第11课 马克思主义的诞生与传播 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-06-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第11课 马克思主义的诞生与传播
类型 课件
知识点 马克思主义的诞生与传播
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 48.40 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 大宝
品牌系列 -
审核时间 2026-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58349394.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史课件聚焦马克思主义的诞生与传播,涵盖《共产党宣言》内容、诞生背景及国际工人运动发展。通过西里西亚纺织工人起义等案例及图片导入,串联工业革命、工人运动到马克思主义从空想到科学、理论到实践的脉络,提供背景分析框架、比较表格等学习支架。 其亮点在于以唯物史观分析工业革命与马克思主义的关系,结合时空观念梳理19世纪工人运动阶段,通过《共产党宣言》材料、巴黎公社措施等史料实证。采用问题探究与比较归纳法,助学生培养历史解释能力,为教师提供系统教学资源。

内容正文:

第11讲 马克思主义的诞生与传播 课标要求 核心概念 1.简述《共产党宣言》的主要内容; 2.通过了解马克思主义诞生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,理解马克思主义诞生的世界意义。 马克思主义、欧洲三大工人运动、空想社会主义、《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社 学习主题 (一)马克思主义的诞生(从空想到科学) (二)国际工人运动的发展(从理论到实践) 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 自主阅读本课前言:了解早期工人运动发展。 1844 年6 月4 日,西里西亚纺织工人高唱革命歌曲, 举行游行示威,很快发展为起义。起义工人捣毁工厂,焚烧债券,队伍很快发展到 3000 多人,后来起义被镇压。左图反映的是统治者镇压工人起义的情景。 —《中外历史纲要》(下) ▲ 西里西亚织工起义被镇压 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 主题一、马克思主义的诞生(从空想到科学) 学习任务1、马克思主义是19世纪中期产生的最伟大的理论。依据教材对马克思主义进行解读? 如何解读? 为什么(背景)、是什么(内涵)、怎么样(影响) 1.诞生背景、标志 马克思主义诞生的背景 经济:资本主义经济迅速发展,资本主义弊端暴露 (周期性经济危机、社会贫富差距拉大、工人生活状况恶化等) 阶级:无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 (19世纪欧洲三大工人运动) 理论:人类优秀成果——德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义 主观:马克思、恩格斯长期的革命实践和理论。 世界上第一个无产阶级政党 正义者同盟 共产主义者同盟 1847年 流亡英国的德意志工人组织 《共产党宣言》发表 1848年2月 马克思主义诞生标志 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 理解:马克思主义诞生与工业革命的关系 马克思主义理论 经济决定政治,工人运动斗争实践推动马克思主义理论的创新发展 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 19世纪30、40年代 19世纪初 自发斗争:捣毁机器 自觉斗争:争取政治权利 19世纪初期,英国爆发捣毁机器的卢德运动 (1836年开始)英国宪章运动 工人要求普选权 (1831年和1834年)法国里昂工人起义 推翻富人政权,建立民主共和国。 (1844年)德国西里西亚纺织工人起义 反对私有制政权 材料5:三大工人运动打击了资产阶级,显示了无产阶级的伟大力量,从而为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。同时,它也证明,无产阶级反对资产阶级的斗争需要科学的革命理论指导,才能取得胜利。 —— 马世力《世界史纲》 缺乏科学理论指导失败 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 5 马克思主义政治经济学 (剩余价值学说) 科学社会主义 古典哲学(德意志) 黑格尔的辩证法思想 费尔巴哈的唯物主义思想 古典政治经济学(英国) 亚当·斯密、大卫·李嘉图 空想社会主义(英法) 圣西门(法)傅立叶(法) 欧文(英) 马克思主义哲学 (辨证唯物主义 历史唯物主义) 马克思主义三个组成部分 黑格尔 费尔巴哈 亚当·斯密 大卫·李嘉图 圣西门 傅立叶 欧文 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 6 学习任务1、马克思主义是19世纪中期产生的最伟大的理论。依据教材和预习,请对马克思主义进行解读? 1.诞生背景、标志 如何解读? 为什么(背景)、是什么(内涵)、怎么样(影响) 2.马克思主义的内涵 马克思主义政治经济学(剩余价值理论)1867年《资本论》 科学社会主义:1848年《共产党宣言》 马克思主义哲学(唯物史观) 揭示了生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系,提出了人民群众对历史发展的巨大作用 ①经济基础(根源)、②阶级基础、③理论基础、④主观条件 在批判中继承和创新 马克思主义的三大组成部分 主题一、马克思主义的诞生(从空想到科学) 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 拓展 马克思主义诞生标志:1848年2月《共产党宣言》的发表 材料1:资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。 材料2:“工人变成赤贫者,贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出,资产阶级再不能做社会的统治阶级了……” 材料3:“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。 材料4:……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。 材料5:全世界无产者,联合起来! 肯定了资本主义的历史进步作用 论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律 阐述社会发展规律,肯定阶级斗争作用 暴力革命推翻资产阶级统治 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 指明斗争目标 明确革命主力 实现目标方式 革命理论依据 实现社会主义和共产主义 无产阶级 暴力革命(阶级斗争) 共产主义必然取代资本主义 意义:①第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生; ②无产阶级斗争有了科学理论的指导,促进了社会主义运动的发展。③社会主义理论由空想到科学。 拓展 马克思主义诞生标志:1848年2月《共产党宣言》的发表 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 【补充】科学社会主义与空想社会主义比较 项目 空想社会主义 科学社会主义 时期 19世纪30年代 19世纪中期 代表人物 圣西门、傅里叶、欧文 马克思、恩格斯 思想主张 ①揭露和批判资本主义制度的种种弊端;反对自由放任的竞争②主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 相同点 肯定资本主义创造的生产力、主张生产资料的社会公有制、看到资本主义社会阶级对立、批判资本主义并对未来提出美好构想 不同点 对无产阶级的态度 没有认识人民群众的力量 斗争方式 和平感化、试验,渐进式的资本主义内部变革 理想社会 “新和谐公社”等(空想) 依靠力量 富人资本家 社会规律 违背社会发展规律 知识拓展:科学社会主义与空想社会主义比较 阐明了社会发展的客观规律 肯定了无产阶级的主力军地位 暴力革命推翻资本主义的统治 共产主义(生产力高度发达) 无产阶级人民群众 符合人类社会发展规律 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 材料: [问题]据材料并结合所学知识,指出马克思主义的影响有哪些。 主题探究一、马克思主义诞生的世界意义 全俄工兵代表苏维埃大会宣告 世界上第一个社会主义国家诞生 指导社会主义运动,推动社会主义由理论到现实; 指导社会主义建设,开创了通往现代化的新发展模式; 鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争; 推动工人运动高涨,间接推动了资本主义社会的内部改革。 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 11 主题二、国际工人运动的发展(从理论到实践) 学习任务1、随着马克思主义理论产生与传播,国际工人运动蓬勃发展起来。依据教材和预习,请列举19世纪中期以来国际工人运动实践事例?并加以说明。 受马克思主义影响的工人运动的主要地区 (一)1864年国际工人协会(第一国际) ---国际工人运动走向联合 (二)、巴黎公社建立 时间:1871年3月28日-1871年5月28日 措施: 政权 建设 社会 经济 打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构;废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会。 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员, 所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。 由工人合作社管理工厂; 实行八小时工作日等等 无产阶级专政原则 人民主权原则 生产资料公有制 性质:巴黎公社是第一个无产阶级性质的工人政权。 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 结果 1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和普鲁士联合扼杀。 (二)巴黎公社——社会主义从理论到实践 公社战士共有7.29万人在作战中牺牲,2.98万人被枪杀,6万多人被投入监狱或被流放.公社失败后的第二天,曾参加公社街垒保卫战的幸存者——公社委员欧仁、爱德蒙·鲍狄埃,在巴黎市郊一所简陋的木屋里,写下了气吞山河的《国际歌》。 起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水,奴隶们起来,起来!不要说我们一无所有, 我们要做天下的主人! —欧仁·鲍狄埃《国际歌》 (1871年) 巴黎公社失败 历史意义:①是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 ②它的实践丰富了马克思主义学说(无产阶级革命与专政的学说)。 ③为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 主题探究二、巴黎公社建立的偶然性与失败的必然性   马克思说:“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义,也就具有自发性、偶然性,并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。” 如何理解巴黎公社爆发具有偶然性?   列宁指出,胜利的社会革命至少要有两个条件:生产力的高度发展与无产阶级的准确成熟。但是1871年的法国尚不具备这些基本条件。 偶然性:在普法战争失败下,民族矛盾尖锐导致阶级矛盾激化的结果 根本原因:法国资本主义仍然处于上升时期,社会经济的发展还未到可以铲除资本主义制度的程度。 原因:①没有接管法兰西银行,没有切断敌人经济命脉。 ②缺乏以马克思主义理论武装的革命政党的正确领导 ③没有发动广大农民,缺乏工农联盟 ④资产阶级反动势力过于强大,国内外联合镇压 ⑤未能乘胜追击残敌; 失败的必然性 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 经验教训: ①经验: a.无产阶级要获得解放,必须进行暴力革命。 b.打碎旧的国家机器,建立新的国家机器(最主要的) c.对国家进行民主化改造(公职人员选举产生;限薪;监督) ②教训: a.无产阶级革命必须有先进的无产阶级政党的领导。 b.必须以马克思主义理论作指导。 c.必须建立广泛的工农联盟。 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 【拓展】巴黎公社呈现出的四个特点 爆发的偶然性:普法战争失败后,社会矛盾激化的形势下爆发,不是资本主义发展和工人运动发展的必然产物。 失败的必然性:当时法国的资本主义还处于上升阶段,不具备推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的经济基础。 意义的深远性:是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,丰富了马克思主义学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训,标志着无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的时期。 教训的深刻性:缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导;策略失误,如公社没有接管法兰西银行,没有争取到广大农民的支持、没有掌握足够的革命武装力量。 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 16 易错易混点拨 2、巴黎公社性质 1、巴黎公社与马克思主义的关系 巴黎公社不是马克思主义理论指导的革命,但客观上体现了马克思主义,且丰富发展了马克思主义理论。 ①第一个无产阶级工人政权≠第一个社会主义政权(国家) ②巴黎公社不是一个全国性的政权,而是一个城市自治组织。 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 【归纳总结】 从空想到科学 从理论到实践 从理想到现实 从一国实践到多国发展 从巨大成就到遭受挫折 从苏联模式到中国特色 马克思主义 1848年《共产党宣言》 1871年巴黎公社建立 1917年俄国十月革命 二战后社会主义阵营 1991年苏联解体 中国特色社会主义道路的发展 马克思主义在实践中形成,并指导实践,又在实践中革新、丰富、发展 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 18 知识结构 马克思主义的诞生与传播 理论—— 马克思主义的诞生 实践—— 巴黎公社 经济基础、阶级基础、 理论基础、实践基础 《共产党宣言》的发表 无产阶级建立政权的尝试 丰富了马克思主义学说 由空想到科学 由理论到实践 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 1、(2023·全国甲卷·34)有学者认为,巴黎公社工人制造了一个断裂,历史的连贯性步伐在这里戛然而止,它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指(  ) A.资本主义社会的法则被颠覆 B.工业革命彻底改变人们生活 C.空想社会主义的第一次尝试 D.封建保守势力复辟梦想破灭 2、(2023·广东高考·14)马克思在论及第一国际和巴黎公社时说:“总委员会引以自豪的是,国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样,仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见,第一国际对巴黎公社的作用在于 A.组织发动 B.直接指挥 C.精神引领 D.经济资助 A B 真题演练 3、(2021·全国甲卷·33)1871年,巴黎公社建立后,当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说:这次革命“与其他革命迥然不同”,革命领导者都是“无名的人”“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”,这些普通人却轻而易举地做成了。据此可知,巴黎公社(  ) A.建立了稳固的工农联盟 B.废除了君主专制制度 C.体现工人政权鲜明特征 D.深受俄国革命的影响 C 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 $

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