第10课 影响世界的工业革命 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件围绕工业革命的发生发展、生产力飞跃与生产关系变革，及其对资本主义世界体系和人类生活的影响展开，通过梳理近代以来人类生产力五大变革的时间线，构建从手工业到科技革命的知识脉络，为学生提供学习支架。 其亮点在于以唯物史观为指导，通过对比表格、多则史料（如《共产党宣言》《英国工人阶级状况》）和问题链设计，培养学生史料实证与历史解释能力。结合中外联动拓展和现实启示，渗透家国情怀，学生能深化对历史本质的理解，教师可依托结构化素材提升教学效率。

第10课 影响世界的工业革命 英国维多利亚女王（1837年-1901年） 课标要求： 通过了解工业革命的发生和发展，以及工业革命带来的社会生产力的极大发展和所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 学习指南： 1.史实层面：知道工业革命怎么发生、怎么发展 2.经济层面：理解生产力飞跃 3.社会结构层面：理解生产关系剧变 4.世界格局层面：理解资本主义世界体系与人类生活的整体变革 分散手工业 手工工场 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 16世纪——18世纪60年代 18世纪60年代——19世纪40年代 19世纪70年代——20世纪初 20世纪四五十年代——20世纪70年代末 工场手工业时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代 14世纪——16世纪 资本主义萌芽时期 近代以来人类生产力的五大变革 内容 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 18世纪中期开始 19世纪下半期开始 发生范围 以英国为中心辐射他国 多国同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，美、德突出 发明者 工匠、技师 科学家、工程师 发明基础 生产经验的总结 科学技术与生产紧密结合 以近代科学理论为指导 主要部门 以轻工业为主 以重工业为主 重要标志 改良蒸汽机－蒸汽时代 电力广泛应用－电气时代 与世界市场的关系 初步形成 最终形成 生产组织形式 中小企业 大企业 资本主义发展阶段 自由资本主义时期 垄断资本主义时期 第二次工业革命并不是第一次工业革命简单延续，而是深入发展 1889年  德国工程师西门子在日记中写道：“实验室的研究不再是孤立的探索，我们与克虏伯公司合作，将发电机技术直接应用于钢铁冶炼，仅用3年就实现了规模化生产。”这一变化说明第二次工业革命的突出特点是（   ） A．科学技术与生产流程紧密结合 B．新兴工业快速崛起走向市场化 C．垄断组织强化生产和技术垄断 D．跨国公司开始融合技术与市场 第二次工业革命时期，电动机可以按照产品制造进程的各个阶段，进行组织生产过程。如美国福特汽车流水线的诞生，大大提高了生产效率。这反映了第二次工业革命的特点是（    ） A．重工业占主导地位 B．生产分工进一步细化 C．利用机器制造机器 D．科学与实验深度融合 问题思考： 1.工业革命为何首先发生在英国，而非同期其他国家？ 2.工业革命如何用“机器与工厂”重新定义人类社会？ 3.工业革命带来了“进步”，但也埋下了哪些“危机”？ 问题思考： 1.工业革命为何首先发生在英国，而非同期其他国家？ 就某一方面条件，或某些条件来说，在欧洲大陆也有比英国更好的国家——如荷兰和法国，但是没有哪个国家具有英国这样好的综合条件。 ——马克垚主编《世界文明史》 工业革命为什么首先在英国发生？许多人提出不同解释。有些人强调圈地的后果，认为圈地运动把农民赶离土地，迫使他们到工业生产中寻找出路。有些人说英国的海外殖民地提供了原始资金，让英国的工业得以发展。还有人认为地理位置也是重要因素，英国是岛国，海上交通便利，又处在世界贸易的有利位置上，易于开辟世界市场。当然，所有这些因素都是存在的，但根本的一个因素却是：光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、平和的环境，让人民追求个人的目标，最大程度地发挥创造能力。 ——摘编自钱乘旦、许洁明：《英国通史》 归纳：政治保障、经济基础(圈地运动+殖民扩张=资本积累、劳动力、市场）、技术支持、资源与地理优势 问题思考： 2.工业革命如何用“机器与工厂”重新定义人类社会？ 材料1：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切所创造的全部生产力还要多、还要大。自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下互换出来的大量人口，过去哪一个世纪能够料想到这样的生产力潜伏在社会劳动中呢? ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 ①生产力的飞跃：工业革命使生产力大发展，给实现工业化的各国带来了空前的经济繁荣。 手工工场 （工业革命前） 机器工厂 第一次工业革命时期 大企业（垄断组织） （第二次工业革命时期） ②生产组织与管理方式变革：建立了资本主义大工厂制度，管理日益科学化；出现了垄断组织 【概念巩固】 垄断组织：一般是指资本主义大企业间为了独占生产和市场，以攫取高额利润而联合组成的垄断经济同盟。（如：卡特尔、辛迪加、托拉斯、康采恩） 1901年在美国成立的联合钢铁公司的产量占全国钢铁生产总量的60%，雇佣的职工人数在1907年达21万。在1900年以前德国的电气工业还分属七八个集团；1908—1912年，全部电气工业都集中在电气总公司和西门子公司手里。这些变化最能反映出（   ） A．垄断组织不断发展 B．各国资本自由竞争加剧 C．欧美形势逐步恶化 D．世界殖民体系最终形成 “资产阶级时代最显著的特征是，生产不断发展，社会始终动荡，不安挥之不去” ——《共产党宣言》 ③阶级结构的重大变化：工业资产阶级、工业无产阶级、中间阶层 ④产业结构调整：工业比重上升，由农业文明走向工业文明;第三产业开始兴起 “那些离开父母家庭、前往兰开夏郡和约克郡纺织厂谋生的年轻未婚女性，在社会与经济独立方面获得了显著提升…… 她们在从事同类工作时，工时更短，却能获得与男性相同的工资率；这种‘经济解放’的范例，立刻对中上层阶级女性产生了影响，促使她们要求更广阔的活动空间与个人独立的权利。 ——艾维・平奇贝克《女工与工业革命》（1930） ⑤社会生活发生巨大变化： A.城市化进程加快 B.人口职业结构改变 C.人民生活有所改善 D.人民文化素养提高 E.妇女地位提高 这是最好的时代，这是最坏的时代； 这是智慧的时代，这是愚昧的时代； 这是信仰的时期，这是怀疑的时期； 这是光明的季节，这是黑暗的季节； 这是希望之春，这是失望之冬； 人们拥有一切，人们一无所有； 人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。 ——英国作家狄更斯《双城记》 问题思考： 3.工业革命带来了“进步”，但也埋下了哪些“危机”？ 材料七：这种大规模的集中，250 万人这样聚集在一个地方，使这 250 万人的力量增加了 100 倍；他们把伦敦变成了全世界的商业首都，建造了巨大的船坞，并聚集了经常布满泰晤士河的成千的船只。但这 250 万人挤在狭小的空间里，空气污浊，街道狭窄，房屋拥挤，没有排水设施，粪便和垃圾堆积如山，成为霍乱、伤寒等疾病滋生的温床。 ——恩格斯《英国工人阶级状况》（1845） 材料八：“她的丈夫是个细纱纺工，从 1816 年起就在工厂里干活，有五个孩子。她的大女儿，现在快十四岁了，已经当了三年接纱线工，每周能挣 4 先令 6 便士。父女俩收入加起来每周大约 25 先令。房子有四间屋子，每层两间。家具：在一间屋子里有两张床，一张夫妇两人自己睡，另一张给孩子们睡。房子里有四张椅子，一张桌子。几只存放衣服的箱子，没有衣柜。另有两只平锅和一个烧水的茶壶，一个带烤架的煎盘，半打大盘和小盘，四副刀叉，几把白镴汤匙。这一家人每周的消费如下：食物（星期天吃一次鲜肉）、房租、煤、蜡烛花费共 18 先令 1 便士，余下的钱积攒起来用于做衣服以及一家七口的医药费、学费，等等。” ——1833 年工厂调查委员会报告 ⑥社会问题： A.贫富分化加剧，社会矛盾加剧 B.工人居住条件恶劣，引起犯罪 C.环境污染严重，疾病传播等。 它迫使一切民族…采用资产阶级的生产方式…它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——《共产党宣言》 ⑦世界格局的演变：极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益密切，到19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终形成。 世界近代史大单元主题整合——以欧美为中心的资本主义世界体系的形成 前工业革命时期（15-18世纪） 6、7课：新航路开辟 8、9课：欧洲思想解放与资本主义制度的确立与扩展 手工工场、重商主义、全球联系加强 掠夺财富、据点商战、种族屠杀、三角贸易 资产阶级力量壮大、思想解放、资本主义制度在英美法确立 工业革命时期（18世纪中后期-20世纪初） 10课： 第一次工业革命 （18世纪60年代—19世纪中期） 第二次工业革命 （19世纪60、70年代—19世纪末20世纪初） 机器工厂、自由主义、世界分工出现 军事实力提升、经济需求提升、加紧掠夺原料和市场、商品输出为主 工业资产阶级力量增强，推动政治变革、资本主义制度扩展到东欧亚洲 科学技术与生产紧密结合、速度快、规模大、范围广、垄断组织、垄断资本主义 帝国主义阶段、世界被瓜分完毕，资本输出为主 资本主义制度扩展全球、形成西方主导、东方从属格局 世界经济体系/世界市场 殖民体系 政治体系 开始形成/雏形出现 基本/初步形成 最终形成 《西洋史》中写道：“十八世纪末年时，欧洲大多数的人民，已因这个革命之故，抛弃乡村生活而成为城市的居民。这些作工的男子与许多妇孺，成日如牛马一般的在那污秽狭窄的厂中工作，晚上则睡于同样的厂旁小屋之内……所以当十九世纪初年时，一般工人的生活情形是极不卫生，极不合理，极多使人堕落的机会的。”对此解读正确的有（   ） ①工业革命推动城市化进程     ②工业革命时期使用女工与童工 ③工厂环境易滋生道德问题     ④工业革命加剧社会阶级对立 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。它的形成（    ） ①与资本主义发展到帝国主义紧密相关     ②使世界越来越紧密地连成一体 ③激发了亚非拉民族独立斗争不断高涨     ④严重地削弱了西方殖民者力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【中外联动|拓展探究】 工业革命重塑的“西方强势、东方弱势”新格局，是如何一步步把中国卷入资本主义世界体系，并开启中国近代屈辱与转型的历史？ 1.实力对比碾压 2.商品输出打开国门 3.中国被卷入资本主义世界市场 4.冲击旧体制，催生近代化探索 5.造成东西方长期“中心—边缘”格局 ◎《马关条约》签订场景 ◎八国联军大沽口登陆 ◎ 穿鼻洋海战画面 无尽的屈辱与苦难 ◎ 戊戌六君子 ◎太平天国运动 ◎ 金陵机器制造局内部 艰难的探索与转型 有何启示？ 坚 持 科技是第一生产力 创新是第一动力 人才是第一资源（教育） 既要绿水青山，也要金山银山 构建人类命运共同体 高质量共建“一带一路” 【课堂小结】 $