摘要:
**基本信息**
聚焦小学数学竞赛四大核心解题方法,以秘籍形式系统提炼新定义运算、拆分与凑整、换元法、裂项技巧,构建从基础到进阶的知识逻辑链,培养抽象能力、运算能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|新定义运算|含例练|符号规则转化|基于符号意识,建立新运算与常规运算的联系|
|拆分与凑整|含例练|数感优化策略|通过数的分解与重组,培养运算灵活性|
|换元法|含例练|代数代换技巧|从具体到抽象,发展代数推理意识|
|裂项|含例练|数列拆分规律|基于数列特征,构建求和简化模型|
内容正文:
第八讲综合练习
秘籍1新定义运算
例1若A*B表示(A+3B)×(A+B),求5*7的值。
练习1设a△b=a×a-2×b,那么,5△6=---,(5△2△3=--0
秘籍2拆分与凑整
例2计算传+青++…+品)+(号+异+号+…+品)+(得++…+)+…+(号+)+
练2计算:凌+号+号+子++浮+言+号+++…++0+…+品
例3(1)41×+51×青+61吉×号+71启×号+81号×日+91信×号
(2)51号÷号+71星÷子+91号÷号
练习3:(1)4×5+5×6号+6×7号+7×8号+8×9昭
(2)31克÷号+41÷专+51是÷星
例4计算(12011器÷2011
(22017÷2017器
练习4计算(1)1997品÷1997
(②]2009÷20098器
秘籍3换元法
例5计算:
(16+品-)×(00+8器)-(00+8器)×(15+)+(1-)×(00+器)+1
练5:(2.35+1.34+5.21)×(1.98+6.91+10)-(2.35+1.34+5.21+10)×(1.98+6.91)
秘籍4裂项
例侧6计算:经+标十4+…+器
练习6六++7十+古十
课后巩固
练习1计算:5克+1+3号+2结+6号+4特+
练习2.计算:(1)85号×哥+71言×号+56时×(2)72÷号+81号÷号+91号÷号
练3计算:()2356÷2356
2)2022÷20228器
练习4计算:
+]
5号+2对-13
12+150%
5月+1+150%+2g-1号
练5计算:克十克十+…十
练习6计算:1×1!+2×2!+3×3!+…+2022×2022!
练习7.计算:1993号-1992+1991方-1990号+…+1号-青
练8.所有分母小于30并且分母是质数的真分数相加和是」
练9计算:号+景+昌+品+器+器
练10计算:(传+号+星+…+品)++号++…+品)×克-(1+++…+品)×(得++…+品)
缘习1计算:号+费+岩+…+8器+8
练12计算:24牛6++9x100
2X3+4x5++98x99
第8讲综合练习
例1.312
练习1.(1)13;(2)435;
例2.95
练习2.2475;
例3.(1)336(2)123:
练习3.(1)245;(2)93;
例4.(1)1z0z(2)88,
练习4.(1)1;(2)8器:
例5.1
练5.0.1:
例6.器
练6.是
课后巩固
练习1.24:
练习2.
(1)138;
(2)153;
练习3.
(1)123579
(2)8器,
练习4.1
练习5.0
练习6.20231-1
练习7.1163言
练习8.59
练习9.6器
练习10.
练习11.9971
练习12.1器