期末复习：压强----2025-2026学年人教版物理八年级下学期

**基本信息** 以压强公式为核心，通过概念辨析、实验探究及综合计算构建从基础到应用的完整训练体系，注重科学思维与问题解决能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|10单选+5填空|控制变量法分析影响因素|从压强定义出发，关联固体/液体/大气压强特性| |实验探究|2实验题|转换法（海绵凹陷程度）、控制变量法|通过探究实验深化对压强公式及流体规律的理解| |综合计算|2计算题|Δp=ΔF/S、Δp=ρgΔh公式应用|结合密度、重力等知识实现压强变化量的综合求解|

期末复习：压强 一、单选题 1．下列实例中，属于增大压强的是（   ） A．穿滑雪板滑雪 B．菜刀的刀刃很锋利 C．书包背带较宽 D．铁轨下铺枕木 2．如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法正确的是（    ） A．铅笔对左侧食指的压力较大 B．铅笔对右侧食指的压强较大 C．铅笔对两侧食指的压力是一对相互作用力 D．铅笔对左侧食指的压力与左侧食指对铅笔的压力是一对平衡力 3．暑假小明去旅行，目的地可能是北戴河，也可能是拉萨。出发前，他在通州家里给没开封的薯片拍了一张照片，照片显示包装袋比较瘪，如图甲所示；到达目的地后又拍了一张这袋薯片的照片，可以看出包装袋明显鼓了起来，如图乙所示。不考虑温度对袋内气压的影响，下列判断正确的是（　　） A．小明去了拉萨，包装袋内的气压变小 B．小明去了拉萨，包装袋内的气压变大 C．小明去了北戴河，包装袋内的气压变小 D．小明去了北戴河，包装袋内的气压变大 4．下列现象不能用流体压强与流速关系来解释的是（　　） A．图甲，飞机升力的产生 B．图乙，向两纸中间吹气，纸向中间靠拢 C．图丙，向玻璃管中装液体，橡皮膜凸起 D．图丁，在安全线外等车 5．在甲、乙、丙三个相同烧杯中装入相等质量的不同液体，把它们放在不同的台阶上，如图所示，液面刚好处在同一水平面，甲烧杯内A点与丙烧杯内C点到液面的距离相同，乙烧杯内B点与丙烧杯内C点到杯底的距离相同，则下列关于三点压强的大小关系正确的是（　　） A． B． C． D． 6．著名的木桶理论（又称短板效应）认为：用木桶装水时，木桶最多能装多少水，不是由最长的木板决定，而是由最短的那块木板决定。那么，决定如图所示的木桶底部受到水的压强大小的是（    ） A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D．最长的一块木板 7．如图，甲、乙两个实心均匀正方体铁块放置在水平地面上，甲的重力为10N，乙的边长是甲的边长的2倍，以下能使两物体对地面的压强相等的操作是（      ） A．将它们沿水平方向切去相等高度 B．将它们沿竖直方向切去相等宽度 C．在甲的上方放一个重力为20N的铜块 D．在乙的上方施加一个竖直向上大小为40N的拉力 8．如图所示，质量分布均匀、底面积为200cm2的长方体甲和质量未知的薄壁柱形容器乙放置于水平地面上，已知容器乙的高度为h，其内装有6kg的水。现将甲沿水平方向切去一定的厚度Δh，并将甲切下的部分保持竖直轻放入乙容器中，甲、乙对地面的压强随切去厚度Δh的变化情况如图丙所示，则下列说法正确的是（　　） A．甲的密度为3×103kg/m3 B．乙容器的质量为1.4kg C．图丙中a的值为23cm D．Δh＝20cm时，乙容器对桌面的压强为3600Pa 9．实心长方体和放置在水平地面上，物体和物体的质量之比为1:7，它们的长、宽、高如图所示．现在长方体、的右侧沿竖直方向按相同比例截取一部分长方体，叠放在对方剩余部分的上表面，此时、剩余部分对水平地面的压强为、，下列关于切割比例取值范围和对应、的大小关系正确的是（　　） A．当时， B．当时， C．当时， D．当时， 10．如图所示的是托里拆利实验的规范操作过程，下列说法错误的是（　　） A．将玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差不变 B．换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差变小 C．实验中玻璃管内不小心进入了空气，管内外水银面的高度差变小 D．换用密度比水银小的液体做实验，管内外液面的高度差变大 二、填空题 11．护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根管给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，使瓶内外气压相等，如图所示。为了避免回血，要把药瓶挂在高处，这是为了增大液体的______；药水瓶提升到相对针管约1.5m的高度，针管受到的液体压强为______Pa。（g取10N/kg，） 12．如图所示，为A、B两种实心固体物质的m-V图像，将A、B两种物质制成高度相等的实心柱体放在水平地面上，则它们对地面的压强之比_________；A对地面的压强为，将其沿竖直方向切去一半，此时对地面的压强为，_________ 13．边长为1cm的正方体A重为1N，边长为2cm的正方体B重为4N，按如图所示方式叠放在水平地面上，则A对B的压强为________Pa；B对地面的压强为_______Pa。请在图中作出B对地面的压力F1和B对A的支持F2力的示意图__________。 14．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。那么，两种液体密度的大小关系是______（选填“>”、“=”或“<”）；桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲___________F乙（选填“>”、“=”或“<”）。 15．如图所示的托里拆利实验中，根据测量的结果可判定当地大气压_________标准大气压，水的沸点_________100℃。（均选填“高于”“低于”或“等于”） 三、作图题 16．如图甲所示是三峡大坝截面示意图，请在图乙中画出坝上A点受到水的压力的示意图。 四、实验题 17．小红发现体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？她作出了如下猜想： 猜想一：可能与压力大小有关。 猜想二：可能与受力面积的大小有关。 为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了下图所示的实验： (1)实验中通过观察_______来比较压力的作用效果；我们_______（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。 (2)比较甲、乙两图实验，可得出结论：当物体的受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显。 (3)比较_______两图实验能验证猜想二是正确的。可得出结论：压力大小相同时，_______，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是_______（填字母）。 A．火车轨道铺在枕木上    B．严禁货车超载 C．书包要用宽的背带    D．菜刀要经常磨一磨 (4)比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因：_______。 18．如图是小明用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置： (1)实验前准备实验器材，他先向U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，再在U形管一侧套上软管，压强计出现了如图甲所示的情况，此时压强计上的U形管___________（选填“属于”或“不属于”）连通器，橡皮管内的气压___________（选填“大于”“小于”或“等于”）大气压，要使U形管内的液面相平，其调节的方法是___________； A．将右侧管中高出的水倒出      B．取下软管重新安装 (2)对比乙、丙两图可知，同种液体中，液体的压强随深度的增加而___________，因此拦河大坝要做成___________的形状（“上窄下宽”或“上宽下窄”）； (3)如图丙，保持金属盒在水中的深度不变，改变金属盒在水中的朝向，可观察到U形管液体的高度差___________（选填“改变”或“不改变）； (4)小明继续保持图丙中金属盒的位置不变，往烧杯中倒入浓盐水搅匀，观察到U形管液面的高度差增大，得出了：液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论是否可靠？___________，原因是：___________； (5)完成探究后，小明对实验装置进行了改装（如图丁所示），并将改装后的压强计用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入液体A和液体B中并处于同一深度，如图丁所示可判断出ρA___________ρB（选填“>”“＜”或“=”），要使U形管两侧液面相平，可将___________（选填“A”或“B”）杯中探头向下移。 五、计算题 19．如图所示，盛有水的薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上。甲的底面积为。乙的重力为40N、底面积为。g取10N/kg，。 (1)求容器中10cm深处水的压强； (2)乙对水平地面的压强： (3)若将一物体A分别放在圆柱体乙上表面的中央、浸没（物体A全部浸入水中）在薄壁圆柱形容器甲的水中（水未溢出）时，水对薄壁圆柱形容器底部压强的变化量与圆柱体对水平地面压强的变化量相等。求物块A的密度ρA。 20．茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后，小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g，壶的底面积为，装入1.4kg的水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如图所示，请你接着她的探究完成如下任务。（，g取） (1)求水对茶壶底的压强是多大？ (2)求水对茶壶底的压力是多大？ (3)装水后茶壶对桌面的压强多大？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习：压强----2025-2026学年人教版物理八年级下学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A C D C D C A B 1．B 【详解】A．穿滑雪板滑雪是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．菜刀的刀刃很锋利是通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意； C．书包背带较宽是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．铁轨下铺枕木是通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选 B。 2．B 【详解】A．铅笔处于静止状态，铅笔受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，根据相互作用力原理，铅笔对两侧食指的压力也相等，故A错误； B．铅笔对两侧食指的压力相等，由图可知，右手指的受力面积比较小，根据可知，铅笔对右侧食指的压强较大，故B正确； C．铅笔对两侧食指的压力，施力物体是铅笔，受力物体分别是左侧食指和右侧食指，而相互作用力是两个物体之间的相互作用，故C错误； D．铅笔对左侧食指的压力与左侧食指对铅笔的压力，作用在两个物体上，不符合平衡力的条件，故D错误。 故选B。 3．A 【详解】薯片袋在北京（通州）封口时，袋内气体压强与当地大气压相等；若小明前往的地点是北戴河（海拔变化不大），袋外大气压与北京相差甚微，袋子不会明显鼓胀；而拉萨海拔高，大气压显著降低，袋内原先较高的气体压强会使包装袋膨胀，呈现“鼓起”状态；由于最终袋内气体要与外界平衡，因此包装袋内的压强实际上比在北京时更小，故A正确，BCD错误。 故选A。 4．C 【详解】A．飞机的机翼呈现流线型，故飞机在运动时，其机翼上方的空气流速快，压强小，而机翼下方的空气流速慢，压强大，故机翼受到一个向上的压强，所以飞机能起飞，能用流体压强与流速的关系来解释，故A不符合题意； B．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张相吸，能用流体压强与流速的关系来解释，故B不符合题意； C．图丙，向玻璃管中装液体，橡皮膜凸起，说明液体对容器壁有压强，故C符合题意； D．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车，故D不符合题意。 故选C。 5．D 【详解】AB．如图所示，容器内液体的体积关系为 由于质量相等，根据可知 由于，根据可知，故AB错误； C．乙烧杯内B点与丙烧杯内C点到杯底的距离相同，根据且可知 由于三个容器都是相同的形状规则的圆柱形烧杯，根据 可知，液体对三个烧杯底部的压强都相等，由于，，所以，故C错误； D．由于，，所以 即，故D正确。 故选D。 6．C 【详解】根据可知，决定水对容器底部的压强大小是由水的深度决定的。因木桶能盛下水的容量，是由最短的木板来决定的，即木桶中能装的水的深度是由最短的木板来决定的．所以决定木桶底受到水的压强大小的是最短的一块木板。故选C。 7．D 【详解】甲、乙两个实心均匀正方体铁块，已知甲的重力为，甲、乙的边长关系，根据可知，甲、乙的体积关系，根据可知，乙的重力： 根据可知，甲、乙对地面的压强关系：。 A.将它们沿水平方向切去相等高度，由可知,甲对地面的压强变为 乙对地面的压强变为 比较可知，，故A错误； B.将它们沿竖直方向切去相等宽度，甲、乙的高度均不变，由可知，甲、乙对地面的压强不变，则有，故B不符合题意； C.在甲的上方放一个重力为20N的铜块，甲对地面的压力变为原来的3倍，受力面积不变，由可知，甲对地面的压强变为原来的3倍，即，故C错误； D.在乙的上方施加一个竖直向上大小为40N的拉力，则乙对地面的压力变为 即乙对地面的压力变为原来的，受力面积不变，由可知，乙对地面的压强变为原来的，即：，故D正确。 故选D。 8．C 【详解】A．当长方体切完时，压强为零。由图丙可知，压强为零时，切去Δh =40cm，故物体甲的高度h甲=40cm，物体甲的重力 物体甲的体积 物体甲的密度 故A错误； B．当Δh1=10cm时，切去物体甲的重力 切去物体甲的部分放入乙容器中，此时乙容器压强的变化量 容器乙的底面积 从图丙可知容器乙的高度为h乙=20cm，在没有放物体甲前，乙容器中水的深度 原容器中水的质量 未放物体甲时乙容器和水的总重力 未放物体甲时，乙容器和水的总质量 所以乙容器的质量 故B错误； C．设图中a对应的高度为Δh1，此时乙容器中的总重力等于对地面的总压力 甲物体切去Δh1后甲对地面的压强和容器乙此时对地面的压强相等，即 将数据代入求得Δh1=23cm，故C正确； D．Δh=20cm时，乙容器对桌面的压强 故D错误。 故选C。 9．A 【详解】物体A和物体B的质量之比为1∶7，重力与质量成正比，，截取后物体A对水平地面的压强为，截取后物体B对水平地面的压强，由图中数据可知，。所以当时，解得：n=0.1 ；当时，解得： n>0.1；当时，解得： n＜0.1。所以当1＞n>0.1时，；当n=0.1时，；当0＜n<0.1时，。 故选A。 10．B 【详解】AB．托里拆利实验中，管内水银柱产生的压强等于大气压强，大气压不变，管内外水银面的高度差就不会发生改变，水银柱的高度差与玻璃管的粗细无关，因此将玻璃管倾斜或换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差不变，故A正确，不符合题意，B错误，符合题意； C．实验中玻璃管内不小心进入了空气，管内的空气会对水银柱产生向下的压强，使管内外水银面的高度差变小，故C正确，不符合题意； D．根据可得，在大气压不变时，换用密度比水银小的液体做实验，大气压能支持的液柱高度会变大，故D正确，不符合题意。 故选B。 11． 压强 【详解】[1]根据液体压强公式，药瓶挂在高处，增大了液体深度h，从而增大液体的压强，避免回血。 [2]针管受到的液体压强为 12． 4:1 1:1 【详解】据图可知，两物质的密度为， 将A、B两种物质制成高度相等的实心柱体，由可得，它们对地面的压强之比 A对地面的压强为，将其沿竖直方向切去一半，由于其密度不变，高度不变，则压强不变，即 13． 1×104Pa 1.25×104Pa 【详解】[1][2]正方体A的底面积 正方体B的底面积 A对B的压强为 B对地面的压力 B对地面的压强为 [3]B对地面的压力F1作用点在地面上，方向垂直于地面向下，大小为5N；B对A的支持力F2与A的重力是一对平衡力，大小相等，即F2=GA=1N，作用点在A的重心上，方向垂直于接触面向上，F1的线段长是F2的5倍，如图所示： 14． < = 【详解】已知两种液体的质量相等，从容器形状和液面高度可得a液体的体积大于b液体的体积，根据密度公式可知； 因为两个容器放在水平桌面上，所以容器对桌面的压力大小等于容器的重力与液体的重力之和，而两个容器的质量和容器内液体的质量均相等，所以由重力公式可知，两个容器对桌面的压力大小相等，再根据力的作用的相互性可知，桌面对两个容器支持力的大小也相等，因此。 15． 