期末质量检测卷2025-2026学年统编版语文六年级下册

**基本信息** 统编版语文六年级下册期末卷，90分钟100分，涵盖拼音、词语等11类题型，以毕业季情境串联基础与能力，融合文化传承与情感体验，强化语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字音选择|1/4|多音字、易错字（如“正月”“锲而不舍”）|聚焦课文重点字音，考查准确认读能力| |看拼音写词语|1/8|常用词语（流逝、憧憬等）|结合毕业情境，强化语言积累与运用| |情境诗句|1/6|《竹石》《长歌行》等|关联成长激励、时光珍惜，渗透文化自信| |阅读理解|2/18|课内《十六年前的回忆》+课外“坚守”|从文本分析到联系生活，培养逻辑思维与价值认同| |作文|1/20|记叙文《那一次，我读懂了坚持》|要求细节真实、情感真挚，引导审美创造与自我表达|

统编版语文六年级下册期末质量检测卷 考试时间：90分钟 满分：100分 亲爱的同学，转眼间六年的小学生活即将结束！这份试卷将带你回顾所学知识，认真审题、细心作答，相信你一定能取得满意的成绩！ 一、给下面加点字选择正确读音，打“√”（4分） 1. 正月（zhēng zhèng） 畜养（xù chù） 2. 抽噎（yē yè） 依偎（wēi wèi） 3. 锲而不舍（qiè qì） 鄙夷（bǐ bì） 4. 鸿鹄（hú gào） 眩晕（xuàn xiàn） 二、根据语境，看拼音写词语（8分） 时光悄然liú shì（ ），六年小学时光转瞬即逝。我们曾在课堂上sī kǎo（ ）探究，在操场上肆意bēn pǎo（ ），面对困难从不wèi jù（ ）。如今，我们将告别难忘的小学生活，带着老师的dīng níng（ ）、同窗的祝福，怀揣chōng jǐng（ ），奔赴新的征程，永不tíng xiē（ ），奋力qián xíng（ ）。 三、选字组词（6分） 【僻 辟 壁】 墙（ ） 开（ ） 偏（ ） 【拌 绊 伴】 伙（ ） 搅（ ） （ ）脚 【彻 撤 澈】 清（ ） （ ）退 （ ）底 四、把下列成语补充完整，再按要求填空（9分） ①司空（ ）（ ） ②（ ）（ ）知著 ③（ ）而不（ ） ④五（ ）四（ ） ⑤（ ）（ ）更新 ⑥精兵（ ）（ ） 1. 形容坚持不懈、持之以恒的词语是：__________（填序号） 2. 比喻从细微的现象中发现问题、洞察本质的词语是：__________（填序号） 3. 用来形容景象或面貌焕然一新的词语是：__________（填序号） 五、在括号里填上恰当的关联词语（4分） 1.（ ）条件多么艰苦，鲁滨逊（ ）始终没有放弃生存的希望。 2.（ ）我们珍惜当下的时光，（ ）不会虚度韶华。 3. 李大钊同志（ )身陷险境，（ ）始终坚守革命信仰。 4. 课外读书（ )能增长知识，（ ）能陶冶情操。 六、选出下列句子所运用的说明方法（填序号）（5分） A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子 E.下定义 1. 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。（ ） 2. 地球的半径约为六千三百七十一千米。（ ） 3. 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事。（ ） 4. 例如袋鼠、树袋熊都是澳大利亚特有的动物。（ ） 5. 正方形是四条边相等、四个角都是直角的四边形。（ ） 七、按要求完成句子练习（6分） 1. 渺小的尘土常常被人们忽略。（改为反问句） _________________________________________________________________ 2. 老师对我说：“你这次进步很大，我为你骄傲。”（改为转述句） _________________________________________________________________ 3. 我们要及时改正并发现自己身上的缺点。（修改病句） _________________________________________________________________ 八、根据情境写诗句（6分） 1. 面对艰难的境遇，我们可以用郑燮《竹石》中的“________________，________________”激励自己坚守本心、顽强不屈。 2. 时光匆匆，一去不返，我们要珍惜年少时光，牢记《长歌行》中的警句：“________________，________________。” 3. 离别在即，祝愿同窗前程似锦，可引用诗句“________________，________________”表达美好期许。 九、根据课文内容填空（8分） 1. 朱自清在《匆匆》中感叹时光飞逝：过去的日子如__________，被微风__________了，如薄雾，被初阳__________了。 2. 《学弈》中，两人学习结果不同，原因是：一人__________，惟弈秋之为听；一人虽听之，__________。 3. 良药苦口利于病，____________________。 4. __________，日久见人心。 5. 《北京的春节》作者是__________，文章按照__________顺序，介绍了北京春节的民俗风情。 十、阅读理解（18分） （一）课内阅读（8分） 《十六年前的回忆》片段 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 父亲待了一会儿，温和地说：“不要怕，孩子们，我为了避免党组织被破坏，只好把这些书籍和文件烧掉。” 1. 选文开头一句话在文中的作用是（ ）（2分） A. 开篇点题，奠定悲痛、怀念的感情基调 B. 引出下文，单纯交代时间 2. 父亲烧毁书籍和文件的原因是什么？（用原文回答）（3分） _________________________________________________________________ 3. 从父亲的言行中，你体会到李大钊怎样的品质？（3分） _________________________________________________________________ （二）课外阅读（10分） 坚守的力量 ①坚守，是一种平凡而伟大的力量。它不是一时的热血冲动，而是日复一日的坚持与沉淀，是面对困境依旧初心不改的执着。 ②水滴坚守初心，日复一日滴落，终能穿石；翠竹坚守气节，历经风雨磨砺，依旧挺拔不屈。世间万事，但凡有所成就，皆离不开“坚守”二字。 ③坚守，是对梦想的执着。古人寒窗苦读数十载，坚守求知初心，终得学识渊博；当代的科研工作者，日复一日深耕领域，坚守报国梦想，攻克无数技术难题，助力祖国发展。梦想从不会轻易实现，唯有坚守，方能跨越坎坷、抵达彼岸。 ④坚守，是对责任的担当。清晨的环卫工人，坚守岗位，守护城市洁净；深夜的医护人员，坚守一线，守护万家安康；三尺讲台的老师，坚守初心，培育莘莘学子。平凡的岗位上，无数普通人默默坚守，用责任与付出，撑起世间的温暖与美好。 ⑤人生漫漫，风雨兼程。坚守，让平凡的人生拥有光芒，让微小的努力汇聚力量。学会坚守、懂得坚守、坚持坚守，我们终会在时光的沉淀中，遇见更好的自己。 1. 联系上下文，解释词语。（2分） 初心不改：_____________________________________________________ 2. 短文从哪两个方面阐述了坚守的力量？（4分） _________________________________________________________________ 3. 结合生活实际，谈谈你对“坚守”的理解。（4分） _________________________________________________________________ 十一、妙笔生花（20分） 六年小学时光，我们一路成长，一路收获。有坚持后的喜悦，有陪伴后的温暖，有拼搏后的成长，有感悟后的蜕变……每一段经历，都是珍贵的成长印记。 请以《那一次，我读懂了坚持》为题，写一篇记叙文。 写作要求： 1. 内容具体，细节真实，感情真挚； 2. 语句通顺，条理清晰，不少于450字； 3. 书写工整，不出现真实校名、人名。 参考答案及评分标准 一、字音选择（每空0.5分，共4分） 1. zhēng√ xù√ 2. yē√ wēi√ 3. qiè√ bǐ√ 4. hú√ xuàn√ 二、看拼音写词语（每词1分，共8分） 流逝 思考 奔跑 畏惧 叮咛 憧憬 停歇 前行 三、选字组词（每空0.5分，共6分） 墙壁 开辟 偏僻 伙伴 搅拌 绊脚 清澈 撤退 彻底 四、补充词语并填空（每空0.5分，填空每空1分，共9分） ①司空见惯 ②见微知著 ③锲而不舍 ④五湖四海 ⑤万象更新 ⑥精兵简政 1. ③ 2. ② 3. ⑤ 五、关联词语填空（每空0.5分，共4分） 1. 无论……都…… 2. 只要……就…… 3. 虽然……但是…… 4. 不仅……还…… 六、说明方法判断（每空1分，共5分） 1.C 2.A 3.B 4.D 5.E 七、句子练习（每句2分，共6分） 1. 难道渺小的尘土不常常被人们忽略吗？ 2. 老师对我说，我这次进步很大，她为我骄傲。 3. 我们要及时发现并改正自己身上的缺点。 八、情境诗句（每空1分，共6分） 1. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 2. 少壮不努力，老大徒伤悲 3. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君（符合离别祝福即可） 九、课文内容填空（每空1分，共8分） 1. 轻烟 吹散 蒸融 2. 专心致志 一心以为有鸿鹄将至 3. 忠言逆耳利于行 4. 路遥知马力 5. 老舍 时间 十、阅读理解（18分） （一）课内阅读（8分） 1. A（2分） 2. 为了避免党组织被破坏，只好把这些书籍和文件烧掉。（3分） 3. 体会到李大钊忠于革命、严守秘密、顾全大局的高尚品质。（3分，意思对即可） （二）课外阅读（10分） 1. 始终坚守最初的心愿和信念，从不改变。（2分，意思对即可） 2. 坚守是对梦想的执着；坚守是对责任的担当。（4分） 3. 示例：坚守就是认准目标、持之以恒，不轻易放弃。在学习中，我坚持每日阅读、练字，日复一日的坚守，让我的语文素养不断提升。无论遇到什么困难，坚守初心、坚持努力，才能收获成长与进步。（4分，贴合生活、言之有理即可） 十一、习作评分标准（20分） 一类文（17-20分）：中心明确，细节生动具体，情感真挚，语句流畅优美，结构完整，字数达标，卷面整洁无错别字。 二类文（13-16分）：中心明确，内容较具体，情感真实，语句通顺，结构完整，少量语病、错别字，字数达标。 三类文（9-12分）：中心基本明确，内容单薄，语句基本通顺，结构基本完整，语病、错别字较多。 四类文（9分以下）：偏离题目，内容空洞，语句不通顺，字数严重不足，卷面潦草。 作文参考范文 那一次，我读懂了坚持 成长路上，成功从来不是一蹴而就的奇迹，那些看似耀眼的成绩，背后都是默默的坚持。曾经的我不懂坚持的意义，直到那次长跑经历，让我真正读懂了坚持的重量与力量。 学校运动会，我一时冲动报名了八百米长跑。在此之前，我几乎从不锻炼，一想到要绕着操场跑两圈，心里就充满了胆怯。比赛前夕的训练，我每次跑一半就气喘吁吁、双腿发软，忍不住放弃，一次次半途而废，让我越发自卑，甚至萌生了退赛的念头。 比赛当天，看着身边蓄势待发的同学们，我紧张得手心冒汗。随着一声哨响，选手们一齐冲出起跑线。起初，我还能跟上队伍，可跑了不到一圈，急促的呼吸、酸痛的双腿瞬间席卷全身，汗水模糊了双眼，体力快速透支。我渐渐落在队伍最后，脚步沉重得像灌了铅。 放弃的念头再次涌上心头。我放慢脚步，看着前方遥远的终点，心里不断告诉自己：太累了，停下来走吧。就在我快要停下的那一刻，耳边传来了同学们的呐喊助威声，一声声“加油”清脆有力，温暖了疲惫的我。 我抬头望向终点，想起连日来的练习，想起自己不甘认输的初心。我不甘心就这样半途而废！我咬紧牙关，挺直腰背，调整呼吸，一步步咬牙坚持向前。哪怕双腿酸痛，哪怕大汗淋漓，哪怕遥遥落后，我也没有停下脚步。 最后一百米，我用尽全身力气冲刺，冲破了终点线。虽然我没有拿到名次，但当我稳稳站定的那一刻，心中满是成就感。我战胜了懒惰，战胜了胆怯，更战胜了想要放弃的自己。 那一次，我真正读懂了坚持。坚持不是一帆风顺的奔赴，而是明知疲惫、依旧咬牙前行；不是天赋异禀的优秀，而是日复一日的不放弃。 如今，每当我遇到学习和生活中的困难想要退缩时，我总会想起那次长跑。是坚持，让平凡的努力有了意义，让普通的我们不断成长、不断发光。往后的日子，我将带着这份坚持，勇敢奔赴每一个挑战。 学科网（北京）股份有限公司 $