精品解析：吉林省松原市前郭县南部学区名校调研2025-2026学年八年级下学期第三次学情诊断物理试题

八年下第三次检测 物理 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 小明在体育测试中成绩为合格，请你估算他跳绳时的功率可能是（　　） A. 7W B. 70W C. 700W D. 7000W 【答案】B 【解析】 【详解】初中生体重大约为500N，跳绳高度大约 跳一次克服重力做的功 在体育测试中成绩合格时1min需要跳约120次左右，则跳一次的时间约为0.5s，则他跳绳时的功率约为 接近70W，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 将鸡蛋在碗沿上敲击一下，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是（　　） A. 碗 B. 手 C. 地球 D. 鸡蛋 【答案】A 【解析】 【详解】根据力的作用是相互的原理，鸡蛋敲击碗沿时，鸡蛋对碗施加力，同时碗也对鸡蛋施加反作用力，使鸡蛋破裂的力就是碗对鸡蛋的作用力，因此施力物体是碗。故选A。 3. 踏青登山时，人们穿的登山鞋鞋底设计得比较粗糙，这是为了（　　） A. 增大摩擦 B. 减小摩擦 C. 增大压力 D. 减小压力 【答案】A 【解析】 【详解】登山鞋鞋底设计得粗糙，是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止登山时打滑，保障安全。故选A。 4. 元代王祯《农书》记载了许多实用农具（如图所示），凝聚了古代劳动人民的智慧。下列选项所述的结构设计，目的为减小压强的是（　　） A. 锛刃扁薄 B. 犁铧尖锐 C. 车轮宽厚 D. 镰刀锋利 【答案】C 【解析】 【详解】A．锛刃扁薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．犁铧尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．车轮宽厚，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．镰刀锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选C。 5. 生物小组用电池驱动的无人机观察野生动物活动。关于该无人机，下列说法正确的是（ ） A. 加速升空，动能增大 B. 匀速飞行，重力势能增大 C. 空中悬停，机械能减小 D. 匀速下降，机械能不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．加速升空时，无人机的质量不变，速度增大，根据动能的影响因素（质量越大、速度越大，动能越大），动能增大，故A正确； B．匀速飞行时，无人机的质量和速度不变，动能不变，但题目未说明高度变化情况，若水平匀速飞行，高度不变，重力势能不变，所以重力势能不一定增大，故B错误； C．空中悬停时，无人机处于静止状态，速度为零，动能为零；高度不变，重力势能不变。机械能等于动能与重力势能之和，因此机械能不变，故C错误； D．匀速下降时，无人机的质量和速度不变，动能不变，高度减小则重力势能减小，机械能等于动能与重力势能之和，因此机械能减小，故D错误。 故选A。 6. 某同学在家帮忙做家务时，将土豆和茄子放在水池里清洗，茄子浮在水面而土豆沉底，如图所示。关于上述情景，下列说法中不正确的是（　　） A. 茄子的密度一定小于土豆的密度 B. 茄子受到的浮力一定大于土豆受到的浮力 C. 水堵头受到水的压力，但没有受到水的浮力 D. 茄子底部受到水的压强小于土豆底部受到水的压强 【答案】B 【解析】 【详解】A．茄子在水中漂浮，茄子的密度小于水的密度；土豆在水中沉底，土豆密度大于水的密度，所以茄子的密度一定小于土豆的密度，故A正确，不符合题意； B．由于不知道土豆和茄子排开水的体积，不能利用阿基米德原理判断浮力大小；不知道茄子和土豆的重力，也不能根据浮沉状态判断二者所受浮力，故B错误，符合题意； C．浮力产生的原因是物体受到流体向上和向下的压力差。水堵头上表面在水中，会受到水的压力，下表面没有受到水的压力，所以不受浮力，故C正确，不符合题意； D．由图可知，茄子底部在水中的深度小于土豆底部在水中的深度，根据可知，茄子底部受到水的压强小于土豆底部受到水的压强，故D正确，不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 新能源汽车节能又环保，它给我们的出行带来了方便。 （1）静止在水平地面上的新能源汽车，它所受的重力和___________力是一对平衡力。 （2）新能源汽车紧急制动时，安全带将因具有___________而急速前倾的司机拉回来，同 时司机对安全带也有拉力，这说明物体间力的作用是___________。 （3）新能源汽车在爬坡过程中调成低速挡位，这是为了___________。 【答案】（1） 支持 （2） ①. 惯性 ②. 相互的 （3） 增大牵引力 【解析】 【小问1详解】 汽车静止在水平地面时，处于平衡状态，竖直方向上受到的重力与地面的支持力，满足平衡力的条件。 【小问2详解】 紧急制动时汽车停止运动，司机由于惯性会保持原来的向前运动状态，从而急速前倾； 司机对安全带施加拉力的同时，安全带也对司机施加拉力，这表明物体间力的作用是相互的。 【小问3详解】 根据功率公式，汽车发动机的功率一定时，降低行驶速度，可以增大牵引力，爬坡过程需要更大的牵引力，因此调成低速挡位是为了增大牵引力。 8. 在学校春季运动会上，如图所示为展羽投掷实心球的过程示意图。 （1）从A到B的过程中，展羽对实心球___________（选填“有”或 “没有”）做功。 （2）从B到C的过程中，实心球的动能转化为___________。C点是实心球上升的最高点，则在该点实心球的动能___________（选填“为”或“不为”）零。 （3）实心球落地后，给地面砸出一个坑，说明力能改变物体的___________。 【答案】（1）有 （2） ①. 重力势能 ②. 不为 （3）形状 【解析】 【小问1详解】 从A到B过程中，展羽对实心球施加了力的作用，且实心球沿力的方向移动了一定距离，因此对实心球做了功。 【小问2详解】 实心球从B到C的过程中，质量不变，速度变小，动能变小，高度变大，重力势能变大，动能转化为重力势能。 实心球在C点有一定的速度，动能不为零。 【小问3详解】 实心球落地后，给地面砸出一个坑，地面受到力的作用，形状发生变化，说明力能改变物体的形状。 9. 如图所示，水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同。 （1）两容器底部受到液体的压力F甲_______F乙，容器甲、乙对桌面的压强p甲___________p乙。（选填“>”“<”或“=”） （2）将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了2N的水，物体受到的浮力为___________N，该物体最终处于___________（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）状态。 【答案】（1） ①. = ②. > （2） ①. 2 ②. 沉底 【解析】 【小问1详解】 因为是同种液体（密度ρ相同）、深度h相同，根据液体压强公式，可得容器底部受到的液体压强，又因为容器底面积S相等，根据，所以两容器底部受到液体的压力； 甲、乙容器质量相同，装有同种液体且深度相同，甲容器是柱形，乙容器上窄下宽，因此甲中液体体积大于乙中液体体积，液体质量，总质量，总重力，容器对桌面的压力等于总重力，即，底面积S相等，根据，可得容器对桌面的压强。 【小问2详解】 根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于排开液体的重力，所以， 已知物体重力，因为，所以物体最终会沉底。 10. 科技强国，成就中国梦。2025年 6月，我国第三艘航空母舰“福建舰”进行了第八次海试——全舰冲击试验。“福建舰”满载时排开水的质量为8万吨，可同时停放多架舰 载机。（g取10N/kg） （1）舰载机机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用机翼上方气体流速__________，压强__________的原理升空。 （2）满载航行时，“福建舰”所受水的浮力为___________N。 （3）当“福建舰”从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，其所受浮力 ___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】（1） ①. 大 ②. 小 （2） （3）不变 【解析】 【小问1详解】 由图可知，上表面距离较长，因此飞行时机翼上表面附近的空气流速大于下表面附近的空气流速，机翼上表面压强小于下表面的压强，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力。 【小问2详解】 满载航行时，“福建舰”所受水的浮力为 【小问3详解】 当航母从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，一直处于漂浮状态，浮力大小都等于重力，重力不变，因此其浮力不变。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 在2026年春晚的舞台上，《武BOT》再度封神。如图是一个武术机器人，它的体重为350N，请画出它所受重力的示意图。（O点为机器人的重心） 【答案】 【解析】 【详解】略 12. 如图所示，请画出滑雪板对坡道的压力示意图（O点为压力的作用点）。 【答案】 【解析】 【详解】滑雪运动员在坡道上滑雪，滑雪板对坡道压力的方向垂直于雪道向下，从作用点O沿力的方向画一带箭头的线段，在箭头附近标上F。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 健康生活倡导科学饮水。往杯子装热水后拧紧杯盖，一段时间后杯盖很难拧开，请解释这一现象产生的原因。 【答案】 往杯子装入热水后，杯内空气温度较高；拧紧杯盖后，随着水温降低，杯内空气温度下降，压强减小，外界大气压大于杯内气压，形成压力差，将杯盖紧紧压在杯口上，因此很难拧开。 【解析】 【详解】略 14. 在课外活动中，小明利用橡皮筋、木板及瓶盖，制作了一个如图所示抛掷小球的装置。制作完成后他发现橡皮筋拉得越紧，小球被抛得越远，请你用物理知识解释这一现象。 【答案】橡皮筋拉得越紧，它的弹性形变越大，其具有的弹性势能越大，松手后，弹性势能转化为球的动能，则小球的动能就越大，小球就会被抛得越远。 【解析】 【详解】略。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 在高速铁路上，一列车以80m/s的速度在平直轨道上匀速行驶1min，若列车的牵引力为1×105N。求： （1）通过这段路程牵引力所做的功。 （2）列车的功率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 列车运动的距离 通过这段路程牵引力所做的功 【小问2详解】 列车的功率 16. 一根木头（不吸水）重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg。求： （1）木头受到的浮力； （2）木头露出水面部分的体积。 【答案】（1） 1600N （2） 【解析】 【小问1详解】 木头漂浮在水面上，根据漂浮条件，漂浮物体所受浮力等于自身重力，故 【小问2详解】 设木头排开水的体积为，由阿基米德原理公式可得木头排开水的体积 木头露出水面部分的体积等于总体积减去排开水的体积，即 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后1问2分，共24分） 17. 如图所示，测量小磊做引体向上的功率。 （1）需要的测量工具有磅秤、___________和___________。 （2）需要测量的物理量有小磊的质量m、做n个引体向上所用的时间t和身体向上运动的高度h，则功率的表达式P=___________。 （3）若小磊共做了10个引体向上，做前5个较快，后5个较慢，则做前5个的功率___________（选填“大于”“小于”或“等于”）后5个的功率。 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. 秒表 （2）​ （3）大于 【解析】 【小问1详解】 已知磅秤可以测质量，还需要刻度尺测量身体上升高度，秒表测量做功总时间。 【小问2详解】 做个引体向上时，总克服重力做功，功率 【小问3详解】 前5个和后5个引体向上，总功相同（每个引体向上克服重力做功相同），前5个速度快，所用时间更小，根据​，不变时，越小，功率越大，因此前5个的功率大于后5个的功率。 18. “探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中： （1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块A做___________运动，根据 ___________知识可知，木块A所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）比较图甲和乙两次实验，可以得出结论：当压力相同时，___________，滑动摩擦力越大。图丙中木块A对木块B___________（选填“有”或“没有”）摩擦力。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2） ①. 接触面越粗糙 ②. 没有 【解析】 【小问1详解】 [1][2] 在该实验中，要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，需保证木块处于平衡状态，根据二力平衡知识，当木块做匀速直线运动时，它在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。 【小问2详解】 [1]比较图甲和乙两次实验，压力相同，而乙图中接触面更粗糙，弹簧测力计示数更大，即滑动摩擦力更大，所以可得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 [2]图丙中，木块A和B一起做匀速直线运动，二者之间没有相对运动，也没有相对运动的趋势，因此木块A对木块B没有摩擦力。 19. 小磊同学利用U形管压强计来“探究液体压强与哪些因素有关”。 （1）液体压强计___________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）如图所示，展羽设想将U形管压强计做如下改装：为U形管两端都装上扎有相同橡皮膜的金属盒（且两管液面齐平），金属盒上的橡皮膜___________（选填“薄”或 “厚”）一些好。将两个金属盒分别放至两个装有相同深度的盐水和纯净水的容器底部，则该操作可以研究液体内部压强与___________的关系。 （3）发现U形管的右边管内液面位置相对较高，这说明与右边管连接的金属盒放置的容器中装的是___________（选填“盐水”或“纯净水”）。 （4）再将两个金属盒在液体中的深度同时减为原来的一半，则U形管两管液面高度差将___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】（1）不属于 （2） ①. 薄 ②. 液体密度 （3）盐水 （4）减小 【解析】 【小问1详解】 而液体压强计的U形管一端是封闭的，不满足连通器上端开口的条件，所以液体压强计不属于连通器。 【小问2详解】 为了使U形管压强计更灵敏，金属盒上的橡皮膜薄一些好，因为薄橡皮膜更容易在较小压强作用下发生形变，从而使U形管中液面出现明显高度差。 将两个金属盒分别放至两个装有相同深度的盐水和纯净水的容器底部，此时液体深度相同，而盐水和纯净水的液体密度不同，所以该操作可以研究液体内部压强与液体密度的关系。 【小问3详解】 根据液体压强公式，在深度h相同的情况下，液体密度越大，压强越大，U形管的右边管内液面位置相对较高，说明右边管连接的金属盒处受到的压强小，因为盐水的密度大于纯净水的密度，所以与右边管连接的金属盒放置的容器中装的是盐水。 【小问4详解】 由液体压强公式可知，液体压强与液体密度和深度成正比。当两个金属盒在液体中的深度同时减为原来的一半时，在液体密度不变的情况下，液体压强也减为原来的一半。而U形管两管液面高度差是由金属盒处受到的压强差决定的，压强减小，所以U形管两管液面高度差将减小。 20. 如图所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，将钢球从同一斜面上由静止释放，推动木块在长木板上水平移动一段距离。 （1）实验过程可以通过_____来反映钢球的动能大小； （2）选取甲乙两次实验进行比较，可以探究动能与_____的关系； （3）分析甲和丙的实验现象，可得出结论：其他条件一定时，物体的质量越大，动能越_____；生活中可以用该结论来说明汽车行驶时不能_____（选填“超速”或“超载”）； （4）若实验中的水平面光滑，则此探究实验_____（选填“能”或“不能”）完成。 【答案】（1）木块被推动的距离远近 （2）速度 （3） ①. 大 ②. 超载 （4）不能 【解析】 【小问1详解】 本实验利用转换法：动能的大小无法直接观察，钢球动能越大，对木块做功越多，木块移动的距离越远，因此通过木块移动的距离反映钢球动能大小。 【小问2详解】 甲乙两次实验中，钢球质量相同，从斜面不同高度静止释放，到达水平面时速度不同，控制了质量相同改变速度，因此探究的是动能与速度的关系。 【小问3详解】 甲丙两次实验中，钢球从同一高度释放，到达水平面的速度相同，丙的钢球质量更大，木块被推动的距离更远，因此可得结论：速度一定时，物体质量越大，动能越大；汽车超载就是质量变大，动能变大，符合这个结论，因此该结论说明汽车不能超载。 【小问4详解】 若水平面光滑，木块不受摩擦力，被推动后会一直做匀速直线运动，无法比较木块移动的距离，因此实验不能完成。 21. 实验小组“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验过程如图所示。 （1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度的增加，弹簧测力计的示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐___________。 （2）改用b中的物块继续探究，此物块重___________N，c、d中物块所受浮力均为 ___________N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与___________无关。 （3）若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，理由是___________。 【答案】（1）变大 （2） ①. 3.8 ②. 1.4 ③. 与浸在液体中的深度 （3）球体的形状规则，深度不同时排开液体的体积也不同，不能探究浮力和深度的关系 【解析】 【小问1详解】 根据称重法浮力，当铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，而物体重力不变，所以浮力逐渐变大。 【小问2详解】 [1]由图b可知，弹簧测力计的分度值是，弹簧测力计的示数是，此时物块在空气中，弹簧测力计示数等于物块重力，所以物块的重力 [2]c、d中物块所受拉力，根据称重法，可得物块所受浮力 [3]c、d图中物块浸入液体中的深度不同，但浸入的体积相同，浮力相同，所以浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度无关。 【小问3详解】 若将b中的物体换成相同材料的球体，球体的形状规则，当深度不同时，排开液体的体积也不同。而探究浮力和深度的关系时，需要控制排开液体的体积不变，所以不能探究浮力和深度的关系，也就不能完成b、c、d三次实验的探究。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年下第三次检测 物理 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 小明在体育测试中成绩为合格，请你估算他跳绳时的功率可能是（　　） A. 7W B. 70W C. 700W D. 7000W 2. 将鸡蛋在碗沿上敲击一下，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是（　　） A. 碗 B. 手 C. 地球 D. 鸡蛋 3. 踏青登山时，人们穿的登山鞋鞋底设计得比较粗糙，这是为了（　　） A. 增大摩擦 B. 减小摩擦 C. 增大压力 D. 减小压力 4. 元代王祯《农书》记载了许多实用农具（如图所示），凝聚了古代劳动人民的智慧。下列选项所述的结构设计，目的为减小压强的是（　　） A. 锛刃扁薄 B. 犁铧尖锐 C. 车轮宽厚 D. 镰刀锋利 5. 生物小组用电池驱动的无人机观察野生动物活动。关于该无人机，下列说法正确的是（ ） A. 加速升空，动能增大 B. 匀速飞行，重力势能增大 C. 空中悬停，机械能减小 D. 匀速下降，机械能不变 6. 某同学在家帮忙做家务时，将土豆和茄子放在水池里清洗，茄子浮在水面而土豆沉底，如图所示。关于上述情景，下列说法中不正确的是（　　） A. 茄子的密度一定小于土豆的密度 B. 茄子受到的浮力一定大于土豆受到的浮力 C. 水堵头受到水的压力，但没有受到水的浮力 D. 茄子底部受到水的压强小于土豆底部受到水的压强 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 新能源汽车节能又环保，它给我们的出行带来了方便。 （1）静止在水平地面上的新能源汽车，它所受的重力和___________力是一对平衡力。 （2）新能源汽车紧急制动时，安全带将因具有___________而急速前倾的司机拉回来，同 时司机对安全带也有拉力，这说明物体间力的作用是___________。 （3）新能源汽车在爬坡过程中调成低速挡位，这是为了___________。 8. 在学校春季运动会上，如图所示为展羽投掷实心球的过程示意图。 （1）从A到B的过程中，展羽对实心球___________（选填“有”或 “没有”）做功。 （2）从B到C的过程中，实心球的动能转化为___________。C点是实心球上升的最高点，则在该点实心球的动能___________（选填“为”或“不为”）零。 （3）实心球落地后，给地面砸出一个坑，说明力能改变物体的___________。 9. 如图所示，水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同。 （1）两容器底部受到液体的压力F甲_______F乙，容器甲、乙对桌面的压强p甲___________p乙。（选填“>”“<”或“=”） （2）将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了2N的水，物体受到的浮力为___________N，该物体最终处于___________（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）状态。 10. 科技强国，成就中国梦。2025年 6月，我国第三艘航空母舰“福建舰”进行了第八次海试——全舰冲击试验。“福建舰”满载时排开水的质量为8万吨，可同时停放多架舰 载机。（g取10N/kg） （1）舰载机机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用机翼上方气体流速__________，压强__________的原理升空。 （2）满载航行时，“福建舰”所受水的浮力为___________N。 （3）当“福建舰”从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，其所受浮力 ___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 在2026年春晚的舞台上，《武BOT》再度封神。如图是一个武术机器人，它的体重为350N，请画出它所受重力的示意图。（O点为机器人的重心） 12. 如图所示，请画出滑雪板对坡道的压力示意图（O点为压力的作用点）。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 健康生活倡导科学饮水。往杯子装热水后拧紧杯盖，一段时间后杯盖很难拧开，请解释这一现象产生的原因。 14. 在课外活动中，小明利用橡皮筋、木板及瓶盖，制作了一个如图所示抛掷小球的装置。制作完成后他发现橡皮筋拉得越紧，小球被抛得越远，请你用物理知识解释这一现象。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 在高速铁路上，一列车以80m/s的速度在平直轨道上匀速行驶1min，若列车的牵引力为1×105N。求： （1）通过这段路程牵引力所做的功。 （2）列车的功率。 16. 一根木头（不吸水）重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg。求： （1）木头受到的浮力； （2）木头露出水面部分的体积。 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后1问2分，共24分） 17. 如图所示，测量小磊做引体向上的功率。 （1）需要的测量工具有磅秤、___________和___________。 （2）需要测量的物理量有小磊的质量m、做n个引体向上所用的时间t和身体向上运动的高度h，则功率的表达式P=___________。 （3）若小磊共做了10个引体向上，做前5个较快，后5个较慢，则做前5个的功率___________（选填“大于”“小于”或“等于”）后5个的功率。 18. “探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中： （1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块A做___________运动，根据 ___________知识可知，木块A所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）比较图甲和乙两次实验，可以得出结论：当压力相同时，___________，滑动摩擦力越大。图丙中木块A对木块B___________（选填“有”或“没有”）摩擦力。 19. 小磊同学利用U形管压强计来“探究液体压强与哪些因素有关”。 （1）液体压强计___________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）如图所示，展羽设想将U形管压强计做如下改装：为U形管两端都装上扎有相同橡皮膜的金属盒（且两管液面齐平），金属盒上的橡皮膜___________（选填“薄”或 “厚”）一些好。将两个金属盒分别放至两个装有相同深度的盐水和纯净水的容器底部，则该操作可以研究液体内部压强与___________的关系。 （3）发现U形管的右边管内液面位置相对较高，这说明与右边管连接的金属盒放置的容器中装的是___________（选填“盐水”或“纯净水”）。 （4）再将两个金属盒在液体中的深度同时减为原来的一半，则U形管两管液面高度差将___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 20. 如图所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，将钢球从同一斜面上由静止释放，推动木块在长木板上水平移动一段距离。 （1）实验过程可以通过_____来反映钢球的动能大小； （2）选取甲乙两次实验进行比较，可以探究动能与_____的关系； （3）分析甲和丙的实验现象，可得出结论：其他条件一定时，物体的质量越大，动能越_____；生活中可以用该结论来说明汽车行驶时不能_____（选填“超速”或“超载”）； （4）若实验中的水平面光滑，则此探究实验_____（选填“能”或“不能”）完成。 21. 实验小组“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验过程如图所示。 （1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度的增加，弹簧测力计的示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐___________。 （2）改用b中的物块继续探究，此物块重___________N，c、d中物块所受浮力均为 ___________N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与___________无关。 （3）若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，理由是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $