期末质量检测-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 试卷以文化传承与生活体验为核心，通过语境化基础题、梯度化阅读题及情境化习作，全面考查语言运用与思维能力，兼具基础性与人文性。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础题|1/10|词语积累|结合夏日田埂、校运会等生活场景，考查语境中规范书写| |选择题|10/10|字音字形、诗句理解、修辞辨析|设置“燕园”读音辨析等文化细节题，强化语言运用准确性| |句子练习|2/6|仿写表达|模仿《手指》《牧场之国》结构，训练逻辑与审美创造| |填空题|7/14|古诗、文化常识|涵盖陆游、王昌龄等经典诗作及“而立”“花甲”等年龄称谓，厚植文化自信| |阅读理解|2/30|文本理解与赏析|选取《故乡的芦苇》《一盏油灯》，考查情感体悟与细节分析，提升思维深刻性| |习作|1/30|叙事表达|半命题《藏在______里的小温暖》，要求结合真实小事与细节描写，落实语言运用与审美创造|

2025-2026福建省漳州市语文期末质量检测 一、根据语境，看拼音写词语（每词1分，共10分） 1.夏日的田埂上，（mà zha）_______在草丛间跳跃；村口的老槐树下，（cí xiáng）________的奶奶正给孩子们讲着诸葛亮（shén jī miào suàn）___________的故事。集市散了，（yāo he）_______声渐渐消失，四周恢复了（chén jì）______。校运会上，选手们（mó quán cā zhǎng）_________，目光紧紧（miáo zhǔn）___________前方的终点；观众们（cù yōng）_______在一旁呐喊。面对任务，他没有（chóu chú）_________，也不愿做别人的（fù yōng）________，决心靠自己完成挑战。 二、选择题（将正确答案对应的序号填在题目的括号里，每小题1分，共10分） 2. 下列词语中，加点字注音和字形完全正确的是哪一项？（ ） A.手急眼快（kuài） 引荐（ jiàn） B. 私自（sī） 拟定（nǐ） C.锻炼（duàn） 踉踉跄跄（niàng） D. 随意（suí ） 探听（tàng） 3.下列词语中带点字和“燕园”的“燕”读音不同的是哪一项？（ ） A. 燕京 B. 燕国 C. 燕雀 D. 燕山 4.下列词语中，书写完全正确的是哪一项？（ ） A. 笼罩 胸有成竹 B. 慰问 兴致脖脖 C. 轰然 难湛 D. 心惊胆站 停泊 5.下列诗句中加点字的意思理解有误的是哪一项？（ ） A.昼出耘田夜绩麻（在田间除草） B.稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子） C.短笛无腔信口吹（曲腔） D.不破楼兰终不还（还给） 6. 下列句子中加点的词语运用不恰当的是哪一项？（ ） A. 大家围在一起为班级活动出谋划策。 B.任务繁重，大家累得筋疲力尽，个个跃跃欲试，只想赶紧休息。 C.突然来了许多客人，妈妈一时间手忙脚乱。 D.他从小生活安逸，整日养尊处优，从没吃过苦。 7.下列句子中横线处填入哪一个歇后语最恰当？（ ） 大家一讨论活动方案，思路一下子打开，如同______________________ A. 梁山泊的军师——无（吴）用 B. 四月的冰河——开动（冻）了 B. 外甥打灯笼——照旧（舅） D. 孔夫子搬家——净是输（书） 8.下列句子中，同时运用比喻、对比、夸张三种修辞手法的一项是（ ） A. 这里的景色十分优美，花草繁茂，空气也格外清新。 B. 这巴掌大的小书屋，比起宽敞的厅堂，恰似暗夜中的一盏明灯，温暖又动人。 C. 春风轻轻拂过湖面，荡开一圈圈细碎的波纹。 D. 清晨的山林间，鸟儿唱着歌，溪水欢快地向前奔跑。 9.下列对课文内容理解有误的一项是（ ） A. 《四时田园杂兴（其三十一）》描绘了乡村男女日夜劳作、孩童模仿大人劳作的田园生活场景。 B. 《景阳冈》讲述了武松酒后上冈，勇斗猛虎的故事，塑造出武松勇武机敏的形象。 C. 《青山处处埋忠骨》记叙毛主席得知爱子牺牲后，痛哭不止，最终执意将遗体运回故乡安葬。 D. 《威尼斯的小艇》围绕小艇展开，介绍了小艇的外形特点以及它在当地生活中的重要作用。  10.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 读了《草船借箭》，使我深受启发。 B. 我们要养成认真完成作业、书写工整的好习惯。 C. 武松见大虫扑来，连忙一闪，闪在了大虫背后，大虫吼一声，声音几乎震得整座山都动摇。 D. 夏天的乡村是一年中最美的季节。 三．照样子完成句子练习。（6分） 11. 但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住。（选自《手指》） 【仿写】 课间十分钟的操场真是热闹非凡。__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 12. 车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（选自《牧场之国》） 【仿写】 夏日的午后，________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 忽然，__________________________________________________________。 四．根据课文内容或积累内容填空（14分） 13. （描绘山河） 陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中用“三万里河东入海，____________”写出了祖国山河的壮丽；而王昌龄在《从军行》中则用“____________，不破楼兰终不还”表达了戍边将士誓死报国的决心。 14. （体会情感） 同样是写愁，李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，“孤帆远影碧空尽，____________”流露出对友人的依依不舍；而杜甫在《闻官军收河南河北》中则直抒胸臆，“剑外忽传收蓟北，____________”表现了听到捷报后的狂喜之情。 15. （感悟哲理） 《朱子语类》有云：“人有耻，____________。”这句话告诉我们，人如果有了羞耻心，就能不做坏事；《孟子》中也说：“____________，仁之端也。”强调了同情心是仁爱的开端。 16. （品味童趣） 宋代诗人雷震在《村晚》中写道：“牧童归去横牛背，____________”，刻画了牧童天真烂漫的形象；杨万里在《稚子弄冰》中则描写了孩子“敲成玉磬穿林响，____________”的顽皮与可爱。 17. （文言智慧） 《杨氏之子》一文中，孔君平指着杨梅给孩子看，说：“______________。”孩子马上回答：“未闻孔雀是夫子家禽。”这体现了孩子思维的敏捷和语言的幽默。 18. （文化常识） 古代年龄称谓蕴含智慧。男子三十岁称为“____________之年”，四十岁称为“不惑之年”，六十岁称为“____________之年”。 19. （综合默写） 请补全下列诗句中的空缺部分： * 绿遍山原白满川，______________。（翁卷《乡村四月》） * ______________，彩丝穿取当银钲。（杨万里《稚子弄冰》） * 羌笛何须怨杨柳，______________。（王之涣《凉州词》） 五.阅读下面两篇文章，按要求作答（30分） （一）故乡的芦苇（15分） 多年来最令我魂牵梦萦的，是故乡的芦苇。 每年春天，当春风吹拂大地的时候，成片的芦苇便悄悄探出嫩绿的脑袋。它们挨挨挤挤、生机勃勃，在春风里轻轻摇曳，像一片绿色的海洋。夏日，芦苇长得郁郁葱葱，修长的苇叶层层叠叠，密密地遮住小河两岸。风吹苇浪，沙沙作响，像是温柔的低语。 小时候，我最爱在芦苇丛边玩耍。清晨，苇叶上挂着晶莹的露珠，阳光一照，闪闪发亮。我和小伙伴折下细长的苇叶，编成小巧的芦苇哨，轻轻一吹，清脆的哨声便在村庄上空飘荡。我们追着蜻蜓、蝴蝶奔跑，笑声洒满整条小河。 秋天，芦苇开出蓬松洁白的芦花。秋风一吹，漫天芦花轻轻飞舞，像无数轻盈的雪花。芦花温柔、安静、朴素，不争不抢，默默装点着故乡的田野。 故乡的芦苇，没有鲜花的艳丽，没有大树的挺拔，却默默生长、默默奉献，陪伴我度过最纯真的童年。无论走多远，故乡的芦苇，永远摇曳在我的心底。 20. 下列对短文内容理解正确的一项是（ ）（2分） A. 芦苇只在秋天生长、最美。 B. 作者不喜欢艳丽的鲜花和高大的树木。 C. 芦花洁白轻盈，随风飞舞，十分美丽。 D. 作者童年从不和伙伴在芦苇边玩耍。 21. 词语理解题（3分） 联系上下文，解释下列词语。 魂牵梦萦：  __________________________________________________________ 22. 句子赏析题（3分） 「它们挨挨挤挤、生机勃勃，在春风里轻轻摇曳，像一片绿色的海洋。」 这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ __________________________________________________________ _________________________________________________________ __________________________________________________________ 23. 内容概括题（3分） 短文按照季节顺序描写了芦苇的美，请简要概括春夏秋冬芦苇的特点。  __________________________________________________________ __________________________________________________________ 24.作者为什么一直难忘故乡的芦苇？结合短文说说你的理解。（4分） 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__________________________________________________________ 27. 细节赏析题（3分） 赏析：「灯光不耀眼，却温柔踏实，稳稳照亮我写字、读书的身影。」 从词语角度赏析这句话的表达效果。  __________________________________________________________ __________________________________________________________  __________________________________________________________ __________________________________________________________  28. 文中的母亲是一位怎样的母亲？结合短文内容简要分析。（3分）   __________________________________________________________ __________________________________________________________  __________________________________________________________ _________________________________________________________ 29. 题目“一盏油灯”仅仅是生活中的油灯吗？在作者心中象征着什么？结合生活实际谈谈你的感悟。（4分）   __________________________________________________________ __________________________________________________________  __________________________________________________________ _________________________________________________________ 六.习作。（30分） 作文题目： 《藏在______里的小温暖》 要求： 1. 补全题目：在横线上填入合适的词语，如：眼神、唠叨、晚风、烟火、纸条、陪伴、小事等，题目完整通顺。 2. 内容具体：选取自己亲身经历的真实小事，围绕“温暖”展开记叙，写清楚事情的起因、经过、结果。 3. 表达真情：运用细节描写（动作、语言、心理、神态），写出自己的真实感受，不编造、不空话。 4. 格式规范：字数450字左右，段落清晰，书写工整，不出现真实校名、人名，错别字、病句尽量少。 参考答案 一．（每空一分，共10分） 1. 蚂蚱、慈祥、神机妙算、吆喝、沉寂、 摩拳擦掌、瞄准、簇拥、踌躇、附庸 二．（每空一分，共10分） 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B 三．（6分） 11.【仿写要求】 课间十分钟的操场真是热闹非凡。例如跳绳区里，同学们身轻如燕，彩绳在空中划出一道道优美的弧线；篮球架下，几个男生正激烈地拼抢着篮板球，汗水顺着脸颊直往下淌；就连花坛边的长椅旁，也有几个女生正凑在一起，叽叽喳喳地讨论着昨晚的动画片，时不时爆发出阵阵清脆的笑声。【评分细则】（3分） - 结构与过渡（1分）： 准确使用“例如/比如”等过渡词，且遵循“先概括后举例”的逻辑框架。若缺失过渡词扣1分。 - 内容与排比（1分）： 列举的场景紧扣“热闹非凡”，且包含三个及以上不同维度的事例。若能像原句一样采用排比式的短句增强语势，此项得满分；若只是普通罗列，扣0.5分。 - 语言表达（1分）： 语句通顺，标点符号正确。出现明显语病或错别字酌情扣0.5分。 12.夏日的午后，知了躲在浓密的树荫里一动不动，连一丝风也没有。宽大的芭蕉叶慵懒地垂着头，整个院子静悄悄的，仿佛被施了定身法一般。 忽然，一阵急促的狂风卷着乌云呼啸而来，豆大的雨点砸在瓦片上噼啪作响。院子里瞬间腾起一层白蒙蒙的水雾，原本安静的芭蕉叶也被打得连连点头，贪婪地吮吸着甘甜的雨水。 【评分细则】（3分） - 动静对比（1分）： 前句必须有清晰的静态描写（突出宁静、停滞），后句必须有明显的动态描写（突出变化、声响）。两者反差越鲜明得分越高，若缺少其中一环直接扣2分。 - 修辞与文采（1分）： 必须使用至少一种修辞手法（如范例中的拟人“慵懒地垂着头”、“贪婪地吮吸”）。全篇平铺直叙无修辞不得分。 - 情境契合度（1分）： 整体氛围必须符合“夏日午后”的特征，转折自然流畅。错别字每处扣0.5分。 四．（每空一分，共14分） 13. 五千仞岳上摩天；黄沙百战穿金甲 14. 唯见长江天际流；初闻涕泪满衣裳 15. 则能有所不为；恻隐之心 16. 短笛无腔信口吹；忽作玻璃碎地声 17. 此是君家果 18. 而立；花甲（或耳顺） 19. 子规声里雨如烟；稚子金盆脱晓冰；春风不度玉门关； 五．（一）（15分） 20. C （2分） 21. 魂牵梦萦：形容万分思念、念念不忘。文中指作者一直深深思念故乡的芦苇。（3分） 22. 运用拟人、比喻的修辞手法。把芦苇比作绿色海洋，赋予芦苇人的状态，生动形象写出春天芦苇茂密、鲜活、充满生机的样子，表达作者对芦苇的喜爱。（3分） 23. 春天：嫩绿鲜活、生机勃勃；夏天：郁郁葱葱、浓密繁茂；秋天：芦花洁白、轻盈温柔。（3分） 24. 因为故乡的芦苇景色优美，陪伴作者度过快乐的童年；芦苇朴素无私、默默奉献的品质让人敬佩；芦苇承载着作者对故乡深深的思念之情。（4分） （二）（15分） 25. B（2分） 26. 表层：油灯照亮漆黑的夜晚，方便作者读书学习；深层：油灯陪伴作者成长，见证作者刻苦求学的时光，坚守读书初心，给予作者温暖与力量。（3分） 27. 运用“温柔、踏实、稳稳”等词语，细腻写出油灯灯光微弱却安稳温暖的特点，体现油灯带给作者安心、温暖的感受，表达作者对旧油灯的怀念与珍视。（3分） 28. 母亲是温柔、勤劳、默默付出、深爱孩子的母亲。夜晚在油灯下默默劳作、安静陪伴孩子读书，不求回报，默默守护孩子成长。（3分） 29. 不只是普通油灯。 象征：童年温暖的时光、母亲默默的陪伴、朴素踏实的初心、努力成长的信念。 感悟示例：生活中朴素平凡的事物往往最珍贵，陪伴和坚守最动人。我们要珍惜亲人的陪伴，不忘初心、踏实努力成长。（4分） 六．习作 作文评分标准（满分30分，漳州期末统考标准） 一类文（25-30分） 1. 题目补充新颖贴切，立意积极温暖，紧扣主题。 2. 选材真实独特，内容具体充实，叙事完整流畅。 3. 细节描写生动，心理感受真挚，情感自然动人。 4. 段落层次清晰，语句通顺优美，几乎无错别字、病句，书写工整。 二类文（20-24分） 1. 题目补充恰当，主题明确，贴合题意。 2. 选材合理，事情叙述完整，内容较具体。 3. 有简单的细节描写，情感真实，中心突出。 4. 语句通顺，结构完整，少量错别字和病句，书写较工整。 三类文（15-19分） 1. 题目完整，主题基本明确，没有偏离题意。 2. 选材普通，内容单薄，叙事简单，缺少细节描写。 3. 情感平淡，中心不够突出。 4. 语句基本通顺，存在少量病句、错别字，结构基本完整。 四类文（14分及以下） 1. 偏题、跑题，题目未补充完整。 2. 内容空洞、流水账，叙事混乱，没有完整事件。 3. 字数严重不足（低于250字），错别字、病句较多，书写潦草。 4. 抄袭、套作、内容虚假直接低分。 学科网（北京）股份有限公司 $