2026年6月黑龙江齐齐哈尔市建华区中考考前自测化学试题
2026-06-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 齐齐哈尔市 |
| 地区(区县) | 建华区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 641 KB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58349556.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
初三化学试题
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。1~12小题每题只有一个选项符合题意,13~15小题每题有一个或两个选项符合题意)
1.下列变化属于化学变化的是( )
A.玉石雕琢成器 B.石蜡受热熔化 C.石墨制金刚石 D.分离液态空气
2.下列实验中,可验证物质的化学性质的是
A.金属刻画 B.闻气味
C.石墨导电 D.带火星木条复燃
3.下列图示实验操作中有错误的是( )
A.称量氢氧化钠固体 B.读取液体体积
C.检验装置气密性 D.点燃酒精灯
4.对下列事实的微观解释错误的是( )
A.过雨荷花满院香——分子在不停运动
B.氯化钠溶液能导电——溶液中有自由移动的阴阳离子
C.水和过氧化氢的化学性质不同——分子的大小不同
D.冰水混合物是纯净物——它们都是由水分子构成的
5.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列表示错误的是( )
A. B.
C. D.
6.人体中有50多种元素,其含量如下图。下列说法不正确的是( )
A.人体中氢元素含量约为10%
B.含量最高的金属元素是钙
C.人体中微量元素共有4种
D.人体缺铁会引起贫血
7.科学无止境,精神永流传。我国化学工业的先驱,发明了将制碱(纯碱)、制氨结合起来的“联合制碱法”的科学家是( )
A.侯德榜 B.张青莲 C.徐寿 D.徐光宪
8.下列实验不能达到目的的是( )
A.证明盐酸能与NaOH溶液反应
B.探究质量守恒定律
C.探究溶解性与溶质的种类有关
D.验证氢氧化钠固体溶于水放热
9.一种简易天气预报瓶如图甲所示,瓶内装有一定量的水和硝酸钾晶体,可通过晶体析出量来判断气温大致变化。将瓶子置于20℃环境下,现象如图乙;外界温度变化时,会出现图丙、丁所示现象。下列判断正确的是( )
A.从乙到丙,瓶内溶液中溶质的质量增大,溶液的质量保持不变
B.丙中瓶内无剩余晶体,该溶液一定是硝酸钾的不饱和溶液
C.结合溶解度变化规律,三种环境中温度最低的为丙图对应的环境
D.三种溶液中溶质质量分数的大小关系为丙>乙>丁
10.“却是南中春色别,满城都是木棉花。”木棉花中含有山奈酚(),关于山奈酚的说法不正确的是( )
A.1个分子内有31个原子核 B.充分燃烧生成二氧化碳和水
C.由碳原子、氢原子和氧原子构成 D.属于有机化合物
11.下表中对有关化学知识的整理和归纳错误的是( )
A.物质的鉴别
B.化学与生产
①用水可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠
②用稀盐酸可以鉴别氧化铜和铁粉
①氧化钙俗称熟石灰,农业上常用来配制成农药波尔多液
②碳酸钠俗称火碱,应用于制取肥皂
C.物质的变化
D.实验操作
①氢氧化钠与盐酸发生中和反应实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子
②电解水反应的微观实质是分子分成原子,原子重新结合成新的分子
①稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里,并不断搅拌
②过滤时,滤纸要紧贴漏斗内壁并使滤纸边缘略低于漏斗口
12.下列推理得出的相关结论正确的是( )
A.物质和氧气发生的化学反应都是氧化反应,所以氧化反应一定有氧气参加
B.化合物是由不同种元素组成的物质,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C.化合反应只生成一种物质,所以只生成一种物质的化学反应一定是化合反应
D.酸溶液能使石蕊溶液变成红色,所以能使石蕊溶液变成红色的溶液都是酸溶液
13.下列趋势图与对应的变化关系正确的是( )
A.向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸
B.质量相等的红磷和氧气在密闭容器中充分燃烧
C.向饱和石灰水中加入少量氢氧化钙固体
D.向氯化氢和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液
14.下列实验所对应的方案正确的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
分离和的混合物
加水溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶
B
配制48 g质量分数为6%的NaCl溶液
用托盘天平称量倒入烧杯中,用量筒量取所需水于烧杯中,用玻璃棒搅拌
C
除去中的CO
将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥
D
证明溶液是否变质
取样,加入少量稀盐酸
15.为了探究稀盐酸中溶质质量分数。甲、乙两位同学分别取质量分数相等的稀盐酸100 g,甲同学向其中加入8 g氧化铜,反应结束后观察到氧化铜完全消失,乙同学向其中加入16 g氧化铜,反应结束后观察到氧化铜有剩余。下列说法正确的是( )
A.向甲同学所得溶液中滴加少量氢氧化钠溶液,一定产生蓝色沉淀
B.两位同学实验中生成水的质量均小于3.6 g
