你有什么关系？真是‘狗拿耗子——多管闲事’！”小黄狗讨了个没趣儿，只好闷闷不乐地走开了。 ②第二天，小黄狗又在院子里巡逻。小白猫追着一只小老鼠从对面跑过来，小黄狗刚要上前帮忙，可转念一想：千万别多管闲事，免得再遭小白猫奚落。就在小黄狗犹豫的时候，小老鼠趁机逃进洞里了。小白猫拉长了脸，生气地对小黄狗说：“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助，真不够朋友！ ” ③小黄狗感到很冤枉，心中十分困惑，回到家里对妈妈说：“我帮小花猫捉老鼠，他很不高兴，说我多管闲事；我没帮小白猫捉老鼠，他也很生气，说我不够朋友。您说，我究竟应该怎样做才对呢？” ④黄狗妈妈反问道：“那你认为捉老鼠是对还是不对呢？” ⑤小黄狗想了想，回答说：“老鼠偷吃粮食、啃咬衣物、传播疾病，是人人痛恨的坏蛋，捉老鼠是为大家除害，当然是对的了。” ⑥听了小黄狗的话，黄狗妈妈语重心长地说：“孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样说你呢？应该坚持下去呀！” （1）联系上下文可知，“犹豫”的意思是__________________。 （2）短文中，让小黄狗困惑的两件事分别是什么？ ①有一天小黄狗在院子里巡逻，看见小花猫在捉老鼠，它_____________________。 ②第二天小黄狗又在院子里巡逻，看见小白猫在捉老鼠，它__________________。 （3）短文告诉我们的道理是（ ） A. 不能随便相信别人的话。 B. 不要太在意别人的看法，只要做得对就坚持往前走。 C. 做事情不能犹豫不决，要敢于做决定。 （4）假如你也遇到类似小黄狗这样的事情，你会怎么做呢？请你结合生活实际写一写。 _____________________ 【答案】（1）文中指小黄狗在要不要帮小白猫捉老鼠这件事上迟疑，下不了决心。本义拿不定主意，迟疑不决。 （2） ①. 主动上前帮忙，把小老鼠捉住交给小花猫，却被小花猫指责“多管闲事”。 ②. 因为怕被说多管闲事而没有上前帮忙，结果被小白猫责怪“不够朋友”。 （3）B （4）如果我遇到类似的事情，我会先判断这件事本身是不是正确的。比如有一次，班里同学打闹时不小心把别人的书本碰掉了，有的同学说“别多管闲事”，有的同学又说“你怎么不帮忙捡起来”。我觉得主动帮忙是对的，所以还是上前把书本捡起来放回了原位。我明白，只要自己做的事是善意的、正确的，就不用太在意别人的看法，坚持做对的事就好。 【解析】 【导语】这是一篇情节精巧、寓意清晰的儿童寓言故事，以小黄狗帮与不帮捉老鼠都挨指责的矛盾冲突，设置核心困惑，贴合普通读者的生活认知。故事层层推进，最终借黄狗妈妈之口点出核心主旨，叙事简洁生动，既适配课外阅读训练，也能给人很实在的处世启发。 【小问1详解】 从文中“小黄狗刚要上前帮忙，可转念一想：千万别多管闲事，免得再遭小白猫奚落。就在小黄狗犹豫的时候，小老鼠趁机逃进洞里了”可以看出，小黄狗因为怕被奚落，对要不要帮忙这件事迟疑、拿不定主意，所以“犹豫”的意思就是迟疑不决、拿不定主意。 示例：“犹豫”的意思是迟疑、拿不定主意，文中指小黄狗面对小白猫捉老鼠的场景，既想帮忙又怕被说多管闲事，迟迟没有行动。 【小问2详解】 从原文中找到小黄狗两次遇到的、让它困惑的事件，关键要抓住“两次捉老鼠”的不同做法和结果。第一件事对应第①自然段，第二件事对应第②自然段。提取关键要素：①事件1：小黄狗的做法（主动帮忙捉老鼠+结果（被小花猫指责“多管闲事”）。②事件2：小黄狗的做法（因犹豫没帮忙+结果（被小白猫责怪“不够朋友”）。 按题干句式补全：题干已经给出了前半部分，只需把“做法+结果”按原文提炼出来，保证语言通顺、符合原文逻辑即可。 示例： ①上前帮忙捉老鼠，却被小花猫批评多管闲事。 ②犹豫没帮忙，结果被小白猫说不够朋友。 【小问3详解】 文章结尾黄狗妈妈说：“孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样说你呢？应该坚持下去呀！”这句话点明了中心：只要自己做的事是正确的，就不用太在意别人的看法，要坚持自己认为对的事。 A．选项文中没有提到“不要相信别人的话”； C．选项只说了“不能犹豫”，没有体现“坚持正确的事”这个核心。 【小问4详解】 结合短文主旨，联系生活实际谈做法，答题要满足三个要点。紧扣短文道理：呼应“只要做的事是对的，就不必在意他人的看法，坚持正确的选择”这一中心。结合生活实例：举一个和“坚持做正确的事却被他人议论”类似的真实场景（比如主动帮同学、维护规则、制止不文明行为等）。表达清晰完整：先说明做法，再解释理由，语言符合小学生的表达习惯，逻辑通顺即可。 示例： 如果我遇到这样的事，我会像黄狗妈妈说的那样，只要我认为做的事是对的，就坚持下去，不被别人的说法影响。比如看到有人随手扔垃圾，虽然有人说“别管闲事”，但我还是会上前提醒，或者把垃圾捡起来扔进垃圾桶。我知道爱护环境是对的，就不用在意别人的闲言碎语。 五、表达交流我最棒 13. 李东同学下课后将纸飞机从窗户扔到楼下。你看到了会怎样劝说他呢？想一想，写下来，注意说话的语气。 _____________________ 【答案】李东，你这样做很危险哦。从楼上往下扔东西很容易砸到楼下路过的同学和老师，会伤到别人，而且还会弄脏校园的环境。我们一起把纸飞机捡回来吧，以后不要再从楼上扔东西啦，好吗？ 【解析】 【详解】劝说时语气要温和礼貌，是同学间的劝说，不是指责；要讲清楚行为的危害，让对方明白错误所在；最后引导对方改正错误，符合日常交流逻辑即可。 示例：李东，这样做不对哦！往楼下扔东西很容易砸到路过的老师和同学，还会弄脏校园环境，我们一起把纸飞机捡起来扔进垃圾桶吧，以后可不要往窗外扔杂物啦。 14. 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请围绕“奇妙的想象”为主题，写一个想象故事，题目自拟。 【答案】例文： 会说话的小蘑菇 在一片古老的森林里，住着一朵小小的蘑菇，它的伞盖是淡紫色的，像被晚霞染过一样。别的蘑菇都安安静静地待在泥土里，可它却总爱仰着脑袋，对着路过的小虫子、小鸟叽叽喳喳。 这天，一只迷路的小刺猬缩在草丛里哭，小蘑菇赶紧晃了晃伞盖：“小刺猬，你怎么啦？”小刺猬抽抽搭搭地说：“我找不到回家的路了，妈妈会担心我的。”小蘑菇想了想，突然从土里拔出自己的根，像小伞一样滚到小刺猬身边：“我带你去找妈妈！” 它们走啊走，遇到了一条宽宽的小溪。小刺猬急得转圈圈，小蘑菇却“啪”地一下把伞盖撑得更大，变成了一艘小小的船。小刺猬跳上去，小蘑菇用根当船桨，“哗哗”地划到了对岸。 终于，它们在一棵老橡树下找到了刺猬妈妈。刺猬妈妈感激地给小蘑菇递来一颗甜甜的野果，小蘑菇咬了一口，突然觉得自己的伞盖变得更紫了，还飘出淡淡的香气。 从那以后，森林里的小动物们都喜欢来找这朵会说话、会帮忙的小蘑菇，大家都说它是森林里最奇妙的小宝贝。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为想象作文，以奇妙的想象为主题，写一篇习作，题目自拟。 二、立意。 围绕“想象世界里一切皆有可能”的核心，创作一个充满创意、情节新奇的故事。可以侧重“奇妙的经历带来的成长”“善意与温暖在想象世界里的传递”“打破常规的趣味探索”，让故事既有想象力，又有正向的情感或思考。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动，给读者留下深刻的印象。 三、写作思路。 开头：快速切入奇幻场景，快速建立故事的奇妙氛围。 中间：围绕核心设定展开情节，加入冲突和互动。 结尾：收束情节，点明故事的感悟或余味。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末检测 三年级语文 一、基础知识我知道 1. 看拼音，写词语。 （1）赵州桥是我国历史上一项伟大的！它由古代工匠精心，不但，而且美观，每一处细节都闪耀着古人的。 （2）海底世界可真奇妙！鱼儿们摆着不同游来游去，光线透过海水不断。大鲨鱼游过时特别，它可是海洋里很的捕食者呢！ 2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 （1）爷爷步伐强劲（jìn jìng）有力，浑身好像有使不完的劲（jìn jìng）儿！ （2）舞台上，小演员模（mú mó）仿小老虎的模（mó mú）样，摇头晃脑，张牙舞爪，逗得观众哈哈大笑。 （3）飞机在空中盘旋（xuàn xuán）了一会儿后，突然一个旋（xuán xuàn）风似的俯冲下来，那惊险的动作让观众们惊叹不已。 3. 下列词语完全正确的一项是（ ） A. 吹拂 仿佛 物产丰富 B. 透明 诱人 没精打彩 C. 谦虚 考虑 挣奇斗艳 D. 拨河 懦弱 翩翩起舞 4. 按要求填空。 “爽”在书写时，第3笔是______________。“爽”在字典里的解释有：①清凉、清洁； ②痛快、率直； ③不合，违背； ④舒适，畅快。 请给下面句子中的“爽”选择正确的解释。（填序号） （1）说好今天去公园，可张明又爽约了。（ ） （2）俗话说得好，人逢喜事精神爽。（ ） （3）一阵微风过后，我感到无比凉爽。（ ） （4）邻居刘阿姨的性格十分豪爽。（ ） 二、积累运用我能行 5. 补充填空，并完成练习。 源源（ ）（ ） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）并论 （ ）头（ ）向 邯郸（ ）（ ） 画蛇（ ）（ ） （ ）（ ）忧天 滥（ ）充（ ） （1）画“______”的词语是AABC式的，这样的词语我还积累了__________________、__________________；画“_____”的词语是ABAC式的，这样的词语我还积累了_________________、__________________； （2）下面的图片可以用成语__________________来概括。（选词填空） 6．按要求写句子。 6. 