25.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 课件 2026-2027学年人教版数学九年级上册
2026-06-14
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 25.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.41 MB |
| 发布时间 | 2026-06-14 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58343161.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦一元二次方程根与系数的关系,通过复习求根公式和判别式引入,以“两根与系数是否有其他关系”的问题搭建学习支架,衔接旧知与新知。
其亮点在于通过求根公式推导和因式分解展开两种方法验证定理,培养学生推理能力。例题涵盖直接求两根和积、已知一根求另一根、变形求值等,结合归纳的常见公式,强化应用意识,帮助学生构建知识体系,教师可借此提升教学效率,学生能发展数学思维与问题解决能力。
内容正文:
25.2.4 一元二次方程的根与系数的关系
22051
1. 了解一元二次方程的根与系数的关系.
2. 会用一元二次方程的根与系数的关系解决简单问题.
学习目标
22051
1. 方程ax²+bx+c=0(a≠0)的求根公式是什么?
2. 如何用判别式 b2 - 4ac 来判断方程 ax2 + bx +c = 0(a≠0)根的情况?
b2 - 4ac > 0 时,方程有两个不相等的实数根.
b2 - 4ac = 0 时,方程有两个相等的实数根.
b2 - 4ac < 0 时,方程无实数根.
方程的两根 x1和 x2与系数a、b、c还有其他关系吗?
复习导入
22051
分析:整体上看,两个根分别是“m+n”和“m-n”的形式,而且式子“n”中含有根号. 这种形式的式子相加可以消去“n”,相乘可以去掉“n”中的根号,从而使形式简洁.
思考1 观察求根公式
它有什么特点,由此考虑一元二次方程ax2 + bx + c = 0的两个根与系数的关系,你能获得什么启发?
新知讲解
22051
思考1 观察求根公式
它有什么特点,由此考虑一元二次方程ax2 + bx + c = 0的两个根与系数的关系,你能获得什么启发?
因为
所以
新知讲解
22051
若 x1,x2是一元二次方程ax2 + bx + c = 0(a≠0)的两个根,则有:
任何一个一元二次方程的根与系数的关系为:
两个根的和等于一次项系数与二次项系数的比的相反数;
两个根的积等于常数项与二次项系数的比.
归纳小结
22051
思考2 我们知道,如果一元二次方程ax2 + bx + c = 0的左边可以分解因式为a(x-x1)(x-x2),那么方程ax2 + bx + c = 0的两根为x1和x2,反过来,如果一元二次方程ax2 + bx + c = 0的两根为x1和x2,你能看出x1,x2与a,b,c之间的关系吗?
上述关系还可以用如下方法得出.
把方程ax2 + bx + c =a(x-x1)(x-x2)的右边展开,化成一般形式,得
ax2 + bx + c =ax2 -a(x1+x2) x +ax1x2
b = -a(x1+x2)
因此 x1+x2= , x1x2=.
c = ax1x2
新知讲解
22051
例1 根据一元二次方程的根与系数的关系,求下列方程两个根x1,x2的和与积:
(1) x2 - 6x - 15 = 0; (2) 3x2 + 7x - 9 = 0; (3) 5x - 1 = 4x2.
解:(1)x1+x2=-(-6)=6,x1x2=-15.
(3)方程化为 4x2-5x+1=0,∴
例题讲解
22051
(1)已知关于 x 的一元二次方程 x2+px-3=0 的一个根为-3,则它的另一根为 .
(2)关于 x 的一元二次方程 x2+bx+c=0 的两个实数根分别为1和2,则b=_____,c=______.
1
-3
2
小试牛刀
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例2 已知x1,x2 是 一元二次方程 3x²+4x - 3 = 0的两个根,利用根与系数之间的关系,求下列各式的值.
(1) ; (2) ; (3) ; (4) .
解:根据根与系数的关系得:
(1)
(2)
例题讲解
22051
例2 已知x1,x2 是 一元二次方程 3x²+4x - 3 = 0的两个根,利用根与系数之间的关系,求下列各式的值.
(1) ; (2) ; (3) ; (4) .
解:根据根与系数的关系得:
(3)
(4)
例题讲解
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常见求值公式变形
归纳小结
22051
若 x1,x2是一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 (a≠0) 的两个根,则有:
常见应用
一元二次方程的根与系数的关系
内容
课堂小结
22051
1.若 x1,x2 是一元二次方程 5x2+x-5=0 的两根,则 x1+x2 的值是( )
A. B. C.1 D.-1
B
当堂检测
基础
22051
2.小影与小冬一起写作业,在解一道一元二次方程时,小影在化简过程中写错了常数项,因而得到方程的两个根是6和1;小冬在化简过程中写错了一次项的系数,因而得到方程的两个根是﹣2和﹣5.则原来的方程是( )
A. x2 + 6x + 5 = 0 B. x2 - 7x + 10 = 0
C. x2 - 5x + 2 = 0 D. x2 - 6x - 10 = 0
B
当堂检测
基础
22051
3.已知关于x的一元二次方程x2﹣px+1=0 ( p为常数 )有两个不相等的实数根x1和x2.
(1)填空:x1+x2=______,x1x2=_______;
(2)求 , ;
p
1
解:∵x1 + x2 = p,x1x2 = 1,
∴ ;
∵x12 - px1 +1 = 0 ,
∴x1- p + = 0 ,即 .
当堂检测
提升
22051
(3)已知x12 +x22 = 2p+1,求 p 的值.
解:∵x12 +x22 = 2p+1,∴(x1 +x2)2 ﹣2x1x2= 2p+1,
∴p2﹣2 = 2p + 1,解得 p1 = 3,p2 = ﹣1,
当 p=3 时,Δ=p2﹣4=9﹣4=5>0;
当 p=﹣1 时,Δ=p2﹣4=﹣3<0;
∴p=3.
3.已知关于x的一元二次方程x2﹣px+1=0 ( p为常数 )有两个不相等的实数根x1和x2.
x1 + x2 = p,x1x2 = 1
当堂检测
提升
22051
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