名校期末百分冲刺卷(三)-【练到位】2024-2025学年五年级下册语文期末卷（统编版）

语文·5年级下册 名校期末百分冲刺卷（三) 练到位 [©测试时间：90分钟 0测试分值：100分] N 题号 二 三 四 五 六 总分 湿跟长 得分 一、[新情境]结合语境，看拼音，写字词。(6分) 这学期的语文世界真美丽！我欣赏了牧场之国中Iiáokuò( )无垠的 原野，领略了乡村人家“zhou( )出yin( )田夜绩麻”的田园生活。另 外，我还阅读了古典名著，到江上随shen jT micàosuàn( )的诸葛亮草 器 船借箭。同时，我还认识了善于chu mou hudàc( )的孙膑。 二、选择题。(16分) 1.下面加点字的注音全部正确的一项是( )。(2分) A.涟漪(y) 眷恋(uan) 膘肥体壮(biao) B.蚌壳(feng) 水寨(zhai) 熠熠生辉(yi) C.倭瓜(wo) 涕泪(di) 晶莹澄澈(cheng) D.点缀(zhui) 泛滥(Iàn) 拖男挈女(xi) 2.下面加点字的意思不同的一项是( )。(2分) A.誉之日赞誉 B.于物无不陷也 陷阱 C.吾矛之利锋利 D.未闻孔雀是夫子家禽 听闻 3.下列句中加点词语运用不正确的一项是( )(3分) A.轩轩天生胆小，不爱发言，在讨论会上他一声不吭。 B.这座桥建在深谷之上，人们跃跃欲试，谁也不敢轻易走上去。 C.有的人能一针见血地指出你身上存在的问题，其实这是对你最大的帮助 D.“小军师”轩轩善于出谋划策，拔河比赛时我们参考了他的建议，果然获 得了第一名。 4.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )(3分) A.有一天，母亲忽然跟我说：“莺儿，我们要回中国去！” B.带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。 C.有时一些人物会给你留下很深的印象，如安徒生童话中的《小人鱼》。 D.我们常说的“四大名著”已经走进小学教材，甚至成为考试的主要考点。 37 5.[常考点]下面关于阅读古典名著的基本方法，说法错误的一项是( (3分) A.阅读时可以联系上下文猜测语句的意思。 B.阅读时遇到一些较难理解的语句，一定要借助工具书逐个理解意思之后 再往下读。 C.阅读时可以借助资料对名著的人物进行了解。 D.阅读时可以结合看过的电影、电视剧，加深对名著的理解。 6.将“夜色越来越浓”这句话插入下面的语段中，最恰当的位置是( )(3分) ①琥珀色的晚霞渐渐地从天边褪去。②远处庙里的钟声在薄暮中响起来。 ③羊儿咩咩地叫着，由放羊的孩子赶着回家了；鸟鸦也呱呱地叫着回巢了。 ④村落啦，坑洼啦，一下子全都掉进了神秘的沉寂里。 A.①之前 B.①~②之间 C.②③之间 D.③④之间 三、[重点题]按要求写句子。(10分) 1.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（运用衬托的方式仿写句 子)(2分) 2.仿照例句，运用语言、动作、神态等描写表现人物的内心，选一个情境写一 写。(4分) 例：沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里 闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？” 获奖之后吵架之后上学迟到 3.读例句，体会景物的静态美，照样子选择一个情境写一写，突出景物的动静 之美。(4分) 例：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地 都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马 房的挡板。 夕阳下的校园清晨的鸟鸣 四、根据所学内容填空。(16分) 1.