2026年山西阳泉市盂县多校联考中考模拟道德与法治试题
2026-06-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 阳泉市 |
| 地区(区县) | 盂县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 417 KB |
| 发布时间 | 2026-06-14 |
| 更新时间 | 2026-06-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58343854.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年山西阳泉市盂县多校联考中考模拟道德与法治试题
全卷满分75分 考试时间70分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。
2.请按照题号顺序在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共24分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共12小题,每小题2分,共24分)
1. 下面是班长针对小靳同学的部分行为表现作出的评价,其中评价正确的是( )
A. 小靳依赖人工智能写作业,妈妈因此批评了他
评价:要虚心接受父母的批评,绝对顺从父母
B. 小靳一直追问好友小鹏心情不好的原因,小鹏不耐烦地让他不要再问了
评价:小靳的做法是正确呵护友谊的表现
C. 小靳不适应新语文老师的教学风格,语文成绩下滑严重
评价:应该将精力放在自己擅长的学科,弥补语文学科的短板
D. 对于老师的讲解,小靳不仅认真倾听,还与老师交流自己的想法 评价:这是独立思考的表现,有利于提升思维能力
评价:这是独立思考的表现,有利于提升思维能力
2. 体育赛场上每一项可喜成绩的取得,既离不开运动员的奋力拼搏,也离不开教练、队医等人员的辛勤付出。这说明( )
A. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
B. 集体的力量在某种程度上能影响或改变一个人
C. 集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力
D. 集体生活为我们搭建起与周围世界交往的平台
3. 下面漫画所体现的维护公民权利的方式是( )
A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼
4. 国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。维护国家安全,青少年应该( )
A. 完善有关国家安全的法律法规 B. 为维护国家安全积极建言献策
C. 依法惩处危害国家安全的行为 D. 行使维护国家安全的基本权利
5. 在国家宪法日来临之际,某校组织学生观看了“宪法晨读”活动网络直播。此举有利于青少年( )
①学习宪法,领会宪法精神 ②修改宪法,坚持依宪治国
③认同宪法,尊崇宪法法律 ④践行宪法,维护宪法权威
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 下列行为体现公民行使社会经济权利的是( )
A. 张某出售了一辆自己闲置的自行车
B. 周某就路面塌陷向有关部门提建议
C. 小刘参加学校学生会干部竞选活动
D. 李某每个月都会按时足额缴纳税款
7. 2026年3月23日,山西省人民政协召开2026年重点提案督办暨提案交办座谈会。会议指出,要推动提案工作从“重数量”向“重质量”转变、从“重答复”向“重落实”转变,助力提案工作提质增效。上述事例生动体现了我国的( )
A. 人民代表大会制度
B. 基层群众自治制度
C. 民族区域自治制度
D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
8. 下面是某国家机关工作报告的部分内容。
·审结电信网络诈骗案件4.1万件8.5万人。
·审结贪污贿赂等职务犯罪案件3.6万件4万人。
·审理追索劳动报酬案件7.5万件,帮助追回农民工工资等劳动报酬241.2亿元。
根据上述内容推断,作出该工作报告的国家机关是( )
A. 人民政府 B. 人民检察院 C. 人民法院 D. 人民代表大会
9. 公民积极参与民主生活,正确行使民主权利是政治素养提高的表现。下列“公民参与”和“民主形式”匹配正确的有( )
序号
公民参与
民主形式
①
陈某作为市民代表参加了本市公共交通价格调整听证会
民主决策
②
李某向物业反映本小区居民停车难的问题
民主监督
③
张某积极参加居委会换届选举活动
民主协商
④
王某定期在“村务公开栏”查看并核实各项惠民惠农补助资金发放情况
民主决策
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 根据下列同学的发言判断,__________的收入属于按劳分配。( )
小夏:“我的奶奶在小区门口开了一家小卖部。”
小柳:“我的妈妈是私立学校的一名老师。”
小科:“我的爸爸是华为公司的工程师。”
小杰:“我的哥哥是太钢集团的技术人员。”
A. 小夏的奶奶 B. 小柳的妈妈 C. 小科的爸爸 D. 小杰的哥哥
11. 某校以“弘扬伟大建党精神”为主题开展项目式学习活动,以下活动设计与主题内涵相契合的有( )
①文化体验:探访晋祠博物馆,感受三晋大地优秀传统文化的魅力
②影片欣赏:观看影片《开天辟地》,感悟先驱坚持理想的不断求索
③红色研学:走进武乡八路军太行纪念馆,重温革命先辈的奋斗征程
④社会实践:参加社区垃圾分类志愿活动,培养绿色环保的责任意识
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 2025年,我国持续对接各国发展规划,一批接地气、惠民生、见效快的“小而美”项目在全球落地生根。在几内亚完成首例AI辅助人工全髋关节置换术,在柬埔寨启动湄公河儿童心脏关爱项目,在非洲国家实施农业技术援助项目……这充分体现了中国( )
A. 主导世界发展,贡献中国智慧 B. 承担大国责任,践行中国担当
C. 弘扬民族精神,凝聚中国力量 D. 参与国际竞争,提供中国方案
第Ⅱ卷 非选择题(共51分)
二、简答题(本大题共3小题,共26分)
13. 阅读材料,回答问题。
升入九年级后,小琼经常学习至深夜,课间也常常在教室学习,但成绩还是不太理想。因此,她情绪低落、闷闷不乐,班主任李老师见状,把小琼叫到办公室,帮她分析了考试失利的原因,并鼓励她说:“失败是成功之母,只要你脚踏实地,找到适合自己的学习方法,我相信你在以后的考试中一定能取得理想的成绩!”回到家后,小琼的父母也安慰小琼:“努力了就好,分数并不是学习的全部。”
小琼的故事对我们健康成长有何启示?
14. 阅读材料,回答问题。
在学习《走向共同富裕》这一课时,某班道德与法治老师展示了下面内容。
☆1978年12月,党的十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策。
☆1984年10月,党的十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》。
☆2013年11月,党的十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
☆2024年7月,党的二十届三中全会重点研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。
☆2025年10月,党的二十届四中全会指出,“十五五”时期经济社会发展必须坚持全面深化改革。
上述发展反映了中国共产党将改革进行到底的坚定决心和历史担当,请你谈谈我国为什么要将改革进行到底。
15. 分析案例,回答问题。
被告人朱某等人系某校在校学生(均未满18周岁),她们在宿舍楼内,采用多种方式侮辱高某某(17岁),并无故殴打、辱骂张某某(15岁)。经鉴定,两名被害人的伤情均构成轻微伤,被告人的行为造成被害人高某某无法正常生活、学习。
最终,当地人民法院以寻衅滋事罪依法分别判处被告人十一个月至一年不等的有期徒刑。
(1)朱某等人的行为属于什么违法行为?请你说明理由。
(2)请你分别从法律和道德的角度,谈谈该案例带给我们的警示。
三、分析说明题(本大题共1小题,共9分)
16. 阅读材料,回答问题。
自开展能源革命综合改革试点以来,山西省坚决扛牢重大使命任务,扎实推进各项试点工作取得显著成效:能源供给体系向多元绿色转变,新能源和清洁能源装机占比已超过54%,能源消费结构持续优化,煤炭消费比重逐年下降,能耗强度降幅位居全国前列,绿电绿证交易活跃。建成80余家省级以上能源科技创新平台,自主研发的“煤海蛟龙”掘进装备、大型露天矿智能电铲等“大国重器”实现行业领跑,煤矿先进产能占比达到83%,攻克了多项关键技术,助力山西省煤层气产量达到全国总产量的80%以上。
请你分析上述举措对山西省的发展有哪些意义。
四、实践探究题(本大题共1小题,共16分)
17. 理想是少年心中最炽热的向往,信念是支撑我们逆风前行的力量。为激励同学们一起追寻理想的光芒,筑牢信念的根基,某校团委开启了“坚定理想信念,争做时代新人”主题教育活动。请你参与其中,完成下列任务。
【启动阶段——点亮理想,明确方向】
在升旗仪式上,校长在国旗下的讲话激励人心,以下是讲话的部分内容。
回望历史,从“为中华之崛起而读书”的少年周恩来,到为祖国航天事业奉献一生的钱学森,再到用教育点亮山区孩子梦想的乡村教师们,他们的青春,都是被理想照亮的。他们用行动告诉我们:理想从来不是空想,而是连接个人与时代的桥梁。
(1)聆听校长的讲话后,请你结合我们国家的梦想,说说你自己的理想。
【实施阶段——感悟理想,砥砺前行】
校团委邀请了本地杰出青年李诗宣来到学校,分享他奋斗筑梦的追光历程。以下是他的分享内容:
“95后”山西小伙李诗宣的乡村共富梦
初心萌芽
2015年,开网店卖出第一单山西汾酒,虽只赚30元,却在心里埋下了“用电商让家乡农货走出大山”的种子。
逐梦坎坷
首次创业缺经验、品类乱,熬夜学运营仍失败。2019年,聚焦文水牛肉,却遇养殖分散、品控差、冷链缺失,运输损耗超30%,订单差评频发。
坚守破局
3个月泡养殖场扎根一线学技术,整合农户创新电商模式;抵押房产建现代化养殖、屠宰基地,引入千万级冷链,解决保鲜难题;逐户指导农户调整养殖,建立全流程标准化体系。
圆梦共富
品牌“途象”在某电商平台年销破亿,带动周边上百户农户增收,从逐梦青年成长为乡村振兴引路人。
(2)榜样是一面镜子,榜样是一面旗帜。请你谈谈从李诗宣的创业故事中汲取的成长力量。
【总结阶段——升华理想,展望未来】
最后,校团委要求以班级为单位,制订“班级公约”,围绕“共同进步、践行理想”提出班级约定,在班级内宣读并张贴,形成班级的共同追求。
(3)人人是班级建设的主角,请你为班级公约的制订,提出两条建议。
2026年山西阳泉市盂县多校联考中考模拟道德与法治试题
全卷满分75分 考试时间70分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。
2.请按照题号顺序在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共24分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共12小题,每小题2分,共24分)
【1题答案】
【答案】D
评价:这是独立思考的表现,有利于提升思维能力
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
第Ⅱ卷 非选择题(共51分)
二、简答题(本大题共3小题,共26分)
【13题答案】
【答案】① 学会学习,要掌握科学的学习方法,合理安排学习时间,劳逸结合,找到适合自己的学习方式;② 要正确面对挫折,挫折是生命成长的一部分,要培养面对困难的勇气和坚强的意志;③ 要学会调节情绪,保持积极乐观的心态,避免因挫折陷入消极情绪;④ 要主动与老师、父母沟通交流,正确对待老师的鼓励与帮助,理解父母的关爱,学会寻求他人支持。
【14题答案】
【答案】①进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。②我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。实现高质量发展,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系,这些都需要进行改革才能实现。④改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。⑤我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
【15题答案】
【答案】(1)犯罪(或:刑事违法行为)。
理由:朱某等人的行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,受到了刑罚处罚。
(2)法律角度:①我们要从小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然,并认清犯罪危害,远离犯罪。②当我们的合法权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,维护自己的合法权益。③我们应积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
道德角度:①同学之间应当互助互爱、互相关心,我们应该做文明有礼的人。②我们要做到尊重他人、尊重生命,学会换位思考。③我们应该与同学建立良好的友谊,为建立和谐友好的校园生活环境作出努力。
三、分析说明题(本大题共1小题,共9分)
【16题答案】
【答案】① 有利于山西省优化能源消费结构,推动能源供给向多元绿色转变,降低能耗,减少污染,促进生态文明建设,实现经济发展与生态保护相协调;
② 有利于山西省落实创新驱动发展战略,推动能源科技创新,攻克关键技术,提升能源产业的科技含量和市场竞争力,促进经济高质量发展;
③ 有利于山西省推动能源产业转型升级,发展清洁能源和新能源产业,培育经济发展新动能,提升能源利用效率,增加经济收益,助力山西经济实现可持续发展。
四、实践探究题(本大题共1小题,共16分)
【17题答案】
【答案】(1)国家的梦想:实现中华民族伟大复兴。
自己的理想(示例):做一名软件工程师,为我国的信息技术发展作贡献。
(2)①把个人的梦想与国家、社会发展的需要结合起来,树立远大的理想。②自强不息,为实现梦想而努力奋斗。③勇于面对挫折,培养面对困难的勇气和坚强的意志。④合理利用网络,为社会进步作贡献。⑤增强社会责任感,培养亲社会行为,服务社会、奉献社会。⑥结合自己的能力和兴趣,做好职业选择。⑦在平凡中创造伟大,活出生命的精彩。
(3)学习公约:课上专注听讲,认真完成作业;勤于思考,勇于创新、开展合作学习。
纪律公约:按时到校,不迟到早退;课堂保持安静不喧哗,课间文明活动不打闹;遵守班级各项规则,维护集体秩序和荣誉。
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