精品解析：2024年山西省阳泉市盂县多校中考三模道德与法治试题

2024年山西省阳泉市盂县多校中考三模 道德与法治试题 注意事项： 1.与法治部分采用开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 2024年3月，十四届全国人大二次会议在北京召开。一向关注国家大事的小华同学，根据本次大会制作了一张卡片： 卡片中“▲”处应该填写的监考人是（ ） 十四届全国人大二次会议 全国政协十四届二次会议 【2024年全国“两会”答卷】    “答题人”：一府、一委、两院；“监考人”：▲；   “考试内容”：过去一年“答题人”的工作情况；“阅卷人”：人民。 A. 全国人民代表大会 B. 全国政协委员 C. 地方人民代表大会 D. 全国人大代表 2. 下而是小丽对班级部分同学三年初中生活的记录和感悟，你认为其中正确的一项是（ ） A. 记录：三年来，个子猛涨，胡须、喉结都明显出现 感悟：这是青春期心理变化，正常的 B. “老师，讲错了，讲错了，已经提醒好多次了，笑死我了！” 感悟：这张扬了个性，合理主张了自己权利 C. 通过慈善机构将自己的压岁钱捐给受灾群众 感悟：行使了财产处分权，传递了美好情感 D. 三年来，一遇到考试就紧张，有时晚上还会失眠 感悟：这是正常的心理现象，压力大成绩会更好 3. 初中生小孟同学制作了下列“手工卡片”： 结合卡片相关信息、判断卡片“▲”处最适合填写的警示语是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 行己有耻、止于至善 C. 己所不欲，勿施于人 D. 人非圣贤，孰能无过 4. 下列行为，属于依法行使公民政治权利的是（ ） A. 看到某城管在执法中殴打小商贩的小视频.立马在朋友圈里大量转发 B. 发现不明身份的人在某军事基地拍照，及时拨打了12339报警电话 C. 因重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障金700多元 D. 面对部分交警执法乱收费行为，不少司机联名向县监督委员会实名举报 5. 小故事蕴含大道理 过去，甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些，因而两人如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：一个人切，另一个人挑。这则故事说明了（ ） A. 机会公平的重要性 B. 权利公平的重要性 C. 规则公平的重要性 D. 分配公平的重要性 6. 山西某市人民代表大会闭幕，会上先后通过了11个关于经济社会发展的决议、决定。随后，该市政府多次召开会议进行专题研究邮署，对每一份决议的贯彻落实，市政府都会跟踪督办，并及时向市人大常委会报告。对此，小华做出了如下推断，正确的是（ ） ①市政府是我国的最高行政机关，对所有公共权力具有监察职能 ②国家行政机关是国家权力机关的执行机关 ③人民政府要对人民代表大会及其常委会负责，并受其监督 ④人民政府要依法行政，法定职责必须为，法无授权不可为 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 7. 2024年5月4日，某校在举办“青春勇担当，畅想未来梦”的主题团日活动期间，针对中学生未来的职业梦想做了问卷调查，调查结果如下： 未来职业梦想问卷调查 文体影视明星 公务员 科学家 教师或医生 工人或农民 43% 35% 13% 6% 3% 对此，四位同学做出了解释，下列解释恰当的是（ ） 小涛：教师、医生及科学家均不是中学生梦想的职业，这种价值取向应引起教育反思 小明：现实生活中，职业不仅有分工，而且有高低、贵贱之分，明星和公务员名利双收 小金：初中生有梦想就有希望，要把“个人梦”与“中国梦”紧密结合起来，才更有意义 小孟：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，与现实是平行线，永远无法相交 A. 小涛、小明 B. 小金、小孟 C. 小涛、小金 D. 小明、小孟 8. 某班学习法律专题知识时，设立了模拟法庭。下列案件中，小法官们判罚正确的是（ ） A. 案件：老板故意欠薪，且态度蛮横。他一怒之下将其打成重伤。造成老板右腿严重骨折。 判罚：犯故意伤害罪，判有期徒刑一年零2个月，并处罚金2000元。 B. 案件：洒店门口随意停车，保安上前劝阻时，车主态度强硬，且当众对保安侮辱、谩骂。 判罚：车主侵犯了他人肖像权，给予警告、记过、降级、罚款、行政拘留等处罚。 C. 案件：初中生小王伙同其他班的同学，在校门口向低年级的学生勒索钱财。 判罚：侵犯了他人人身自由，属于民事违法行为，要求立即停止侵害、赔礼道歉。 D. 案件：某企业主私自将合作方生产图纸带走，回到自己公司批量生产，并抢先申请专利。 判罚：该企业主侵犯合作方的财产权，构成盗窃罪，应判处死刑。 9. 五一假期，山西某初中影视社团利用5G互联网高清技术，开展了“新中国成立75周年电影嘉年华"展映活动。该活动每天一个专题，下图是该社团发出的有关海报：小华想通过影视作品了解“改革开放中国的发展成就”，你认为他最应该观看的是（ ） 过五一，观电影，促成长！ （时间：每天下午3:00；地点：学校大礼堂） A.5月2日：《开天辟地》《南昌起义》《伟大的转折》 B.5月3日：《太行山上》《吕梁英雄》《百团大战》 C.5月4日：《焦裕禄》《铁人王进喜》《农业学大寨》 D.5月5日：《十八个手印》《港珠澳大桥》《大江大河》 2024年4月29日 A. A B. B C. C D. D 10. 近年来，山西左权县的“庭院经济”悄然兴起，成为推动乡村振兴的强劲动力。村民们纷纷利用自家庭院，发展各具特色的“庭院经济”，不仅美化了乡村环境，更带动了村民收入的增加和乡村产业的繁荣，“庭院经济”成为左权县乡村振兴的一大亮点。据此，小华同学发表如下看法，不正确的是（ ） A. “庭院经济”属于个体经济 B. 他们的收入应属于按劳分配 C. 国家对其采取鼓励支持政策 D. 有助于推动当地的乡村振兴 11. 新闻里的贵州 从新中国成立到改革开放，贵州各民族一直在发展。特别是党的十八大以来，贵州以百折不挠的坚毅攻克一个个发展壁垒。 ·2012-2022年贵州经济增速连续10年位居全国前三 ·923万贫困人口全部脱贫 ·2017-2024数字经济增速连续7年全国第一 ·“中国天眼”瞭望茫茫宇宙 ·交通格局转变巨大，截至2024年3月底，贵州金省公路通车总里程达20.9万公里，农村公路16.2万公里 结合所学，分析判断贵州这样发展的意义是（ ） ①彻底消除各民族差异②有助于推动共同富裕 ③促进各民族团结繁荣④发展全过程人民民主 A ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 某校“新闻速览”小组搜集整理了下列新闻报道（如下表），据此可以感悟到（ ） 2023年是中国提出共建“一带一路”（The Belt and Road,编写B&R） （“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称）倡议的第十年 √150多个国家 √3000多个合作项目 √30多个国际组织 √覆盖全球近三分之二的人口 √希腊比雷埃夫斯港货轮繁忙进出 √斯里兰卡普特拉姆电站点亮万家灯火 √中老铁路让老挝从“陆锁国”变成“陆联国” √到2030年，共建“一带一路”每年将为全球带来1.6万亿美元收益，占全球GDP的1.3% ①当今世界紧密相连，和平与共赢成为时代主题 ②中国广泛参与国际事务，发挥着国际主导作用 ③中国顺应时代潮流，积极有为，参与全球治理 ④中国重视国际合作，以世界眼光促进共同发展 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题有4小题，共24分） 13. 心理驿站 某校成立的“心理驿站”网络平台，是同学们诉说心事、排解忧愁、解决烦恼的“心灵窗口”，下面是一位网名为“静待花开”的同学在五一假期上传的“故事”： 我和小强（化名）在班里是公认的好朋友，一天课下，我悄悄对小强说：“我有点喜欢隔壁班的那个女生，不能告诉其他人啊！”第二天上学的路上，小强就将此事告诉了班里的其他同学，我知道后很是气愤，在教室里和小强大吵起来，并扬言准备在回家的路上报复他。 心理驿站的工作人员看后，针对上述问题，提出了话题： 话题1：这种冲突可能会带来哪些不良后果? 话题2：面对这种冲突，应该如何化解? 假如你是心理驿站的咨询师，请针对上述两个话题分别做出回复。 14. 山西印象 以“新”提“质”怎么提?针对这一问题，山西省委、省政府多次研究决定：必须坚持转型发展，更加重视发展实体经济，加快产业转型升级，发展战略性新兴产业，建设更具竞争力的现代化产业体系，构建国内国际双循环相互促进的新发展格局。同时加大对山西高校重点学科的支持力度，进一步培养适应新兴产业、未杂产业相关的优秀人才，提升科研成果转化能力，形成强大的研究、开发、生产体系，助推创新成果的产出和应用。地方政府在营造良好营商环境、吸引优质企业落地的同时，应深化改革，通过制度创新优化资源配置，有效引导生产要素由生产率较低的地方流向生产率较高的地方，从而实现全要素生产率的整体提升。 根据上述材料，分析归纳山西转型发展的实现路径是怎样的? 15. 走廊文化 为了弘扬宪法精神，倡导全民学习宪法，某校充分利用校园走廊资源，建设了“宪法走廊文化”，打造出了普法处处彰显的校园法治文化招牌。该校准备继续建设“宪法历史角”和“宪法宣誓台”两个栏目，但是内容设计还没有完成。 据此，回答下列问题： （1）请在“宪法宣誓台”栏目内，写下自己弘扬宪法精神的行动誓言。 （2）请简要谈谈学校布置这样的“走廊文化”有何积极意义。 16. 新年贺词 国家主席习近平在2024年新年贺词中指出：“2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获……辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人民都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献……孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好……中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀，以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。” 国家主席习近平2024年的新年贺词，让我们深深地懂得了什么? 三、分析说明题（共10分） 17. 五一，麻辣烫，一座城 有人问：“今年五一，有一地方火了，你知道在哪里吗?”答：“在甘肃，在天水。”据天水市有关部门介绍，天水有8000多年的文明起源史，有华夏人文始祖伏羲诞生地、华夏文明来源之一大地湾文化、秦人最早封邑、三国古战场、“东方雕塑陈列馆”麦积山石窟等文化标签。最近，一碗麻辣烫，让这座偏居西北的小城跃升全网话题“C位”。这第一时间引起当地党委、政府重视，天水市委、政府主持召开“天水麻辣烫”服务保障工作推进会，举全市之力无微不至做好各环节全方位服务保障工作。 据不完全统计，网络助推地方美食文化“爆炸式”传播，仅5月1日至5日，天水市累计接待游客770万人次，实现旅游综合收入25.4亿元。