第5课 古代非洲与美洲 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦古代非洲与美洲文明，以地理环境与文明多元性为核心，通过对比非洲、拉丁美洲地形图及《全球通史》材料导入，构建从自然环境到区域文明特征、从独立发展到交流影响的学习支架，帮助学生系统理解东非、西非、南非及玛雅等文明的发展脉络。 其亮点在于融合唯物史观、时空观念与史料实证，如通过班图人迁徙分析文明融合，对比非洲美洲殖民时间差异阐释地理环境作用，运用《非洲通史》等史料展开问题探究。采用表格归纳、合作讨论等方法，既培养学生历史解释能力，又为教师提供丰富教学资源，提升课堂效率。

这一地理环境还有助于说明，欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选择上何以存在反常的差别……在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大陆”。到1865年美国南北战争结束时，非洲还只是沿海地区和内陆几个不重要的地区为人们所知晓。甚至到1900年，大约还有四分之一大陆未被开发。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ▲非洲地形图 ▲拉丁美洲地形图 古代文明依赖于自然环境条件产生并因自然环境不同而独立发展，即所谓文明的多元性 第5课 古代非洲与美洲 古马里清真寺遗迹 大津巴布韦 玛雅金字塔遗迹 课标要求：通过了解中古时期非洲和美洲地区不同国家、民族、宗教和社会的变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 时空坐标 学习主题 （一）、独特的古代非洲文明 （二）、独创的古代美洲文明 自主阅读本课前言：了解古代非洲的文明。 在非洲国家发展过程中，对外贸易扮演了重要角色。尽管有沙漠的阻隔，西非与北非之间仍有活跃的贸易，主要使用驴和骆驼驮运货物。这幅图描绘了一支商队即将到达古城廷巴克图的情景。 —《中外历史纲要》（下） ▲沙漠商队（绘画作品） 文明开创者：班图人的贡献 （1）农业：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要 农作物。 （3）手工业：掌握了冶铁技术。 （2）畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和山羊。 班图人 古代非洲文明 （4）迁徙：从西非逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区，到11世纪成为当地的主要居民。 在迁徙过程中，班图人与其他族相互融合形成一些新的部落或民族……过去农业是主要的行业，后来畜牧业也成为重要的生计，手工业也日益发达。在迁徙过程中互相流动和混合，大的部落联盟的建立，使原始氏族制日趋瓦解，一些地区出现了国家组织。 ——中国非洲史研究会《非洲通史》 依据材料，概括班图人的迁徙对非洲文明发展的影响。 ①促进民族融合； ②促进了农业、畜牧业和手工业的传播和发展； ③推动国家组织出现。 ----撒哈拉沙漠以南的非洲文明 区域 国家 时间 特征 东非 阿克苏姆 公元前后兴起，4世纪进入鼎盛时期 位于红海沿岸，交通便利；中央王权加强； 农牧业和国际贸易兴旺；兼容并蓄的混合型文明 摩加迪沙等沿海国家 10-15世纪产生 广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。 西非 加纳、马里和桑海 8-15世纪 先后兴起 黄金资源丰富，对外贸易发达，城市和文化繁荣，廷巴克图是重要的文化中心。文明最高。 南非 津巴布韦 11世纪末建立，14-15世纪进入鼎盛时期 石头城（巨石建筑群）；相对隔绝环境下发展起来的文明 主题一、独特的古代非洲文明 学习任务1、结合教材P27-28及P28非洲地图，从东非、西非、南非三个方位说出代表的非洲文明及其相关信息？ 多样而不平衡的非洲 【拓展】东非和西非国家的差异（结合教材内容） 东非：城市国家；园艺业和环印度洋贸易发达，受伊斯兰教影响； 西非：多为内陆帝国，政治上注重扩张征服、实行中央集权，经济上发展对外贸易；文化上受伊斯兰教影响。 材料：摩加迪沙是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊，他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工制作的布匹，这些布匹以这个城市命名，被运到远至埃及和其他地区。 ——《伊本白图泰游记》 材料：伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文化生活，随着《古兰经》学校的建立，识字的人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事高深研究，自由出入穆斯林世界的其他大学……此外，西非帝国的行政管理较为先进，其中，桑海帝国最为突出，它划分为界限明确的几个省，各省均设有总督。 ——《全球通史》 结论：非洲地区文明特征： 1、具有多元性：各文明独立产生，多元发展，建立独特制度，但不平衡。 2、具有统一性：深受伊斯兰教影响。 材料 撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海相比之下却是一条连接的大道。历史上，北非人与地中海盆地周围其他诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠屏障以南地区诸民族的相互影响，其原因就在于此……沿尼罗河上游的是巨大的苏德沼泽地。这些沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被港湾、海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 根据以上材料，结合所学探究非洲文明区域特点鲜明和发展缓慢的原因。 【问题探究】P32 ①撒哈拉沙漠与苏德沼泽使非洲大陆内部各地区之间的联系较少，使各区域文明基本独立发展，所以区域特征鲜明； ②平直的海岸线使非洲与其他大陆联系困难，导致非洲文明发展缓慢； 探究一、对于非洲传统文明的特点有以下两种认识： 观点一： 历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1999年版） 观点二： 与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与世隔绝的，自7世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。 ——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》（2005年版） 讨论：根据材料，概括以上两种观点，谈一谈你支持哪种观点？ 封闭、与世隔绝 开放、与外界有联系 非洲东、西、北三面强劲的自然屏障，阻碍了外来文明的影响。 （1）外部联系：①基督教、伊斯兰教传入非洲；②东非国家的环印度洋贸易；③西非国家控制穿越撒哈拉沙漠的商路；④曼萨·穆萨带领商队前往麦加朝觐。 （2）内部关系：班图人的迁移。 说明历史学者多年以来坚持不懈地研究，实事求是，不断完善史学成果。 【总结提升】古代非洲文明的特点 特点 依据 世界上最早的文明的起源地之一 非洲发现了最为全面的人类形成化石系列。在撒哈拉沙漠深处，发现了大量的农牧业生产的岩画与雕刻，这一生产要早于北非埃及及西亚地区至少2000年 地理环境对文明影响巨大 非洲的土壤容易风化流失，为了保持肥力，不得不休耕；非洲东高西低及高原众多的地形，使河流难以形成大的冲击平原，这些均限制了非洲农业的发展。因此很多非洲国家便依靠丰富的黄金、象牙等资源进行商业贸易，从而使对外贸易发达，城市繁荣。 具有明显的区域持续性和一定的扩散性 古埃及文明到阿克苏姆文明，再到桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等，体现了东非文明的持续性和从北向南的扩散性 发展进程相对缓慢 由于交通不便，大多数古代非洲文明部族往往处于孤立封闭的状态，社会发展进程非常缓慢 古代的非洲——多样而不平衡的非洲 西非 东非 南非 班图人迁徙因素 最早在此发展，人口众多、开发早 人口较少、开发较晚 人口较少、开发较晚 地理环境 多大河流域，主要热带沙漠气候、热带草原气候、热带雨林气候 以高原为主，印度洋西岸（海上丝绸之路附近） 赞比西河流域，主要热带沙漠气候、热带草原气候 受外来文明影响 相对较容易 相对较容易 较难 发展结果 大帝国 沿海城市国家 较原始的君主专制国家 非洲文明形态各异的成因 历史纵横 2 1 3 4 6 5 中非关系 汉武帝曾遣使前往黎靬（亚历山大城） 唐朝杜环第一个到达非洲，并写下《经行记》 元朝汪大渊最远可能到过今摩洛哥和东非，并写下《岛夷志略》 新时代中国帮助多个非洲国家走出贫困 1971年中国重返联合国，非洲“黑人兄弟”发挥重要作用 明朝郑和曾到过非洲东海岸和红海海口，促进了经济、文化交流 源远流长 热带雨林、沙漠、戈壁、平原、山脉、高原等自然屏障，让整个美洲隔绝于其他大陆，很难受到外来文明的影响，只能独自默默发展。在缺少高级文明刺激的情况下，时间久了与其他文明之间的差距就越来越大了。风暴、寒潮、龙卷风、火山等极端天气导致其始终处于对自然的恐惧之中，从而造成非常极端的宗教信仰，动辄以人命察天祭神，愚昧的文化更导致整个文明长期落后。 古代美洲文明 美洲主要文明分布 考古证明，约9000年前，墨西哥中部高原的印第安人就开始对玉米进行栽培……他们根据其生活所在地的地理环境培植出种类繁多的农作物，如马铃薯、甘薯、木薯、山药、豆类、南瓜、葫芦、花生、西红柿、黄瓜、辣椒、可可、烟草、棉花、橡胶等，印第安人培植了100多种植物，与整个欧亚大陆所培植的植物一样多，这是一个非凡的成就，为人类做出了极其伟大的贡献。 ——程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》 印第安人 文明代表：玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明 美洲印第安人很早就懂得了养蜂和驯化野生动物。他们培育出了火鸡、鸭、鸽和鹅等家禽。此外还培育出了像愈疮木那样可以健身治病的药草和植物1200多种，丰富了人类医药宝库。 主题二、独创的古代美洲文明 学习任务2、中美洲和南美洲的玛雅人、阿兹特克人、印加人创造了辉煌的古代美洲文明，请同学们利用教材P29-31，向大家介绍相关文明成就。 文明 时间 政治形态 成就 玛雅文明（尤卡坦半岛） 前16C—16C 阿兹特克文明 14—16C 印加文明 12—16C 城市国家 农业：玉米为主； 手工业：精美陶器； 建筑：金字塔庙宇； 文化：历法纪年、20进位制、零的概念、象形文字 结构松散的王国 政治：上层垄断、部落自治； 农业：浮动园地； 城市建设：特诺奇蒂特兰城； 建筑：太阳金字塔 统一的大帝国 政治：国王集权，土地国有、四大政区、人口调查； 交通：完善的道路系统 建筑：马丘比丘城 文明的发展 玛雅文明： 时间：前10世纪-15世纪中叶衰落。 区域范围：中美洲的尤卡坦半岛 印加文明： 时间： 13—16世纪. 区域范围：秘鲁的库斯科地区 地理环境对印第安文明发展进程产生的影响： 1、美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆，印第安文明长期处于独立形成、独立发展的状态，与外界文明缺乏交流。 2、美洲三大文明中心多处于热带雨林、热带草原气候的高原地带，三大文明之间也没有交流，因此印第安文明发展相对缓慢。 拓展：古代美洲文明的基本特点。 阿兹克特文明： 时间： 14-16世纪 范围：今墨西哥地区 16 【合作探究】印第安文明衰亡的原因及启示 材料一 16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。 ——《世界通史》(王斯德) 材料二 据估计，在哥伦布到来后的一两个世纪中，印第安人口减少了95％，主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫力，也没有遗传抵抗力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。 —— [美]贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》 材料三 关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。 材料四 ……人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。……彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。 ——《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯） 西方殖民者的侵略 疾病、瘟疫等灾害 孤立发展，内部之间缺乏交往 启示：文化的交流是促进文明发展的重要因素 合作学习：地理环境决定论？ 非洲的地理条件结合起来，使非洲大陆有力地抵抗了外界的入侵。然而，地理环境绝不是唯一的因素。至少，非洲黑人的社会、政治和经济组织的普遍的发展水平也很重要；这一发展水平高，足以有效地阻挡欧洲人达数世纪之久…… —斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 重要作用≠ 决定作用 非洲东、西、北三面都有相当强劲的自然屏障。撒哈拉沙漠和尼罗河上游的巨大沼泽地，以及西非和东非平直的海岸线，使得对非洲的殖民变得异常困难。从北非入侵非洲内陆基本不可能，西非的大河和东非的山脉也不利于当时尚未掌握先进技术的欧洲人深入非洲内陆。 而美洲东部的海岸线有良好的港口，又多是平原地带，比较有利于殖民者入侵。因此美洲早在16-17世纪已经基本殖民化，而非洲直到欧洲人完成工业革命，在武力和技术上都拥有更大优势而且足以克服自然造成的阻碍时，才最终完成殖民。 《中外历史纲要》下问题探究：撒哈拉沙漠是一大屏障，一大分隔者……这一地理还有助于说明，欧洲人入侵较其侵入美洲，在时间选择上何以存在着反常的差别……在美洲被开发、被殖民以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的”大陆。 中国与美洲 材料 玉米、番薯、马铃薯这几种美洲作物均适应较强，耐旱耐瘠，使过去并不适合粮食作物生长的沙砾瘠土、高岗山坡、深山老林等地成为宜种土地。于是，广大居民，“即苃尽草根， 兴种玉米、番薯、马铃薯、花生、芝麻之属，弥山遍谷，到处皆有”，“南坝山地、高处，低坡，皆种包谷，为酿酒、饲猪之用。”在中华民族数千年的历史上，突出的人地矛盾以及庶民百姓的吃饭难问题都是围绕历代统治者的死结。明中叶以后涌入中国并很快普及开来的粮食作物无疑起到了缓解这一死结的作用。因有耐瘠的美洲作物传入，人口才能向土地贫瘠的地区流动，才能开山垦荒活命。但流民的这种垦荒种植是开山砍伐、粗放型经营的。 ——摘编自郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》 根据材料，归纳美洲农作物在中国种植对中国经济和社会产生了怎样的影响？ ①农作物种类增多，粮食产量大幅度提高，缓解了人地矛盾；②促进了人口增长； ③推动了农产品商品化的发展；④大量荒地被开垦，耕地面积增加；⑤生态环境遭到破坏。 东非：阿克苏姆、摩加迪沙等 西非：加纳、马里、桑海 南非：津巴布韦 古代非洲文明 【课堂总结】 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 古代美洲文明 古代非洲、美洲人民创造了独特的文明，同亚欧文明共同展现了世界文明的多元面貌。 1.（2023·海南卷）撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时，诉讼当事人除列举事实外，还可广泛援引谚语，比如“勿因黑猩猩丑就杀死它”“到癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等，善用谚语的一方往往更占优势。有学者认为，当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知（    ） A．文化传统影响司法实践 B．风俗习惯奠定立法基础 C．程序公正助推法律进步 D．遵循先例成为审判原则 A 2.（2024·浙江卷6月）某一印第安文明的道路系统相当发达，“两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达一万六千公里。沿途设立驿站，有专门的’飞毛’信使接力传送，每天行程计达二百二十五公里。”该文明是（     ） A．阿兹特克文明 B．玛雅文明 C．印度文明 D．印加文明 D 3.（2024·福建卷）马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸，岛上居民现在使用的马达加斯加语的词汇来自梵语、班图语等；该岛还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这些现象反映了（    ） A．环印度洋贸易的影响 B．古代语言的融合发展 C．非洲本土文化的演变 D．阿拉伯人的优势地位 A 要维护世界文明多样性； 尊重各国各民族文明； 正确进行文明学习借鉴； 科学对待民族文化传统。 我们应该如何看待世界文明的多样性？ “文明是多彩的，每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。” “文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。”　　 $