内容正文:
一、知识积累及运用
1.(1)用楷书准确、规范地书写,标点符号写在田字格
的左下角。
(2)辰
chang
(3)真谛
2.A3.D
4.B
5.D
6.(1)悠悠我心
(2)今日听君歌一曲
(3)只有香如故
(4)夕阳西下
(5)忽如一夜春风来千树万树梨花开
(6)但愿人长久千里共婵娟
7.①示例:七十二变,火眼金晴,筋斗云等
②诺第留斯号(鹦鹉螺号)
③热爱祖国
二、口语交际及综合性学习
8.忠君爱国,大公无私。
9.示例:开展仁人志土故事会,举办“我心中的正义”
演讲比赛等。
10.示例一:鲁智深您与金翠莲父女素不相识,却掏
出了自己的大银锭,扇倒了通风报信的店小二,羞
辱了仗势欺人的镇关西,丢掉了赖以生存的乌纱
帽;从鲁提辖到花和尚,您彰显了助强扶弱的侠士
情怀;从鲁达到义烈昭暨禅师,您诠释了修成正果
的修炼之道。
示例二:孙悟空
当取经路过火焰山向铁扇公主三
借芭蕉扇时,您有勇有谋,化险为夷;当遇到白骨精
时,您睁开火眼金晴,识破妖怪诡计穷追猛打,绝不手
软。您桀骜不驯,敢作敢为,是西天取经路上的英雄;
您勇敢机智,爱憎分明,是人们心中的“斗战胜佛”!
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三、阅读理解及分析
(一)
11.D
12.吉安刘公宜/代戍于京师龙骧卫/为卫使畜马
13.(1)致:得到。
(2)异:对…感到惊奇。
14.B
15.(1)亲手用笔抄写,计算着约定的日子按期归还。
(2)(刘宜)日夜在马棚里读书,卫使起初不知道这
件事。
16.宋濂和刘宜两人都勤奋专注,刻苦读书,终成大器。
【乙文参考译文】
明代宗景泰年间,吉安的刘宣代替别人在京师的
龙骧卫当兵,替卫使养马,(刘宣)日夜在马棚里读书,
卫使起初不知道这件事。刘宣偶然和私垫的老师谈
论起《春秋》,老师对他的学识感到惊奇,把这件事告
诉了卫使,卫使于是优待刘宣。不久,(刘宣参加科举
考试)发榜考中了解元…会试时,刘铉主持考试,对
他的文章感到很惊讶,认为这肯定是山林中的老儒生
的文作,等到启封时,才知道是刘宣的文章,人们这才
开始认识刘宣,同时刘铉识人的名声也更加显著了。
(二)
17.逻辑顺序
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18.举例子;举北宋张耒诗句的例子,具体说明了瓷枕
在古代有消暑的功能。
19.C
20.点明文章的说明内容;以问句做标题,引起读者的
阅读兴趣。
((三)
21.结构上:承上启下。内容上:母女二人对花瓶破相
的平淡态度与“他”的不知所措形成对比,突出
“他”对花瓶的珍爱。
22.千叶瓶的瓶体被“他”勾勒上独一无二的叶片,它
不仅是陪伴了“他”几十年的伙伴,还是“他”回顾
往事、自我反省的重要媒介。
23.“他”是一个热爱生活、有责任心、善于自我反思、
自省的人。
24.示例:即使人生出现失误,只要抱着积极的心态努
力弥补,也能实现人生价值。
(四)
25.好习惯是幸运的种子。
26.对比论证;将不读书的人和读书的人对读书的认识
进行对比,突出了有明确人生目标的人读书是快乐
的,强调明确的人生目标的重要性,使论证全面透
彻,增强了说服力。
27.A
28.示例:我们在生活中,要洁身自好,诚实守信,孝敬
父母,团结友爱,善待他人,不要见利忘义,以强凌
弱。只有养成这些良好的品质,才能在成功之路上
走得更加平稳、更加坦然。
四、写作表达
29.【思路点拨】
这是一道命题作文题。青春是一个比较大的
话题,写作此文可以叙写自己的经历,也就是写青
春时期的自己的故事,主题必须积极、健康,必须展
现青春的成长和幸福。在写作时,要把这个话题落
实到非常具体的、小的事件中去,要展现自己对青
春的一些感悟或思考,不能太空泛,不要说套话,要
用自己的笔写自己的心,即使最细微的心理感悟也
比大道理要打动人心。
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3亿人都在用的扫描APP2026年九年级中考语文模拟试题
学
校
考生注意:
本考场试卷序号
班
级
1.考试时间120分钟
装
(由监考填写)
2.全卷共四道大题,总分120分
姓
题
号
二
三
四
总分
核分人
得
分
装1
得分
评卷人
订
、知识积累及运用(第1~7题,共24分)
线
1.阅读下面的文字,按要求回答问题。(5分)
行走,是一种积极的人生姿态。在自然中流连,听燕语呢喃,观星ch大海;在岁月
内
中穿行,见证社会变迁,领略时代风采;在经典中徜样,感受文学魅力,纵观世间万象;在生
订
活中追寻,感悟人生真蒂,谱写生命华章…路在脚下,行者无疆。行走,让心灵伴随脚
不
步,让生命遇见不期而至的美好,走向梦的远方!
要
(1)请将下面的句子准确、规范地抄写在田字格内。(2分)
路在脚下,行者无磴。
答
题
(2)根据语段中的拼音写出汉字,给加点字注音。(2分)
星chen
徜徉
(3)语段中有一个词语书写有误,正确的写法应该是
。(1分)
缘
2.下列句子中加点词语使用正确的一项是()(2分)
A.“五四”运动以后如雨后春笋般涌现出来的种种新思想,引起了进步青年极大的兴趣。
B.王教授的报告深人浅出,幽默风趣,在座的听众忍俊不禁地笑出声来。
C.辩论赛上,观众热烈的掌声起到了推波助澜的作用,让参赛队员们越战越勇。
D.河水川流不息,在狭窄的河道中汹涌着,以不可阻挡之势向大海奔去。
3.下列句子中有语病的一项是()(2分)
A.中华传统文化一向推崇对劳动实践的认同、对劳动精神的传承、对劳动文化的传播。
B.截至目前,神舟十五号航天员乘组已完成四次出舱活动,刷新了中国航天员单个乘组出
舱活动记录。
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C.评价艺术作品是否优秀,不能仅凭流量多少这一标准,内容品质、价值含量等更应该成
为评价机制的主要内容。
D.每到夏季,学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游冰,更不要在没有大人陪同的情
况下独自一人去游泳。
4.下列句子排列顺序最恰当的一项是(
)(2分)
①近年来,心理学界普遍认为,安全的依恋关系对孩子的智力发育有积极影响。
②在与其他小孩的接触中,孩子也会发展理解他人想法的能力,并提升自己的沟通能力。
③研究发现,生活环境对孩子的智商有着不小的影响。
④良好的学校教育同样可以提高一个人的智力水平。
⑤比如说,喜欢用复杂句式的小学老师,他们的学生语言能力更高。
A.①④③②⑤
B.③①④⑤②
C.③①⑤④②
D.①④⑤②③
5.下列关于语法知识及文学、文化常识的表述有误的一项是(
)(2分)
A.“热烈粗犷"“构思巧妙”“出现故障”“密得不透气”“生日礼物”几个短语的结构完全不
相同。
B.“困在山洞里的那个老人艰难地吃下了最后一块饼干”一句中的“困在山洞里”是定语。
C.《曹刿论战》节选自《左传》。《左传》又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是中国古代的史
学和文学名著。
D.通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,共四联。一般来说,律诗三、四联的上下句应
是对仗句。律诗要求全诗同押一个韵,限平声韵。
6.古诗文默写。(8分)
(1)青青子衿,
(《诗经·子衿》)
(2)
,暂凭杯酒长精神。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)零落成泥碾作尘,
(陆游《卜算子·咏梅》)
(4)
断肠人在天涯。
(马致远《天净沙·秋思》)
(5)《白雪歌送武判官归京》中,以春景写冬景,表现边塞奇异风光的句子是:
(6)苏轼《水调歌头·明月几时有》中用“
寄托对亲人的思念和祝愿。
7.名著阅读。(3分)
我们在名著阅读中感受到了名著的魅力。吴承恩在《西游记》中虚构了一个魔幻世
界,赋予孙悟空多种超凡本领,比如①
;凡尔纳的
《海底两万里》中,尼摩船长驾驶自己设计制造的②
带领团队
在大海中自由航行;《艾青诗选》中,艾青曾把自己想象成一只鸟,用“嘶哑的喉咙歌唱”,
表达③
的感情。
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得分
评卷人
二、口语交际及综合性学习(第8~10题,共8分)
在我国,“义”文化意蓝丰厚,深入人心。请你参与“‘义’文化的魅力”语文综合性学习
活动,完成下列任努。
8.根据下面的材料,概括“义”包括的思想内涵。(3分)
材料一:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容。南乡
拜而死,年四十七。
(《宋史·文天样传》)
材料二:孔子闻之曰:“善哉!祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。”祁黄羊可谓
公矣。
(《吕氏春秋》)
9.义在中国源远流长,是中华民族传统文化中重要的一部分。了解“义”的真正内涵,有助于
我们树立正确的正义观念,促进社会主义公平正义价值观在全社会生根发芽。为了帮助
同学们树立正义观念,班级想举行一些活动,请你提出两条好的建议。(2分)
10.通过本次综合性学习活动,同学们发现“义”文化意蕴丰厚,精神源远流长。请从孙悟空
和鲁智深中自选一位“义”的英雄,结合名著的相关内容,为他写一则颁奖词。(3分)
我把最具“义”精神奖颁给您:
得分
评卷人
三、阅读理解及分析(第11-28题,共38分)
(一)阅读古诗文,完成11~16题。(共14分)
【古诗词阅读】
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜整,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
11.对这首词的赏析有误的一项是()(2分)
A.这首词通篇三问三答,互相呼应,委婉地表达了词人对朝廷的不满,同时也表达了自己
的一腔爱国豪情。
B.“悠悠”形容时间之漫长久远,兼指词人思绪之无穷。
C.“不尽长江滚滚流”化用杜甫《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一句,表达
了词人胸中的不尽愁思和感慨。
D.“天下英雄谁敌手?曹刘。”词人认为只有曹操、刘备才称得上英雄。
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【古文阅读】
【甲】余幼时即嘴学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天
大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因
得遍观群书。…
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至
含,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味
之享。同舍生皆被绮绣,戟朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容奥,烨然若神人;余则
纽袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
装
【乙】景泰①间,吉安刘公意吧代戍于京师龙瑰卫为卫使畜马,昼夜读书厩①中使初不知也。
公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃代遇之。未几,发解及第④…取解时,刘文恭公
铵⑤主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。
(选自《玉堂丛语》)
装
【注】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宜:即刘宜。③厩:饲养性口的房子,即马棚或马
订
圈。④发解及第:(刘宜参加科举考试)发榜考中了解元。⑤刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文
恭”也同。
线
12.请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(限断两处)。(2分)
吉安刘公宣宜代戍于京师龙骧卫为卫使畜马
内
13.请解释下列加点词在文中的意思。(2分)
订
(1)无从致书以观
致:
不
(2)师惊异之
异:
)(2分)
要
14.下列句子中加点词语的意思和用法相同的一项是(
A.以衾拥覆
以语使
答
B.久而乃和
乃公也
C.当余之从师也
谓必山林老儒之作
题
D.足肤皲裂而不知
而文恭知人之名益著
15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)手自笔录,计日以还。
线
(2)昼夜读书厩中,使初不知也。
16.【甲】【乙】两文中的主人公在读书上有哪些共同点?(2分)
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(二)阅读《古人为什么要睡瓷枕》,完成17~20题。(共7分)
古人为什么要睡瓷枕
①作为一种寝具,“枕”有着久远的历史,早在新石器时期晚期就出现了人类使用的石
枕。瓷枕从唐代开始广泛流行,宋代达到鼎盛,明清时期逐渐衰微,直到20世纪才退出历史
舞台。
②从现有的资料来看,瓷枕陪伴人们入睡至少有1000年的历史。睡瓷枕并不舒服,为
什么能够流行这么久呢?它的魅力在哪儿?
③今天我们不能理解古人睡瓷枕的习惯,是因为现代人对古代的生存环境、睡眠习惯、
养生理论一知半解。瓷枕真的是用来睡觉的吗?是的,除了一部分瓷枕是陪葬品,大多数瓷
装
枕是实用品,以前的人们确确实实枕着它睡觉。
④瓷枕最重要的功用,在于夏天可以消署去热。
⑤没有空调的夏天该怎么熬过去呢?古人通风、打扇、铺箪、用冰,另外,还有一样消署
装}
神器,那就是瓷枕。唐宋以来的诗文对瓷枕不吝赞美。北宋张耒在《谢黄师是惠碧瓷枕》中
写道:“巩人作枕坚且青,故人赠我消炎蒸。持之入室凉风生,脑塞发冷泥丸惊。”这几句诗既
订
说明瓷枕被用于文人间的馈赠,也直接反映其盛夏消署的功能。
⑥关于瓷枕的高度,我们也可以从古人的养生言论中找到答案。古人认为枕头高三寸
线
或四寸比较合适,而且他们倡导侧卧的睡姿。清《养生随笔》:“太低则项垂,阳气不达,未免
头目昏眩;太高则项屈,或致作酸,不能转动。酌高下尺寸,令侧卧恰与肩平,即仰亦觉安
内
舒。”《显道经》曰:“枕高肝缩,枕下肺蹇。以四寸为平枕。”
订
⑦而在描写女子闺阁生活的词作中,我们还可以发现瓷枕的另外一个功能一支髻固发。
不
古时女子头发很长,杭发髻更是耗时耗力,所以午睡时女子睡瓷枕便可以保持住发馨不散
乱一只有硬质的枕头才能有这样的功能。虽然缺乏直接的证据,但从诗歌中可以得到间接
要
印证:女子睡觉时并设有把头发完全打散,她们依然用钗或簪固定发髻。所以睡瓷枕自然可以
为女子固定发髻提供方便,尤其是唐、五代以来女性以高髻为美,如意头形的“山枕”就更适合
答}
女子使用了。甚至就在几十年前,东莞地区依然有人使用这种瓷枕,结婚后的妇女梳发髻,往
往一个月才梳一次,只有睡瓷枕才能保持头发不散乱。这种传统流传了很久。
题
⑧另外,古代的瓷枕还担当着祈福辟邪的重任。唐宋时期流行的瓷枕以北方窑口出品
居多,在动荡不安的时代间隙,河北等地的普通工匠依然通过制作这方瓷枕将祝福传递给千
家万户一祝愿今晚枕着瓷枕的人,平安、乐观、富贵。以河北磁州窑为代表的瓷枕,枕面上
的文宇灵动风流,大多洋溢着生机盎然的生活情趣,寄托了古人浪漫蕴藉的情怀,他们仿佛
线
透过冷冰冰的瓷枕向遙远的我们送来问候,轻轻道一声带着历史余温的“晚安”。
17.本文使用的说明顺序是
.。(1分)
18.第⑤段画线的句子使用了什么说明方法?有什么作用?(2分)
19.下列关于文章内容的理解有误的一项是(
)(2分)
A.新石器时期就出现了人类使用的石枕。
B.第②段中加点的“至少”不能删去,它体现了说明文语言的准确性和严密性。
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C,选文介绍瓷枕的很多功用,每一项功用都能找到直接的依据。
D.以河北磁州窑为代表的瓷枕上的文字全都洋溢着生机盎然的生活情趣,寄托着浪漫蕴
藉的情怀。
20.本文题目“古人为什么要睡瓷枕”有何作用?(2分)
(三)阅读《千叶瓶》,完成21~24题。(共9分)
千叶瓶
①那只花瓶是他二十几年前从农贸市场买来的。造型一般,素白,底部连瓷窑标志都没
有。花瓶陪伴他度过整个青壮年时期。见证了他娶妻生子,也接受了他“哎,我退休啦!”的
招呼。花瓶随他搬了两次家,在家里的位置多次变易,近些年则一直搁放在书桌一角。花瓶
插过鲜花、干花和假花。现在插着的是三根孔雀翎。
②退休后,他试图圆多年来写回忆录的梦。为此他专门购置了一个精美的十六开簿册,还
准备了一盒十二支的绿色签字笔。为什么要选择绿色?完全是下意识驱使。在出售文化用品
的货架前,他本是要拿黑色签字笔,忽然眼睛扫到了这种绿色的,好奇地抽出一支,在店里提供
的试用纸上画了画,笔尖滑动的感觉和呈现的绿色都让他愉快,于是就买了下来。
③但是,翻开薄册,拿起绿笔,郑重地宣布“别打扰我,我要开笔啦”时,他却愣在那里,满
脑子飞花飘絮,却不知该如何写出第一句来。好不容易写出了几行,却实在不能满意,狠心
用左手撕下那一页,却不料纸张一刷,反弹力使他握笔的右手杵到了花瓶。花瓶一斜,他忙
去扶正,结果签字笔笔尖就在瓶体上画出了一道弯线。拿抹布擦,擦不掉;又找来去污粉,还
是没用;涂上衣领净再擦再用水冲,那道绿痕似乎更加分明。
④传来了妻子的声音:“你把弄脏的一面朝墙,不就结了吗?”又传来正好回娘家的闺女
的声音:“爸,又不是什么值线的宝贝,您千吗着那么大急?还是写您的回忆录吧,写出来,我
给您录入电脑…”他望着破了相的花瓶,只是发愣。
⑤第二天,他用绿色签字笔,把那涂不掉的一个弯道,勾勒成了一小片绿叶,看上去,顺眼
点。但瓶体和那么小一片绿叶,在比例上实在不相称,于是,他决定从那片绿叶开始,再连续勾
勒出更多的、形态并不雷同、而又凹凸锯齿互补的叶片。勾勒第一个叶片时,他当然是一种后
悔的心情,贵备自己把素白的瓶体不小心给玷污了。后来,不知怎么的,心理态势的惯性作用
吧,勾勒别的叶片时,接二连三,全是后悔的思绪。后悔小时候,不该为了贪摘树上的果子,急
躁地把整个枝丫扯断。又后悔上小学时,同来向自己借圆珠笔用,死活就不借给人家。再后悔
上山下乡的时候,队里培养自己当“赤脚医生”,却没有能把常见的草药形态认全…
⑥闺女又小声问妻子:“爸的回忆录写出多少了?怎么整天抱着个花瓶在鼓捣?”妻子小
声回答:“着了魔似的,每天总得花两三个钟头在瓶子上画树叶…不过他脾气倒好多了,下
楼一块遛弯儿,还总跟我回忆以往的事儿…”
⑦渐渐的,他那只花瓶,半壁外表都画满了绿叶,那些单线勾勒的叶片,大大小小,违续
不断,看上去,仿佛当初入窑出窑时,就已经有了,而且,是工艺师事先就构思好,精描出来
的,显得非常自然,也非常和谐,堪称雅致秀美。
⑧他维续在花瓶另一面上勾勒绿叶。妻子说:“难道你非得把叶子画满吗?铺满怕得上
千片叶子,你累不累啊?”他边慢慢画,边沉吟地说:“我还真怕那画满的一天到来呢!”
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⑨有一天,一位现在迷上古玩收藏的发小来看望他,忽然眼晴一亮,吼出一声:“老兄,你
从哪儿收来这么个千叶瓶?”他不作声。那发小走近,小心捧起细看,哑然失笑:“原来根本不
是古董,连当代高级工艺品都不是啊!”他让来客小心轻放,说:“对我而言,这是无价之宝!”
他只简单解释了几分钟,来客便肃然起敬,并感叹:“如采那些对社会负有更大责任的人士,
都能有你画千叶瓶的心思,该多好啊!”
21.请结合文章内容分析第④段的作用。(2分)
22.第⑨段中“他”为什么说千叶瓶“对我而言,这是无价之宝”?(2分)
23.文中的“他”是个怎样的人?(3分)
24.读了本文,你有哪些启示?(2分)
(四)阅读《好习惯是幸运的种子》,完成25~28题。(共8分)
好习惯是幸运的种子
①一个良好习惯的养成,并不是多么艰辛的事,只是大多数人没有遇到这样给自己,点拨
给自己规矩的人。伟大的因果法则,总是以不可置疑的力量,向人们展示着命运的冷酷无
情。每一个重要的人生拐点,总是有人流着悔恨的泪水,同时也有人满心欢喜。
②人们常常谈论关于成功的话题,说要勤奋,要坚持,要有目标。这些因素当然是成功
所必要的,但是,却不是最重要的。一个人,若要成功,最重要的是看他是否时刻具有使命
感,是否有能做自己的自由,是否有敢做自己的胆量。
③如果没有长年累月的艰苦追求,不经历多年无声无息的不懈努力,没有长时间无法得
到认可和赏识、没有长期忍受孤独和寂寞且不计回报的心理准备,就不可能最后登上杰出者
的殷堂。
④很多人活得卑微,只知道在本能的驱使下吃喝玩乐,从不知道克制和怀疑自己,一味
盲目顺从并满足自己那些低俗的欲望和喜好,从来没有想过调整自己的格调与人生走向。
他们似乎不知道,如果要活得有声有色,不仅仅要克制自己的欲望,压抑个人的喜好,放下自
己的成见,更要在自己的心灵中建立起充满善行美德的品格,并让自己始终如一地遵循。
⑤有人说:“你们这些读书人,真是太苦了,每天黎明即起,焚膏继晷,苦读冥思。”说读书
人勤于读书是吃苦,实在是不读书者的误区。读书成名的人,只有乐在其中的忘我与陶醉,
哪里有苦?为常高的理想而读,为增长学问而读,为学习本领而读,为淬励志向而读,怎么会
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不是万般乐事?对于没有抱负、甘于平庸的人来说,读书才是苦差事,因为阅读没有什么目
的,自然不会有如饥似渴的快乐了。
⑥倘若没有明确的人生目标,做什么事情都会举棋不定。
。世界上最伟
大的力量,是怀抱梦想、意志坚定、不懈追求的力量。因为,任何一个胸怀远大抱负的人,都
是自己心灵的铺路者,他们沿着自己的路径,一往无前,即使面对死亡的威胁,也不会改变方
向。最后,世界上所有的艰难险阻,所有的崇山峻岭,都在追求者的面前溃不成军。
⑦不论处于何种境地,都不能失去宽厚、正直与豪迈的品格,都要保持端正的品行,坚信
行动最终会有所回报。也许,你暂时会有很多损失和委屈,但是,最终你会发现,这是世界永
恒的法则,这些品格都成了人生的巨大能量,将你带入真正成功的佳境,即使小人的诅咒也
装
化为了温馨而美好的祝福。
25.本文的中心论点是什么?(2分)
装
26.文章第⑤段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)
订
线
27.下列四句名言能填人第⑥段画线处,作为道理论据的一项是()(2分)
内
A.塞涅卡说:“坚持一贯的目标才是最重要的。所以即使迟钝不聪明,只要锲而不舍,也订
可能发挥相当的作用。”
不
B.萧伯纳说:“人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。”
C.萨克雷说:“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”
要
D.达尔文说:“我之所以能在科学上成功,最重要的一点是对科学的热爱,坚持长期探索。”
28.拥有端正的品行也是为自己种下幸运的种子。请联系实际,谈谈你对这句话的理解。(2分)
答
题
得分
评卷人
四、写作表达(第29题,共50分)
线
青春是什么?是人生的一段旅程,是拼搏的一种姿态,是奋发的一股力量。自古以来,
无数仁人志士以上下求索的精神,寻找着青春的答案。勤学苦读是宋濂找到的答策,弃医从
文是鲁迅找到的答案,科技强国是桂海潮找到的答案。青春路上,你找到了什么样的答案?
请以“寻找青春的答案”为题目,写一篇作文。
要求:(1)文体不限,诗歌除外。
(2)表达真情实感,不得套作、抄袭。
(3)文中不得泄露个人信息。
(4)不少于600字。
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