低于 低于 【详解】[1][2]读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强小于一个标准气压。一个标准气压下，水的沸点为100℃，水的沸点随气压减小而降低，此时的大气压低于标准大气压，所以在现在的环境下水的沸点低于100℃。 16． 【详解】坝上A点受到水的压力垂直指向大坝，作用在A点。如图所示： 17．(1) 海绵的凹陷程度 可以 (2)压力 (3) 乙、丙 受力面积越小 D (4)没有控制受力面的材料相同 【详解】（1）[1]实验中是通过海绵的凹陷程度实来比较压力的作用效果的，这里采用是转换法，海绵凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。 [2]沙子在力的作用下，也容易发生形变，所以可以用沙子代替海绵来完成实验。 （2）甲、乙两图中，受力面积相同，乙图海绵受到的压力大，海绵的形变明显，所以可得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）[1]验证猜想二即验证压力的作用效果可能与受力面积的大小有关，需控制压力大小相等，改变受力面积，由图可知，应比较乙、丙两图。 [2]乙、丙两图中，压力大小相等，乙图中海绵的受力面积小，海绵的形变明显，可得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显。 [3]AC．火车轨道铺在枕木上、书包要用宽的背带是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强的，故AC不符合题意； B．严禁货车超载是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强的，故B不符合题意； D．菜刀要经常磨一磨，可以减小受力面积，这样可以在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故D符合题意。 故选D。 （4）不同的物体受力改变形状的难易程度是不同的，丙、丁两图中，实验受压面不同，海绵比较容易改变形状，木板不易发生形变，受到相同的压力时，物体的形变程度不同，所以小红会得出前后两个结论不一致，是由于没有控制受力面的材料相同。 18．(1) 不属于 大于 B (2) 增大 上窄下宽 (3)不改变 (4) 不可靠 未控制深度不变 (5) > B 【详解】（1）[1]连通器是上端开口、底部相连通的容器。 但这里，U形管的一侧通过软管连接到探头，而探头是封闭的，不是开口的，所以其不是连通器。 [2]由图，右侧是大气压直接作用，左侧通过软管连接到探头（封闭空间）。现在左侧液面低，右侧液面高，明 左侧气压大于右侧，即软管内气压大于大气压。 [3]要使液面相平，需让软管内气压等于大气压，因此只需要将软管取下，重新安装，让软管内气压与大气相通，液面自然相平，即选B。 （2）[1][2]由图，乙图中探头较浅，丙图中探头更深，都是在水中，丙中的U形管液面差更大，即压强更大，说明同种液体，深度越大，压强越大，即液体压强随深度增加而增大，下部压强更大，所以大坝底部要更宽以承受更大压力。 （3）由于液体内部同一深度，各个方向压强相等，改变探头朝向，不影响压强大小，所以U形管液面高度差不变。 （4）[1][2]不可靠，因为他直接往烧杯中倒入浓盐水会导致探头深度也发生变化，即没有控制深度相同，不能得出“密度越大，压强越大”的结论。 （5）[1][2]由图丁，此时探头深度相同，U形管中，左侧液面比右侧液面低，说明此时左边探头受到的压强更大，即A液体产生的压强更大，根据可知，深度相同时，压强与液体密度成正比，A液体产生的压强更大，说明液体A的密度更大，即，所以要使U形管两侧液面相平，需要增大探头在B液体中的深度。 19．(1)1000Pa (2)2000Pa (3)2×103kg/m3 【详解】（1）容器中10cm深处水的压强为 （2）乙对水平地面的压力为 乙对水平地面的压强为 （3）设物体A的密度为，体积为VA，物体A全部浸入水中，水对容器底部增加的压力为 水对容器底部增加的压强为 圆柱体对水平地面压强的变化量为 由于水对薄壁圆柱形容器底部压强的变化量与圆柱体对水平地面压强的变化量相等，则可得 解得 20．(1) (2)12N (3) 【详解】（1）水对茶壶底的压强 （2）水对茶壶底的压力 （3）装水后茶壶对桌面的压力为 则装水后茶壶对桌面的压强 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $