辽宁鞍山市海城市协作体2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

**基本信息** 立足中考三模需求，以文化传承与现实关怀为双轴，整合经典文本与生活情境，全面考查语言运用、思维能力及审美创造，如现代文阅读聚焦冰川保护与低碳生活，写作题引导个性化生命体验。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/17分|字音字形、词语运用、语法分析、文学常识、名著阅读、古诗文默写|名著阅读选《格列佛游记》《骆驼祥子》片段，考查形象认知与文本关联| |古诗文阅读|2题/17分|诗歌对比（李贺《雁门太守行》与马戴《出塞词》）、文言文对比（《出师表》与《上时政疏》）|文言文对比分析治国理政建议，渗透文化自信与思辨能力| |现代文阅读|3题/36分|非连文本（冰川保护与低碳生活）、记叙文《脚手架上》、议论文《不要成为别人思想的“跑马场”》|非连文本结合社会热点，议论文强化逻辑思维与信息甄别能力| |写作|2选1/50分|半命题记叙文“遇见_____”、材料作文（苦与甜）|半命题作文引导情感体验与审美创造，材料作文考查辩证思维|

2026年三模语文试卷参考答案 一、积累与运用（17分） 1．C 2．B 3．D 4（1）A (2）【形象一】①格列佛； ②《格列佛游记》；③格列佛在大人国被囚禁，片段表现了格列佛渴望自由、平等，渴望和平。 【形象二】①祥子； ②《骆驼祥子》； ③祥子在烈日下拉车，片段表现了祥子吃苦耐劳、自尊好强。 5．（1）长烟落日孤城闭 （2）念天地之悠悠（注意“悠”的书写） （3）断肠人在天涯（注意“涯”的书写） （4）野芳发而幽香（注意“幽”的书写） （5）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （注意“沉”的书写） （每空1分，有错别字不得分） 二、古诗文阅读（17分） 6．C （二）（1）B （2）①皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，好坏，不应该有所不同。 ②这就是我为陛下计议而不能不发慨叹的原因。 （3）皇帝陛下有恭俭之德/有聪明睿智之才/有仁民爱物之意。 （4）①选用贤人 严明法度。 ②借用历史，从反面劝谏君王。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） （1）.C （2）.原意是缓慢地爬动，写出了人的渺小和行走的艰难，表现了冰谷的辽阔与危险，表达了作者的震撼与敬畏。 （3）..养成绿色低碳行为习惯和生活方式 深入开展低碳教育 加快制定适用于我国国情的绿色生活方式标准和规范 （二）（17分） （1）第一个故事：小汪在脚手架上应一位阿姨请求帮她擦外面的玻璃，收到湿抹布和废报纸，并因此得到一根冰棒作为感谢。这一经历勾起了他对故乡和奶奶的思念。第二个故事：小汪与一位担心他安全的女生隔窗对话，分享彼此的生活经历，包括女生提到自己弟弟曾在建筑工地工作。这次交流让小汪感到自己被这座城市接纳了。 （2）工头教大家不要朝人家屋里望，意在强调尊重他人隐私的重要性，反映了城市邻里关系较为疏远的特点，为后续真诚的人际交流埋下伏笔，突显了当真正交流发生时的珍贵和温馨。 （3）运用比喻，将夕阳反射在玻璃幕墙上的光线比作“高邮咸鸭蛋黄”，形象描绘了光芒的颜色和强度。运用拟人修辞，赋予夕阳情感色彩，“兼具汗水的滋味与梦的光芒”表达了小汪对梦想和努力工作的感悟。 （4）这段景物描写营造了宁静和谐的氛围，增强了对话的真实感和亲切感，暗示了小汪逐渐融入城市生活的过程，同时增添了生活的气息，使场景更加生动。 （5）人际交往的重要性：真诚的人际交流可以打破城市中的孤独感，带来温暖和支持（如小汪与阿姨、女生的互动）。个人成长与适应能力：小汪从初入城市成长为独立劳动者，体现了个体在新环境中的自我调整和发展（如小汪喜欢这份自由的工作，享受高温补贴和站在高处的凉风）。城市包容性：每个人都有机会在这个大都市里找到自己的位置，只要愿意付出努力并真诚待人（如小汪通过交流感受到城市的接纳和温暖）。 ( 三）（11分） （1）我们应该学会对海量信息进行有效地筛选与甄别，保持独立思考和理性思辨。 （2）①我们的头脑成为别人思想的“跑马场”（没有独立思考和理性思辨）的原因。②我们的头脑成为别人思想的“跑马场”（没有独立思考和理性思辨）的危害。③独立思考和理性思辨在我们的生活中太重要了。 （3）举例论证。列举了市场调研员日常把碎片化的知识成体系地加以积累和思考使自己对许多问题都有了独到见解的事例，具体有力地论证了我们（要想能独立思考和理性思辨）还要养成有效整合的思考习惯，进而证明中心论点。 （4）放在第④段最合适。第④段论述的观点是“我们需要不断练习，才能形成真正属于我们自己的思考力。”本材料用叔本华的名言论证了只有养成持续深入思考的习惯，才能形成个人思考能力。恰好能有力证明本段观点。 四、写作（50分）（略）． 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年海城市协作体中考第三次质量监测 语文试卷 （ 满分120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）(2分) A．孱水（chàn） 戏虐（xuè） 蓦地（mò） 呱呱坠地（guā） B．间或（jiān） 荣膺（yīng） 捯气（dáo） 不屑置辨（biàn） C．阔绰（chuò） 纤夫（qiàn） 拧起眉头（nǐng） 锱铢之力（zī） D．腌臜（ā） 隐匿（nì） 魁梧（wǔ） 断壁残坦（yuán） 2．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）(2分) 真正的诗意_____不空洞。诗意不应只是优雅时光里读书弄茶的_____，更应是_______身处困境，也依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星，诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能启迪智慧，_______心灵，让每一个平凡的人身在井隅，心向璀璨。 A．向来 气定神闲 纵使 抚慰 B．向来 闲情逸致 纵使 抚慰 C．本来 闲情逸致 尚且 安慰 D．本来 气定神闲 尚且 安慰 3．下列各项中分析正确的一项是（　　）(2分) 人生之路，真的不存在太早，也没有太晚，一切都只是刚刚好。每个人生阶段，我们都会有不同的追求，只要在刚刚好的时间，做刚刚好的事情，就能在刚刚好的时间，活出最精彩的自己。所以，我们要以轻松愉快的心情来面对每一天。即使有失败，也并不意味着我们不可以再转换方向，有新作为。 A．文中的“一切”“刚刚”“追求”“只要”依次为代词、副词、动词、连词。 B．“人生阶段”“不同的追求”“转换方向”短语类型相同。 C．画波浪线的句子中“以轻松愉快的心情”在原句中所作的成分是定语。 D．画横线句子“即使有失败，也并不意味我们不可以再转换方向，有新作为”是假设关系的复句。 4. 某中学开展“悦读书海•畅享经典”主题读书活动，安排如下： 书海拾贝，研精致思 （1）下列各项中表述不正确的一项是（ 　 　 ）(2分) A．戏剧冲突是戏剧演出的文本依据，戏剧少不了戏剧冲突，包括人与人、人与环境、人物内心的冲突。 B．“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬恳切。诸葛亮《出师表》就是“表”中的范例。 C．《战国策》是一部国别体史书，是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇。 D．冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她最热衷于赞颂的是母爱。 经典寻途，启思明志 （2）名著阅读（3分） 【形象一】我一直有一个强烈的感受，虽然我猜想不出用什么方法，也设计不出稍微有点成功希望的方案来，但总有一天我会恢复自由……我希望回到可以平等交谈的人们中间，在街上或田野走着，而不用担心会像小狗或青蛙那样被人踩死。但出乎我的意料，我不久就获救了，获救的方式也不同寻常。 【形象二】ㅤ他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。 班级开展“小说人物画廊”活动，以上三位是文学名著中的典型形象，请从中选出你印象最深的一位，回答问题： ①这个人物是谁？ ②出自哪部文学作品？ ③依据片段谈谈你对这个人物的认识。 5．古诗文默写（6分） （1）千嶂里，　 　。（范仲淹《渔家傲•秋思》） （2）　 　，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） （3）夕阳西下，　 　。（马致远《天净沙•秋思》） （4）　 　，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“　 　，　 　”展现了天地间生生不息的活力，也表现了作者的乐观精神。 二、古诗文阅读（17分） （一）阅读下面两首诗，完成6题。 （3分） 【甲】 雁门太守行 李贺（唐） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【乙】 出塞词 马戴（唐） 金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。 6 .下面对两首诗的理解和分析有误的一项是（　　）(3分) A．甲、乙两首诗的一二句，都写敌军兵临城下，守军将士正披坚执锐，严阵以待，大战一触即发。 B．两首诗善用细节描写，“黑”渲染战前紧张氛围；“缺”写出砍杀敌兵过多，刀剑竟缺豁卷刃。 C.“半卷红旗临易水”“卷旗夜劫单于帐”都写官军黑夜行军，偃旗息鼓，夜晚偷袭敌军大营。 D．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，用燕昭王黄金台延揽天下之士的典故，点出了甲诗主旨。 （二）阅读下面选文，完成下题。（14分） 【甲】 ㅤㅤ先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ㅤㅤ宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作妍犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ㅤㅤ…… ㅤㅤ亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （诸葛亮《出师表》） 【乙】 ㅤㅤ皇帝陛下有恭俭之德有聪明睿智之才。有仁民爱物之意。然享国日久①矣，此诚恻怛②忧天下，而以晋、梁、唐三帝③为戒之时。以臣所见，方今朝廷之位，未可谓能得贤才；政事所施，未可谓能合法度。官乱于上，民穷于下，风俗日以薄，财力日以困穷。而陛下高居深拱，未尝有询考讲求之意。此臣所以窃为陛下计，而不能无慨然者也。 ㅤㅤ夫因循苟且，逸豫④而无为，可以侥幸一时，而不可以旷日持久。 （王安石《上时政疏》） [注】①享国日久：在位时间很久。②恻怛（dá）：担忧。③晋、梁、唐三帝：此三帝在位时都使国家由清平到败亡。④逸豫：安乐。 （1）下列句子加点词意思或用法不相同的一组是 　 　（3分） A.此诚恻怛忧天下 此诚危急存亡之秋也 B.而以晋、梁、唐三帝为戒之时 以顺为正 C.风俗日以薄 薄暮冥冥 D.夫因循苟且 夫战，勇气也 （2）请用现代汉语翻译下面句子。（5分） ①宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 ②此臣所以窃为陛下计，而不能无慨然者也。 （3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分） 皇帝陛下有恭俭之德有聪明睿智之才 （4）阅读甲乙两文，完成下列各题。（4分） ①两文作者向君王提出的建议中有两点是相同的，请概括出来。 ②【甲】文提及桓、灵二帝，【乙】文提及晋、梁、唐三帝，其共同目的是什么？ 三、现代文阅读（36分） （一）阅读下面选文，完成下题。（8分） 【材料一】 ①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。A杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。 ②慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。 （选自《在长江源头各拉丹冬》） 【材料二】 ①各拉丹冬，藏语意为“高高尖尖的山峰”，主峰海拔6621米。这里冰雪覆盖面积达790平方公里，育有130多条现代冰川。各拉丹冬冰川是长江流域海拔最高的冰川，行政上隶属于青海省格尔木市唐古拉乡，是青海三江源国家级自然保护区保护分区之一。 ②受全球气候变暖的影响，各拉丹冬地区冰川总体呈明显波动退缩趋势。这会直接影响淡水资源的供给，对长江上游地区水资源状况、区域生态环境及经济社会发展将产生不利影响。 （选自《绿色视野》） 【材料三】 部分专家认为，造成冰川噩运的主要原因是人类自工业革命以来滥用煤炭、石油等燃料，过量排放二氧化碳和其他温室气体，使得全球气候变暖，导致冰川迅速消退。国际舆论为此不断呼吁，拯救冰川就是拯救地球的命运，维护人类继续生存的未来。面对全球气候变暖的严峻挑战，各国政府有义务和责任采取必要措施，改善能源使用效率，控制和减少二氧化碳及其他温室气体的排放，尽量让全球气候变暖放慢脚步，延缓以惊人速度消退的冰川。 （选自《冰川在哭泣》） 【材料四】 ①绿色低碳生活该从何做起？ ②“就每个人而言，可以减少某些方面的消费，避免粮食浪费，使用节能的材料与设备，做好家庭的垃圾分类，绿色公交出行等。倡导消费低碳或零碳产品，通过消费促进生产。”全国政协常委朱永新从生活习惯方面给出了具体建议。 ③全国政协常委舒晓琴也表达了相同的观点：大家从身边点滴小事做起，逐渐养成绿色低碳行为习惯和生活方式。这些细微的生活习惯，都会悄然影响和改善我们的环境。 ④但委员们也同时表示，低碳生活的形成不能仅仅靠公民“自觉”，更需要政策来引导鼓励。 ⑤“要加快制订适用于我国国情的绿色生活方式标准和规范，让居民切实了解绿色生活具体样式，使绿色生活方式有据可依。”朱永新说。 ⑥朱永新也建议：学校应成为实现可持续发展和碳中和目标的典范。应深入开展低碳教育，强化青少年的节约意识和绿色低碳理念。 （选自《中国政协网》，有删改） 1.对以上材料内容理解分析不正确的一项是 　 　（2分） A．材料一运用了移步换景的写法，随着立足点和视角的变化，作者笔下的景物呈现出了不同的特点。 B．“分外利落”和“娇贵而无用”体现了作者幽默风趣的写作风格，也透露出作者乐观、坚强的精神。 C．导致全球变暖的原因是二氧化碳的过量排放，减少二氧化碳的排放，就能延缓全球变暖和冰川消退。 D．如去距离较近的餐厅用餐，我们可以步行前往。饭后将剩饭剩菜打包带回家，就做到了低碳生活。 2..赏析材料一中A处句中加点词语的表达效果。（3分） 杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。 3..班级召开“绿色低碳生活”主题班会，同学们展开热烈讨论，请结合材料四补全讨论内容。（3分） 老师：推动绿色低碳的生活方式变革，需要全社会共同参与和助力，才能更快更好地实现目标。 学生甲：从居民层面出发，大家需要 　 　，才能影响和改善我们的生活环境。 学生乙：从教育层面出发，学校需要 　 　，才能使低碳理念根植于心。 学生丙：从政策层面出发，政府部门需要 　 　，才能使绿色生活方式有据可依。 （二）阅读下面选文，完成下面小题。（17分） 脚手架上 明前茶 ㅤㅤ①19岁，小汪第一次攀上脚手架，成为一名外墙粉刷工。工头儿教他的第一件事，不是怎样检查纵横交错的脚手架钢管是否卡紧，也不是怎样判断斑驳的老墙皮是否铲净，而是控制自己的好奇心：“不要朝人家窗里看。城里不像乡下，邻居一般不串门。咱站在窗外盯着人家看，显得咱没有礼貌。如果因为这个，人家当面一下把窗帘拉上了，咱心里也不是滋味，是不是？所以，别嫌我唠叨，咱上去以后盯着墙，别盯着窗。” ㅤㅤ②在脚手架上干了两年，小汪遇见过一位主动隔窗搭话的阿姨。阿姨递出一块湿抹布和一张团成球儿的报纸，让他接着。小汪正莫名其妙，阿姨热情地说：“小伙子，我盼了三天，终于盼到你刷到我家窗口了。我家好久没有擦外面的玻璃了，正好你站在脚手架上，帮我擦一下外面的玻璃好吗？我年纪大了，攀不上窗台了。”小汪这才知道，玻璃先用湿布擦过，再用废报纸擦一遍，上面的水痕就不见了。他刚把外面的玻璃擦得锃亮，阿姨就从窗子里递出一根冰棒来，让他解暑。那根冰棒很有趣，做成一角西瓜的样式，与小汪15岁前在奶奶家旁的小卖部买到的冰棒一模一样。 ㅤㅤ③那一刻，一股远离故园、远离少年时代的忧伤像晚潮一样涨了起来，令他心中浮漾着海藻一样柔软的惆怅：奶奶老了，他自从外出谋生，一年中最多只有半个月能见到在河南农村种地的她。 ㅤㅤ④小汪喜欢这份工作，自由，可以边干活边吹口哨或哼歌。高温天里，工头会给他们发高温补贴，那钱足够他们买卤菜、买啤酒，更重要的是，站在高处，有风。小汪喜欢在自己的活儿干完之后，逐层脚手架爬上去，将那些急性子工友遗漏的地方用外墙涂料一一补好。 ㅤㅤ⑤那个夏日的一天，小汪在一座老楼七楼外手扶脚手架上的竹架板尽头坐了下来。此时，在行人看来，他就像一只大鸟停在悬崖边上。夕阳落在百米远的高楼的玻璃幕墙上，反射出比高邮咸鸭蛋黄还要炽热的光亮，火红的，仿佛兼具汗水的滋味与梦的光芒。夕阳的反光渐渐移到他脸上，他抬手遮住眼睛。突然，他听到背后有人在焦虑地喊他：“师傅，小师傅！”他两手一撑，收腿回到竹架板上，问那住户：“有什么要我帮忙的吗？” ㅤㅤ⑦那是个20多岁的女生，她从窗子里递出一瓶矿泉水，说：“工作都有不如意，你要想开点儿，别往危险的地方去。”突然，她留意到小汪背上拴着安全绳，不锈钢安全扣就像拇指那么粗，不好意思地说：“恕姐姐多虑了。你没事就好。” ㅤㅤ⑧两人隔窗对谈起来。女生很自然地问小汪，是哪儿的人……女生解释，她有个比她小三岁多的弟弟，两年前高考落榜，去了建筑工地。“我大学毕业的时候，弟弟给我发了5000块钱，嘱咐我租房要租在离公司近的、安全的街区。”女生眼中浮现出复杂的情绪。那里面既有怜恤与不舍，也有被弟弟像兄长一样呵护的感动。这也是她叫住小汪的主要理由——她看到了像极了自己弟弟的背影。 ㅤㅤ⑨小汪跟女生说了粉刷工的生活，作为回报，女生跟他讲了自己做文员的经历。扣除“五险一金”，工资是4800元，她与人合租的费用是2300元。去年租的一间房子要便宜300元，可房间朝北，洗的衣服都是晾在房间里晾干，经常有一股隐约的怪味儿。弟弟竭力说服她换个朝南的房子：“女孩子晒得到太阳心情才会好。”小汪笑着宽慰她：“你放心，脚手架上的工作工资比你高。你弟弟会有一起喝啤酒的兄弟的。” ㅤㅤ⑩那一刻，小汪竟然忘了工头“不要朝人家窗里看”的叮嘱，站在窗前，与同样远离家乡来大城市打拼的女生有一搭没一搭地聊天。微风在他们的谈话中一阵一阵地吹拂着，夕阳的斜光中，一只珠颈斑鸠飞上了脚手架，这只在城里常见的粉灰色鸟儿正“姑姑等，姑姑等”地叫着…… ㅤㅤ⑪这一天，小汪觉得自己被这座城市接纳了——踩在脚手架上微微弹动的脚感，斑鸠的叫声，矿泉水的清爽，还有窗里窗外犹如乡邻之间的坦诚交流，组成了一个乡村青年融入城市的晨昏线。 （选自《解放日报》2025年12月8日，有删改） （1）文章围绕脚手架，写了哪两个故事？请用简洁的语言概括。(4分） （2）文章开头写工头教大家不能朝人家屋里望，这样安排有什么意图？(3分） （3）从修辞角度赏析第⑤段画线句子的表达效果。(3分） （4）选文第⑩段画线句子运用了景物描写方法，有什么作用？(3分） （5）通过脚手架上小汪的经历，作者表达了对社会和人生怎样的观察和思考？(4分） （三）阅读下面选文，完成问题。（11分） 不要成为别人思想的“跑马场” ①转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤、励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验？如今，在信息爆炸的时代，我们更需要一种相反的体验是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点，我们不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”，应该学会对这些信息进行有效地筛选与甄别，保持独立思考和理性思辨。 ②在信息的狂涌中，有些人置身迷宫之中而束手无策，满足于当复读机、传声筒，不愿思考；只会浅阅读、浅吸收，不善思考，最终导致人云亦云、亦步亦趋。这样的“认知取向”，长此以往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得空空如也，没了沉潜深流，徒剩一地鸡毛。独立思考和理性思辨在我们的生活中太重要了。 ③那么，我们如何才能独立思考和理性思辨？首先，我们要对思辨性、专业性强的内容，对复杂的哲理、深刻的思考产生浓厚的兴趣。我们不能只喜欢走捷径，喜欢大而化之，喜欢立竿见影，喜欢流于表面的现象，喜欢一看可知的结论，应该对海量资讯、多元观点作深入思考。不只当数据丛林中的猎人和采集者，还应该有不甘做“信息传播者”而愿做“思想瞭望者”的志趣。 ④其次，我们需要不断练习，才能形成真正属于我们自己的思考力。在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时，我们更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。在这种不断“防止”的过程中，形成了思考的能力。 ⑤最后，我们还要养成有效整合的思考习惯。互联网信息的碎片化、芜杂化，在一定程度上削弱了我们思考的能力。所以面对碎片化信息，需要我们系统积累有效整合，把握住背后的思维路径、认识方法，从而将知识转化为智慧；如果是芜杂化信息，更需要系统地梳理，形成知识的网络，而不仅是否定肯定，而要理解分析。例如，市场调研员往往都有这样的习惯：日常下班刷手机时，他们往往会打开一个便签工具，随时把自己觉得有必要深究的东西在便签里记一笔，并对便签做好分类。空闲时，他们就会把这些碎片化的知识成体系地加以积累和思考，使自己对许多问题都有了独到的见解。 ⑥“思考是勤奋的一部分，人最大的懒惰是思想懒惰”。身处这个时代，有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定，不仅需要“独上高楼，望尽天涯路”的眼界，也需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思考，唯如此，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟，才能于众里寻他中浮现眼前。 （1）请简要概括选文的中心论点。（2分） （2）阅读选文②段，理清论证思路，补全下面的分析。（3分） 首先列举了有些人盲目接受信息的现象论述了①　 　，接着论述了②　 　，最后得出结论③　 　 （3）选文⑤段画线句运用了什么论证方法，有什么作用？（3分） （4）下面这段材料放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。（3分） 也就是说只有养成持续深入思考的习惯，才能形成个人思考的能力。正如叔本华所说，经过自己不断深入思考获得的真理像自己天生的四肢——也只有这些东西才真正属于我们。 四、写作（50分） 请从下列两题中，任选其一，按要求作文。 （一）当生活遇见流水，诗意开启了；当马致远遇见刘禹锡，秋意开启了；当孙悟空遇见唐僧，使命开启了；当你遇见“月光”，成长开启了；当你遇见良师，感恩开启了；当你遇见挚友，美好开启了；当你遇见书籍，新世界开启了…… 请你以“遇见_____”为题写一篇记叙文，记录一场因相遇而产生的独特的生命体验吧！ 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②表达意图明确，内容具体充实，感情真挚。 ③600字左右。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （二）生活就像抛出去的硬币，一面是苦，一面是甜。有人苦中作乐，有人先苦后乐…… 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 语文试卷第 页 （共8页）1 学科网（北京）股份有限公司 $