期末自测练习卷-2025-2026学年五年级下册语文统编版

**基本信息** 2025-2026学年五年级下册语文期末卷，60分钟100分，融合红船使命等革命文化、古诗名著等传统文化及“低头族”现实热点，全面考查基础、阅读与表达能力，强化文化自信与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|17分|“牲畜”“肃然起敬”等生字词|以红船使命素材承载书写，渗透革命文化| |阅读理解|20分|《杨亿巧对》文言文、《再见了，亲人》现代文|古今文本结合，考查文言字词与情感体悟| |习作|30分|漫画“低头族”观察与思考|联系生活现象，提升辩证思维与表达创造|

2025-2026学年五年级下册语文期末卷附答案 （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、看拼音，写词语（17分） 1.他被受惊的shēng chù（ ）踢伤腿部，盼望早日huī fù（ ）健康。 2.他四处回想，不知道把那支zhǎn xīn（ ）的钢笔yí shī（ ）在何处。 3.老人伫立山头，tiào wàng（ ）远方游子离去的背影，默默dǎo gào（ ）孩子平安顺遂。 4.一百多年前，南湖上的一sōu（ ）红船，chéng（ ）载着shén shèng（ ）的使命，唤醒chén shuì（ ）的旧中国，先辈挺起xiōng táng（ ）。zòng héng（ ）百年之间，勇士们抵御qīn fàn（ ）者，筑起坚实的píng zhàng（ ）；gé mìng（ ）先辈为zhǎn xīn（ ）的祖国奋斗，在场的我们无不sù rán qǐ jìng（ ）。 二、选择题（4分） 1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）(2分) A.琴弦(xián) 秉性(bǐng) 手绢(juàn) 碧波万顷(qǐng) B.哗然(huá) 牲畜(chù) 妒忌(jí) 风光旖旎(yǐ) C.秽物(huì) 血泊(pō) 发怔(zhèng) 龇牙咧嘴(cī) D.弓弩(nǔ) 颧骨(quán) 恐吓(hè) 老干虬枝(qiú) 2.下面表述完全正确的一项是（ ）(2分) A.《闻官军收河南河北》作者为唐代杜甫，题目里“闻”是听说的意思。 B.古时年龄称谓：女子十五岁弱冠，男子二十岁及笄。 C.“头戴纶巾，身披鹤氅”描写的是关羽。 D.隶书是秦国最早统一使用的官方文字。 三、选词填空（5分） 不然 果然 既然 显然 必然 谁能三天造出十万支箭？这( )是周瑜在故意刁难诸葛亮。如果交不出箭矢，诸葛亮( )会受到惩处。( )诸葛亮早已看穿周瑜的算计，为什么依旧答应？一是必须和周瑜齐心抗曹，( )会破坏联吴抗曹的计划；二是他胸有谋略，有把握取胜。最后诸葛亮( )顺利借箭，挫败了周瑜的算计。 四、按要求完成句子练习（4分） 1.翻译句子：吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，于物无不陷也。 2.仿写排比句。 一条条小路，一棵棵大树，一片片野花，构成了乡村清新恬淡的风光。 3.鲁肃长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”（改为第三人称转述句） 4.修改病句：他高尚的革命事迹，常常浮现在我的脑海中。 五、根据课本内容填空（16分） 1.本学期我们认识了____________的武松，足智多谋的诸葛亮，拥有钢铁意志的刘伯承，淳朴机灵的嘎子，聪慧善辩的杨氏之子；游览了被誉为“牧场之国”的荷兰，领略了威尼斯独特的________________。(7分) 2.我国四大名著分别是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。写出四个带“三”的经典故事：____________、____________、____________、____________；再写出四位名著人物：____________、____________、____________、____________。(6分) 3.古诗填空：稚子金盆脱晓冰，________________________；牧童归去横牛背，________________________。(3分) 六、口语交际（4分） 课堂收作业，老师风趣提问：“作业都上交了，有没有漏网之鱼？”一名学生俏皮回答：“老师，这条小鱼明天主动来报到可以吗？” 1.老师话语的意思：___________________________________________________________(1分) 2.学生话语的意思：___________________________________________________________(1分) 3.请你用幽默的语言续写老师的回答：________________________(2分) 七、阅读理解（20分） （一）杨亿巧对（7分） 寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日。”未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。 注释：①寇莱公：寇准；②中书：宰相办公处；③适：恰逢；④杨大年：杨亿。 1.解释加点字词（3分） (1)水底日为天上日 ________ (2)因请其对 ________ (3)大年应声曰 ________ 2.翻译句子：会杨大年适来白事。(2分) 3.你觉得杨亿是一个聪慧的人吗？结合短文说明理由。(2分) （二）再见了，亲人（节选）（13分） 大娘，请停下送别的脚步！为了帮志愿军缝补衣物，您好几夜不眠不休。您年纪这么大，身体能（维持 支持）得住吗？请您回去歇息吧！难道我们会忘记这位朝鲜阿妈妮吗？八年来，您默默给予我们亲人般的温暖。记得五次（战斗 战役）的时候，敌军封锁补给线，战士们断粮三天三夜。是您带着村里的妇女，顶着炮火，把打糕送到阵地，真是雪中送炭！不少战士（感激 感动）得热泪盈眶。靠着这份支援，我们打赢了阻击战。返程途中，您劳累得晕倒在路边。还有一次，伤员在您家中休养，敌机来袭，您丢下自己的孙儿，把伤员背(bēi bèi)进防空(kōng kòng)洞；等您回头营救孩子，房屋已经被炸塌。您为我们失去了唯一的亲人。这份比山高、比海深的情谊(yí yì)，我们怎能忘怀？ 1.选择正确的词语或者读音，画上横线（3分） 2.写出反义词（2分） 开放—( ) 放心—( ) 永久—( ) 众多—( ) 3.变换句式，句意不变：这比山高比海深的情谊，我们怎能忘怀？(1分) 4.简要概括大娘为志愿军做的三件事（3分） 5.用横线画出文中对应“雪中送炭”的句子（1分） 6.读完本段，写下你的阅读感悟（3分） 八、习作乐园（30分） 漫画描绘了一家人吃饭时，父母和孩子全都低头盯着手机，缺少彼此交流。请仔细观察图画，写清画面内容，结合生活实例，围绕“低头族”发表思考，题目自拟，不少于450字。 参考答案 一、看拼音，写词语 牲畜；恢复；崭新；遗失；眺望；祷告；艘；承；神圣；沉睡；胸膛；纵横；侵犯；屏障；革命；崭新；肃然起敬 二、选择题 1.A 解析：B妒忌dù；C龇牙zī；D虬枝qiú 2.A 解析：B女子十五及笄，男子二十弱冠；C描写诸葛亮；D秦国统一文字为小篆。 三、选词填空 显然；必然；既然；不然；果然 四、句子练习 1.我的盾牌十分坚固，没有什么东西能够刺穿它；我的长矛十分锋利，对于任何东西没有刺不穿的。 2.示例：阵阵蝉鸣，声声蛙叫，朵朵荷花，构成了夏日热闹的乡间图景。 3.鲁肃长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 4.修改：他高尚的革命品质，常常浮现在我的脑海中。（或：他高尚的革命事迹，常常回荡在我的心里。） 五、课文填空 1.勇武豪爽；威尼斯小艇 2.示例：三顾茅庐、三打白骨精、三借芭蕉扇、桃园三结义；孙悟空、林冲、刘备、王熙凤（答案不唯一） 3.彩丝穿取当银钲；短笛无腔信口吹 六、口语交际 1.有没有同学没有上交作业。 2.我明天再补交作业。 3.示例：可不能让小鱼逃跑，今天准时上交才可以。（答案风趣合理即可） 七、阅读理解 (一)杨亿巧对 1.(1)是 (2)于是 (3)紧接着话音 2.恰逢杨亿过来禀报事务。 3.是。寇准刚说出上联，杨亿立刻就对上工整巧妙的下联，反应敏捷，十分聪慧。 (二)再见了，亲人 1.支持；战役；感动；bēi；kōng；yì 2.封锁；担心；暂时；唯一 3.这比山高比海深的情谊，我们不能忘怀。 4.①熬夜为战士缝补衣物；②冒着炮火送打糕支援阵地；③危急时舍弃孙儿，救下志愿军伤员。 5.是您带着村里的妇女，顶着炮火，把打糕送到阵地，真是雪中送炭！ 6.朝鲜大娘无私奉献，志愿军和朝鲜人民之间拥有深厚的家国情谊，让人十分感动。 八、习作评分标准 一类文（26-30分）：画面描写完整，观点明确，事例贴切，条理清晰，语句流畅，字数达标。 二类文（21-25分）：能够描写漫画，有自己的思考，语句通顺。 三类文（16-20分）：内容基本完整，观点浅显，少量语病。 四类文（15分及以下）：字数不足，逻辑松散。 学科网（北京）股份有限公司 $