五一的天水，活力无限，吸引了“火辣滚烫”的人气流量，谱写了一曲以食兴旅、以食兴城的水与火之歌。 阅读上述材料，结合所学知识，谈谈你对“天水麻辣烫”五一爆火的稰法。 四、实践探究题（共17分） 18. 一次社会调研 为积极落实“做中学，用中学”的课标理念和要求，山西某初中学校以班级为单位，分小组外出进行社会调研活动，主题自定，时间为两周，完成后将在学校组织公开展示评估。 下面是该校九年级（3）班M小组进行的“安全伴我行”主题社会调查活动，请你一起参与。 【阶段一：聚焦任务，组建小组】谁来当组长? 老师布置任务、提出要求后，同学们开始按调查要求组建了各自的小组，可谁来当组长呢?M小组组内发生了分歧（有三位同学都表示想要当.组长）。 （1）你认为该怎样解决? 【阶段二：展开调查，合作探究】一起来解决！ 在调查中，有两个实例引发了大家的思考与热议： 实例1：问卷中的思考（调查人数：500人） 问题 是 否 不清楚 你是否认可安全与每个人息息相关? 93% 4% 3% 你是否了解安全自救常识? 68% 22% 10% 中小学生国家安全教育日是哪一天你知道吗? 25% 42% 33% 如果家人突发疾病，你是否知道应该拨打哪个电话? 98% 1% 1% （2）请你对于上表调查结果进行分析说明。 （3）在调查中发现了下列三个问题，请你任选两个给出解决办法。 ①放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是____； ②发生食物中毒，自己能采取的最有效的应急措施是____； ③上体育课时脚不慎扭伤了，此时可以采取的措施是____。 实例2：十字路口的信号灯引发的思考 学校附近的十字路口经常拥堵，还发生过几起交通事故，经过这段时间的观察，组员小智发现上述情况是因为南北方向的交通信号灯时间设置不合理，于是他给交通管理部门写信反映情况，并提出了改进措施。很快，交通管理部门做出了调整，拥堵情况得到了改善。了解事情的经过后，组员小町对小智说：“中学生专心学习就行了，不应该操心校园外的事。” （4）结合材料，对小町的观点和小智的行为分别做出简要的点评。 【阶段三：展示评估，分享收获】你来分享吧！ 两周后，各小组都完成了“社会调查”。在小组展示环节，各小组都展示了此次调研活动的成果，可谓是收获满满。 （5）假如你要代表M小组分享收获，你会分享些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年山西省阳泉市盂县多校中考三模 道德与法治试题 注意事项： 1.与法治部分采用开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 2024年3月，十四届全国人大二次会议在北京召开。一向关注国家大事的小华同学，根据本次大会制作了一张卡片： 卡片中“▲”处应该填写的监考人是（ ） 十四届全国人大二次会议 全国政协十四届二次会议 【2024年全国“两会”答卷】    “答题人”：一府、一委、两院；“监考人”：▲；   “考试内容”：过去一年“答题人”的工作情况；“阅卷人”：人民。 A. 全国人民代表大会 B. 全国政协委员 C. 地方人民代表大会 D. 全国人大代表 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会。 A：人民代表大会监督人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院；题干中，2024年全国“两会”，“答卷人”是一府一委两院，可知“监考人”是全国人民代表大会，故A说法正确； BCD：题干中的“监考人”是全国人民代表大会，故BCD说法错误； 故本题选A。 2. 下而是小丽对班级部分同学三年初中生活的记录和感悟，你认为其中正确的一项是（ ） A. 记录：三年来，个子猛涨，胡须、喉结都明显出现 感悟：这是青春期的心理变化，正常的 B. “老师，讲错了，讲错了，已经提醒好多次了，笑死我了！” 感悟：这张扬了个性，合理主张了自己的权利 C. 通过慈善机构将自己的压岁钱捐给受灾群众 感悟：行使了财产处分权，传递了美好情感 D. 三年来，一遇到考试就紧张，有时晚上还会失眠 感悟：这是正常的心理现象，压力大成绩会更好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化、尊重老师、财产权、传递情感正能量、正确面对学习压力。 A：个子猛涨，胡须、喉结都明显出现属于生理变化，故A说法错误； B：“老师，讲错了，讲错了，已经提醒好多次了，笑死我了！”是不尊重老师的表现，故B说法错误； C：通过慈善机构将自己的压岁钱捐给受灾群众，行使了财产处分权，传递了美好情感，故C说法正确； D：一遇到考试就紧张，有时晚上还会失眠，是学习压力过大的表现，需要调节，故D说法错误； 故本题选C。 3. 初中生小孟同学制作了下列“手工卡片”： 结合卡片相关信息、判断卡片“▲”处最适合填写的警示语是（ ） A 千里之行，始于足下 B. 行己有耻、止于至善 C. 己所不欲，勿施于人 D. 人非圣贤，孰能无过 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、止于至善的知识点。 B：分析可知，漫画中主人公贪污受贿的历程，警示我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；要养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，故B符合题意； ACD：材料体现的是行己有耻、止于至善，未体现千里之行，始于足下，己所不欲，勿施于人，人非圣贤，孰能无过的观点，故ACD不符合题意； 故本题选B。 4. 下列行为，属于依法行使公民政治权利的是（ ） A. 看到某城管在执法中殴打小商贩的小视频.立马在朋友圈里大量转发 B. 发现不明身份的人在某军事基地拍照，及时拨打了12339报警电话 C. 因重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障金700多元 D. 面对部分交警执法乱收费行为，不少司机联名向县监督委员会实名举报 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本权利。 D：面对部分交警执法乱收费行为，不少司机联名向县监督委员会实名举报，行使了监督权，属于政治权利，故D说法正确； A：在朋友圈里大量转发某城管在执法中殴打小商贩的小视频，没有做到合理利用网络，故A说法错误； B：履行了维护国家利益的义务，故B不符合题意； C：因重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障金700多元，行使了物质帮助权，故C不符合题意； 故本题选D。 5. 小故事蕴含大道理 过去，甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：一个人切，另一个人挑。这则故事说明了（ ） A. 机会公平的重要性 B. 权利公平的重要性 C. 规则公平的重要性 D. 分配公平的重要性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平的价值。 C：一个人切，另一个人挑，这一新的规则很好的解决了分蛋糕不公平的问题，体现了规则公平的重要性，故C说法正确； ABD：题干体现的是规则公平的重要性，故ABD不符合题意； 故本题选C。 6. 山西某市人民代表大会闭幕，会上先后通过了11个关于经济社会发展的决议、决定。随后，该市政府多次召开会议进行专题研究邮署，对每一份决议的贯彻落实，市政府都会跟踪督办，并及时向市人大常委会报告。对此，小华做出了如下推断，正确的是（ ） ①市政府是我国的最高行政机关，对所有公共权力具有监察职能 ②国家行政机关是国家权力机关的执行机关 ③人民政府要对人民代表大会及其常委会负责，并受其监督 ④人民政府要依法行政，法定职责必须为，法无授权不可为 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对行政机关的认识。 ②③：依据题文描述，某市政府多次召开会议进行专题研究部署，对市人大常委会的每一份决议进行贯彻落实，并向市人大报告等，表明国家行政机关是国家权力机关的执行机关，各级人民政府对本级人民代表大会及其常委会负责并受其监督，故②③符合题意； ①：国务院是我国的最高行政机关，国家监察机关对所有公共权力具有监察职能，①说法错误； ④：题干未体现行政机关依法行政，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 2024年5月4日，某校在举办“青春勇担当，畅想未来梦”的主题团日活动期间，针对中学生未来的职业梦想做了问卷调查，调查结果如下： 未来职业梦想问卷调查 文体影视明星 公务员 科学家 教师或医生 工人或农民 43% 35% 13% 6% 3% 对此，四位同学做出了解释，下列解释恰当的是（ ） 小涛：教师、医生及科学家均不是中学生梦想的职业，这种价值取向应引起教育反思 小明：现实生活中，职业不仅有分工，而且有高低、贵贱之分，明星和公务员名利双收 小金：初中生有梦想就有希望，要把“个人梦”与“中国梦”紧密结合起来，才更有意义 小孟：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，与现实是平行线，永远无法相交 A. 小涛、小明 B. 小金、小孟 C. 小涛、小金 D. 小明、小孟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立正确的职业观，梦想的知识点。 C：由图表描述得知，愿意当明星和公务员的比例，远大于当工人或农民的，教师乃至科学家也不是初中生理想职业的首选，这种价值取向应该引起教育反思，选择理想职业、实现个人梦想值得肯定，但要树立正确的职业观，并结合自己的实际，适合自己的才是最好的；初中生有梦想就有希望，要把“个人梦”与“中国梦”紧密结合起来，才更有意义，故C说法正确； ABD：职业虽然有分工不同，但无贵贱之分；梦想通过努力是可以实现的，小明和小孟的观点错误，故ABD说法错误； 故本题选C。 8. 某班学习法律专题知识时，设立了模拟法庭。下列案件中，小法官们判罚正确的是（ ） A. 案件：老板故意欠薪，且态度蛮横。他一怒之下将其打成重伤。造成老板右腿严重骨折。 判罚：犯故意伤害罪，判有期徒刑一年零2个月，并处罚金2000元。 B. 案件：洒店门口随意停车，保安上前劝阻时，车主态度强硬，且当众对保安侮辱、谩骂。 判罚：车主侵犯了他人肖像权，给予警告、记过、降级、罚款、行政拘留等处罚。 C. 案件：初中生小王伙同其他班的同学，在校门口向低年级的学生勒索钱财。 判罚：侵犯了他人人身自由，属于民事违法行为，要求立即停止侵害、赔礼道歉。 D. 案件：某企业主私自将合作方生产图纸带走，回到自己公司批量生产，并抢先申请专利。 判罚：该企业主侵犯合作方财产权，构成盗窃罪，应判处死刑。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法类型、公民的基本权利的知识点。 A：分析可知，老板故意欠薪并将他人打成重伤，这种行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，要承担相应的刑事责任，A说法正确； B：车主当众对保安侮辱、谩骂侵犯了他人的名誉权，应承担民事责任，B说法错误； C：初中生向低年级的学生勒索饯财侵犯了他人的财产权，而非人身自由，也不属于民事违法行为，C说法错误； D：该企业主侵犯了合作方的知识产权，窃取他人专利技术构成侵犯商业秘密罪，应依罪量刑，D说法错误； 故本题选A。 9. 五一假期，山西某初中影视社团利用5G互联网高清技术，开展了“新中国成立75周年电影嘉年华"展映活动。该活动每天一个专题，下图是该社团发出的有关海报：小华想通过影视作品了解“改革开放中国的发展成就”，你认为他最应该观看的是（ ） 过五一，观电影，促成长！ （时间：每天下午3:00；地点：学校大礼堂） A.5月2日：《开天辟地》《南昌起义》《伟大的转折》 B.5月3日：《太行山上》《吕梁英雄》《百团大战》 C.5月4日：《焦裕禄》《铁人王进喜》《农业学大寨》 D.5月5日：《十八个手印》《港珠澳大桥》《大江大河》 2024年4月29日 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 D：《十八个手印》《港珠澳大桥》《大江大河》都是体现我国改革开放以来取得的成就的电影，故D说法正确； A：《开天辟地》《南昌起义》《伟大的转折》都是改革开放发生的，故A不符合题意； B：《太行山上》《吕梁英雄》《百团大战》都是革命时期发生的，故B不符合题意； C：《焦裕禄》《铁人王进喜》《农业学大寨》是社会主义建设时期发生的，故C不符合题意； 故本题选D。 10. 近年来，山西左权县的“庭院经济”悄然兴起，成为推动乡村振兴的强劲动力。村民们纷纷利用自家庭院，发展各具特色的“庭院经济”，不仅美化了乡村环境，更带动了村民收入的增加和乡村产业的繁荣，“庭院经济”成为左权县乡村振兴的一大亮点。据此，小华同学发表如下看法，不正确的是（ ） A. “庭院经济”属于个体经济 B. 他们的收入应属于按劳分配 C. 国家对其采取鼓励支持政策 D. 有助于推动当地的乡村振兴 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国基本经济制度，实现共同富裕的知识点。 B：“庭院经济”的收入属于按生产要素分配，故B说法错误； ACD：联系教材知识可知，“庭院经济”属于个体经济，国家对其采取鼓励支持政策；发展各具特色的“庭院经济”不仅美化了乡村环境，更带动了村民收入的增加和乡村产业的繁荣，有助于推动当地的乡村振兴，故ACD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 11. 新闻里的贵州 从新中国成立到改革开放，贵州各民族一直在发展。特别是党的十八大以来，贵州以百折不挠的坚毅攻克一个个发展壁垒。 ·2012-2022年贵州经济增速连续10年位居全国前三 ·923万贫困人口全部脱贫 ·2017-2024数字经济增速连续7年全国第一 ·“中国天眼”瞭望茫茫宇宙 ·交通格局转变巨大，截至2024年3月底，贵州金省公路通车总里程达20.9万公里，农村公路16.2万公里。 结合所学，分析判断贵州这样发展意义是（ ） ①彻底消除各民族差异②有助于推动共同富裕 ③促进各民族团结繁荣④发展全过程人民民主 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现共同富裕，促进民族团结的知识点。 ②③：分析可知，从新中国成立到改革开放，贵州各民族在党的带领下攻坚克难，一直在发展，这有助于推动共同富裕，促进各民族团结繁荣，故②③说法正确； ①：各民族差异一直存在，“消除”的说法太绝对，故①说法错误； ④：题干体现的是贵州经济社会不断发展，未体现发展全过程人民民主，故④不符合题意； 故本题选B。 12. 某校“新闻速览”小组搜集整理了下列新闻报道（如下表），据此可以感悟到（ ） 2023年是中国提出共建“一带一路”（The Belt and Road,编写B&R） （“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称）倡议的第十年 √150多个国家 √3000多个合作项目 √30多个国际组织 √覆盖全球近三分之二的人口 √希腊比雷埃夫斯港货轮繁忙进出 √斯里兰卡普特拉姆电站点亮万家灯火 √中老铁路让老挝从“陆锁国”变成“陆联国” √到2030年，共建“一带一路”每年将为全球带来1.6万亿美元收益，占全球GDP的1.3% ①当今世界紧密相连，和平与共赢成为时代主题 ②中国广泛参与国际事务，发挥着国际主导作用 ③中国顺应时代潮流，积极有为，参与全球治理 ④中国重视国际合作，以世界眼光促进共同发展 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查当今时代的主题，中国担当。 ③④：结合教材知识可知，“一带一路”的提出与发展，表明中国顺应时代潮流，积极有为，积极参与全球治理；中国重视国际合作，以世界眼光促进共同发展，故③④说法正确； ①：和平与发展是时代的主题，故①说法错误； ②：中国广泛参与国际事务，发挥着重要作用，故②说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题有4小题，共24分） 13. 心理驿站 某校成立的“心理驿站”网络平台，是同学们诉说心事、排解忧愁、解决烦恼的“心灵窗口”，下面是一位网名为“静待花开”的同学在五一假期上传的“故事”： 我和小强（化名）在班里是公认的好朋友，一天课下，我悄悄对小强说：“我有点喜欢隔壁班的那个女生，不能告诉其他人啊！”第二天上学的路上，小强就将此事告诉了班里的其他同学，我知道后很是气愤，在教室里和小强大吵起来，并扬言准备在回家的路上报复他。 心理驿站的工作人员看后，针对上述问题，提出了话题： 话题1：这种冲突可能会带来哪些不良后果? 话题2：面对这种冲突，应该如何化解? 假如你是心理驿站的咨询师，请针对上述两个话题分别做出回复。 【答案】话题1：不良后果：影响彼此之间的友谊；感情冲动时容易造成人身伤害和财产损失；可能受到纪律的处分或法律的制裁等。 话题2：化解方法：主动道歉；控制情绪，冷静下来；开诚布公地和对方谈一谈；请人调解等。 【解析】 【分析】考点考查：正确面对负面情感，处理冲突的基本策略的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：道德修养，健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确面对负面情感，处理冲突的基本策略的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我与小强大吵起来，并扬言准备在回家的路上报复他→可联系影响彼此之间的友谊；感情冲动时容易造成人身伤害和财产损失；可能受到纪律的处分或法律的制裁等。 关键词②：面对与小强的这种冲突，应该如何化解→可联系主动道歉；控制情绪，冷静下来；开诚布公地和对方谈一谈；请人调解等。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 山西印象 以“新”提“质”怎么提?针对这一问题，山西省委、省政府多次研究决定：必须坚持转型发展，更加重视发展实体经济，加快产业转型升级，发展战略性新兴产业，建设更具竞争力的现代化产业体系，构建国内国际双循环相互促进的新发展格局。同时加大对山西高校重点学科的支持力度，进一步培养适应新兴产业、未杂产业相关的优秀人才，提升科研成果转化能力，形成强大的研究、开发、生产体系，助推创新成果的产出和应用。地方政府在营造良好营商环境、吸引优质企业落地的同时，应深化改革，通过制度创新优化资源配置，有效引导生产要素由生产率较低的地方流向生产率较高的地方，从而实现全要素生产率的整体提升。 根据上述材料，分析归纳山西转型发展的实现路径是怎样的? 【答案】①重视发展实体经济，推动技术进步和产业升级，积极构建新发展格局（科技创新，产业转型升级，培育新兴产业、未来产业）；②重视教育、人才培养和引进，推动产学研用协同创新，培育新动能和新优势（教育、科技、人才良性循环，校企合作，提升科研成果转化能力）；③深化改革开放，完善市场机制，为转型发展提供良好的营商环境等。 【解析】 【分析】考点考查：创新，教育的重要性，全面深化改革的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用创新，教育的重要性，全面深化改革的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：必须坚持转型发展，更加重视发展实体经济，加快产业转型升级，发展战略性新兴产业→可联系重视发展实体经济，推动技术进步和产业升级，积极构建新发展格局。 关键词②：加大对山西高校重点学科的支持力度，进一步培养适应新兴产业、未杂产业相关的优秀人才→可联系重视教育、人才培养和引进，推动产学研用协同创新，培育新动能和新优势。 关键词③：应深化改革，通过制度创新优化资源配置→可联系深化改革开放，完善市场机制，为转型发展提供良好的营商环境等。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 走廊文化 为了弘扬宪法精神，倡导全民学习宪法，某校充分利用校园走廊资源，建设了“宪法走廊文化”，打造出了普法处处彰显的校园法治文化招牌。该校准备继续建设“宪法历史角”和“宪法宣誓台”两个栏目，但是内容设计还没有完成。 据此，回答下列问题： （1）请在“宪法宣誓台”栏目内，写下自己弘扬宪法精神的行动誓言。 （2）请简要谈谈学校布置这样的“走廊文化”有何积极意义。 【答案】（1）我的誓言： 遵守宪法，恪守宪法赋予的权利与义务。 维护国家的根本大法，捍卫宪法的尊严与权威。 尊重和平统一的原则，推动民族团结与和谐发展。 捍卫公民的基本权利与自由，保障人民的平等和尊严等。 （2）学习宪法知识，让宪法走进群众，深入人心。树立宪法权威，捍卫宪法尊严，让宪法在校园全面普及，进而增强广大师生的宪法意识。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 本题要求写下自己弘扬宪法精神的行动誓言，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用增强宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建设了“宪法走廊文化”，打造出了普法处处彰显的校园法治文化招牌→可链接学习宪法知识，让宪法走进群众；让宪法在校园全面普及，进而增强广大师生的宪法意识。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 新年贺词 国家主席习近平在2024年新年贺词中指出：“2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获……辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人民都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献……孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好……中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀，以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。” 国家主席习近平2024年的新年贺词，让我们深深地懂得了什么? 【答案】懂得了劳动是“美丽风景”和“巨大收获”的源泉；懂得了生命的意义和价值在于奉献，平凡的人同样可以作出不平凡的贡献；懂得了发展的根本目的是增进民生福祉，人民至上、以人民为中心的发展思想是党和政府的一贯主张；懂得了中国是世界和平发展的倡导者、践行者，也是忠实的维护者；懂得了中国是一个积极参与全球治理的有担当、有智慧、有作为的大国等。 【解析】 【分析】考点考查：劳动的意义，生命的意义与价值，发展的根本目的，坚持以人民为中心的发展思想，中国担当的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：政治认同，健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用劳动的意义，生命的意义与价值，发展的根本目的，坚持以人民为中心的发展思想，中国担当的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：各行各业的人民都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献→可联系劳动的意义+生命的意义与价值在于奉献。 关键词②：孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事→可联系发展的根本目的是增进民生福祉+坚持以人民为中心的发展思想是党和政府的一贯主张。 关键词③：以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界→可联系中国是世界和平发展的倡导者、践行者，维护者+中国是一个积极参与全球治理的有担当、有智慧、有作为的大国等。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（共10分） 17. 五一，麻辣烫，一座城 有人问：“今年五一，有一地方火了，你知道在哪里吗?”答：“在甘肃，在天水。”据天水市有关部门介绍，天水有8000多年的文明起源史，有华夏人文始祖伏羲诞生地、华夏文明来源之一大地湾文化、秦人最早封邑、三国古战场、“东方雕塑陈列馆”麦积山石窟等文化标签。最近，一碗麻辣烫，让这座偏居西北的小城跃升全网话题“C位”。这第一时间引起当地党委、政府重视，天水市委、政府主持召开“天水麻辣烫”服务保障工作推进会，举全市之力无微不至做好各环节全方位服务保障工作。 据不完全统计，网络助推地方美食文化“爆炸式”传播，仅5月1日至5日，天水市累计接待游客770万人次，实现旅游综合收入25.4亿元。五一的天水，活力无限，吸引了“火辣滚烫”的人气流量，谱写了一曲以食兴旅、以食兴城的水与火之歌。 阅读上述材料，结合所学知识，谈谈你对“天水麻辣烫”五一爆火的稰法。 【答案】甘肃天水，近日因一碗“麻辣烫”火爆出圈，一跃成为继淄博、哈尔滨后的“新顶流”，在为其点赞的同时，更应该引发我们的深思。 天水麻辣烫的火爆是甘肃地方党委和政府综合治理能力的体现，一是体现了当地政府服务经济、服务社会的意识在提升，也是服务职能增强的表现；二是源于地方美食与地方8000多年古老文化的融合发展，走出一条成功的以食兴旅、以食兴城之路；三是充分发挥了网络的助推作用，为地方美食文化与经济的发展提供了更加广阔的舞台和便捷的渠道；四是当地人民挖掘本土资源，创新经营发展模式，开发了文化+旅游+美食+体验等多种发展方式，充分发挥了市场在资源配置中的作用，转变了增长方式，转换了增长动能。尤其是麻辣烫的火爆促进了经济发展，带动了就业，活跃了市场，方便了生活，增加了收入，为其他地方经济发展树立了榜样示范作用。 但是，在发展的同时要注意遵德守法，诚信经营，注意环保，让“网红”走向“长红”，将“流量”变为“留量”，还应该进一步改革，不断创新，从而推动天水经济的长远发展。 【解析】 【分析】考点考查：建设法治政府、中华文化、网络的作用、社会主义市场经济体制、践行诚信。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设法治政府、中华文化、网络的作用、社会主义市场经济体制、践行诚信的有关知识，从看法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天水有华夏人文始祖伏羲诞生地、华夏文明来源之一大地湾文化、秦人最早封邑、三国古战场、“东方雕塑陈列馆”麦积山石窟等文化标签→可链接地方美食与地方8000多年古老文化的融合发展。 关键词②：天水市委、政府主持召开“天水麻辣烫”服务保障工作推进会，举全市之力无微不至做好各环节全方位服务保障工作→可链接当地政府服务经济、服务社会的意识在提升，也是服务职能增强的表现；应该进一步改革，不断创新。 关键词③：网络助推地方美食文化“爆炸式”传播→可链接充分发挥了网络的助推作用；要注意遵德守法，诚信经营，注意环保。 关键词④：活力无限，吸引了“火辣滚烫”的人气流量→可链接充分发挥了市场在资源配置中的作用，转变了增长方式，转换了增长动能。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（共17分） 18. 一次社会调研 为积极落实“做中学，用中学”的课标理念和要求，山西某初中学校以班级为单位，分小组外出进行社会调研活动，主题自定，时间为两周，完成后将在学校组织公开展示评估。 下面是该校九年级（3）班M小组进行的“安全伴我行”主题社会调查活动，请你一起参与。 【阶段一：聚焦任务，组建小组】谁来当组长? 老师布置任务、提出要求后，同学们开始按调查要求组建了各自的小组，可谁来当组长呢?M小组组内发生了分歧（有三位同学都表示想要当.组长）。 （1）你认为该怎样解决? 【阶段二：展开调查，合作探究】一起来解决！ 在调查中，有两个实例引发了大家的思考与热议： 实例1：问卷中的思考（调查人数：500人） 问题 是 否 不清楚 你是否认可安全与每个人息息相关? 93% 4% 3% 你是否了解安全自救常识? 68% 22% 10% 中小学生国家安全教育日是哪一天你知道吗? 25% 42% 33% 如果家人突发疾病，你是否知道应该拨打哪个电话? 98% 1% 1% （2）请你对于上表调查结果进行分析说明。 （3）在调查中发现了下列三个问题，请你任选两个给出解决办法。 ①放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是____； ②发生食物中毒，自己能采取的最有效的应急措施是____； ③上体育课时脚不慎扭伤了，此时可以采取的措施是____。 实例2：十字路口的信号灯引发的思考 学校附近的十字路口经常拥堵，还发生过几起交通事故，经过这段时间的观察，组员小智发现上述情况是因为南北方向的交通信号灯时间设置不合理，于是他给交通管理部门写信反映情况，并提出了改进措施。很快，交通管理部门做出了调整，拥堵情况得到了改善。了解事情的经过后，组员小町对小智说：“中学生专心学习就行了，不应该操心校园外的事。” （4）结合材料，对小町的观点和小智的行为分别做出简要的点评。 【阶段三：展示评估，分享收获】你来分享吧！ 两周后，各小组都完成了“社会调查”。在小组展示环节，各小组都展示了此次调研活动的成果，可谓是收获满满。 （5）假如你要代表M小组分享收获，你会分享些什么? 【答案】（1）面对分歧，我认为应该采取竞选和无记名民主投票的方式解决，这样既维护了公平，也激发了当组长的创造潜能。 （2）安全问题已经成为人们的共识；部分学生的安全意识和常识还有待加强；尤其是安全自救常识、途径、方法等学习还不够；由此看来，今后必须继续加强、加大安全教育，提高人们的安全意识与自救技能。 （3） ①. 往人多的地方走；见机拨打110报警。 ②. 想办法呕吐、催吐。 ③. 用冷水浸泡或冷毛巾（毛巾包冰块）冷敷。 （4）小町的观点是错误的。中学阶段，学习是我们的重要任务，应该专心学习。但学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习。 小智发现并提出交通信号灯时间设置的问题，是具有批判精神的表现，为社会规则的改进和完善提供方案；行使了监督权，是民主意识较强的表现；是积极承担社会责任，培养亲社会行为的表现。小智在此过程中的发现、探究、体验、感悟、经验，也是有意义的学习收获。 （5）一方面在参加的过程中增长了见识，开阔了视野，丰富了体验，锻炼了动手实践能力，学会了沟通，懂得了分享，提高了表达能力，在集体中实现了成长，健全了人格；另一方面在调查活动中，对安全常识、自救技能、防护知识等有了进一步的全面了解和认识，从生命的角度去思考安全的重要性等。 【解析】 【分析】考点考查：参与民主生活、爱护身体、自救自护的方法、正确认识学习、批判性思维、改进规则、监督权、亲社会行为。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用参与民主生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：可谁来当组长呢?M小组组内发生了分歧→可链接应该采取竞选和无记名民主投票的方式解决，既维护了公平，也激发了当组长的创造潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：93%认可安全与每个人息息相关→可链接安全问题已经成为人们共识。 关键词②：68%了解安全自救常识；25%知道中小学生国家安全教育日；98%知道家人突发疾病，应该拨打哪个电话→可链接部分学生的安全意识和常识还有待加强；尤其是安全自救常识、途径、方法等学习还不够；今后必须继续加强、加大安全教育，提高人们的安全意识与自救技能。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答具体问题的解决方法，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：中学生专心学习就行了，不应该操心校园外的事。 观点②：小智发现学校附近的十字路口经常拥堵，还发生过几起交通事故，是因为南北方向的交通信号灯时间设置不合理，于是给交通管理部门写信反映情况，并提出了改进措施。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：正确认识学习。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：是具有批判精神的表现，为社会规则的改进和完善提供方案；行使了监督权，是民主意识较强的表现；是积极承担社会责任，培养亲社会行为的表现。 论据②：在此过程中的发现、探究、体验、感悟、经验，也是有意义的学习收获。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题要求分享收获，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $