专题02 分类(一)(专项训练)一升二年级数学暑假专项提升(冀教版·新教材)

2026-06-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版一年级下册
年级 二年级
章节 二 分类(一)
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.45 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-24
作者 黄老师精品资料
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2026-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58349058.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦分类核心能力,从单一标准到多标准分类,通过生活情境题培养抽象能力与数据意识 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础分类认知|5题|识别不同类物品、按单一标准分类|从具体物品抽象分类标准,建立“标准-结果”对应关系| |分类标准判断|4题|分析分类依据、多层分类逻辑|深化对分类标准多样性的理解,培养推理意识| |多标准分类应用|6题|按颜色/形状/数量等多维度分类、统计数量|整合分类与统计,发展数据意识,体现数学语言表达现实世界的价值|

内容正文:

专题02:分类(一) 本专题主要针对上学期的内容进行逐层巩固拔高拓展,包括: 1. 掌握单一标准分类的方法; 2. 掌握不同标准分类的方法; 3. 解决相关实际问题。 1.下面物品与其他两项不同类的是(    )。 A. B. C. 2.老师让淘淘从卡片中找出一张不同类的卡片,淘淘拿出了,那么他的分类标准是(    )。 A.数量 B.形状 C.种类 3.对班级同学的“性别”进行分类,分类结果是(    )。 A.男生和女生 B.高个子和矮个子 C.戴眼镜和不戴眼镜 4.桌上有一些扣子,小明将它们逐层分类(如下图)。他这样分类的标准是:(    )。 A.都按颜色分 B.先按颜色分,再按扣眼数分 C.都按扣眼数分 5.下列物品中,(    )不是学习用品。 A.铅笔盒 B.足球 C.作业本 6.按要求分类。 (1)按卡片的形状分。 圆形 正方形 (    )张 (    )张 (2)按卡片上的点子数分。 · ·· ∴ (    )张 (    )张 (    )张 7.按要求分一分。(填序号。) 按颜色分成两类:________   ________ 按大小分成两类:________   ________ 按形状分成三类:________   ________   ________ 8.想一想,分一分,填一填。 请按两种不同标准进行分类(填序号): 方法一:__________、__________、__________。 方法二:__________、__________、__________。 外部形状是三角形和正方形的一共有( )个,星星图案比太阳图案多( )个。 9.把下面6张扑克牌分一分。(填序号) (1)分成两组。     (2)分成三组。 10.按要求分一分。(填序号) 11.下面的物品按要求分一分,涂一涂,并完成各题。 (1)把各类物品的数量填在表中。 学习用品 食品 衣帽 (2)学习用品和食品一共有多少件? 12.分类整理下面的餐具。 (1)照样子涂一涂。 (2)根据上图填写表。 种类名称 碗 盘子 杯子 碟子 个数/个 13.你能想出几种分法?分一分。 14.积极参与运动和体育活动,对维持和促进个人健康具有重要意义。下面这些体育运动标志,你想怎样分类? 15.幼儿园举办迎六一活动,请了小朋友的爸爸妈妈来参加活动,怎么安排座位呢? 1.A 【分析】杯子属于生活用品,乒乓球拍和跳绳属于体育用品,所以杯子与其他两项不同类。 【详解】由分析可知,与其他两项不同类的是。 2.A 【分析】通过观察可知草莓,胡萝卜和茄子的数量都是2个,而白菜的数量是1个,所以分类标准是数量。 【详解】他的分类标准是数量。 3.A 【分析】本题考查分类与整理的知识。解题的关键是明确分类的标准。题干中给出的分类标准是“性别”,因此需要找出按照“性别”这一标准进行分类的结果。 【详解】A.男生和女生属于性别的分类结果,是对班级同学的“性别”进行分类; B.高个子和矮个子属于身高的分类结果,不是对班级同学的“性别”进行分类; C.戴眼镜和不戴眼镜属于是否戴眼镜的分类结果,不是对班级同学的“性别”进行分类。 4.B 【分析】观察题意可知,第一层把白色的扣子放一起,黑色的扣子放一起;第二层把扣眼相同的扣子放一起;据此解答。 【详解】小明的分类标准是先按颜色分,再按扣眼数分。 故答案为:B 5.B 【分析】根据题意,逐项分析各个选项,找出不是学习用品即可解答。 【详解】A.铅笔盒:用于收纳铅笔、橡皮等文具,属于学习用品。    B.足球:是体育运动的器材,不属于学习用品。 C.作业本:用于完成作业或记录学习内容,属于学习用品。     故答案为:B 6.(1)4;4 (2)3;3;2 【分析】圆形卡片边线是弯弯的,没有直直的边,图中有4个这样的图形;方形有四条直直的边,方方正正的,图中有4个这样的图形。 观察图中图形,从左往右,图形内有1个点子的有:第一个圆形、第一个方形、第三个圆形,共3张; 图形内有2个点子的有:第二个圆形、第二个方形、第三个方形,共3张; 图形内有3个点子的有:第四个圆形、第四个方形,共2张。 【详解】(1)圆形有4张;方形有4张。 圆形 正方形 (4)张 (4)张 (2)有1个点子的卡片有3张;有2个点子的卡片有3张;有3个点子的卡片有2张。 · ·· ∴ (3)张 (3)张 (2)张 7. ①③⑥⑦ ②④⑤⑧ ①③④⑥⑦ ②⑤⑧ ①④ ②⑤⑦ ③⑥⑧ 【分析】观察图形,按颜色分,分为灰色和白色两类,填写对应序号即可; 按大小分,分为大图形和小图形两类,填写对应序号即可; 按形状分,分为圆形、正方形、三角形三类,填写对应序号即可。 【详解】 按颜色分成两类:①③⑥⑦      ②④⑤⑧ 按大小分成两类:①③④⑥⑦       ②⑤⑧ 按形状分成三类:①④       ②⑤⑦       ③⑥⑧ 8. ①③⑥ ②⑦⑧ ④⑤⑨ ①④⑦⑨ ②⑤⑥ ③⑧ 6 2 【分析】根据题意和图片信息,把图形按照不同的标准分类,可以通过外部形状和内部图案分,然后再统计数量,求总数和差额。 【详解】(1)外部形状分,三角形的有:①③⑥,圆形的有:②⑦⑧,正方形的有:④⑤⑨; (2)内部图案分,星星的有:①④⑦⑨,月亮的有:②⑤⑥,太阳的有:③⑧; (3)三角形的有3个,正方形的有3个,合起来就是3+3=6(个);星星图案有4个,太阳图案有2个,差就是大数减小数,4-2=2(个)。 9.(1)①③⑤;②④⑥; (2)①④;③⑥;②⑤。 【分析】(1)观察扑克牌的花色,可分为红桃和方块两类: (2)观察扑克牌上的数字,可分为数字4、数字5、数字6三类: 【详解】(1)红桃:①③⑤;方块:②④⑥。 (2)数字4:①④;数字5:③⑥;数字6:②⑤。 10.见详解 【分析】先根据题目要求把这些物品分类: 食物:可以吃的东西,③蛋糕、④白菜、⑦牛奶 交通工具:用来出行的工具,⑤自行车、⑥飞机、⑨轮船 文具:学习用的物品,①铅笔、②橡皮、⑧书本、⑩三角尺 【详解】 11.(1)涂一涂见详解;3;4;3 (2)7件 【分析】(1)学习用品有:书包、铅笔、文具盒,共3件; 食品:糖果、面包、蛋糕、方便面,共4件; 衣帽:裙子、帽子、外套,共3件,据此给物品分类涂色即可,将相应数量填在表格中; (2)用学习用品的数量+食品的数量=学习用品和食品的总数量。 【详解】(1)涂一涂如下: 填表如下: 学习用品 食品 衣帽 3 4 3 (2)3+4=7(件) 答:学习用品和食品一共有7件。 12.(1)图见详解 (2)5;3;6;4 【分析】(1)数清楚各种餐具的数量,碗:已经涂了5个,对应数量是5个;盘子:图里有3个盘子,所以从下往上涂3个圆圈;杯子:图里有6个,从下往上涂6个圆圈;碟子:图里有4个,从下往上涂4个圆圈。 (2)根据(1)的数据,把各种餐具的数量填入表格即可。 【详解】(1)涂色如下。 (2)填表如下。 种类名称 碗 盘子 杯子 碟子 个数/个 5 3 6 4 13.第一种:②⑧⑩;③⑤⑥⑨;①④⑦ 第二种:①⑥⑩;②③④⑤⑦⑧⑨ 第三种:①③④⑥⑦⑧⑨;②⑤⑩ 【分析】我们可以根据小圆圈有几个进行分类:1个圆圈、2个圆圈、3个圆圈, 也可以根据立体图形和平面图形分,或者根据未涂色和涂色分类: 【详解】根据分析,分类如下: 第一种:1个圆圈:②⑧⑩,2个圆圈:③⑤⑥⑨。3个圆圈:①④⑦ 即:②⑧⑩;③⑤⑥⑨;①④⑦ 第二种:立体图形只有:①⑥⑩,其余都是平面图形 即①⑥⑩;②③④⑤⑦⑧⑨ 第三种:涂色的有:②⑤⑩,其余都是未涂色的: 即:①③④⑥⑦⑧⑨;②⑤⑩ 14.见详解 【分析】可以按照运动项目的类别分成水上运动和陆上运动两类,水上运动:①花样游泳,④跳水,⑤水球,⑧帆船;陆上运动:②乒乓球,③摔跤,⑥棒球,⑦柔道,⑨足球,⑩田径。 【详解】按水上运动和陆上运动分为两类:水上运动:①④⑤⑧;陆上运动:②③⑥⑦⑨⑩。 (答案不唯一) 15.学生②④⑤坐一起,家长①③⑥坐一起。 【分析】根据题意,我们可以把小朋友安排坐在一起,他们属于学生;爸爸妈妈们是家长,安排坐在一起。 【详解】根据分析,②④⑤是学生,安排他们几个坐在一起,①③⑥是家长,安排他们坐一起。 答案第10页,共12页 第8页,共12页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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