诗词的内容丰富多彩，有的刻画了壮观的自然景象，如“ 一片孤城万仞山”；有的歌颂了母爱的伟大与无私，如“谁言寸草心， ”;有的表达了激动的心情，如“白日放歌须纵酒， 38 2.在诗人眼中童年有“童孙未解供耕织， ”的可爱；有“ ,彩丝穿取当银钲”的奇思；更有“ ,短笛无 腔信口吹”的洒脱。 3.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。”又誉其矛曰： “吾矛之利， 。”难怪面对质疑时，“其人弗能应也”。 五、阅读理解。(27分) (一)课内阅读。（13分) 众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目 蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小 的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个 个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力 倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本 事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来， 寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即 拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位， 将“石”字儿隐了，遂称美猴王。 1.解释下列词语。(4分) (1)序齿排班： (2)拱伏无违： 2.“猴性顽劣”具体表现在哪些地方？用“ ”在文中画出来。(2分) 3.选择下列句子中引号的正确用法，把序号填入括号里。(3分) A.表示引用 B.表示强调 C.表示特定称谓 (1)一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 (2)自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。 ( (3)列位呵，“人而无信，不知其可”。 ) 4.从文中可以看出，石猴成为美猴王是因为他 的 特点。(4分) (二)课外阅读。(14分) 黑旋风杀虎 ①李逵上了梁山之后，看到其他兄弟接父母来山里享福，也准备回家接母 亲。临行前，梁山上的弟兄劝他走大路，对他说：“小路多有老虎。”李逵听完， 便匆匆忙忙赶路了。 ②李逵回到家里，骗母亲说自已做了大官，背起母亲就走。当时天色已 晚，李逵还是坚持往小路走。娘儿俩走了一段路，来到沂岭下，又一步一步走 上岭来。母亲在背上口渴，直要水喝，李逵只好把母亲安顿在一块大青石上， 自己去找水。他转了三四处山脚，来到一处溪涧旁，又从一座山庙里掰下个香 炉，舀了水往回奔去。 ③不料，等李逵回来，母亲却杳无踪迹，在一个山洞口他看见两只小老虎 —39 在啃母亲的一条腿。李逵勃然大怒，挺起朴刀，将两只小虎都杀死了。李逵伏 在老虎洞里向外张望，只见一只母老虎向洞口窝边走来。李逵心想：“正是你 这畜生吃了我娘。”他随即放下朴刀，将腰刀抽出来。那母老虎没有发现李逵， 走到洞口，拿尾巴向窝里一剪，后半身便坐过来。李逵看得仔细，把刀朝老虎 尾巴底下尽力一戳，正中那老虎的肛门。 ④那老虎疼得大吼一声，带着刀，只蹿下山岩下去了，李逵从洞里赶出来， 忽见树边卷起一阵狂风，星月光辉下，又跳出一只吊睛白额大虎来。那虎大吼 一声，见了李逵，猛地扑过来。李逵趁着那虎扑来的势头，手起一刀，正中老虎 咽喉。这一刀下去，老虎不再扑展，退后五六步，只听一声巨响，便倒在岩下 死了。 ⑤李逵一气杀了四只老虎，见没有了大虫，如释重负，方觉得困乏了。第 二天一早，李逵收拾了母亲的两腿及剩下的骨殖，埋在庙后，大哭一场。哭罢， 李逵慢慢走下岭来。 ⑥路上，李逵碰到六七个猎户在那里张弓捕虎。众猎户得知李逵将老虎 都杀光了，大喜过望，连忙把李逵请到村子里，热情款待。 1.根据短文内容，判断下列说法是否正确，对的打“/”，错的打“X”。(4分) (1)李逵接受了梁山弟兄对他临行前的劝告。 (2)李逵骗母亲说自己做了大官，是为了接母亲上山享福。 (3)“忽见树边卷起一阵狂风”这句话说明沂岭上风很大，环境恶劣。 (4)李逵杀虎，动作干脆利落，可以看出他武艺高强。 ( 2.文中的李逵是怎样的？最贴切的一组形容词是( )。(2分) A.孝顺、机智、心直口快 B.孝顺、机智、胆大心细 C.孝顺、鲁莽、勇猛过人 D孝顺、心细、性格豪放 3.根据事情的起因、经过、结果，概括文章的主要内容。(70字以内)(4分) 4.[运用题]武松、李逵都有打虎的事迹，你更欣赏谁？结合文章内容，至 少说出两点原因。(4分) 六、作文。(25分) 在浩如烟海的文学、历史名著中，有许多引人入胜的故事、栩栩如生的 人物，但情节都很长。从《景阳冈》《草船借箭》《猴王出世》等故事中任选一 篇进行缩写。 403.(1)示例：为了联吴抗曹的大计，我 干脆将计就计，为此次大战解决 难题。 (2)示例：哈哈，诸葛亮终于上当了， 三天后看我怎么处置他。 4.示例： 军令状 今日接受三天内造十万支箭的 重任。如果三天造不好箭，我甘愿 接受重罚。 承诺人：诸葛亮 日期：X年X月×日 (二)1.见面前：刘备到隆中去拜访诸葛亮，恭 恭敬敬地等诸葛亮醒来。 见面后：诸葛亮提出三分天下、最后取 胜的策略，刘备听了茅塞顿开。 2.鲁莽、冲动、急躁求贤若渴、礼贤下士 【解析】本题考查对人物形象的分析能 力。画线句子中的“嚷”“我只要用一根 麻绳就把他捆来了”表现出张飞的急 躁、鲁莽与冲动；从刘备三次去拜访诸 葛亮，对张飞的批评，以及恭敬地等候 诸葛亮等行为中，可以看出他对诸葛亮 的敬重以及对贤士的渴求。 3.示例：到了诸葛亮的家，上前轻轻敲门。 让童子不要打扰诸葛亮午睡。在台 阶下恭敬地等候诸葛亮醒来。 4.C 八、作文提示：本题考查了学生根据所读文章 写读后感的能力，要求选择印象最深刻的 一本书，写一篇读后感。写时要注意结合 所读的书或文章，在理解主要内容及主题 的基础上，抓住让你最受感动的一个点、一 个场景去写感受。写作时要合理安排材 料，重点部分要详细写，重点写出自己的感 受，其他部分可略写，还要注意语句要通 顺，用词要恰当。 名校期末百分冲刺卷（二） -、ywot2 han bing nu te 二、胸有成竹神机妙算肃然起敬锻炼 三、1.C2.D3.D4.C 四、肃然哭笑惊战胸竹养尊矛盾 1.养尊处优2.心惊胆战 五、1.蓝眼睛像泉水 2.示例：晨晨在50米跑比赛中的速度真 快，就像一阵风似的冲过了终点。 3.这位小姑娘天真美好的心灵，值得我们 敬佩。 4.爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些 回来。 六、君子坦荡荡则能有所不为多行不义 仁之端也 七、1.为了记录孩子的身高。没有，因为树也 在生长。 2.C【解析】漫画中的老者与“刻舟求剑” 的主人公都是因为找了错误的参照物而 没有达到最终的目的。 3.作者通过小树的发芽状况以及雪天来描 述季节的变化 八、（一）1.身体矮而胖，头大而肥，构造简单， 比人家少一个关节。把原本没有 生命的大拇指写成生活中能够见到 的人，令人感到亲切，语言风趣 2.拼命按住用劲顶住勤劳、肯吃苦 3.人群的全体团结就是力量B 4.示例：我觉得大拇指具有默默无闻、 无私奉献的品质。由此我想到了为 保护民众而舍生忘死的消防员、起 早贪黑打扫卫生的环卫工人，正是 他们的默默付出，才让我们的生活 越来越美好。 (二)1.样式繁多，限于标示姓名等实用内 容唐宋文人用印非常普遍，文 人印真正走向成熟 2.B 3.D 九、作文提示：本次作文为半命题作文。把题 目补充完整，注意结合自身实际，观察生活 细节，体会爱之所在。 名校期末百分冲刺卷（三） 一、辽阔昼耘神机妙算出谋划策 二、1.A2.B3.B4.C5.B6.D 三、1.示例：这里的月亮再亮，也比不上家乡的 月亮。 2.示例：我今天起晚了，到教室时已经迟到 了。怎么办？我是推门进去还是在门口 等待？我来回踱着步，这时老师走出来， 问我：“为什么今天迟到了？” 3.示例：放学了，校园里安静下来。操场上 也不见孩子们玩耍的身影，教室里也空 荡荡的。 四、1.黄河远上白云间报得三春晖青春作 伴好还乡 2.也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰牧 童归去横牛背 3.物莫能陷也于物无不陷也 五、（一）1.(1)按顺序排列。 (2)俯下身子，没有一个不顺从的。 2.跳过桥头，一个个抢盆…搬得力 倦神疲方止。 3.(1)C(2)B (3)A 4.聪明勇敢 (二)1.(1)×(2)/ (3)×(4)/ 2.C 3.李逵回家接母亲，在返回梁山的路 上去为母亲找水，回来发现母亲被 老虎所吃，他一怒之下连杀了四只 老虎，给母亲报仇。 4.欣赏武松。一是因为二人的武器不 同，李逵用的是朴刀，但武松是赤手 空拳打死老虎，更显勇武；二是因为 二人打虎的出发点不同，李逵打虎 是途中母亲被吃，为了给母亲报仇， 而武松则是明知山上有老虎，还要 坚持过冈，说明他胆量过人。 六、作文提示：本次作文为缩写练习。注意缩 写要保留文章最主要的故事情节，不改变 原文意思。 名校期末百分冲刺卷（四）》 一、养尊处优兴致勃勃仪态端庄 飞驰骏马豆蔻年华不惑慈祥 二、1.D2.B3.B4.A5.C6.A 三、1.示例：绿色的树叶，绿色的小草，连小河 的河水都是绿色的，远处的山坡，像是刷 了绿漆。 2.示例：像是百灵鸟在歌唱，哗哗的声音， 好听极了。 3.示例：雨后的校园仿佛被赋予了新生。 一切都静谧而美丽，空气中弥漫着清新 的气息，让人心旷神怡。 5 那时，我们是快乐的。每一个清 傍 近 晨或旁晚我们亲进大自然，倾听万物 的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪 走 交流。我们度过的每一个地方，都留 下了自己的笑声。多年以后，便我们 还在怀念这段快乐的时光 四、剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳黄沙 百战穿金甲不破楼兰终不还童孙未解 供耕织也傍桑阴学种瓜 五、（一）1.虎势儿一站、公鸡鹐架似的、猴儿似 的、一身牛劲儿。 2.小嘎子想趁小胖墩儿不防备用脚腕 去钩他的腿暗中耍手段，陷害别 人的行为 3.小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤很占 了上风摔了个仰面朝天 4.顽皮机敏、争强好胜、头脑灵活 (二)1.D2.ABC 3.老师小男孩老师用铅笔给他批 改作业，而且当他都做对时，老师只 写上“优秀”两个字。小男孩用完后 擦掉原来的字迹，再重新用这个作 业本 4.示例：老师，谢谢您给我的爱、对我 特殊的照顾和帮助，使我健康成长。 老师，其实您给我的是一个灿烂的 明天，正因为如此，我才有了今天的 一切。千言万语也无法表达我的心 情，我会像您一样，将爱传递下去。 六、作文提示：本次习作为命题的叙事作文，要 求以“那一刻，我长大了”为题写一篇记事 作文。在生命的记忆中，有许多难忘的那 一刻，令我们久久回味。那一刻，也许是在 摆脱烦恼的困顿之后，也许是在收获意外 的惊喜之后，也许是在感受亲情的温暖之 后…回顾自己的学习与生活经历，选择 自己印象深刻，有意义，最想分享的去写， 要写清楚它对你的影响。要注意进行必要 的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。 在写事情的时候，要选择典型的事例。