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子，围绕一个意思来写） 操场上真热闹，____________________。 7. 用正确的修改符号修改病句。 妹妹养了一个小狗，一进家门，它立刻会向你摇起那尾巴拨浪鼓似的。 8. 椰子扑通一声掉进水里。（照样子，用上拟声词把句子补充完整。） 门______________被关上了。 9. 根据语境，填写恰当的内容。 （1）《周易》中的“__________________，__________________”告诉我们，见到美善的品行，要倾心追随、努力学习，有了错误就要迅速改正。 （2）《大林寺桃花》中直接表现了诗人由遗憾转向惊异、欣喜之情的诗句是“__________________，__________________。” （3）山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中还传来了几声黄鹂的欢鸣声，此情此景让我想起了曾几的“__________________，__________________。” （4）唐代诗人__________的《九月九日忆山东兄弟》中体现重阳节习俗的诗句是“__________________，__________________。” 三、传统文化我传承 10. 中国传统文化像神奇的百宝箱，藏着好多有趣的宝贝！让我们完成任务，探索宝箱秘密吧！ 任务一：传统文化知多少 “雅人四好”指__________________、__________________、__________________、画。提到“画”，本单元我们学习了《一幅名扬中外的画》，这幅画指的是____________。 任务二：请你从知道的传统节日中任选一个，制作“节日推荐卡”，展示我们的传统节日吧！ 传统节日推荐卡 节日名称：__________________ 节日习俗：__________________ 推荐理由：____________________ 四、阅读天地我来闯 11. 课内阅读。 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 （1）为下列句子中的加点字选择正确的解释。 兔走触株 A．步行 B．往来 C．跑（ ） 冀复得兔 A．回去 B．回答 C．再，又（ ） （2）请完成下面的思维导图。（起因和结果用原文回答） 12. 课外阅读。 小黄狗的困惑 ①有一天，小黄狗正在院子里巡逻（xún luó），他老远看见小花猫追着一只小老鼠从对面跑过来，便一个箭步冲上去，将小老鼠死死按在爪下，当他把小老鼠叼给小花猫时，小花猫却一脸不高兴地对他说：“捉老鼠是我们猫的职责，跟你有什么关系？真是‘狗拿耗子——多管闲事’！”小黄狗讨了个没趣儿，只好闷闷不乐地走开了。 ②第二天，小黄狗又在院子里巡逻。小白猫追着一只小老鼠从对面跑过来，小黄狗刚要上前帮忙，可转念一想：千万别多管闲事，免得再遭小白猫奚落。就在小黄狗犹豫的时候，小老鼠趁机逃进洞里了。小白猫拉长了脸，生气地对小黄狗说：“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助，真不够朋友！ ” ③小黄狗感到很冤枉，心中十分困惑，回到家里对妈妈说：“我帮小花猫捉老鼠，他很不高兴，说我多管闲事；我没帮小白猫捉老鼠，他也很生气，说我不够朋友。您说，我究竟应该怎样做才对呢？” ④黄狗妈妈反问道：“那你认为捉老鼠是对还是不对呢？” ⑤小黄狗想了想，回答说：“老鼠偷吃粮食、啃咬衣物、传播疾病，是人人痛恨的坏蛋，捉老鼠是为大家除害，当然是对的了。” ⑥听了小黄狗的话，黄狗妈妈语重心长地说：“孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样说你呢？应该坚持下去呀！” （1）联系上下文可知，“犹豫”的意思是__________________。 （2）短文中，让小黄狗困惑的两件事分别是什么？ ①有一天小黄狗在院子里巡逻，看见小花猫在捉老鼠，它_____________________。 ②第二天小黄狗又在院子里巡逻，看见小白猫在捉老鼠，它__________________。 （3）短文告诉我们的道理是（ ） A. 不能随便相信别人的话。 B. 不要太在意别人的看法，只要做得对就坚持往前走。 C. 做事情不能犹豫不决，要敢于做决定。 （4）假如你也遇到类似小黄狗这样的事情，你会怎么做呢？请你结合生活实际写一写。 _____________________ 五、表达交流我最棒 13. 李东同学下课后将纸飞机从窗户扔到楼下。你看到了会怎样劝说他呢？想一想，写下来，注意说话的语气。 _____________________ 14. 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请围绕“奇妙的想象”为主题，写一个想象故事，题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $