第6课 现代科技进步与人类社会发展【课件】--2026-2027学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活

该高中历史课件聚焦现代技术进步与人类社会发展，涵盖计算机、互联网、人工智能等科技领域，通过“东风快递”提问导入，结合托夫勒《第三次浪潮》材料对比农业革命、工业革命与信息革命，搭建历史脉络与现代科技的学习支架。 其亮点在于以史料实证（引用《全球通史》等文献）和时空观念（分年代梳理中外科技事件）为核心，融入中国“两弹一星”“蛟龙号”等案例渗透家国情怀，通过材料探究与高考题练习，帮助学生形成辩证思维，教师可借此提升教学效率与学生历史理解能力。

第6课 现代技术进步与人类社会发展 课标要求： （1）了解人工智能技术等现代科技对人类劳作方式及生活方式的影响； （2）理解生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命意义。 选必2 第二单元 生产工具与劳作方式 东景的高中历史课堂 教学目标与核心素养 唯物史观 认识现代科技是一把双刃剑，对人类社会产生双重影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 时空观念 认识现代科技进步与人类社会发展所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 通过历史图片和历史资料提出问题，探究现代科技进步的具体表现，提高学生探究分析历史问题的能力。 历史解释 认识现代科技进步的具体成就及产生的历史意义，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 家国情怀 让学生联系当前的“中国制造2025”发展规划等重大时事，培养家国情怀。 东景的高中历史课堂 高考考情分析 时间 全国卷 地方卷 2025 四川·科技发展增强民众民族自豪感与凝聚力 云南·人类创造力与科技发展 2024 北京·机器人技术发展 2023 北京·村村通 浙江·移动通信技术传统的沟通方式发生变革 2022 浙江·电子计算机推进人类文明发展 2021 东景的高中历史课堂 时空定位 东景的高中历史课堂 导入：东风快递，使命必达！全球送货，下单必到！ 【思考】“东风快递”如何做到精准打击目标？ 中国人民解放军火箭军是中国人民解放军新的军种，由第二炮兵更名而来，于2015年12月31日正式成立，是中国大国地位的战略支撑，是维护国家安全的重要基石。中国战略导弹部队50多年的砺剑征程，回响着大国长剑伴随民族复兴的龙吟剑鸣，镌刻着火箭军将士投身强军实践的光辉足迹。岩层深处孕育中国力量，铁肩之上担当大国尊严。 东景的高中历史课堂 材料 人类已经经历两次巨大变革的浪潮：第一次浪潮是历时数千年的农业革命……第二次浪潮是工业文明的兴起……现在人类正面临第三次浪潮的冲击，这是人类生活中爆炸性事件，在微电子学、生物学、空间科学、海洋学、信息论、控制论等为基础发展起来的新工业群——信息电子工业、生物技术工业、宇航工业、海洋工业，将取代传统的工业……将使经济结构、社会结构、人类生活方式等发生巨大变化。 ——1980年阿尔文·托夫勒《第三次浪潮》 导入新课 四、知识梳理与探究 20世纪四五十年代以来，由于信息生产、处理手段的高度发展而导致的社会生产力、生产关系的变革，以互联网与全球化的普及为重要标志。 农业革命： 第一次 新石器时代，农业、畜牧业产生，农业的产生是人类历史上的一次巨大革命，又称为农业革命。 工业革命： 第二次 18世纪60年代起，以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技的革命。 信息革命： 第三次 东景的高中历史课堂 6 成就 表现 意义 计算机与互联网 人工智能技术 航天技术 海洋技术 新材料 技术 一、现代科学技术的发展 1.现代科技发展成就 自主学习：读教材，梳理现代科技发展成就。 成就 表现 意义 计算机与互联网 ①1946年，世界第一台电子计算机“埃尼阿克”问世， 开启了电子计算机时代 ② 1969年，美国国防部建立军用网络 ③ 计算机网络演化为互联网，20c90s实现商业化，成为世界上信息资源最丰富的计算机公共网络 互联网作为继报纸、广播、电视后的第四媒体，已经溶入到生产生活的各个领域， 在发展远程教育、人际交流等诸多方面发挥着巨大的作用 人工智能技术 机器人制造、语音图像识别、自然语言处理等 广泛地应用到各个领域，极大改变了人们的生产生活 航天技术 1957年苏联发射第一颗人造地球卫星；俄、美、法、中等国成功发射大量航天器，建立了地球测控网 对现代国防与经济发展产生了巨大影响 海洋技术 20世纪60年代，美国首次潜入马里亚纳海沟； 1997年中国成功完成潜入水下6000米处进行科学试验； 2020年“奋斗者”号，创造了中国载人深潜的新纪录。 发掘海洋财富，促进经济的发展 新材料 技术 高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医用材料等新材料被广泛应用到生产生活中 新材料已成为综合国力竞争的重要领域和国防力量的重要物质基础 东景的高中历史课堂 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 1.背景： (1)理论基础： 科学理论的重大突破 (2)国际形势： 战争及激烈的国际竞争的刺激 （3）物质基础：战后经济的快速发展。 （4）政府支持：各国政府对高科技的大力支持； （5）经济政策：国家垄断资本主义的发展； （6）个人努力：无数科研工作者辛勤付出。 东景的高中历史课堂 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 2.主要领域： 材料：人类已经经历两次巨大变革的浪潮：第一次浪潮是历时数千年的农业革命……第二次浪潮是工业文明的兴起……现在人类正面临第三次浪潮的冲击，这是人类生活中爆炸性事件，在微电子学、生物学、空间科学、海洋学、信息论、控制论等为基础发展起来的新工业群——信息电子工业、生物技术工业、宇航工业、海洋工业，将取代传统的工业……将使经济结构、社会结构、人类生活方式等发生巨大变化。 ——1980年阿尔文·托夫勒《第三次浪潮》 阿尔文·托夫勒 人工智能技术 航天技术 海洋技术 生物技术 新材料技术 电子计算机 计算机网络 原子能技术 东景的高中历史课堂 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 2.主要领域： （1）电子计算机——世界 ①目的：为满足弹道计算的需求。 ②出现：1946年，美国军方研制的世界第一台电子计算机“埃尼阿克”在宾夕法尼亚大学问世。 ③影响：开启了电子计算机时代。 1954年，美国研制出使用晶体管线路的第二代计算机。 1964年，发明了使用中小规模集成电路的第三代计算机。 1983年，IBM推出家用电脑PC 1946年，美国研制出世界上第一台计算机“埃尼阿克” 图灵 计算机科学之父、人工智能之父 东景的高中历史课堂 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 2.主要领域： （1）电子计算机——中国 我国计算机研制技术起步较晚，发展迅速，目前已经居于世界前列。 2016年：神威·太湖之光 12.54京次/秒 2009年：“天河一号”千万亿次/秒，性能排名全球第五、亚洲第一 2002年："龙芯一号"，我国首枚拥有自主知识产权的通用高性能微处理芯片 1992年：银河-Ⅱ号10亿次/秒 1983年：银河-Ι号1亿次/秒 东景的高中历史课堂 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 2.主要领域： （2）计算机网络 ①产生：1969年，美国国防部把几台计算机连接起来，建立起军用网络。 ②发展：计算机网络不断发展，演化为互联网，并于20世纪90年代实现商业化，成为世界上信息资源最丰富的计算机公共网络。 ③影响：从科学计算、事务管理等方面逐步扩展，进入生产生活的各个领域，并走入家庭。 1969年 美国创建军用网络 1981年 NFS由美国国家科学基金会资助建设，连接全美的5个超级计算机中心，供100多所美国大学共享资源 1990年 美国政府退出互联网的管理。整个互联网迅速商业化，万维网向公众开放 1976年 美国军方建立阿帕网， 让大家可以远程登陆 使用大型计算机， 共享信息 2006年 中国互联网逐渐普及，移动互联网、云计算等技术开始兴起 东景的高中历史课堂 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 2.主要领域： （3）人工智能技术（AI） ①含义：是计算机技术的一个分支，是通过计算机模拟人的思维解决实际问题的技术。 ②出现：20世纪50年代机器模拟智能被美国科学家提上日程。 ③内容：涵盖机器人制造、语音及图像识别、自然语言处理等领域。 ④应用： ⑤影响：广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活。 机器人制造 语音及图像识别 3D打印技术 军用无人机 无人驾驶汽车 东景的高中历史课堂 无人工厂、无人码头、无人仓库、智能家居、手术机器人 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 2.主要领域： （4）航天技术 ①开端：1957年苏联发射世界上第一颗人造地球卫星。 ②成就：俄罗斯、美国、法国、中国等国家已研发出多种类型的运载火箭，成功发射大量航天器，在太空中建立了严密的地球测控网。 ③影响：许多国家利用航天技术服务于军事部门与国民经济，对现代国防与经济发展产生巨大影响。 美苏太空竞赛 1957年，苏联发射了人类历史上的第一颗人造地球卫星，标志着宇航事业的开端 1961年，苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船，苏联宇航员加加林成了第一个飞上太空的人 1969年，美国“阿波罗11号”登月飞船在月球着陆，阿姆斯特朗和奥尔德登上月球 美国航天飞机“哥伦比亚”号、“挑战者”号 ,“发现”号,“阿特兰蒂斯”,“奋进号” “斯普特尼克1号” 东景的高中历史课堂 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 2.主要领域： （4）航天技术 中国航天事业 1970年，中国第一颗人造地球卫星“东方红”1号发射升空，成为第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家 2003年，“神舟”五号载人航天飞船成功发射并于次日安全返回地面，使我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家 2019年，月球车“玉兔二号”首次实现月球背面着陆，标志着中国进入具有深空探测能力的国家行列 2020年7月31日上午，北斗三号全球卫星导航系统BDS正式开通 “东方红一号” 2021年5月，中国“祝融”号成功登陆火星！基本以自主工作为主，按火星日进行工作规划，自主移动。 东景的高中历史课堂 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 2.主要领域： （5）海洋技术 1960年，美国利用新研制的深潜器首次潜入世界大洋最深处--马里亚纳海沟，下潜深度10916米，创下世界最深载人潜水纪录。 1997年，中国自主研发的无缆水下深潜机器人成功潜入水下6000米处进行科学试验，这标志着中国海洋技术已跻身于世界先进行列； 2012年，中国“蛟龙号”载人潜水器成功突破7000米试潜深度，这是世界同类型载人潜水器最大下潜深度。 2020年，中国的“奋斗者号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909米的中国载人深潜纪录，标志着中国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。 东景的高中历史课堂 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 2.主要领域： （5）海洋技术 【思考2】根据材料并结合所学知识，指出20世纪80年代以来我国在海洋事业上的成就及意义？ 材料：20世纪80年代以来，我国海洋事业迅速发展。海洋经济成为国民经济新的增长点。在消化吸收世界先进海洋科技成果的同时，我国海洋科研队伍实力显著提高，通过立足自主创新形成了较为完整的海洋科技发展体系。随着海上力量的增强，再加上涉海法律制度的日益完善，我国的海洋执法能力不断提高。 ——摘编自吴琼、石洪源等《从维护海洋权益角度看中国海洋战略实施途径》 （1）成就：①海洋经济得到快速发展；②海洋科技发展体系形成；③海洋执法能力提高。 （2）意义：①推动了国民经济的发展；②促进了海洋科技的进步；③维护了国家的海洋权益；④提升了我国的法治建设水平；⑤有助于改革开放的深入推进 东景的高中历史课堂 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 2.主要领域： （6）原子能技术 1945年7月16日,世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州阿拉莫斯的沙漠地区成功爆炸,其威力相当于2万吨TNT炸药,这标志着人类进入核时代。 1951年，美国首次实验原子能能发电。 1954年，苏联建成世界上第一座核电站，开始了原子能的和平利用。到1992年底，全世界共建成400多座核电站。 俄罗斯“五十年胜利“号(50 years anniversary)核动力破冰船，是世界上最大的核动力破冰船 核磁共振 山东石湾岛核电站 东景的高中历史课堂 https://www.sohu.com/a/489219202_121046216 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 2.主要领域： （6）原子能技术 材料：第二次世界大战期间，(美国)新墨西哥沙漠地带的一声爆炸标志了人类对原子动力的利用。将原子弹投在广岛和长崎是这一动力首次用于军事目的。今天，原子动力已用于其他许多目的，如核动力船、生物医学研究、医学诊断和治疗以及核动力厂。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴等译《全球通史——1500年以后的世界》 【思考3】原子能给人类生活带来了怎样的变化？ (1)积极：原子能可以服务于人类的和平事业,应用于生产生活。①原子能可以为新的交通工具提供动力；②可以服务于很多生产领域,为它们提供新能源；③可以应用于医学研究与诊断治疗,造福人类健康。 (2)消极：原子能的滥用给人类带来了危害甚至灾难。核武器扩散、核泄漏对人类造成巨大威胁。 东景的高中历史课堂 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 2.主要领域： （7）生物技术 人工合成淀粉 ①生物技术及其产业，在推动社会经济发展中起着关键的作用； ②生物科学技术还可使人们物质生活和精神生活更丰富，生活质量有更大提高 二战后，西方科学家发现了DNA双螺旋结构，揭示了遗传信息的构成和传递的途径。 2001年2月12日，中、美、日、法、英等6国科学家联合公布人类基因组图谱及初步分析结果，标志着生命科学又向深层迈进一步。据科学家分析，基因能有效地造福人类 袁隆平杂交水稻 微生物学 20世纪初为医疗服务的生物技术、二战后的遗传工程、之后的半个多世纪中的微生物学、分子遗传学、生物化学和细胞学等生物学分支突飞猛进。 生物RNA结构 新冠疫苗 东景的高中历史课堂 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 2.主要领域： （8）新材料技术 石墨烯 中国宝武太钢集团的“手撕钢” 液态金属 新型发泡材料 特点 应用 ①应用范围广泛，受到各国的普遍重视； ②新材料不断更新，表现出传统材料不具备的特点。 高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医用材料等新材料被广泛应用到生产生活中。 东景的高中历史课堂 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 【思考4】根据材料及所学，分析现代科技进步的特点？ 材料1：信息、生命、制造、能源、空间、海洋等的原创突破为前沿技术、颠覆性技术提供了更多创新源泉，学科之间、科学和技术之间、技术之间、自然科学和人文社会科学之间日益呈现交叉融合趋势，科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。 ——习近平《在中科院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话》 材料2：方便面里的蔬菜调料包来自于航天局发明的冷冻脱水蔬菜技术；微波炉是为了满足宇航员在太空做饭的需求；家用无线吸尘器的独立供电装置，托生于采集月球岩石样本的电钻；医院检查中常用的CT、核磁共振，来源于处理月球照片的图像增强技术 ——《你所不知道的航天知识》 （1）科技成果大量出现，大大加快了科学技术转化为生产力的速度。 （2）科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。 （3）新技术成为推动社会生产力进步中最主要的因素。 （4）尖端科技的发展成为衡量国家综合国力的重要标志之一。 东景的高中历史课堂 【思考】改革开放以来我国在尖端科技领域取得巨大成就的原因和影响？ （1）原因：①我国综合国力不断提升，经济发展迅速； ②国家实施“科教兴国”和“人才强国”战略； ③实行对外开放的基本国策，学习西方发达国家的科技； ④广大科研人员的努力钻研。 （2）影响： ①进一步促进了生产力的发展和综合国力的提高； ②增强了国防力量，为社会主义现代化建设创造了安定的环境； ③提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响力。 一、科技彰显智慧——现代科学技术的发展 东景的高中历史课堂 工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 计算机与人工智能技术 “珍妮机” （1）对生产力：带来了生产力的巨大飞跃 （2）经济增长模式：由粗放型转化为集约型，社会生产从劳动力密集型向技术密集型转变，利润增长依赖技术革新。 （3）企业管理方式：以市场为导向、重视创新意识和发挥技术优势、有效调动员工积极性的现代企业管理制度逐步发展。 （4）产业结构：第三产业比重大幅提升并逐渐占据主导，物流运输、互联网等迅速发展。 1.经济层面 二、现代科技进步的革命性意义 东景的高中历史课堂 ①人类文化生活出现新的模式：信息检索﹑通信交流﹑文化传播﹑认知视野 等产生新的变化 ②人类物质生活得到丰富和提升：衣、食、住、行、用等取得长足进步，生 活质量水平提升 各种应用程序使人们可以轻松了解社会动态，促进了人们的通信交流，丰富了大众的文化生活，推动了电子商务的发展 材料2 科技革命带来了新文化，改变了社会发展格局……19世纪以来美国的崛起则带来了大众文化……留声机和摄影技术创造了电视电影，互联网带来了新媒体和网络文化。文化样式、社会组织、生活方式等都因科技革命发生深刻变化。 2.社会方面 二、现代科技进步的革命性意义 东景的高中历史课堂 25 “试管婴儿”“克隆技术”将人类道德伦理推向极限 网络犯罪 太空垃圾 沉迷网络 社会阶层结构：中产阶级形成并壮大，劳动者地位受到挑战 2011日本福岛核泄漏 三、现代科技进步的负面影响 3.负面影响 （1）核泄漏、核武器的毁灭性威胁时刻存在； （2）计算机网络方面的网络犯罪、青少年沉迷网络等； （3）太空垃圾，生态环境的恶化，深海污染、资源掠夺等； （4）生物工程方面的伦理问题； （5）带来社会问题，如个人信息泄露、失业人数增多等。 东景的高中历史课堂 （2025云南）阅读材料，完成下列要求。 材料：工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，“解放”还延伸到人类的脑力。20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化”。这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展和改进的动力，“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。 ——摘编自（英）罗杰·奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》等 关系：科技革新促进人类创新力，提升社会生产力；人类创新力促进科技革新；人类需要提升创新思维、改造世界，解决实际问题。 【素养提升】 工业革命以来人类的创造力与科技发展 问题：据材料并结合所学，简析工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。 东景的高中历史课堂 本课小结 现代科学技术的发展 电子计算机 计算机网络 人工智能技术 航天技术 海洋技术 原子能技术 生物技术 新材料技术 现代科学技术的革命性意义 积极 消极 经济层面 社会层面 物质生活、文化生活 人类联系、阶层结构 生产力、增长模式 管理方式、产业结构 东景的高中历史课堂 1．（2025四川）随着中国在1984年成功发射试验通信卫星“东方红二号”，全国人民代表大会等重要会议，以及奥运会、亚运会等重大体育赛事都能及时播出，并受到观众的普遍赞扬。20世纪80年代这些电视节目的播出 A．标志着小康社会基本建成 B．宣传了“科教兴国”战略 C．反映了现代企业制度建立 D．提升了民众的国家认同感 2．（2023浙江）历史上的技术变革层出不穷，人类社会生活也因此变得越来越丰富多彩。下列项中，关于技术进步与人类社会生活变化的对应关系，最为密切的是 A．铁犁耕作技术——从迁徙过渡到定居 B．钢筋混凝土技术——创造了城市新的夜生活方式 C．杂交育种新技术——一年四季都能买到生鲜食品 D．移动通信技术——与外界沟通更加便捷 D D 本节精练 东景的高中历史课堂 3． 2020年3月，奇虎360“实锤”披露了美国中央情报局对中国航空航天、能源、科研等关键领域长达11年的网络渗透攻击，直接掐断了美国政府对中国情报的窃取来源。这说明 A．现代科技的发展拓展了国家治理新领域 B．现代科技的发展给国家安全带来新挑战 C．现代科技的发展加剧了世界发展的失衡 D．现代科技的发展激化了中美贸易的矛盾 4．（2023北京）1998年，“广播电视村村通工程”启动。此后，“村村通”在公路、电力、饮用水、电话网、有线电视网、互联网等领域陆续展开，成为一个系统工程。这一工程 A．成为推进城乡一体化的重大举措 B．标志农村经济体制改革取得突破 C．为开展三线建设做好了充分准备 D．为农业社会主义改造奠定了基础 B A 东景的高中历史课堂 5．二战后，微芯片的发明开启了一个新时代。有了微芯片，就能开发更加经济高效的小型计算机系统和现代化的电话网络。有了微芯片，就能替代以前由人力劳动所承担的例行工作。它的发明和使用说明 A．战争是科技发展的动力              B．新技术推动经济和生活方式变革 C．电子计算机时代到来了              D．通讯技术在世界范围广泛的使用 6．《中华人民共和国民法典》之合同编针对电子商务和数字经济快速发展的情形，对电子合同的订立和履行等作了详细规定，明确新型交易规则。人格权编规定不得利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权，确保新的生物技术、信息技术服务于人类发展的需要。这表明《中华人民共和国民法典》 A．建构了全新法制体系               B．初步奠定了中国法治建设的基础 C．具有鲜明的时代特色               D．全方位回应人民群众的民生关切 B C 东景的高中历史课堂 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.51.100 $