专题04 表内乘法——乘法的初步认识（导学案）新二年级数学暑假自学课（西南大学版·新教材）

第4讲 表内乘法——乘法的初步认识 课前导入 【思考】熊猫数蜜蜂。 ＋＋＋＝    ＋＋＋＋＝ ×＝                    ×＝ 读作：__________________         读作：__________________ 知识点精讲 知识点一 乘法的初步认识 内容 注意 乘法的定义 乘法是求几个相同加数的和的简便运算，是相同加数加法的升级形式。 例：3+3+3+3=12，4 个 3 相加，可简便写成 3×4=12。 只有加数完全相同的加法算式，才能直接改写成乘法算式 乘法算式的各部分名称 完整算式为：乘数 × 乘数 = 积，例：2×5=10 中，2 和 5 是乘数，10 是积，×为乘号。 读作：2乘5等于10 求“3个7相加的和是多少”，列式错误的是（    ）。例1 A． B． C． 按要求写出乘法算式。例2 4个2相加             3乘5            7和5相乘              4×2读作( )，表示( )个( )相加，也可以表示( )个( )相加。练1 看图填一填。练2 加法算式：__________________ 乘法算式：（颗） 读作：__________________ 一、选择题 1．下列算式中，能直接写成乘法算式的是（    ）。 A．5＋5＋5 B．3＋3＋3＋3＋4 C．2＋2＋2＋5 2．下列算式可以写成8×7的是（    ）。 A．7×7＋8 B．7×9－9 C．7×7＋7 二、填空题 3．为庆祝“六一”儿童节的到来，同学们把准备的气球扎成了气球束（每束如图），共扎了7束，同学们一共准备了( )个气球。 加法算式：( )，( )个( )相加。 乘法算式：( )，读作：( )。 4．看图填一填。 加法算式：__________________     乘法算式：×＝（个）     读作：__________________ 5．5×6＝30表示有( )个( )相加，结果等于( )。读作( )。 6．5×6＝5×( )＋5                4×8＝( )×4＋( )×4 8×2＝( )×2－2               3×7－( )＝3×6＝3×5＋( ) 7．5个6相加，和是( )。 8． 上图表示( )个( )，写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )。 9．看图填空。               ＋＋＋＋＋＝（朵）            ×＝（朵）                                           10．观察下图。 横着看：表示（    ）个（    ）相加， 加法算式为______________________（个）。 竖着看：表示（    ）个（    ）相加， 加法算式为______________________（个）。 还可以用乘法表示为_______________（个）或 （个）。 三、判断题。 11．8个3相加可以写成8＋3。( ) 四、作图题。 12．照样子，摆一摆，说一说。      五、解决问题 13．   加法算式：( )＋( )＋( )＝( )（朵） 乘法算式：( )×( )＝( )或( )×( )＝( )（朵） 14．每张桌子有4个人，一共有5张桌子，一共有多少人？写出加法算式和乘法算式。 15．照样子，编故事。 知识点一： B例1 【分析】求几个相同加数的和的简便运算，可以用加法列式计算，也可以用乘法列式计算。 【详解】求“3个7相加的和是多少”用加法列式：7＋7＋7，用乘法列式7×3。 所以列式错误的是7＋3。 故答案为：B 2×4；3×5；7×5例2 【分析】表示相同加数的和可以用乘法计算，用相同的加数乘加数的个数，即4个2相加，可以写成乘法算式2×4；3乘5写作3×5；7和5相乘写作7×5。 【详解】4个2相加写作2×4； 3乘5写作3×5； 7和5相乘写作7×5。 按要求写出乘法算式。 4个2相加             3乘5            7和5相乘              4乘2 2 4 4 2练1 【分析】表示几个相同的数相加，可以用乘法表示；据此解答。 【详解】4×2读作4乘2，表示2个4相加，也可以表示4个2相加。 【点睛】本题主要考查了乘法的认识以及乘法的意义。 2；6  练2 6＋6＝12（颗）   6×2＝12 6乘2等于12 【详解】 加法算式：6＋6＝12（颗） 乘法算式：6×2＝12（颗） 读作：6乘2等于12。 1．A 2．C 3． 35 5＋5＋5＋5＋5＋5＋5 7 5 5×7＝35 5乘7等于35 【详解】为庆祝“六一”儿童节的到来，同学们把准备的气球扎成了气球束（每束如图），共扎了7束，同学们一共准备了35个气球。 加法算式：5＋5＋5＋5＋5＋5＋5，7个5相加。 乘法算式：5×7＝35，读作：5乘7等于35。 4．4；3； 3＋3＋3＋3＝12（个）； 3×4＝12或4×3＝12； 3乘4等于12或4乘3等于12 5． 6 5 30 5乘6等于30 6． 5 4 4 9 3 3 【详解】5×6＝5×5＋5                4×8＝4×4＋4×4（答案不唯一） 8×2＝9×2－2               3×7－3＝3×6＝3×5＋3 7．30 8． 4 6 6＋6＋6＋6＝24（个） 4×6＝24（个） 9．（右面）2；6；6＋6＝12；2×6＝12或6×2＝12 （下面）6；2，2＋2＋2＋2＋2＋2＝12；6×2＝12或2×6＝12 【详解】 10．3；5； 5＋5＋5＝15； 5；3； 3＋3＋3＋3＋3＝15； 5×3＝15； 3×5＝15 11．× 12．见详解 【分析】根据乘法的意义：表示几个相同加数的和，所以7×3可以表示3个7相加或7个3相加，据此解答即可。 【详解】      13． 5 5 5 15 5 3 15 3 5 15 【分析】从图上可得：每组有5朵花，一共有3组，要求一共有多少朵，根据加法的意义，列式解答即可。 或根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算，据此解答即可。 【详解】加法算式：5＋5＋5＝15（朵） 乘法算式：5×3＝15（朵）或3×5＝15（朵） 14．4＋4＋4＋4＋4＝20（人） 4×5＝20（人） 答：一共有20人。 15．（1）3；6； 18块 （2）开学了，雨宸要给3个同学带奥特曼卡片作为新学期礼物，每个同学给6张，他一共需要准备多少张卡片？18张 【分析】根据题意可知：3×6可以表示3个6相加也可表示6个3相加，据此完成填空即可。 【详解】由分析可得： （1）我买了（3）盒巧克力，每盒是6块，一共有多少块巧克力？ 3×6＝18（块） 答：一共有18块巧克力。 （2）开学了，雨宸要给3个同学带奥特曼卡片作为新学期礼物，每个同学给6张，他一共需要准备多少张卡片？ 3×6＝18（张） 答：他一共准备18张卡片。 第16页，共16页 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $