精品解析：江西省赣州市兴国县2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试卷

兴国县2024-2025学年第二学期期末检测小学三年级语文试卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、基础知识回眸室。 1. 读拼音，写词语。 荷花开了，一朵有一朵的，仙子一般随风，引得游人纷纷驻足。我穿着一件粉红色的，地站在边，伴着一缕缕 ，感觉自己变成了一朵荷花。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“姿”“舞”“蹈”“悠”“塘”的正确写法。 2. 补充成语。 画（ ）添（ ） 刻舟（ ） 笔墨（ ） （ ）有味 杯（ ）蛇（ ） 掩耳（ ） 没精（ ） 无（ ）无（ ） 【答案】 ①. 蛇 ②. 足 ③. 求剑 ④. 纸砚 ⑤. 津津 ⑥. 弓 ⑦. 影 ⑧. 盗铃 ⑨. 打采 ⑩. 忧 ⑪. 虑 【解析】 【详解】书写时注意“蛇”“剑”“砚”“津”“弓”“盗”的正确写法。 3. 括号里哪个词用在句子里更合适，用“√”标出。 ①赵州桥的这种设计在建桥史上是一个伟大的（ 创造 创举 ）。 ②在公共场所，一定要保护好自己的（ 贵重 宝贵 ）物品。 ③蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少（ 阻碍 阻力 ）。 【答案】①创举 ②贵重 ③阻力 【解析】 【详解】创造：通常指想出新方法、做出新成绩或东西，侧重于从无到有。 创举：指前所未有的、有重大意义的举动或事业。 贵重：指价值高、分量重，常用于形容物品、珠宝、礼品等具体事物。 宝贵：指极有价值、非常难得，常用于形容时间、经验、生命、友谊等，也可用于抽象事物。 阻碍：指阻挡、妨碍，使不能顺利通过或发展，通常指人或事物。 阻力：指妨碍事物发展的力量，在物理学中也指物体运动时受到的阻碍力量。 ①结合题干可知，赵州桥的“这种设计”（即“拱上加拱”）在历史上是前所未有的，是一项伟大的工程成就。因此，用“创举”更能突出其历史地位和重大意义。 ②结合题干可知，句中修饰的是具体的“物品”，且强调在公共场所要注意防盗防丢，通常指代有较高经济价值的物品。因此，用“贵重”更合适。 ③结合题干可知，句中描述的是蜜蜂飞行时为了省力而采取的方式，涉及的是空气动力学中的力量，减少的是飞行时的空气阻力。因此，用“阻力”更加合适。 4. 下面诗词不是描绘春天景象的一项是（ ） A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 C. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 【答案】D 【解析】 【详解】A．出自杜甫《绝句》，描写了春天冻土融化、燕子衔泥筑巢的春日景象，是春景； B．出自苏轼《惠崇春江晚景》，诗句直接点明“春江水暖”，描写的是早春江南景色，是春景； C．出自韦应物《滁州西涧》，描写的是暮春时节山涧的景色，属于春景； D．出自杜牧《山行》，“枫林”“霜叶”描写的是深秋枫叶经霜变红的景色，是秋景。 二、积累运用大闯关。 按要求写句子。 5. 椰子扑通一声掉进水里。（体会拟声词所表现的情景，试着用拟声词写这样的句子） ________________________________________ 【答案】熟透的桃子咕咚一声落到了草地上。 【解析】 【详解】“扑通”是拟声词，能模拟事物发出的声音，让描写的情景更生动具体。仿写时只要选对应事物声音的拟声词，写清楚完整情景即可。 示例：房门哐当一声被风吹关上了。 6. 顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句） ________________ 【答案】顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。 【解析】 【详解】本题主要考查改为转述句。 转述时，只改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号变成逗号，去掉双引号；引语中，人称“我”变成“他”。 改为：顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。 7. 我们在沙滩上玩得很开心，______________________________。（根据开头，围绕一个意思写一写） 【答案】我们一会儿比赛堆奇形怪状的沙堡，一会儿追着退潮的浪花捡带花纹的贝壳，跑呀笑呀，连风里都裹着我们的开心 【解析】 【详解】题干开头已经点明核心是“在沙滩上玩得很开心”，续写时只要围绕“开心”这个中心，写出沙滩上具体的游玩活动，表现出快乐的氛围即可。答案不唯一。 示例：我们在沙滩上玩得很开心，有的弯腰捡拾五颜六色的贝壳，有的互相追逐着踏浪嬉戏，还有的蹲在沙堆旁，齐心协力堆砌高高的沙堡，欢声笑语伴着海风四处飘荡。 8. 妈妈在院子里种了蔬菜许多，有茄子、豆角和辣椒。（请用修改符号在原句上修改） 【答案】 【解析】 【详解】语序不当，“许多”修饰蔬菜要放前面，将“蔬菜”和“许多”调换位置。 改为：妈妈在院子里种了许多蔬菜，有茄子、豆角和辣椒。 9. 日积月累。 （1）欢迎参观摄影展，看这照片中可爱活泼的小燕子，一身 __________________，一对___________________。看那照片中的荷花全展开了，露出______________________。再看视频中变化极多的火烧云，一会儿红彤彤的，一会儿_______________，一会儿________________，一会儿半灰半百合色。 （2）“千门万户曈曈日，_________________。”“清明时节雨纷纷，____________________。”“ ____________________，遍插茱萸少一人。”这三句诗分别写出了春节贴春联、清明节扫墓祭祖、重阳节登高和插茱萸的节日习俗。 （3）人们常说：“ __________________，________________。”这句话告诉我们交朋友要谨慎，多和品行端正的人相处，我们会变得更优秀。 （4）《守株待兔》中，宋人“因释其耒而守株”，是因为“冀复得兔”，结果“____________________，而身为宋国笑。”故事中的人错在__________________________。当有人做错事时，我们可以用《周易》中的“ ____________________，____________________”来劝慰他。 【答案】 ①. 乌黑的羽毛 ②. 轻快有力的翅膀 ③. 嫩黄色的小莲蓬 ④. 金灿灿的 ⑤. 半紫半黄 ⑥. 总把新桃换旧符 ⑦. 路上行人欲断魂 ⑧. 遥知兄弟登高处 ⑨. 近朱者赤 ⑩. 近墨者黑 ⑪. 兔不可复得 ⑫. 把偶然事件当成必然，妄想不劳而获 ⑬. 见善则迁 ⑭. 有过则改 【解析】 【详解】（1）书写时注意“乌”“翅”“膀”“嫩”“蓬”“紫”的正确写法。 （2）书写时注意“新”“魂”“遥”的正确写法。 （3）本答案出自经典俗语，意指接近好人会使人变好，接近坏人会使人变坏，匹配题干交友需谨慎的要求。 （4）书写时注意“复”的正确写法；《守株待兔》的故事正是讽刺了把偶然运气当成必然、妄想不劳而获的人。 “见善则迁，有过则改”出自《周易》，意指见到美好的品行就学习效仿，有了过错就及时改正，匹配题干劝慰犯错之人的语境。 三、口语交际训练场。 10. 明明的表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天，完全沉溺在游戏的世界里。周末，明明去表哥家做客，看到表哥又在玩游戏，明明忍不住劝告表哥。请你根据提示，将他们的对话补充完整。 明明：__________________________________________________ 表哥：我还要再玩一会儿，就快通关了，你自己出去玩吧。 明明：____________________________________________ 表哥：你说的有道理！我不玩电脑游戏了，我们出门吧！ 【答案】 ①. 表哥，你已经玩了很久的游戏了，快和我出去走走吧。 ②. 你这样长时间玩游戏会影响视力，很有可能造成近视的。 【解析】 【详解】本题考查了学生口语交际的能力。 劝告他人语气要委婉，措辞要得当，不能太直接。题目中表哥沉迷游戏，明明应该说出这样做的危害，用委婉的语气告诉他应该怎么做。 第一处，根据情境，此时的表哥正沉浸在游戏的世界里，我们可以先建议表哥离开电脑， 如：表哥，我来找你玩啦，你和我一起去广场打球吧！ 