C.反应后乙同学所得的溶液中一定不含氯化氢
D.原盐酸的溶质的质量分数一定大于7.3%小于14.6%
二、填空题(本题共6小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共30分)
16.用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空。
(1)2个甲烷分子_____。
(2)空气中含量最多的元素_____。
(3)铝土矿的主要成分_____。
(4)标出氨气中氮元素的化合价_____。
17.物质是由微观粒子构成的,请结合图示回答下列问题:
(1)下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
①A、B、C、D四种粒子共属于_____种元素。
②A、B、C、D四种粒子中,具有相对稳定结构的原子是_____(填字母)。
(2)在新型纳米纤维催化剂作用下,二氧化碳可转化为液体燃料甲醇(),反应的微观示意图如图所示(图中甲、乙恰好完全反应,并生成1个丁分子)。
①该反应中最小粒子的符号为_________。
②该反应的化学方程式为________________________________。
18.生活中处处蕴含化学知识,请回答下列问题:
(1)生活中常见的营养强化食品有“加碘食盐”“高钙奶粉”等,这里标注的“碘”“钙”指的是_________(选填“单质”“元素”或“原子”)。
(2)小林居家清洗铁锅后发现,铁锅底浸水位置出现了铁锈,铁制品生锈是铁与空气中的氧气和________等共同作用发生化学反应的结果。
(3)日常生活中回收废旧铁锅、铝制易拉罐等废旧金属,是保护金属资源的重要做法,废旧金属回收利用的意义之一是______________________。
(4)居家门窗、厨具常选用铝合金制作,下列符合铝合金特性的是_____________。
A.硬度小,熔点高 B.密度小、耐腐蚀
(5)家里的生活用品材质各不相同,下列物品由合成材料制成的是_____(填字母)。
A.不锈钢水龙头 B.涤纶围裙 C.木制椅子 D.纯棉毛巾.
19.2026年世界环境日中国主题:“全面绿色转型,共建美丽中国”,主题倡导全社会主动践行绿色低碳生活方式。请回答下列问题:
(1)氢气是理想的能源,请写出氢气作燃料的一条优点:________________。
(2)随着能源消耗不断增加,化石燃料储量日益枯竭,环境压力也持续增大。除氢能之外请写出你知道的一种新能源:______________。
(3)国家要求使用乙醇汽油作燃料,乙醇完全燃烧的化学方程式为_____________________。
(4)大气中二氧化碳含量升高会加剧温室效应,因此日常生活中倡导“低碳生活”。下列做法符合低碳生活理念的是_____(填字母)。
A.禁止使用化石燃料 B.提倡使用节能灯
C.日常生活随手关灯 D.少乘车多步行
20.下表是氯化钠和氯化钾的部分溶解度数据,请回答下列问题:
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
氯化钠
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
氯化钾
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
(1)30℃时,氯化钠的溶解度是_____。
(2)两种物质中,溶解度受温度影响较大的物质是_____。结晶氯化钠固体可采用的方法是_____(填“降温”或“蒸发”)结晶。
(3)某同学用氯化钾进行了下图所示实验(实验过程中水分损失忽略不计)。
①A~D中为饱和溶液的是_____(填字母)。②D中析出晶体的质量是_____g。
21.如图中A~F六种物质、它们之间的反应关系和转化关系均为初中化学常见。其中A能使带火星的木条复燃,B和F的组成元素相同,D广泛用于玻璃、造纸、纺织等行业,E是一种用于精炼石油的酸(图中“—”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示一种物质可以一步转化为另一种物质,部分反应物或生成物及反应条件已略去。)。请回答下列问题:
(1)B物质的化学式为_____。
(2)E的稀溶液与D溶液反应的实验现象为_____。
(3)D与熟石灰在溶液中反应生成C,其基本反应类型为___________。
(4)B转化为F的化学方程式为_____,该反应过程中伴随的能量变化是_____(填“吸热”或“放热”)。
三、实验题(本题共4小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共27分)
22.化学实验要严格按操作要求进行,在横线上写出下列错误操作造成的后果:
(1)用pH试纸测定溶液的酸碱度时,将pH试纸伸入装溶液的瓶中蘸取待测液_________。
(2)取少量块状大理石于试管时,将它直接投入试管中_________________________。
(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部没有留少量水或铺一层细沙_________。
(4)粗盐中难溶性杂质的去除实验中,过滤引流时液体洒落桌面,会导致所得精盐产率____________(填“偏高”或“偏低”)。
23.初中化学的一些实验如下图所示,请回答相关问题:
(1)甲实验中Y形试管内白磷燃烧而水中白磷不燃烧,说明燃烧需要_____。
(2)乙实验结束,集气瓶中剩余气体的主要成分是____________________。
(3)丙实验是探究稀盐酸化学性质时用点滴板进行的实验。向盛有试剂的孔穴1~5中分别滴加等量的稀盐酸。
①用点滴板相对于用试管做实验的优点之一是______________________。
②孔穴1和孔穴__________中都有气泡产生。
③对比孔穴1、2和3中的现象,得出X的金属活动性比铜、银的_____(选填“强”或“弱”)。
24.实验室现有:石灰石、高锰酸钾、稀硫酸和稀盐酸,以及下图所示的仪器和装置。
(1)利用上述仪器①~⑧和试剂可以制取二氧化碳,你选择的仪器是_____(填序号),试剂是________,收集二氧化碳时证明是否收集满的操作是_________________。
(2)上述实验中,若收集到的二氧化碳气体中混有较多空气,可能的一种原因是__________。
(3)若补充一种仪器_______________(填仪器名称),利用上述仪器①~⑧和试剂还可以制取氧气,你选择的仪器是_____(填序号),发生反应的化学方程式为__________________。
(4)某同学将通入图⑨所示装置,观察到石蕊纸片不变色,试剂x可能是____________。
25.某化学兴趣小组同学为探究酸的化学性质,向装有稀盐酸的5支试管中分别加入下列试剂:
试管编号
A
B
C
D
E
加入试剂
石蕊溶液
铁
氧化铁
氢氧化钙溶液
碳酸钠溶液
(1)试管A观察到的现象是_______________;试管B中发生反应的化学方程式是_________________;试管C中反应后一定含有的溶质是_____________。
(2)小组同学把反应后D、E试管中的废液都倒入同一个大烧杯中,观察到先有气泡冒出,后有白色沉淀生成,过滤得到白色沉淀和无色滤液。依据混合后的实验现象可确定混合前试管E中溶液的溶质是______________(填化学式)。
【做出猜想】该小组同学对无色滤液中溶质的成分做了如下几种猜想:
①氯化钠;②氯化钠和氯化钙;③氯化钠、氯化钙和碳酸钠;④氯化钠和碳酸钠。
【进行讨论】经过讨论,该小组同学一致认为猜想_____是错误的,理由是______________________。
【进行实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量滤液于洁净试管中,滴加少量碳酸钠溶液
无明显现象
猜想_____成立
②取少量滤液于洁净试管中滴加少量_________
有气泡产生
四、计算题(本题共2小题,第26题4分、第27题9分,共13分)
26.尿素[CO(NH2)2]是一种常用的氮肥,请计算:
(1)尿素的相对分子质量为________。
(2)尿素中氧元素和氮元素的质量比为_________。
(3)尿素中碳元素的质量分数为__________。
(4)某尿素中含有5.6 g氮元素,则该尿素中氢元素的质量为_____g。
27.某化学兴趣小组的同学做实验时不慎把稀盐酸洒在实验室的磨石地砖上,发现有气泡冒出。查阅资料得知,磨石中含有碳酸钙,同学们用同种磨石进行了如下实验(假设磨石中的其它成分不参与反应,也不溶于水,生成的气体全部逸出)。
请完成下列问题:
(1)生成二氧化碳的质量为_____。
(2)计算反应后烧杯内溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。
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初三化学试题参考答案及评分标准(2026.06)
说明:每个化学方程式全对给2分,化学式有错给零分;若化学式对,但出现其他错误,给1分。
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分)
1.C,2.D,3.A,4.C,5.A,6.C,7.A,8.C,9.D,10.C,11.B,12.B,13.AD,14.A,15.BC
二、填空题(本题共6小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共30分)
16.(4分)(1) (2)N (3) (4)
17.(5分)(1)①3 ②D
(2)①C、H、O ②
18.(5分)(1)元素 (2)(水)
(3)节约能源(减少对环境的污染,节约金属资源合理即可)
(4)B (5)B
19.(5分)(1)相同条件下燃烧放热多(无毒,燃烧产物是水不污染空气等合理即可)
(2)太阳能(风能、地热能、潮汐能、核能、可燃冰、生物质能合理即可)
(3)
(4)BCD
20.(5分)(1)36.3 g (2)氯化钾(KCl) 蒸发
(3)①BCD ②4.5
21.(6分)(1)
(2)产生气泡
(3)复分解反应
(4) 吸热
三、实验题(本题共4小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共27分)
22.(4分)(1)污染试剂 (2)试管破碎
(3)炸裂集气瓶底(高温物质溅落炸裂集气瓶底)
(4)偏低
23.(5分)(1)氧气() (2)氮气(N2)
(3)①节约试剂 ②4 ③强
24.(9分)(1)③⑤⑥⑦ 石灰石和稀盐酸 将燃着的木条靠近集气瓶口
(2)导气管没有伸入到集气瓶底部(合理即可)
(3)试管 ①②④⑤⑧
(4)氢氧化钠溶液
25.(9分)(1)紫色石蕊溶液变红 氯化铁()
(2)NaCl、
【进行讨论】③ 氯化钠和碳酸钠能反应,不能共存
【进行实验】稀盐酸 ④
四、计算题(本题共2小题,第26题4分、第27题9分,共13分)
26.(4分)(1)60 (2)4∶7 (3)20% (4)0.8
27.(9分)(1)4.4(写单位名称扣分) 1分
(2):
解:设生成氯化钙的质量为x,碳酸钙的质量为y
2分
100 111 44
x 4.4 g 1分
1分
1分
方法一:所得溶液中溶质的质量分数 2分
方法二:所得溶液中溶质的质量分数
方法三:所得溶液中溶质的质量分数
答:所得溶液中的溶质质量分数为10%
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