内容正文:
九年级数学
一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的)
1.下列实数中,是无理数的是( )
A. B. C. D.
2.2025年5月4日,平陆运河青年枢纽电站顺利完成并网调试,具备发电条件.该电站设计年发电量1300万千瓦时,年减排二氧化碳1.17万吨.数据13000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.如图,是由6个同样大小的正方体摆成的几何体,将正方体①移走后,所得几何体( )
A.主视图改变,左视图改变 B.俯视图不变,左视图不变
C.俯视图改变,左视图改变 D.主视图改变,左视图不变
4.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图,在中,,将沿虚线剪去,则的度数为( )
A. B. C. D.
6.周末,甲、乙、丙、丁四人小聚,餐桌摆放如图所示.若甲先坐定①号位,乙,丙,丁在剩下的三个位置中随机就坐,则乙恰能与甲坐对面的概率是( )
A. B. C. D.
7.如图,已知四边形是平行四边形,点是的中点,连接,相交于点,过作的平行线交于点,若,则的值是( )
A.6 B.5 C.8 D.4
8.,,是抛物线上的三点,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
9.中国高铁的飞速发展,已成为中国现代化建设的重要标志.如图是高铁线路在转向处所设计的圆曲线(即圆弧),高铁列车在转弯时的曲线起点为,曲线终点为,过点,的两条切线相交于点,列车在从到行驶的过程中转角为.若圆曲线的半径,则这段圆曲线的长为( )
A. B. C. D.
10.某款纯电动汽车采取智能快速充电模式进行充电,当充电量达到电池容量的时,为保护电池,充电速度会明显降低.如图是该款电动汽车某次充电时,汽车电池含电率()随充电时间(分钟)变化的函数图象,下列说法错误的是( )
A.本次充电开始时汽车电池内仅剩的电量
B.本次充电分钟,汽车电池含电率达到
C.本次充电持续时间是分钟
D.若汽车电池从无电状态到充满电需要耗电千瓦时,则本次充电耗电千瓦时
二.填空题(每小题3分,共15分)
11.关于的一元二次方程有实数根,请写出一个符合题意的的值___________.
12.不等式组的解集是___________.
13.某外贸公司要出口一批规格为200克/盒的红枣,现有甲、乙两个厂家提供货源,它们的价格相同,品质也相近.质检员从两厂产品中各随机抽取15盒进行检测,测得它们的平均质量均为200克,每盒红枣的质量如图所示,则产品更符合规格要求的厂家是___________(填“甲”或“乙”).
14.如图,在的网格图中,每个小正方形的边长均为1,点,,,都在格点上,线段与弧交于点,则图中阴影部分的面积为_________________.
15.如图,在矩形中,,,为边上一点,将沿折叠,点的对应点为点,连接,若,则=_________________.
三.解答题(本大题共8个小题,共75分)
16.(10分)(1)计算:;
(2)先化简,再求值:,其中.
17.(9分)某学校为了更好地推动人工智能教育,组织七、八年级的学生进行人工智能技术水平竞赛,在每个年级中选出15名同学参加比赛,并对他们的成绩(单位:分)进行收集和分析,具体如下.
【收集数据】
七年级:86,96,90,86,79,84,71,91,84,90,73,85,83,91,86.
八年级:75,76,78,78,84,85,86,87,87,87,88,90,90,91,93.
【分析数据】
年级
平均数
中位数
众数
方差
七年级
85
86
a
41.9
八年级
85
b
87
30.1
根据表中的信息,解答下列问题.
(1)请补全条形统计图.
(2)填空:=___________,=___________.
(3)你认为哪个年级的学生人工智能技术的总体水平较好?请说明理由.
18.(9分)如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图象与直线分别相交于点,两点.
(1)求反比例函数的解析式.
(2)尺规作图:过作直线的垂线,垂足为点.(保留作图痕迹,不写作法)
(3)在(2)的条件下,求证:.
19.(9分)如图,是的直径,点,是圆上两点(在直径两侧),连接,,,,如果,,连接交圆的直径于点.
(1)求证:平分;
(2)已知,求长度;
20.(9分)汴绣是国家级非物质文化遗产之一,某特产专卖店售卖甲、乙两种汴绣工艺品,已知售出2件甲种汴绣工艺品和1件乙种汴绣工艺品共营收900元,售出1件甲种汴绣工艺品和2件乙种汴绣工艺品共营收1200元.
(1)求甲、乙两种汴绣工艺品每件的售价.
(2)为满足市场需求,该特产专卖店计划购进甲、乙两种汴绣工艺品共60件,且购进乙种汴绣工艺品的数量不超过甲种汴绣工艺品数量的,若每件甲种汴绣工艺品的进价为100元,每件乙种汴绣工艺品的进价为300元,请你给出获利最大的进货方案,并求出最大利润.
21.(9分)某数学小组进行实践活动,下面是测量学校教学楼高度的实践报告:
利用数学知识测量学校教学楼的高度
利用数学知识测量教学楼的高度
测量过程及示意图
如图,天气晴朗的周末,数学小组成员在D处利用测角仪测得教学楼顶端A的仰角,沿方向移动至点F,放置标杆,的顶端E和教学楼顶端A的影子末端重合于点G.说明:已知,,,点B,D,F,G在同一直线上,图中所有点在同一平面内.
测量数据
,,,
参考数据
,,
请你利用以上实践报告,求出教学楼的高度.
22.(10分)在平面直角坐标系中,抛物线经过平面内的点和点,结合抛物线的相关性质解决以下问题:
(1)求此抛物线的解析式;
(2)当自变量x满足时,结合抛物线的最值特征,求函数值y的取值范围;
(3)将此抛物线沿x轴平移m个单位长度后得到新的抛物线,当自变量x满足时,新
抛物线的函数值y的最小值为6,直接写出m的值.
23.(10分)已知:在中,,,,为射线上一动点,连接,将绕点逆时针旋转,使点落在边上的点处,点为点的对应点,连接.
(1)如图(1),当点在线段上时,连接.
填空:的形状为___________;与的数量关系为___________.
(2)如图(2),在(1)的基础上,当时,判断四边形的形状,并说明理由.
(3)如图(3),连接,当时,直接写出的长.
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