第二处，表哥舍不得离开电脑游戏，让我自己去玩，此时，我们可以将沉迷于电脑游戏的危害说出来， 如：长时间对着电脑玩游戏会使我们的视力下降，而且你这样一整天都保持同样的姿势，容易伤颈椎，不利于身体健康。 四、快乐读书休闲吧。 11. 小月想分享《伊索寓言》中的故事，哪一个故事不能被选用?（ ） A. 《农夫和蛇》 B. 《鹿角和鹿腿》 C. 《狐假虎威》 【答案】C 【解析】 【详解】C．《狐假虎威》是中国古代的寓言故事，出自《战国策》，不属于《伊索寓言》。 12. 读句子，猜寓言故事中的人物。 A．叶公 B．郑人 C． 愚公 （1）去集市买鞋，宁可相信尺码，也不相信自己的脚。 （ ） （2）非常喜欢龙，但看到真龙时却吓得脸色苍白，转身就跑。 （ ） （3）坚持不懈，不怕困难，誓要搬走家门口的两座大山。 （ ） 【答案】 ①. B ②. A ③. C 【解析】 【详解】（1）题干描述出自寓言《郑人买履》，故事主人公就是这个宁可相信尺码也不信自己脚的郑国人，所以选B。 （2）题干描述出自寓言《叶公好龙》，主人公就是表面爱龙、见到真龙却被吓跑的叶公，所以选A。 （3）题干描述出自寓言《愚公移山》，主人公就是坚持移山的愚公，所以选C。 13. 现在的楼房越建越高，亮亮总担心哪天楼要是倒下该如何是好，这种心态用（ ）来形容他最合适。 A. 邯郸学步 B. 井底之蛙 C. 杞人忧天 【答案】C 【解析】 【详解】A．邯郸学步：比喻盲目模仿别人，不仅没学会本事，还丢掉了自己原有的本领，和题意无关。 B．井底之蛙：形容眼界狭小、见识短浅的人，侧重见识局限，不是无端担忧。 C．杞人忧天：出自寓言，指毫无根据地忧虑、担心不必要发生的坏事。亮亮无端担心高楼倒塌，正好契合这个成语含义。 14. 中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧，其中我喜欢的寓言是《____________》，因为_____________________。 【答案】 ①. 愚公移山 ②. 愚公坚持不懈、不怕艰难，立志搬走大山，这个故事教会我做事要有恒心，认准目标就要持之以恒，不能轻易放弃 【解析】 【详解】题目要求写出喜欢的寓言故事名称，并说明理由即可。答案不唯一。 示例：其中我喜欢的寓言是《守株待兔》，因为它警示我不能心存侥幸、妄想不劳而获，想要收获必须依靠自己的辛勤劳动。 五、阅读闯关试牛刀。 阅读闯关试牛刀。 最快活的日子在乡下（节选） ①孩子到了乡村，所注意的往往不是庄稼和风景，而是大人不放在眼里的各种小生物。春天的水洼里有蝌蚪，每年我都要捕捞一些，养在瓶子里，看它们摇着细尾巴活泼地游动，心里的喜悦要漫溢出来。夏天的田野则是昆虫的天下。有一次在乡下，姐姐神秘地告诉我，田里有蚱蜢，我好奇地跟她到田里，一起小心翼翼地捕捉，那是我第一次看见蚱蜢。我更喜欢捉一种叫作“金虫”的甲虫。仲夏季节，拨开玉米叶子，便可发现它们挤成一团，正在啃食刚刚结成的玉米穗。金虫有金色的硬壳，蚕豆大小，用一根细线拴住它，让它悬空，它就扇开薄翅飞起，发出好听的嗡嗡声。年龄稍大，我喜欢捉蟋蟀。它们往往躲在烂草堆下，翻开后四处乱跳，一眨眼就不见了。最好是在夜里行动，用手电筒光把它们镇住，捉住后塞进自制的小纸筒，再选出模样精悍的养在小竹筒里或瓦罐里，和别的孩子玩斗蟋蟀。 ②在我眼里，乡下什么都和城里不一样，夏季是乡下的最佳季节，不但万木茂盛，而且可以一饱口福。所谓一饱口福，其实年年都是三样东西：露黍shǔ、玉米和南瓜。露黍形似高粱秆，比甘蔗细得多，味同甘蔗。新玉米当然鲜嫩可口。坐在屋外嚼着啃着，屋里飘来南瓜的香味。南瓜是在灶火上蒸的，大铁锅里只放少许水，一块块南瓜贴在锅壁上，实际上是连蒸带烤，蒸得瓜瓤ráng红亮润口，烤得瓜皮焦黄香脆。尝鲜之后，照例要把这三样东西带一些回城，把乡村的滋味延续若干天。 15. 第①自然段写了_________、__________、__________和___________四种动物带给“我”的欢乐。 16. “捕捉”一词两个字都是“扌”旁，这个偏旁的字与_________________有关，我也会写两个带“扌”旁的字组成的词语，如：________________。 17. 从短文中找出与下列意思相符的词语。 （1）形容十分小心谨慎，丝毫不敢马虎。 （ ） （2）终于吃到喜爱的食物，获得满足感。 （ ） 18. 用“ ”画出第②自然段的关键句，这一段都是围绕这句话来写的。 19. 从短文的描写中可以感受到“我”是一个_________、__________的孩子。 20. 读画“ ”的句子，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×” （1）“我”回城吃不到这三样东西。 （ ） （2）“我”回到城里也能吃到这些东西，但没有那种鲜嫩香甜的味道。 （ ） 21. 短文是作者对童年生活美好的回忆，请仿照例句写一写。 例：童年是一条小溪，流淌着欢乐的歌。 童年是______________，________________________。 【答案】15. ①. 蝌蚪 ②. 蚱蜢 ③. 金虫 ④. 蟋蟀 16. ①. 手部动作 ②. 拍打、拉扯 17. ①. 小心翼翼 ②. 一饱口福 18. 在我眼里，乡下什么都和城里不一样，夏季是乡下的最佳季节，不但万木茂盛，而且可以一饱口福。 19. ①. 热爱自然 ②. 活泼贪玩 20. ①. × ②. √ 21. ①. 一片星空 ②. 闪烁着天真的美梦 【解析】 【导语】本文以乡间童年为线索，分捕虫、尝美食两层落笔，语言质朴鲜活。作者借蝌蚪、金虫与乡土吃食，描摹乡下童趣，在细碎日常里盛满自然之乐与儿时欢喜，字里行间饱含对乡村童年的眷恋，选材生活化，画面真切动人。 【15题详解】 根据第①自然段“春天的水洼里有蝌蚪”“一起小心翼翼地捕捉（蚱蜢）”“我更喜欢捉一种叫作‘金虫’的甲虫”“年龄稍大，我喜欢捉蟋蟀”，依次梳理出四种小动物，所以四个空依次填蝌蚪、蚱蜢、金虫、蟋蟀。 【16题详解】 “捕、捉”都是提手旁，两个字都需要用手完成动作，提手旁（扌）的汉字大多和手部动作相关。 需要写出两个均为扌偏旁的汉字组成的词语，例如拉扯、拍打、拥抱、指挥、搀扶等词语都符合要求。 【17题详解】 (1)从第①自然段找到词语“小心翼翼”，结合语境分析出意思是做事谨慎细致、一点不敢马虎，跟题干意思一致，故填“小心翼翼”。 (2)从第②自然段找到词语“一饱口福”，结合语境分析出意思是吃上爱吃的食物、内心得到满足，跟题干意思一致，故填“一饱口福”。 【18题详解】 “在我眼里，乡下什么都和城里不一样，夏季是乡下的最佳季节，不但万木茂盛，而且可以一饱口福。”这句话是第②自然段中心句，后文依次写露黍、玉米、南瓜三种乡间吃食，全都是围绕夏季乡下物产丰富、能品尝美食来展开描写，因此为本段关键句。 【19题详解】 从第①自然段写“我”去乡下捕捉蝌蚪、蚱蜢、金虫、蟋蟀，能看出“我”喜爱野外小动物、亲近自然；第②自然段细细品尝乡间瓜果，留恋乡下美食，体现孩子天真活泼、热爱乡间生活，所以概括为热爱大自然、天真贪玩。 【20题详解】 （1）画线句只能说明乡下现吃的滋味难得，不代表回城完全吃不到这三样食物，所以“我回城吃不到这三样东西”的说法不符合原文，故该项判断错误。 （2）从画线句能看出作者特意从乡下带走吃食，暗含城里虽能买到露黍、玉米、南瓜，却缺少乡下刚收获的鲜嫩香甜的原味，和本句表述一致，故该项判断正确。 【21题详解】 例句运用比喻修辞，把童年比作具体事物，后半句搭配对应动作，仿写时先选取合适喻体，再续写体现童年欢乐的短句。 示例：童年是一串风铃，摇响着纯真的欢笑。 六、习作展台显身手。 22. 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。看图，想一想小女孩看云朵的时候，会发生什么神奇的故事呢？请你大胆想象，写一个想象故事，题目自拟，不少于300字。 【答案】例文： 会笑的云朵朋友 一个风和日丽的午后，小女孩朵朵来到郊外的小树林乘凉。微风拂过树梢，她闲来无事抬头仰望蓝天，忽然看见一朵胖乎乎的白云，云朵上嵌着弯弯的眉眼，正笑眯眯地低头望着自己，模样可爱极了，朵朵一下子看得入了神。 就在她目不转睛的时候，那朵白云慢悠悠地从高空飘落，蓬松柔软的云絮轻轻蹭了蹭朵朵的手背，居然温柔地开口说话：“小朋友你好，我是云朵团团，我想邀请你到天上游玩。”朵朵又惊喜又忐忑，小心翼翼拉住软软的云边，跟着团团缓缓飞上天空。 团团带着朵朵飘过金黄的麦田，越过连绵起伏的青山，还参观了云朵伙伴们搭建的棉花城堡。游玩途中，团团收到同伴的求助：山下村庄的菜地连日干旱，菜苗蔫蔫地垂着叶子，急需雨水浇灌。朵朵灵机一动，连忙劝说团团召集附近的云朵小伙伴。一朵朵白云慢慢聚拢，化作细密的小雨，干枯的菜苗喝饱雨水，重新挺直了腰杆。 转眼夕阳染红天边，团团必须回到高空。朵朵依依不舍挥手和新朋友告别。 走在回家的路上，朵朵时不时抬头望向流云，心里满是温暖。这场奇妙的云端之旅让她明白：大自然藏着许许多多意想不到的美好，心怀善意与好奇，生活处处充满惊喜。 【解析】 【详解】一、审题。 本题是看图想象作文。依托图中核心元素（仰头观云的小女孩、带笑脸的云朵）创编故事，核心要求是打破常规逻辑，大胆想象，突出想象世界的“奇妙感”；自拟题目，字数不少于300字。 二、立意。 通过小女孩和云朵的奇遇故事，展现童真想象的美好与奇妙，可融入温暖的善意内核（比如分享快乐、帮助他人的美好品质），凸显童心世界“一切都可能发生”的奇妙特质，传递柔软的童趣与温暖。 三、写作思路。 开头：引入场景，触发奇遇。 中间：写清楚故事的起因、经过、结果，抓住故事中人物的语言、动作等描写把故事情节写具体，写生动，详略得当。 结尾：总结全文，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴国县2024-2025学年第二学期期末检测小学三年级语文试卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、基础知识回眸室。 1. 读拼音，写词语。 荷花开了，一朵有一朵的，仙子一般随风，引得游人纷纷驻足。我穿着一件粉红色的，地站在边，伴着一缕缕 ，感觉自己变成了一朵荷花。 2. 补充成语。 画（ ）添（ ） 刻舟（ ） 笔墨（ ） （ ）有味 杯（ ）蛇（ ） 掩耳（ ） 没精（ ） 无（ ）无（ ） 3. 括号里哪个词用在句子里更合适，用“√”标出。 ①赵州桥的这种设计在建桥史上是一个伟大的（ 创造 创举 ）。 ②在公共场所，一定要保护好自己的（ 贵重 宝贵 ）物品。 ③蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少（ 阻碍 阻力 ）。 4. 下面诗词不是描绘春天景象的一项是（ ） A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 C. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 二、积累运用大闯关。 按要求写句子。 5. 椰子扑通一声掉进水里。（体会拟声词所表现的情景，试着用拟声词写这样的句子） ________________________________________ 6. 顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句） ________________ 7. 我们在沙滩上玩得很开心，______________________________。（根据开头，围绕一个意思写一写） 8. 妈妈在院子里种了蔬菜许多，有茄子、豆角和辣椒。（请用修改符号在原句上修改） 9. 日积月累。 （1）欢迎参观摄影展，看这照片中可爱活泼的小燕子，一身 __________________，一对___________________。看那照片中的荷花全展开了，露出______________________。再看视频中变化极多的火烧云，一会儿红彤彤的，一会儿_______________，一会儿________________，一会儿半灰半百合色。 （2）“千门万户曈曈日，_________________。”“清明时节雨纷纷，____________________。”“ ____________________，遍插茱萸少一人。”这三句诗分别写出了春节贴春联、清明节扫墓祭祖、重阳节登高和插茱萸的节日习俗。 （3）人们常说：“ __________________，________________。”这句话告诉我们交朋友要谨慎，多和品行端正的人相处，我们会变得更优秀。 （4）《守株待兔》中，宋人“因释其耒而守株”，是因为“冀复得兔”，结果“____________________，而身为宋国笑。”故事中的人错在__________________________。当有人做错事时，我们可以用《周易》中的“ ____________________，____________________”来劝慰他。 三、口语交际训练场。 10. 明明的表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天，完全沉溺在游戏的世界里。周末，明明去表哥家做客，看到表哥又在玩游戏，明明忍不住劝告表哥。请你根据提示，将他们的对话补充完整。 明明：__________________________________________________ 表哥：我还要再玩一会儿，就快通关了，你自己出去玩吧。 明明：____________________________________________ 表哥：你说的有道理！我不玩电脑游戏了，我们出门吧！ 四、快乐读书休闲吧。 11. 小月想分享《伊索寓言》中的故事，哪一个故事不能被选用?（ ） A. 《农夫和蛇》 B. 《鹿角和鹿腿》 C. 《狐假虎威》 12. 读句子，猜寓言故事中的人物。 A．叶公 B．郑人 C． 愚公 （1）去集市买鞋，宁可相信尺码，也不相信自己的脚。 （ ） （2）非常喜欢龙，但看到真龙时却吓得脸色苍白，转身就跑。 （ ） （3）坚持不懈，不怕困难，誓要搬走家门口的两座大山。 （ ） 13. 现在的楼房越建越高，亮亮总担心哪天楼要是倒下该如何是好，这种心态用（ ）来形容他最合适。 A. 邯郸学步 B. 井底之蛙 C. 杞人忧天 14. 中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧，其中我喜欢的寓言是《____________》，因为_____________________。 五、阅读闯关试牛刀。 阅读闯关试牛刀。 最快活的日子在乡下（节选） ①孩子到了乡村，所注意的往往不是庄稼和风景，而是大人不放在眼里的各种小生物。春天的水洼里有蝌蚪，每年我都要捕捞一些，养在瓶子里，看它们摇着细尾巴活泼地游动，心里的喜悦要漫溢出来。夏天的田野则是昆虫的天下。有一次在乡下，姐姐神秘地告诉我，田里有蚱蜢，我好奇地跟她到田里，一起小心翼翼地捕捉，那是我第一次看见蚱蜢。我更喜欢捉一种叫作“金虫”的甲虫。仲夏季节，拨开玉米叶子，便可发现它们挤成一团，正在啃食刚刚结成的玉米穗。金虫有金色的硬壳，蚕豆大小，用一根细线拴住它，让它悬空，它就扇开薄翅飞起，发出好听的嗡嗡声。年龄稍大，我喜欢捉蟋蟀。它们往往躲在烂草堆下，翻开后四处乱跳，一眨眼就不见了。最好是在夜里行动，用手电筒光把它们镇住，捉住后塞进自制的小纸筒，再选出模样精悍的养在小竹筒里或瓦罐里，和别的孩子玩斗蟋蟀。 ②在我眼里，乡下什么都和城里不一样，夏季是乡下的最佳季节，不但万木茂盛，而且可以一饱口福。所谓一饱口福，其实年年都是三样东西：露黍shǔ、玉米和南瓜。露黍形似高粱秆，比甘蔗细得多，味同甘蔗。新玉米当然鲜嫩可口。坐在屋外嚼着啃着，屋里飘来南瓜的香味。南瓜是在灶火上蒸的，大铁锅里只放少许水，一块块南瓜贴在锅壁上，实际上是连蒸带烤，蒸得瓜瓤ráng红亮润口，烤得瓜皮焦黄香脆。尝鲜之后，照例要把这三样东西带一些回城，把乡村的滋味延续若干天。 15. 第①自然段写了_________、__________、__________和___________四种动物带给“我”的欢乐。 16. “捕捉”一词两个字都是“扌”旁，这个偏旁的字与_________________有关，我也会写两个带“扌”旁的字组成的词语，如：________________。 17. 从短文中找出与下列意思相符的词语。 （1）形容十分小心谨慎，丝毫不敢马虎。 （ ） （2）终于吃到喜爱的食物，获得满足感。 （ ） 18. 用“ ”画出第②自然段的关键句，这一段都是围绕这句话来写的。 19. 从短文的描写中可以感受到“我”是一个_________、__________的孩子。 20. 读画“ ”的句子，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×” （1）“我”回城吃不到这三样东西。 （ ） （2）“我”回到城里也能吃到这些东西，但没有那种鲜嫩香甜的味道。 （ ） 21. 短文是作者对童年生活美好的回忆，请仿照例句写一写。 例：童年是一条小溪，流淌着欢乐的歌。 童年是______________，________________________。 六、习作展台显身手。 22. 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。看图，想一想小女孩看云朵的时候，会发生什么神奇的故事呢？请你大胆想象，写一个想象故事，题目自拟，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $